注意事項:考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求
1、本試卷共8頁，包含生物和地理兩部分。
2、答題前，請你務(wù)必將答題紙上密封線內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容用書寫黑色字跡的 0.5 毫米簽字筆填寫清楚。
3、答題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效。
生物部分
一、單選題（本大題共 20小題，每小題0.5分，共10分，每小題只有一個答案符合題意。）
1.由人工智能實驗室OpenAI發(fā)布的對話式大型語言模型ChatGpt 能和人對話、會做題、會寫論文..….要判斷ChatGpt 是否為生物，下列特征中可作為依據(jù)的是(▲)
A. 能否說話 B. 能否活動 C. 能否繁殖 D. 能否變形
2.如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的基本步驟及顯微鏡下看到的圖像。下列說法正確的是（▲）
A. 步驟①滴加的液體是生理鹽水 B. 步驟②撕取的材料越大越好
C. 步驟③需要用到刀片和鑷子 D. 觀察到該圖像是步驟④操作不當(dāng)
3.將黑色關(guān)西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中,形成融合細(xì)胞。在適宜的環(huán)境中融合細(xì)胞發(fā)育成黑色美西螈個體。這說明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是（▲）
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
4.如圖是根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（▲）
A. ④
B. ③
C. ②
D. ①
5.綠色植物呼吸作用的原料、場所、產(chǎn)物分別是（▲）
A. 二氧化碳和水、葉綠體、有機(jī)物和氧氣
B. 有機(jī)物和氧氣、線粒體、二氧化碳和水
C. 二氧化碳和水、線粒體、有機(jī)物和氧氣
D. 有機(jī)物和氧氣、葉綠體、二氧化碳和水
6.俗話說“女大十八變，越變越漂亮”，這句話與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（▲）
A. 卵巢、雌性激素 B. 子宮、月經(jīng) C. 睪丸、雄性激素 D. 子宮、雄性激素
7.“補(bǔ)鈣新概念，吸收是關(guān)鍵”。子悅的媽媽一直給她喂鈣粉，可是醫(yī)生說子悅患了佝僂病，原因可能是喂鈣粉時沒有加喂（▲）
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
8.如圖中的箭頭下方的血管表示靜脈的是（→表示血流方向） （▲）
A . ①② B . ②⑤ C . ②④ D . ③④
9.在學(xué)習(xí)過“眼和視覺”后，小亮同學(xué)制作了如圖所示的裝置來模擬人眼球成像過程，水透鏡透明，有彈性，能折射光線，模擬的是（▲）
A. 虹膜
B. 晶狀體
C. 角膜
D. 玻璃體
10.某學(xué)習(xí)小組在調(diào)查馬巒山森林公園的植物種類時，發(fā)現(xiàn)了國家一級保護(hù)植物紫紋兜蘭（如圖），它植株矮小，花瓣呈紫紅色，用種子繁殖。根據(jù)以上描述，紫紋兜蘭屬于（▲）
A. 被子植物
B. 裸子植物
C. 苔蘚植物
D. 蕨類植物
11.成語中“金蟬脫殼”的殼在生物學(xué)上是指動物的（▲）
A. 皮膚 B. 甲殼 C. 鱗片 D. 外骨骼
12.某校舉辦“生物詩詞大會”，要求說出的詩詞與“有莖葉的植物”有關(guān)。下列不符合要求的是（▲）
A. 春來江水綠如藍(lán) B. 苔痕上階綠 C. 霜葉紅于二月花 D. 采菊東籬下
13.下列對米勒模擬實驗（如圖）的解釋，錯誤的是（▲）
A. ①模擬了閃電，且容器內(nèi)沒有氧氣
B. ②模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C. ④內(nèi)出現(xiàn)了氨基酸等小分子有機(jī)物
D. 該實驗證明原始生命起源于原始海洋
14.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。從行為獲得的途徑來看,
新燕啄春泥的行為屬于（▲）
A. 生殖行為 B. 覓食行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 先天性行為
15.鹽城海洋生物種類主富多樣，下圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，下列分析正確的是（▲）
A. 該食物鏈可表示為④→③→②→①
B. ①是生產(chǎn)者，海內(nèi)有毒物質(zhì)在其體內(nèi)積累最多
C. ②③④是消費者，它們不能自己制造有機(jī)物
D. 能量隨著食物鏈逐級遞增，④獲得的能量最多
16.下列生殖方式屬于有性生殖的是（▲）
A. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根
B. 向日葵以種子繁殖
