一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、將下列語(yǔ)句選填到下面一段話(huà)中的橫線上，正確的一項(xiàng)是（ ）
①卻譜就了你明天的華章 ②卻墊起了你明天的高度 ③卻給予了你明天的陰涼
對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言，今天最重要。今天是你搬來(lái)的磚石，雖然不足道，；今天是你栽下的樹(shù)苗，雖然不偉岸，；今天是你寫(xiě)下的片段，雖然不完整，……請(qǐng)你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想！
A. ③①②B. ②①③C. ①②③D. ②③①
2、下列書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 領(lǐng)域 語(yǔ)重心長(zhǎng) 見(jiàn)微知著B(niǎo). 抽屜 不可思議 萬(wàn)像更新
C. 攪絆 能歌善舞 忐忑不安D. 惆悵 萬(wàn)不得已 怒氣仲仲
3、對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 這里的工作多么重要，我哪能離開(kāi)呢？（反問(wèn)）
B. 黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈。（排比）
C. 太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（比喻）
D. 他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（夸張）
4、下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A. 一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大理想，將關(guān)系到他的前程。
B. 她的遺物、遺言無(wú)不充滿(mǎn)著她對(duì)祖國(guó)的深情。
C. 誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。
D. 《三門(mén)記》是元代著名書(shū)法家趙孟頫的楷書(shū)代表作之一。
5、老師在課堂上教學(xué)《音濱進(jìn)漂流記》時(shí)，“覆”讓我們通過(guò)自學(xué)理解字義。小明用音序查字法查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；我用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。我在《新華字典》看到這個(gè)字的解釋有：①翻轉(zhuǎn)②滅亡③蓋。結(jié)合上下文理解文中的詞語(yǔ)“傾覆”，我選擇了（ ）
A. F fù 西 13 ①B. F fù 西 12 ②
C. F fù 西 12 ①D. F fù 西 13 ③
6、下列對(duì)課文開(kāi)頭或結(jié)尾的分析不正確的一項(xiàng)是（）
A. 《十六年前的回憶》的開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上做到了首尾呼應(yīng)，加深了讀者的印象。
B. 《藏戲》的開(kāi)頭以三個(gè)反問(wèn)句構(gòu)成排比句式，強(qiáng)調(diào)了藏戲的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。
C. 《匆匆》以問(wèn)句結(jié)尾，表達(dá)了作者的疑惑，以及對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的慨嘆。
D. 《那個(gè)星期天》隨著故事敘述的結(jié)束自然結(jié)尾，在對(duì)景物的描述中，流露出對(duì)時(shí)光易逝的感慨。
7、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來(lái)。
B. 他是?；@球隊(duì)主力，技術(shù)很好，可以隨心所欲地運(yùn)球。
C. 語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
D. 課堂上我聽(tīng)得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。
8、下面最有可能與“囿（yòu）”的意思有關(guān)的一項(xiàng)是（ ）
A. 有B. 圍墻C. 嘴巴D. 肉
9、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 旖旎（yī） 手絹（juàn）B. 揩油（kāi） 沖勁兒（chōng）
C. 慰藉（jì） 焚燒（fén）D. 骨髓（suǐ） 家雀（qiǎ）
10、對(duì)下列句子所運(yùn)用的人物描寫(xiě)手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。（神態(tài)描寫(xiě)）
B. 他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚(yú)鉤。（動(dòng)作描寫(xiě)）
C. 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)）
D. “如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失”，他想，“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的。”（心理描寫(xiě)）
