化學(xué)試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16
一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)
1.分類法是認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的一種重要方法，下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A.蒸餾水 B.高錳酸鉀 C.赤鐵礦 D.液氧
2.為制作葉脈書(shū)簽，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的NaOH溶液，其操作中正確的是
A.取用固體 B.稱量NaOH
C.量取水 D.讀取體積
3.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
4.下列化學(xué)方程式符合題意且所屬基本反應(yīng)類型都正確的一組是
A.酸雨形成的原因：CO2+H2O=H2CO3 化合反應(yīng)
B.電解水的方法探究水的組成：2H2O2H2 ↑+O2↑ 分解反應(yīng)
C.除去CO2中的CO：CO+CuOCu+CO2 置換反應(yīng)
D.小蘇打治療胃酸過(guò)多: HClI+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑ 中和反應(yīng)
5.化學(xué)源自于生活，而又服務(wù)于生活。以下對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納中說(shuō)法完全正確的一組是
6.我國(guó)科研人員將二氧化碳高效合成為可供微生物直接利用的物質(zhì)X，合成過(guò)程中部分主要物質(zhì)相轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該技術(shù)為緩解溫室效應(yīng)加劇提供了新途徑
B.上圖中繪制的三種物質(zhì)均屬于有機(jī)物
C.一定有含氫元素的物質(zhì)參與了轉(zhuǎn)化②反應(yīng)
D.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
7.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br>A.圖a探究蠟燭中是否含有氫元素 B.圖b探究不同溶劑對(duì)物質(zhì)溶解能力的影響
C.圖c用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D.圖d證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
8.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。下列推斷正確的是
A.若甲物質(zhì)是H2O，則乙物質(zhì)可能是CaCl2
B.若甲→乙是置換反應(yīng)，則乙→丙不可能為置換反應(yīng)
C.若甲物質(zhì)是CO2，則丙物質(zhì)可能是H2
D.若甲→乙是復(fù)分解反應(yīng)，則乙→丙不可能為復(fù)分解反應(yīng)
9.利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):打開(kāi)分液漏斗活塞，向盛有物質(zhì)X (可能為固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài))的錐形瓶中滴加適量液體Y,關(guān)閉活塞。等待一段時(shí)間后，再打開(kāi)彈簧夾。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的描述均正確的是
二、填空及簡(jiǎn)答題：(本大題共6小題，共23分)
10. (3分)陜西的東大門(mén)是渭南市潼關(guān)縣，位于泰、晉、豫三省交界的黃河三角地帶。
(1)人們乘船觀光“天下黃河第一彎”?，F(xiàn)代游船常用玻璃鋼制造船體，玻璃鋼屬于______(填“金屬”“合成”或“復(fù)合”)材料。
(2)潼關(guān)肉夾饃是極具特色的美食之一，“饃” 中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(3)黃河水中含大量泥沙，沙子的主要成分是二氧化硅，請(qǐng)標(biāo)出其中硅元素的化合價(jià)：__________。
11.(3分)“天為棋盤(pán)星作子，中國(guó)北斗耀太空”。銣原子鐘被稱作北斗衛(wèi)星的心臟，計(jì)時(shí)精度為百億分之三秒。
(1)如圖1是元素周期表中的銣元素及原子結(jié)構(gòu)示意圖，n=_______。
(2)圖2中與銣元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_______ (填元素符號(hào))。
(3)寫(xiě)出A、B和銣三種元素組成的化合物的化學(xué)式：_________。
12.(4分)碳是重要的生命元素，如圖是碳元素的“價(jià)類二維圖”。
(1)若物質(zhì)a是天然氣、沼氣的主要成分，其化學(xué)式為_(kāi)___。
