一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、趙孟頫是代著名的書(shū)法家，是其楷書(shū)代表作之一。（ ）
A. 宋 《蘭亭集序》B. 元 《三門(mén)記》
C. 唐 《多寶塔碑》D. 明 《玄秘塔碑》
2、下列詞語(yǔ)都與水波有關(guān)，按照一定規(guī)律排列，正確的一項(xiàng)是（ ）
①?zèng)坝颗炫娶谖⒉贼寓鬯饺珑R④波瀾起伏
A. ①②③④B. ②③④①C. ③②④①
3、下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的是（ ）
A. 風(fēng)箏 書(shū)籍 擺攤兒B. 泡沫 依喂 臘八粥
C. 僻靜 枇評(píng) 要不然D. 疑問(wèn) 清脆 赤果果
4、辯論場(chǎng)上，同學(xué)們對(duì)“電腦時(shí)代需不需要練字”展開(kāi)了激烈的辯論，如果你是正方，下列最有力的反駁是（ ）
反方：電腦打字方便又快捷。我們可以用它進(jìn)行辦公、聊天等。漢字只是一種交際工具，我們?yōu)槭裁匆褧r(shí)間浪費(fèi)在練字上呢？
A. 對(duì)方辯友，我方認(rèn)為練字可以修身養(yǎng)性，我們覺(jué)得很有必要練習(xí)。
B. 對(duì)方辯友，我方認(rèn)為練字可以陶冶人的情操，磨煉一個(gè)人的意志。
C. 對(duì)方辯友，我方不贊成“漢字只是一種交際工具”的觀點(diǎn)。漢字不僅可以用來(lái)交際、書(shū)寫(xiě)，更是一種書(shū)法藝術(shù)，給人以美的享受。書(shū)法藝術(shù)是中華文化的瑰寶，我們有義務(wù)將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光大。
D. 對(duì)方辯友，當(dāng)下電腦確實(shí)給我們帶來(lái)方便與快捷。但是，練字也是很有必要的，它可以磨煉意志，陶冶情操。
5、畢業(yè)之際，如果為同學(xué)寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言，下面不適合引用的一項(xiàng)是（ ）
A. 芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高B. 百尺竿頭——更進(jìn)一步
C. 鯉魚(yú)跳龍門(mén)——高升D. 大姑娘坐轎——頭一回
6、選擇正確的答案填在括號(hào)里。
（1）通國(guó)之善弈者也。（ ）
A．善良；慈善 B．擅長(zhǎng)；長(zhǎng)于 C．容易；易于
（2）粉骨碎身渾不怕。（ ）
A．水不清，污濁 B．糊涂，不明白事理 C．全，完全
（3）有一天，安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走，一位批評(píng)家見(jiàn)狀，便嘲諷安徒生：“你腦袋上的玩意兒，能算是帽子嗎？”安徒生“____________________”（請(qǐng)選擇幽默而有力的反駁）
A．你是不講禮貌的人，我懶得理你。 B．你腦袋上的玩意兒，能算是頭發(fā)嗎？
C．有些人戴新帽子，卻是舊思想。 D．你帽子下的玩意兒，能算是腦袋嗎？
7、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 過(guò)年時(shí)吃魚(yú)寓意“年年有余”。
B. 人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”，“顏”指的是顏真卿，“柳”指的是柳宗元。
C. 《泊船瓜洲》《游園不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鮑浩然之浙東》都與春天有關(guān)。
D. 《北京的春節(jié)》的作者是老舍，作品中帶有地域特色的“京味兒”語(yǔ)言值得細(xì)細(xì)品味。
8、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 風(fēng)箏（zhenɡ）棲息（qī） 一擁而入（yōnɡ）
B. 藏族（zànɡ） 蚯蚓（yǐn）載渴載饑（zài）
C. 堅(jiān)勁（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）
D. 攪和（huò）興旺（xīnɡ） 萬(wàn)象更新（ɡènɡ）
9、下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）
A. 憲兵（xiān） 鴻鵠（hú）B. 收斂（liàn） 淚潸潸（shān）
C. 叛亂（pàn） 嫻熟（xiǎn）D. 韁繩（jiānɡ） 耽擱（ɡe）
10、下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。（春節(jié)）
B. 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（端午節(jié)）
C. 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（七夕節(jié)）
D. 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。（中秋節(jié)）
11、下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 《浣溪沙》作者是宋朝的王觀，浣溪沙是詞的題目。
B. 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。
C. 一個(gè)好的開(kāi)頭，可以激發(fā)讀者閱讀興趣；一個(gè)好的結(jié)尾，可以增強(qiáng)文章的感染力，令人回味無(wú)窮。
D. 《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》是一篇演講稿，作者用很大篇幅談?wù)摿耸∵@個(gè)話題。
12、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音有誤的是（ ）
A. 襤褸（lǚ） 臟水（zāng）B. 暫時(shí)（zàn） 山脈（mò）
C. 凹凸（tū） 西藏（zàng）D. 屐齒（jī） 憎惡（wù）
13、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 我們?cè)诳凑n外書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)讀的字，可以用音序查字法查字典。