11、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 憎惡（zèng） 明媚（mèi） 避免（bì） 烈火焚燒（fén）
B. 蒼勁（jìn） 薄霧（bó） 燜飯（mèn） 頭暈?zāi)垦＃▁uàn）
C. 軍閥（fá） 追悼（dà） 鴻鵠（hú） 見(jiàn)微知著（zhù）
D. 階梯（jiē） 剝削（xuē） 徘徊（huí） 鄙夷不屑（xiè）
12、分類(lèi)整理鞏固生字，下列分類(lèi)中不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 同音字 清脆 青翠B. 多音字 西藏 躲藏
C. 形近字 猜想 染缸D. 易書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤字 防御 殘暴
13、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）
A. 搓手（cuō） 抽噎（yē） 畜養(yǎng)（xù） 渾身解數(shù)（xiè）
B. 裸露（lòu） 同胞（b?。? 白粥（zhōu） 彌足珍貴（mí）
C. 鴻鵠（gà） 演繹（yì） 仆役（pǔ） 哪吒鬧海（né）
D. 吞噬（shì） 鐵锨（qiān） 匍匐（pū） 載渴載饑（zài）
14、下列加下劃線的字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 見(jiàn)微知著（著：明顯）B. 走馬觀花（走：牽）C. 自愧弗如（弗：強(qiáng)）
15、下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（擬人）
B. 半晌里忽地下了一場(chǎng)雨，真大啊，劈頭蓋臉潑下來(lái)，霎時(shí)間村子里已經(jīng)溝滿(mǎn)汪平，在屋里一伸手能抄起魚(yú)來(lái)。（夸張）
C. 雨后的草田野花競(jìng)爭(zhēng)放，像一塊剛浸過(guò)水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了！（比喻）
D. 我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。（對(duì)偶）
二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）
16、____________我們是為人民服務(wù)的，____________，我們____________有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。____________是什么人，誰(shuí)向我們指出____________行。
17、詩(shī)詞里蘊(yùn)含著豐富的情感?！妒逡雇隆分?，王建以“_____，_____”表達(dá)他的思念之情；《石灰吟》中，于謙以“_____，_____”表達(dá)了他不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)：《竹石》中，鄭燮以“_____，_____”表達(dá)了他的剛直不阿、錚錚鐵骨。葉紹翁則以“_____，一枝紅杏出墻來(lái)，”表達(dá)了他對(duì)春天的贊美。
18、青，_________，__________。
19、托物言志是詩(shī)歌創(chuàng)作的一種典型手法?！癬___________________，快走踏清秋?！崩钯R借詠嘆馬的命運(yùn)遭際，寄寓自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“____________________，要留清白在人間。”于謙借歌頌石灰的堅(jiān)貞無(wú)畏，吟詠?zhàn)约旱母邼嵵鞠颍弧癬___________________，任爾東西南北風(fēng)?！编嵺平栀澝乐竦膱?jiān)韌頑強(qiáng)，言說(shuō)自己的不屈風(fēng)骨。
20、古詩(shī)是中華民族的文化基因。詩(shī)中不僅有畫(huà)面，如“____________，燕山月似鉤”，還有聲音，如“纖纖擢素手，____________”；不僅表達(dá)志向，如“____________，要留清白在人間”，還充滿(mǎn)哲理，如“少壯不努力，____________”。我們要樂(lè)于積累優(yōu)秀的古詩(shī)，打好精神文化的底子。
三、按要求完成句子。（10分）
21、有同學(xué)認(rèn)為“中國(guó)文學(xué)名家輩出，經(jīng)典作品浩如煙海。作為小學(xué)生，我們國(guó)內(nèi)的作品都讀不完根本沒(méi)有必要去讀外國(guó)的名著?！蹦阗澩@個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的作品，寫(xiě)出你的觀點(diǎn)和1~2點(diǎn)理由。
_______________
22、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。
①心愛(ài)的小狗走失了，我傷心得________________。
②小狗失而復(fù)得，我高興得___________________。
23、【詩(shī)有壯志】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士鏗鏘有力的誓言；“____________，死亦為鬼雄”，這是李清照詩(shī)意人生的理想；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”，這是鄭燮不屈不撓的志向。