(2)晉代葛洪在《抱樸子內(nèi)篇》中對(duì)圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的其中一種物質(zhì)描述：……可以刻玉，人沒(méi)水取之，雖鐵椎擊之亦不能傷?！蔽闹忻枋龅奈镔|(zhì)是________(填名稱)。
(3)從微觀角度分析，物質(zhì)c和d的化學(xué)性質(zhì)差異很大是因?yàn)開(kāi)______不同。
(4)若物質(zhì)f為碳酸鈉，寫(xiě)出其陰離子符號(hào)：__________。
13.(4分)如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，圖2為甲溶液的相關(guān)操作過(guò)程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)氣體溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與________(填“甲”或“丙”)相似。
(2)將等質(zhì)量的三種固體加入100g水中，充分溶解后只能形成丙物質(zhì)的飽和溶液的溫度t的范圍為_(kāi)__________。
(3)將t°C時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排序?yàn)開(kāi)________。
(4)已知甲為硝酸鉀，如圖2所示，將含有200g水的硝酸鉀溶液均分到燒杯①和②中(已知該溫度下其溶解度為110g)，向燒杯①中放入小木塊，分別對(duì)兩份溶液進(jìn)行如圖所示操作，均得到該溫度下的恰好飽和溶液③和④。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是________(填字母)。
a.數(shù)據(jù)不全，無(wú)法計(jì)算x與y的比值
b.若使燒杯③析出晶體得到燒杯⑤，且小木塊 下沉，操作a可以恒溫蒸發(fā)溶劑
c.若經(jīng)過(guò)某操作使⑤中固體再次溶解，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
d.上圖燒杯中的溶液可回收稀釋后用作綠植營(yíng)養(yǎng)液，促進(jìn)植物莖稈、葉生長(zhǎng)
14. (5分)為了學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(1)《天工開(kāi)物》中記載了煉錫的場(chǎng)景：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤從架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴(指鼓入空氣)熔化?！惫娜胱懔靠諝獾哪康氖莀_________，從而提高爐溫。
(2)小華設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的_______(填“多少”或“速率”)來(lái)比較鋅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(3)試管B和C中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
(4)同學(xué)們向D試管中繼續(xù)加入鋅粉和鐵粉的混合物，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色濾液，則該濾液中含有的陽(yáng)離子有________(填符號(hào))。
15. (4分)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鈉、氯化鎂等。某工廠利用海水、貝殼(主要成分是碳酸鈣)等原料制取氯化鎂的流程圖如下，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(部分反應(yīng)物和生成物已略去)
(1)上圖過(guò)程中未涉及______(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(2)為確定反應(yīng)③中兩種反應(yīng)物的用量，某化學(xué)興趣小組取反應(yīng)③后的上層清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下4組實(shí)驗(yàn)事實(shí)中，能說(shuō)明反應(yīng)③中Ca(OH)2過(guò)量的是_______ (填字母)。
A.加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 B.通入CO2氣體，液體變渾濁
C.加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀 D.加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____________。
三、實(shí)驗(yàn)及探究題(本大題共2小題，共14分)
16. (6分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
(1)儀器①名稱為_(kāi)__________.
