考點(diǎn)1 種群的數(shù)量特征
1．種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。在調(diào)查分布范圍較小、個體較大的種群時，可以逐個計數(shù)，如調(diào)查某山坡上的珙桐密度。在多數(shù)情況下，逐個計數(shù)非常困難、需要采取估算的方法。例如，對于有趨光性的昆蟲，可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法來估算它們的種群密度。
2．估算種群密度最常用的方法之一是樣方法；調(diào)查草地上蒲公英的密度，農(nóng)田中某種昆蟲卵的密度，作物植株上蚜蟲的密度，跳蝻的密度等，都可以采用樣方法。
3．許多動物的活動能力強(qiáng)，活動范圍大，不宜用樣方法來調(diào)查它們的種群密度。常用的方法之一是標(biāo)記重捕法。
4．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群的其他數(shù)量特征是影響種群密度的重要因素，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死亡率，性別比例影響出生率，進(jìn)而影響種群密度。
5．單子葉草本植物常常是叢生或蔓生的，從地上部分難以辨別是一株還是多株。而雙子葉草本植物則容易辨別個體數(shù)目。
6．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素。五點(diǎn)取樣法和等距取樣法都是常用的取樣方法。
考點(diǎn)2 種群數(shù)量的變化
1．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。
2．?dāng)?shù)學(xué)模型的表達(dá)形式常見的有①數(shù)學(xué)公式，優(yōu)點(diǎn)是科學(xué)、準(zhǔn)確；②曲線圖，優(yōu)點(diǎn)是直觀。
3．種群增長的“J”形曲線形成的原因（模型假設(shè)）：食物和空間條件充裕，氣候適宜，沒有天敵和其他競爭物種等，用數(shù)學(xué)公式表示Nt＝N0×λt。
各字母的含義分別是：λ：該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù) ；Nt：t年后該種群的數(shù)量；N0：該種群的起始數(shù)量。
4．一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。其大小與環(huán)境條件有關(guān)。
5．“S”形曲線形成的原因：資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時種內(nèi)競爭加劇、捕食者數(shù)量增加。
6．在“S”形曲線中捕魚的最佳時期是大于K/2，（捕撈后剩余K/2），原因是K/2時種群數(shù)量增長速率最大。
7．建立自然保護(hù)區(qū)，給大熊貓更寬廣的生存空間，改善它們的棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量，是保護(hù)大熊貓的根本措施。
8．對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部，再計數(shù)。
考點(diǎn)3 群落的結(jié)構(gòu)
1．在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，簡稱群落。
2．一個群落中的物種數(shù)目，稱為物種豐富度。越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。
3．種間關(guān)系主要有原始合作（互惠）、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等。
4．原始合作：指兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活。例如，海葵固著于寄居蟹的螺殼上，寄居蟹的活動，可以使?？行У夭妒常缓？麆t用有毒的刺細(xì)胞為寄居蟹提供保護(hù)。
5．互利共生：指兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆科植物與根瘤菌之間；植物向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。
捕食：指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。例如，翠鳥捕魚。
寄生：指一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。例如，馬蛔蟲與馬。
種間競爭：指兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。例如，同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。
6．群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等。
7．植物的分層與對光的利用有關(guān)：不同植物適于在不同的光照強(qiáng)度下生長。這種分層現(xiàn)象顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。除了光照，在陸生群落中，決定植物地上分層的環(huán)境因素還有溫度等條件；決定植物地下分層的環(huán)境因素則是水分、無機(jī)鹽等。
8．群落中植物的垂直分層為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，因此，動物也有分層現(xiàn)象。
9．群落的結(jié)構(gòu)特征不僅表現(xiàn)在垂直方向上，也表現(xiàn)在水平方向上。例如，某草地在水平方向上，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。
10．群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。
11．土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的輔助作用。許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法進(jìn)行調(diào)查。常用取樣器取樣的方法進(jìn)行釆集、調(diào)查。
12．常用的統(tǒng)計物種相對數(shù)量的方法有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。記名計算法是指在一定面積（體積）的樣地中，直接數(shù)出各個種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大、種群數(shù)量有限的物種。目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積（體積）中的種群數(shù)量。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”，等等。
考點(diǎn)4 群落的主要類型
1．根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落大致分為荒漠、草原、森林等類型。
2．荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌屬植物、駱駝刺屬植物等，動物主要是爬行類、嚙齒目、鳥類和蝗蟲等。它們以獨(dú)特的生存方式適應(yīng)缺乏水分的環(huán)境
3．草原主要分布在半干旱地區(qū)、不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū)。草原上動植物的種類較少，群落結(jié)構(gòu)相對簡單。
4．在草原上，各種耐寒的旱生多年生草本植物占優(yōu)勢，有的草原上有少量的灌木叢，喬木非常少見。
5．草原上的植物往往葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層，能抵抗干旱。草原上的動物大都具有挖洞或快速奔跑的特點(diǎn)。
6．森林為動物提供了豐富的食物和棲息場所。
7．不同群落在物種組成、群落外貌和結(jié)構(gòu)上都有著不同的特點(diǎn)，不同群落中的生物也都有適應(yīng)其環(huán)境的特征。
考點(diǎn)5 群落的演替
1．隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫作群落演替。
2．裸巖上的演替要經(jīng)歷地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、喬木階段。喬木比灌木具有更強(qiáng)的獲得陽光的能力，因而最終占據(jù)了優(yōu)勢，成為茂盛的樹林。
3．初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。
4．除了演替起點(diǎn)的不同，初生演替與次生演替的區(qū)別還有：初生演替速度慢，趨向形成新群落，經(jīng)歷的階段相對較多；次生演替速度快，趨向于恢復(fù)原來的群落，經(jīng)歷的階段相對較少。這兩類演替，都是從結(jié)構(gòu)簡單的群落發(fā)展為結(jié)構(gòu)復(fù)雜的群落，群落中的物種數(shù)量和群落層次增多，土壤、光能得到更充分的利用。
5．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。
6．我國2003年1月20日開始施行的《退耕還林條例》明確提出退耕還林、還草、還湖和退牧還原等要求。
真 題 回 顧
1．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）人口老齡化將對種群密度產(chǎn)生影響，下列數(shù)量特征與此無關(guān)的是（ ）
A．出生率B．死亡率C．年齡結(jié)構(gòu)D．性別比例
2．（2023·山東·高考真題）對某地灰松鼠群體中某年出生的所有個體進(jìn)行逐年觀察，并統(tǒng)計了這些灰松鼠的存活情況，結(jié)果如圖。下列說法正確的是（ ）
A．所觀察的這些灰松鼠構(gòu)成一個種群
B．準(zhǔn)確統(tǒng)計該年出生的所有灰松鼠數(shù)量需用標(biāo)記重捕法
C．據(jù)圖可推測出該地的灰松鼠種內(nèi)競爭逐年減弱
D．對灰松鼠進(jìn)行保護(hù)時應(yīng)更加關(guān)注其幼體
3．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）東亞飛蝗是我國歷史上發(fā)生大蝗災(zāi)的主要元兇，在土壤含水率

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