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    2024屆廣東省茂名市高三下學期二??荚嚉v史試題

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    2024屆廣東省茂名市高三下學期二??荚嚉v史試題

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    這是一份2024屆廣東省茂名市高三下學期二模考試歷史試題,文件包含2024屆廣東省茂名市高三下學期二??荚嚉v史試題docx、2024屆廣東省茂名市高三下學期二??荚嚉v史試題答案docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共8頁, 歡迎下載使用。
    一、選擇
    二、非選擇題:
    17.(1)甲組:從地方行政制度,中央加強對地方管控等方面進行研究;乙組:從中央與地方的財賦分配方面研究;丙組:從中央與地方的軍隊部署方面進行研究。(每點2分,共6分,其他言之成理亦可得分)
    (2)甲組材料體現(xiàn)宋通過調(diào)整地方制度,增設(shè)監(jiān)察機構(gòu),加強了中央對地方的管理;乙組材料體現(xiàn)宋通過將財賦收歸中央,削弱了地方財政;丙組材料體現(xiàn)宋將地方精銳部隊編入禁軍,使中央軍力優(yōu)于地方。這些措施有效地鞏固了國家的統(tǒng)一和安定,強化了專制集權(quán);但一定程度上也會導(dǎo)致地方失去自主性,地方貧弱,軍備廢弛,不利于國家的長治久安。因此印證了丁組材料中說的北宋的地方制度能使自己感到安定,卻不能長治久安。(對三組材料概括闡述每組2分,三組得6分;后面總體闡述占2分;共8分2
    18.(1)問題:農(nóng)民家庭負債嚴重。(2分,其他言之成理亦可得分)
    原因:多元治理縣政模式產(chǎn)生制度性內(nèi)耗。日軍侵華和內(nèi)戰(zhàn),統(tǒng)治危機加重。苛刻雜稅繁重。(每點2分,共6分,其他言之成理亦可得分方蓋
    (2)實踐:
    建立“統(tǒng)合治理”的縣政高效治理模式,改革開放,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起;取消農(nóng)業(yè)稅;實施脫貧攻堅戰(zhàn)略;實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。(每點2分,共6分,其他言之成理亦可得分)
    19.(1)影響:將教學與研究相結(jié)合,促成大學職能的轉(zhuǎn)變。推動德國高等教育的發(fā)展。推動德意志工業(yè)的發(fā)展(第二次工業(yè)革命),促進了德國的崛起。(每點2分,共4分,其他言之成理亦可得分)
    (2)原因:甲午戰(zhàn)敗,民族危機加深,國家急需新式人才。受維新思想的影響。清末新政,改革教育。鞏固清政府統(tǒng)治的需要。(每點2分,共6分)
    看法:社會發(fā)展推動教育的變革;教育發(fā)展也促進社會的進步。(2分,其他言之成理亦可得分)
    20.示例:20 世紀既是“進步”的世紀,又是“悲劇”的世紀。(2分)
    1917年,俄國十月革命的成功,建立了人類歷史上第一個社會主義國家。20世紀30年代,蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得巨大成功;羅斯福新政開創(chuàng)了國家壟斷資本主義的新時代。二戰(zhàn)后,社會主義國家紛紛建立,壯大了民主和社會主義的力量;國家壟斷資本主義進一步發(fā)展;八九十年代以來經(jīng)濟全球化進程大大加快,推動了世界經(jīng)濟迅猛發(fā)展。一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的先后爆發(fā)給人類帶來空前災(zāi)難。1929一1933年經(jīng)濟大危機重創(chuàng)了資本主義世界。二戰(zhàn)后,美蘇兩極對峙,世界不得安寧。(8分)
    人類在20世紀既取得了巨大進步,又經(jīng)歷了空前的災(zāi)難。因此,20世紀是在曲折中前進。(2分)1
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