15---16世紀，隨著歐洲資本主義萌芽的出現，人文主義的傳播和傳播基督教的需要，通往東方和美洲的新航路得以開辟。 新航路的開辟推動了世界各地人口的遷移和物種的大交流，改變了世界的人文地理各個和自然環(huán)境的狀態(tài)。 西歐國家通過開辟新航路和早期殖民掠奪，使資本主義經濟獲得發(fā)展，世界市場開始形成。 殖民擴張中斷了美洲和非洲原有的社會發(fā)展進程，印第安人的文明遭到毀滅性打擊，很多非洲人在三角貿易中淪為奴隸，亞洲的古老帝國也受到沖擊。 新航路的開辟使世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系，在人類歷史逐步從分散走向整體的進程中邁出了重要的一步。
根源：商品經濟的發(fā)展和資本主義萌芽
條件：造船、航海技術進步等
1487年，迪亞士到達好望角；1497-1498年，達·伽馬繞過好望角到達印度；1492年，哥倫布到達美洲；1519-1522年，麥哲倫船隊完成環(huán)球航行
歐洲人來到美洲、黑奴貿易
歐亞物種傳入美洲、美洲物種外傳
印度洋貿易、大西洋貿易
太平洋貿易、以澳門為中心的海上貿易
16世紀，葡萄牙和西班牙積極對外殖民擴張
17世紀，荷蘭、英國、法國建立殖民地
對歐洲：引起了商業(yè)革命和價格革命，推動歐洲資本主義的發(fā)展。
對世界：世界聯(lián)系進一步增強。人類社會開始進入大變革革時代。
對亞非拉：殖民擴張中斷了美洲和非洲原有的社會發(fā)展進程，打破了原本相對平衡的多元文明格局，給當地人民帶來巨大的災難。
一、新航路開辟的動因和條件
14-15世紀，西歐商品經濟發(fā)展，出現資本主義萌芽，對金銀財富和市場的迫切需求
受《馬可·波羅行記》影響。
奧斯曼土耳其控制東西方的傳統(tǒng)商路，歐亞大陸貿易受阻
文藝復興倡導的人文主義鼓勵冒險精神；傳播基督教的需要
西班牙、葡萄牙完成政治統(tǒng)一和中央集權，王室積極支持海上探險活動
西歐航海家積累了豐富的航海經驗，地圓學說和季風洋流等地理知識日益豐富，航海技術和造船技術的進步
1.15世紀末，哥倫布堅持不斷向西班牙國王請求支持其遠航計劃，女王伊薩貝拉出于對新殖民地和貴金屬的向往接受了他的請求。開辟新航路的資金以投資、分利方式籌集。由此可知，哥倫布開辟新航路的主要原因是(　　) A．人文主義思潮興起鼓勵追求財富 B．資本主義和封建因素的雙重擴張 C．西班牙王室提供資金技術等支持 D．哥倫布個人勇于挑戰(zhàn)的冒險精神
2.有學者指出，15世紀上半葉，壟斷東方貿易是意大利的威尼斯和熱那亞。15世紀中期以后，威尼斯壟斷了東地中海上東西方之間的貿易；熱那亞人及歐洲其他地區(qū)的人遂齊心協(xié)力往西發(fā)展，以期與威尼斯人競爭，最終開辟了到達美洲和亞洲的航線。該學者認為新航路開辟的原因是（ ） A.“商業(yè)危機”的影響 B.“地圓學說”的推動 C.國家之間的商業(yè)競爭 D.資本主義萌芽的產生
繞過好望角，到達非洲東海岸
開辟了從歐洲到美洲的新航路
開辟了繞過好望角到達印度和東方的新航路，成為歐亞貿易的主干道之一
完成人類歷史上第一次環(huán)球航行
表格梳理：完成新航路開辟的過程
探索經北冰洋通向亞洲的新航路
開辟了北太平洋到北冰洋的航線
表格梳理：完成其他航路開辟的過程
進一步豐富了人類的地理知識；世界主要的大洋和大陸之間，通過海上航線建立了直接聯(lián)系。
三次航行北冰洋地區(qū)，留下航行記錄和航海圖
環(huán)航澳大利亞，到達新西蘭和塔斯馬尼亞島
3.1497年7月—1499年9月，達·伽馬開辟了從歐洲繞好望角到印度的航海路線，1502—1503年和1524年又兩次到印度，后一次被任命為印度總督。達·伽馬的這一活動(　　)A．使西班牙從海外獲得了大量財富 B．促進了歐亞之間貿易的發(fā)展 C．為麥哲倫環(huán)球航行提供了路線圖 D．促成了各地文明的會合交融
4.16世紀，英國、荷蘭等國相繼開始在高緯度地區(qū)尋找通往印度和中國的新航路，如荷蘭的巴倫支曾三次航行北冰洋地區(qū)。對此現象解釋合理的是(　　)A．東西方的傳統(tǒng)航路已被隔斷 B．歐洲商業(yè)危機急需得到解決 C．英荷欲開辟最短的歐亞航線 D．葡萄牙貿易壟斷面臨著挑戰(zhàn)
四、人口遷移與物種交換
歐洲人入侵并在美洲建立殖民地，同時把非洲黑人作為奴隸販賣到美洲。
①大洋洲、非洲和亞洲等地區(qū)存在族群混居現象；②美洲是世界上族群混合程度很高的地區(qū)。③促進世界動植物的大交流
?遷移的人口數量不斷增加；?人口遷移的范圍不斷擴大；?由人口密集地區(qū)遷移到人口稀疏地區(qū)；?由發(fā)達國家主導；從宗主國向殖民地和附屬地遷移。?自愿移民和強迫移民相結合。