24、小樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)。（改成擬人句）
___________________
25、弟弟非常可愛(ài)。（加上恰當(dāng)?shù)耐饷裁鑼?xiě)以突出表達(dá)效果）
________________
四、閱讀理解。（20分）
26、讀新聞，談看法。
中國(guó)新聞網(wǎng)：2009年出生的小柏，是個(gè)腦癱患者，但他的爸爸羅書(shū)堅(jiān)在他2歲的時(shí)候，已經(jīng)推著兒子參加了2次馬拉松，包括1次全馬、5次半馬、1次小馬和1次5公里。羅書(shū)堅(jiān)說(shuō)：“每次跑步，小柏都會(huì)露出笑客，這就是他堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力，我只是把雙臂和雙腿借給他使用。能讓小柏快樂(lè)，是天底下最幸福的事。”至2015年，父親帶著兒子已經(jīng)完成了56場(chǎng)馬拉松比賽。
1. 請(qǐng)你給這條新聞加個(gè)標(biāo)題。
___________________
2. 我想編一條微信發(fā)給羅書(shū)堅(jiān)叔叔，我會(huì)這樣寫(xiě)：______________。
27、閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。
【材料一】?jī)和?huà)展海報(bào)
【材料二】①水墨畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹， 由水和墨經(jīng)過(guò)調(diào)配后描繪在宣紙上。水墨畫(huà)被視為中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)， 作為國(guó)畫(huà)的代表在繪畫(huà)史上占據(jù)著重要地位。（甲）
②水墨畫(huà)相傳始于唐代，盛于宋元， 明朝及近代以來(lái)不斷發(fā)展。通常來(lái)講，水墨畫(huà)的特點(diǎn)僅有黑白兩色， 畫(huà)上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。后來(lái)，也有工筆花鳥(niǎo)畫(huà)，色彩繽紛。
③中國(guó)的水墨畫(huà)涉及的內(nèi)容非常廣泛，有人物、 景物、動(dòng)物、植物，其主要特點(diǎn)是托物言志、借景抒情。 水墨畫(huà)通過(guò)對(duì)物象的描繪，來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家的精神世界和真情實(shí)感，以達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。 （乙）
④如今，水墨畫(huà)元素已經(jīng)浸入到人們?nèi)粘Ｉ钪校?在服裝、家居、 產(chǎn)品包裝等方面廣為應(yīng)用。例如， 在家居設(shè)計(jì)中經(jīng)常融入中國(guó)水墨畫(huà)元素， 將傳統(tǒng)與藝術(shù)完美結(jié)合，使家居更富有東方風(fēng)韻。不僅如此， 它作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要名片，還推動(dòng)著國(guó)際間文化的交流。（丙）
⑤水墨畫(huà)浸潤(rùn)著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)， 受到世界人民的喜愛(ài)和欣賞，成為人類(lèi)共同的文化瑰寶。
1. 【材料一】對(duì)畫(huà)展海報(bào)主題中“韻”的解讀最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 水墨交融B. 妙趣橫生C. 意蘊(yùn)深遠(yuǎn)
2. 水墨畫(huà)的主要特點(diǎn)是：_________________
3. 把“去年，一幅名為《?；暧心恪返乃?huà)作品贈(zèng)予俄羅斯青年聯(lián)盟收藏。這不僅表達(dá)了中國(guó)人民的友誼， 更代表了中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力?！边@一資料插入【材料二】，最合適的位置是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙
4. 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）文中畫(huà)線句子通過(guò)舉例子，說(shuō)明水墨畫(huà)在人們生活中應(yīng)用廣泛。（ ）
（2）水墨畫(huà)是中國(guó)的國(guó)粹之一，只有黑白兩色。 （ ）
（3）水墨畫(huà)作為中國(guó)的國(guó)粹，只受到中國(guó)人的喜愛(ài)。（ ）
5. 國(guó)際友人杰妮前來(lái)參觀本次“兒童水墨畫(huà)展”。請(qǐng)你結(jié)合兩則材料，任選“材料一”海報(bào)上的一幅兒童作品，從水墨畫(huà)的特點(diǎn)和作品含義做介紹，擬寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的講解詞。
____________________
6. 李蕓想繪制一個(gè)關(guān)于水墨畫(huà)發(fā)展歷史及重要變化的時(shí)間軸，你建議她仔細(xì)閱讀哪些自然段？（ ）
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
五、作文（30分）