(2)實(shí)驗(yàn)室若制取O2和CO2，且需要控制反應(yīng)速率，從A~F中能選擇的同一套 發(fā)生和收集裝置組合為_(kāi)_______(填裝置字母)。
(3)若選擇裝置B制取CO2，長(zhǎng)頸漏斗中添加的藥品名稱為_(kāi)________。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(5)使用G裝置收集O2時(shí)，將帶火星的木條放在_____(填“a”或“b”)管口，若木條復(fù)燃，則已集滿。
17. (8分)家用燃料的變遷，是人類進(jìn)步的標(biāo)志。某化學(xué)小組展開(kāi)如下項(xiàng)目式探究。
任務(wù)一：認(rèn)識(shí)我國(guó)家用燃料的變遷
【學(xué)習(xí)交流】我國(guó)居民家用燃料的使用經(jīng)歷了如下圖所示的發(fā)展歷程：
液化石油氣是石油綜合利用的產(chǎn)品，石油分餾屬于____ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
任務(wù)二：探究早期燃料柴草燃燒固體產(chǎn)物的組成成分
【查閱資料】①柴草焚燒的灰燼為草木灰，其主要成分是碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀等；
②碳酸鉀溶液顯堿性； ③硫酸銀微溶于水。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證草木灰的組成成分。
步驟1：將草木灰加水溶解，過(guò)濾得到浸出液，若使用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定浸出液的酸堿度，測(cè)得結(jié)果應(yīng)_______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
步驟2：另取少量浸出液，向其中加入過(guò)量稀硝酸，觀察到_______，證明草木灰中含有K2CO3。
步驟3：取適量步驟2反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加過(guò)量氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明草木灰中含有K2SO4。
步驟4：取步驟3反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加少量______溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明草木灰中含有KCl。
【表達(dá)交流】
(1)寫(xiě)出步驟3對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式：____________。
【反思評(píng)價(jià)】
(2)小文同學(xué)認(rèn)為步驟4得出“草木灰中含有KCl”的結(jié)論不合理，應(yīng)將上述過(guò)程中某藥品更換為_(kāi)_______(填一種鹽的化學(xué)式)溶液，即可得證。
(3)經(jīng)過(guò)思考分析，你認(rèn)為步驟3和步驟4_____ (填“能”或“不能”)調(diào)換順序。
四、計(jì)算與分析題(共5分)
18. (5分)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，所得氧氣的質(zhì)量和消耗過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：
(1)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____ (填 “增大”“減小” 或“不變”)。
(2)計(jì)算所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
化學(xué)參考答案3
一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分)
1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.D
二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題，計(jì)23分)
10. (3分) (1)復(fù)合 (2)糖類 (3)
11.(3分)(1)8 (2) Na (3)RbOH
12.(4分)(1)CH4 (2)金剛石 (3)分子構(gòu)成 (4)
13.(4分)(1)丙 (2) t>t1 (3)乙>甲>丙 (4)abc
14. (5分) (1)提供充足的氧氣，使燃燒更充分/劇烈/旺盛 (2)速率
(3) Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ (4) Zn2+
15. (4分) (1)置換 (2) AB (3) Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)14分)
16. (6分) (1)鐵架臺(tái) (2)CF (3)稀鹽酸
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O (5)b
17. (8分)
【學(xué)習(xí)交流】物理
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】偏小 產(chǎn)生氣泡 硝酸銀或AgNO3
【表達(dá)交流】 BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl
【反思評(píng)價(jià)】Ba(NO3)2 不能
四、計(jì)算與分析題(5分)
18. (5分)(1)增大 (2)10%A.區(qū)分常見(jiàn)物質(zhì)
B.安全常識(shí)
O2和CO2——用澄清石灰水
滌綸和羊毛——取樣，點(diǎn)燃并鬧氣味
硬水和軟水——加肥皂水, 攪拌
天然氣泄漏——立即打開(kāi)換氣扇
海鮮防腐——甲醛溶液浸泡
預(yù)防煤氣中毒——室內(nèi)保持通風(fēng)
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途
D.日常生活經(jīng)驗(yàn)
活性炭具有吸附性——用于水的軟化
H2具有可燃性——作氣體燃料
CO具有還原性——冶煉金屬
食品干燥劑——濃硫酸
鐵欄桿防銹——噴涂油漆以隔絕氧氣和水
洗滌餐具——加洗潔精溶解油污
選項(xiàng)
試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
X：久置NaOH固體Y：稀鹽酸 Z：水
導(dǎo)管口有氣泡冒出
X完全變質(zhì)
B
X：CO2 Y：水 Z：紫色石蕊溶液
液體Z倒吸入錐形瓶且溶液變紅
CO2具有酸性，使紫色石蕊溶波變紅
C
X：白色固體 Y：稀鹽酸Z：澄清石灰水
液體Z變渾濁
X一定是碳酸鈣
D
X：CO2 Y：NaOH溶液Z：BaCl2溶液
液體Z倒吸入錐形瓶，并產(chǎn)生白色沉淀
能證明X與Y發(fā)生了反應(yīng)

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