積極：①豐富食物結構，改變了人們飲食結構及生活習慣 ②增加了糧食產量，促進了農業(yè)發(fā)展； ③促進了人口增長和人口流動； ④促進經濟開發(fā)（資本主義）； ⑤促進文明交融。消極：疾病的傳播,造成原住民的死亡和原有社會的解體,歐洲人在美洲迅速建立起殖民統(tǒng)治。
范圍廣；雙向交流；歐洲主導；種類豐富。
家畜家禽、農作物、水果等
人口、動植物以及病原體跨區(qū)域大范圍的傳播和交流，改變了世界人文地理格局和自然環(huán)境狀態(tài)
5.“發(fā)現新大陸”后的100年間，美洲的土著居民印第安人人口減少了90%以上。為彌補勞動力的不足，殖民者開始從非洲擄掠、販賣黑人奴隸到美洲。歐洲殖民者的侵略(　　) A．促進了跨區(qū)域文化交流 B．改變了美洲的種族結構 C．推動了非洲經濟的發(fā)展 D．完成了資本的原始積累
6.新航路開辟后的100年間，隨著歐洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口減少90%以上。與此同時，歐洲人大批來到美洲，并把非洲黑人作為奴隸販賣到美洲。這意味著(　　) A．橫跨太平洋的貿易網絡形成 B．美洲地區(qū)社會發(fā)展進程停滯 C．美洲族群混合程度世界最高 D．多元文明格局的平衡被打破
五. 商品的世界性流動
菲律賓(中國生產的生絲、絲綢、棉布和瓷器)一墨西哥(白銀)
第一條線路:中國澳門(生絲、瓷器等)-印度-歐洲各國(白銀);第二條線路:中國澳門(生絲)一日本(白銀)
第一階段:歐洲(手工制品)--美洲貿易(貴金屬、蔗糖和煙草);第二階段:三角貿易（歐洲-非洲-美洲）
歐洲繞過非洲好望角到達印度洋
歐洲商人逐漸取代阿拉伯商人占據優(yōu)勢
形成罪惡的“三角貿易”
白銀大量流入中國，白銀輸入中國的貿易網絡形成。
①非洲：喪失大量勞動力，造成其落后②美洲：為美洲的開發(fā)提供勞動力， 同時改變了美洲的族群結構③歐洲：促進了歐洲資本原始積累， 推動了資本主義發(fā)展
殖民者的殘酷壓榨和傳染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲勞動力嚴重缺乏。
解決美洲勞動力不足問題
3.白銀輸入中國的貿易網絡：
建立以澳門為主要中轉站的海上貿易網絡。貫通太平洋—印度洋—大西洋的貿易
“馬尼拉大帆船”，橫跨太平洋的貿易。
一個圍繞白銀輸入中國的貿易網絡逐漸形成。
影響：①有利于中國政府賦稅制度的改革 ②進一步刺激了中國東南沿海地區(qū)經濟的發(fā)展；③白銀大量流入中國，使白銀成為普遍的貨幣；④加快了中國商品經濟的發(fā)展，推動了中國資本主義萌芽的產生和發(fā)展。
7.17世紀之前，在西歐只有高貴的人才能享用香料和糖；到17世紀中期，香料在精英的食譜上不再流行；18世紀普通人也可以在茶水添加糖來改善胃口。據此可推知，這一變化得益于西歐（ ） A.自由平等思想傳播 B.對東方貿易的擴大 C.初步建立全球聯(lián)系 D.生活習俗發(fā)生變化
8.1574年，（西班牙）兩艘馬尼拉大商販從墨西哥西海岸啟航，橫渡太平洋抵達菲律賓群島。在馬尼拉，用白銀換取主觀的絲綢、棉布、瓷器等物品，再將這些物品運往墨西哥，時稱“大帆船貿易”。大帆船貿易（ ） A.促進了主觀工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展 B.引發(fā)了菲律賓的價格革命 C.直接推動西班牙資本主義發(fā)展 D.加速了墨西哥生產方式的改變
1、西班牙、葡萄牙的殖民擴張（15、16世紀）
西班牙殖民方式：①建立殖民地②掠奪金銀③種族滅絕④黑奴貿易
殖民重點：美洲、菲律賓
殖民重點：非洲、亞洲和巴西
以西：西班牙的勢力范圍
以東：葡萄牙的勢力范圍
葡萄牙殖民方式：①建立殖民據點和商站②壟斷商路③欺詐貿易
2、17 世紀，荷蘭成為海上霸主—“海上馬車夫”；荷蘭、英國、法國也在亞洲、非洲、北美洲建立了多個殖民地。
3、18世紀后期，英國掌握海上霸權，成為世界上最大殖民帝國。
①中斷美洲非洲原有社會發(fā)展進程，打破了原本相對平衡多元文明格局，給當地人民帶來巨大災難
②殖民者帶來先進生產方式、生活方式和思想觀念，客觀上促進了殖民地歷史的發(fā)展和進步。
歐洲出現了商業(yè)革命和價格革命，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。
商業(yè)資產階級經濟實力上升
農民、手工業(yè)者日益貧困
資本主義加速發(fā)展，封建制度瀕于解體
①以西歐為中心的資本主義世界市場雛形出現
②世界逐漸從分散孤立走向整體，地域性歷史演變?yōu)槭澜缧詺v史。