“達(dá)人”指的是某一方面的高手。作文寫(xiě)得好的是“寫(xiě)作達(dá)人”，飯菜做得好吃的是“廚藝達(dá)人”，鋼琴?gòu)椀煤玫氖恰颁撉龠_(dá)人”……想一想你自己或身邊的人是哪一方面的高手，是什么“達(dá)人”，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。
要求：題目自擬。能用上多種人物描寫(xiě)方法，內(nèi)容具體，說(shuō)服力強(qiáng)。書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，不少于450字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案
一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、D
2、A
3、C
4、C
5、B
6、D
7、A
8、B
9、D
10、A
11、C
12、C
13、A
14、C
15、D
二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）
16、⑩. 因?yàn)? ?. 所以 ?. 如果 ?. 不管 ?. 都
17、①. 今夜月明人盡望 ②. 不知秋思落誰(shuí)家 ③. 粉骨碎身渾不怕 ④. 要留清白在人間 ⑤. 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 ⑥. 任爾東西南北風(fēng) ⑦. 春色滿(mǎn)園關(guān)不住
18、①. 取之于藍(lán) ②. 而青于藍(lán)
19、①. 何當(dāng)金絡(luò)腦 ②. 粉骨碎身渾不怕 ③. 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁
20、①. 大漠沙如雪 ②. 札札弄機(jī)杼 ③. 粉骨碎身渾不怕 ④. 老大徒傷悲
三、按要求完成句子。（10分）
21、我認(rèn)為有必要讀外國(guó)名著，文學(xué)名著能成為名著自然有許多成為名著的成分在內(nèi)，中國(guó)如此，外國(guó)的名著也是由此，但是鑒于歷史、文化、社會(huì)政治生態(tài)、生活習(xí)性等多種不同，外國(guó)名著與中國(guó)名著在我們中國(guó)人來(lái)看，讀起來(lái)感受迥然不同，理解也千差萬(wàn)別?？赏ㄟ^(guò)讀各種名著，不僅可以了解世界的各個(gè)歷史時(shí)期，也能感悟人生真諦，從而不斷完善，使自己的人生更有意義。
22、 ①. 像丟了魂一樣 ②. 簡(jiǎn)直要發(fā)狂
23、①. 不破樓蘭終不還 ②. 生當(dāng)作人杰 ③. 任爾東西南北風(fēng)
24、小樹(shù)在跟微風(fēng)打招呼。
25、弟弟胖乎乎的臉蛋上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，可愛(ài)極了！
四、閱讀理解。（20分）
26、1. 為愛(ài)奔跑
2. 羅叔叔，您是個(gè)偉大的父親，您對(duì)孩子的不放棄深深地打動(dòng)了我，相信在您愛(ài)的感召下，您的孩子會(huì)越來(lái)越好。
27、1. C2. 僅有黑白兩色，畫(huà)上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現(xiàn)的。3. C
4. ①. √ ②. ×
③. ×
5. 這幅荷花水墨圖荷結(jié)合“出淤泥而不染”，暗合高潔，用黑白為主色，同時(shí)又輔以赭石、草綠等色彩，共同勾勒一份夏日荷花圖。
6. D
五、作文（30分）
例文：
烹飪達(dá)人
“哇，好香啊！味道也很棒呢！”是哪位名不經(jīng)傳的頂級(jí)烹飪達(dá)人受到我們“吃貨”家族的贊賞了呢？原來(lái)這位大俠就是我老爸——這位常年“隱居深山”的烹飪達(dá)人！
今天過(guò)年，在這大喜的日子，我爸怎能不露一手呢！只見(jiàn)他刀工精湛，邊和別人邊切菜，還能切得又均勻又美觀。只見(jiàn)那蘿卜切得十分薄，炒起來(lái)可香了。再看那青菜，切得一個(gè)個(gè)形狀，大小一模一樣，即使不好吃也會(huì)讓你大飽眼福。
準(zhǔn)備開(kāi)始燒了，他端起菜刀，往肉圓那一鏟，再加了點(diǎn)大白菜，慢條斯理地加鹽，加調(diào)料。似乎這只是演習(xí)而不是燒菜。一會(huì)兒他又“發(fā)起瘋”來(lái)，拿起鏟子向鍋中猛炒，蔥像綠色的雨似的從空中飄落。一道肉圓炒白菜就這么燒好了。
可不要以為我老爸只會(huì)燒炒菜，對(duì)于燒湯他也毫不含糊。他飛快地端起水倒進(jìn)鍋里，之后又麻利地抓起一大把菌菇，嘴里還嘟囔著什么，仿佛在和一個(gè)看不見(jiàn)的人說(shuō)話(huà)。忽然他又很快地抓起一把肉片，扔進(jìn)湯里，最后再放些調(diào)料——大功告成！
壓軸菜來(lái)襲，我一下成了他的助手?！捌てのr，還有三文魚(yú)，”大伙兒一聽(tīng)就知道是啥了吧，它就是海鮮大餐?！胞}，蝦，”只見(jiàn)他一會(huì)兒焦急地踏步，似乎忘了什么程序。一會(huì)兒又把火調(diào)到最小，弄得滿(mǎn)頭大汗，好像是要燒焦了吧。突然，他眼睛又突然放出光來(lái)，仿佛轉(zhuǎn)危為安了。不知不覺(jué)，那一道絕世佳肴燒好了。
年夜飯時(shí)間到了，大家聚在一起，吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑。就這樣，度過(guò)了最美味的除夕夜。最后，我爸的廚藝竟然得到了很多人的贊賞。大家都說(shuō)：“你真是名不虛傳??！”
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分

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