C. 水杉的組織培養(yǎng)
D. 以黑棗樹為砧木嫁接柿樹
17.下列①、②、③、④、⑤為人體內(nèi)某些細(xì)胞示意圖，圖中 A與a為控制相對性狀的一對基因。其中，可能為人體受精卵細(xì)胞的是（▲）
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D.②③④
18.如圖所示，市售的塑料杯裝酸奶，從外觀上看，最有可能變質(zhì)的是（▲）
19.為探究酵母菌的發(fā)酵過程及影響因素,生物小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗。下列有關(guān)分析正確的是（▲）
A. 甲、丙兩組實驗的變量是葡萄糖
B. 一段時間后氣球能脹大的是乙、丁組
C. 甲、丁兩組實驗可探究溫度對酵母菌發(fā)酵的影響
D. 氣球能脹大是因為酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了氧氣
20.小凱同學(xué)感冒了，在家庭小藥箱中找到一盒藥。他認(rèn)真閱讀藥物說明書后，依據(jù)如圖信息作出下列判斷。對此你不認(rèn)同的是（▲）
A. 該藥屬于非處方藥，可自行購買 B. 該藥仍在有效期內(nèi)，可對癥服用
C. 該藥可用于治療感冒引起的頭痛 D. 該藥可一次服用6粒，以便更快康復(fù)
二、綜合題（本大題共2小題，每空1分，共10分）
21.請根據(jù)生活現(xiàn)象，回答問題。
小李的父親經(jīng)?？人裕绾蟮蜔?，晚上出冷汗，咳時痰中帶有血絲，醫(yī)生為其檢查后確診為肺結(jié)核，馬上住院治療，并及時給小李接種了卡介苗，小李的姐姐剛好出差沒有接種卡介苗。住院期間,姐弟倆輪流照顧護(hù)理父親。后來小李和姐姐在醫(yī)院進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)姐姐感染上了肺結(jié)核。
（1）肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，從傳染病的三個基本環(huán)節(jié)來看,小李父親應(yīng)該屬 ▲ 。
（2）醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療時，一般都會洗手、消毒和帶口罩等防止病原體侵入，這屬于預(yù)防傳染病措施中的 ▲ 。
（3）從免疫學(xué)角度來說，肺結(jié)核桿菌屬于 ▲ ，小李進(jìn)行預(yù)防接種，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱為 ▲ ，這種免疫叫作 ▲ 免疫。
22.隨著今年“雙減”政策的進(jìn)一步推進(jìn)落實，我區(qū)中小學(xué)生的睡眠時間普遍得到了增加。為研究睡眠不足與動物行動間的關(guān)系，我市高校科研團(tuán)隊以小鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進(jìn)行了如下實驗。
①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠 40 只，隨機(jī)均分為 A、B 兩組。
②采用適當(dāng)?shù)膶嶒灧椒?，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日4小時，持續(xù)21天。A 組小鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件均相同。
③在實驗的第7天、第 14天、第 21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進(jìn)行多次測量，計算平均值。實驗結(jié)果如圖所示。
（1）在限制睡眠時長的實驗中，A組和B組是一組對照實驗，其變量是 ▲ 。
（2）分析上圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多,小鼠走出迷宮的平均時間逐漸 ▲ ，小鼠走迷宮并非先天就有的行為，而是通過后天 ▲ 形成的。
（3）此實驗選用多只小鼠的目的是 ▲ 。
（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，你認(rèn)為該科研團(tuán)隊可以得出的結(jié)論是：睡眠不足會使動物的行為變 ▲ 。
2024年春學(xué)期學(xué)情調(diào)研測試
八年級綜合III試題
參考答案
一、單選題（本大題共 20小題，每小題0.5分，共10分，每小題只有一個答案符合題意。）
二、綜合題（本大題共2小題，每空1分，共10分）
21.
（1）傳染源
（2）切斷傳播途徑
（3）抗原 抗體 特異性
22.
（1）每日睡眠時長（睡眠時長）
（2）減少（縮短） 學(xué)習(xí)
（3）避免偶然性
（4）遲緩題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
D
B
A
D
A
B
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
D
D
C
B
A
B
C
D

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