相關課件

【期中復習】中外歷史綱要下2023-2024學年高一下冊歷史 （考點梳理）第四單元 資本主義制度的確立：

這是一份【期中復習】中外歷史綱要下2023-2024學年高一下冊歷史 （考點梳理）第四單元 資本主義制度的確立，共27頁。PPT課件主要包含了單元主線，體系構建，資本主義制度的確立，核心突破，精神內核，人文主義，內容與實質，文藝復興的成就，《神曲》，彼特拉克等內容，歡迎下載使用。

【期中復習】中外歷史綱要下2023-2024學年高一下冊歷史 （考點梳理）第一、二單元 古代文明的產生與發(fā)展、中古時期的世界：

這是一份【期中復習】中外歷史綱要下2023-2024學年高一下冊歷史 （考點梳理）第一、二單元 古代文明的產生與發(fā)展、中古時期的世界，共35頁。PPT課件主要包含了人類文明的產生等內容，歡迎下載使用。

【期中復習】中外歷史綱要下2023-2024學年高一下冊歷史 期中復習重難點突破：

這是一份【期中復習】中外歷史綱要下2023-2024學年高一下冊歷史 期中復習重難點突破，共30頁。PPT課件主要包含了農業(yè)和畜牧業(yè)的產生，根本動力，生產力的發(fā)展，古代文明的特點，古希臘文明，重難點突破，武力征服，移民殖民，被征服者服從征服者，公元前6世紀等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

【期中復習】2023-2024學年中外歷史綱要下高一歷史下冊 （考點串講PPT第三單元 走向整體的世界 -

【期中復習】2023-2024學年中外歷史綱要下高一歷史下冊 （考點串講PPT第三單元 走向整體的世界 -
【期中復習】2023-2024學年中外歷史綱要下高一歷史下冊 期中復習重難突破一遍過（課件，綱要下1—5單元

【期中復習】2023-2024學年中外歷史綱要下高一歷史下冊 期中復習重難突破一遍過（課件，綱要下1—5單元
第三單元 走向整體的世界（課件）——2022-2023學年高一歷史單元復習課件+期末檢測卷（中外歷史綱要下）

第三單元 走向整體的世界（課件）——2022-2023學年高一歷史單元復習課件+期末檢測卷（中外歷史綱要下）
第三單元 走向整體的世界（知識精講課件）-2022-2023學年高一歷史下學期期中期末考點大串講（中外歷史綱要下）

第三單元 走向整體的世界（知識精講課件）-2022-2023學年高一歷史下學期期中期末考點大串講（中外歷史綱要下）
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部