B. “凸”和“凹”是一組反義詞，它們都是6畫(huà)。
C. “竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。
D. “行當(dāng)、花架子、粉墨登場(chǎng)、有板有眼”這些詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)。
14、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 憎惡（zèng） 明媚（mèi） 避免（bì） 烈火焚燒（fén）
B. 蒼勁（jìn） 薄霧（bó） 燜飯（mèn） 頭暈?zāi)垦＃▁uàn）
C. 軍閥（fá） 追悼（dà） 鴻鵠（hú） 見(jiàn)微知著（zhù）
D. 階梯（jiē） 剝削（xuē） 徘徊（huí） 鄙夷不屑（xiè）
15、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）
A. 搓手（cuō） 抽噎（yē） 畜養(yǎng)（xù） 渾身解數(shù)（xiè）
B. 裸露（lòu） 同胞（b?。? 白粥（zhōu） 彌足珍貴（mí）
C. 鴻鵠（gà） 演繹（yì） 仆役（pǔ） 哪吒鬧海（né）
D. 吞噬（shì） 鐵锨（qiān） 匍匐（pū） 載渴載饑（zài）
二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）
16、同學(xué)之間的情誼多么深厚呀！這真是“____________，天涯若比鄰”。小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是光陰似箭、____________（寫(xiě)一個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）。我們即將升入中學(xué)了，我想以“______”（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)等）來(lái)告誡自己，使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
17、有意栽花花不發(fā)，____________。
18、日初出大如車蓋，________________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎！
19、在學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文老師常用杜甫的一句“____________，下筆如有神”，勉勵(lì)我們要博覽群書(shū)。是?。±蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心著我們，我們?cè)趺磮?bào)答得了老師的恩情呢？我不禁感嘆道：“誰(shuí)言寸草心，_________?！?br>20、【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。“________________，近山識(shí)鳥(niǎo)音”，教會(huì)我們長(zhǎng)久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，________________；茍周于事，________________”，告訴我們只要是對(duì)人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。
三、按要求完成句子。（10分）
21、老師對(duì)我說(shuō)：“我這里有一本《愛(ài)的教育》，你拿回去看。”（改為轉(zhuǎn)述句）
___________________________
22、沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅圈圈，怎么會(huì)有我今天的一切呢？（改為陳述句）
________________
23、讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。
寬闊的海洋 寬廣的領(lǐng)域 寬廣的胸懷
___________________________________________
24、閏土回家去了。 我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）
_______________________
25、從《學(xué)弈》的“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”這句話中，我知道了“弗若”的意思是__________，由此，我可以推測(cè)詞語(yǔ)“自愧弗如”的大概意思是：_________________。
四、閱讀理解。（20分）
26、閱讀。
藕湯的味道
①每次回老家，給母親打過(guò)電話后，我就知道母親一定會(huì)提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地來(lái)到她的身邊。
②一直都很想喝母親在爐子上煨出來(lái)的藕湯。我喝過(guò)許多湯，都香不過(guò)母親煨的藕湯。那濃稠的湯，爛爛的藕，還有雜骨的香，想起來(lái)就讓我舌上生津，垂涎欲滴。不管走到哪里，母親煨的藕湯總留在我的記憶里。
③小時(shí)候，不管家里多窮，母親每個(gè)月都要煨上一大鍋藕湯。藕是父親下湖采的野生藕，有一絲清甜的味道。沒(méi)錢(qián)買排骨，母親總是買沒(méi)有肉的雜骨，煨過(guò)一次藕湯后，就將里面的骨頭撈出來(lái)放好，留著下一次煨湯時(shí)再用。這樣一來(lái)，一堆雜骨可以煨上兩到三次藕湯。
④有一年秋天，母親給我們交了學(xué)雜費(fèi)后，再也拿不出錢(qián)來(lái)買雜骨了。一連三個(gè)多月，家里聞不到藕湯的香味。一天，為了喝到藕湯，我說(shuō)什么都不肯吃飯。父親見(jiàn)我如此不懂事，火冒三丈，將我按在板凳上打了一頓。他邊打邊說(shuō)，母親腰疼多日無(wú)錢(qián)看病，你還要喝藕湯。我號(hào)啕大哭，哭聲驚動(dòng)了在菜園里忙活的母親。她三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，將我護(hù)在身后……
⑤第二天放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，就聞到久違的藕湯香味。母親見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。我貪婪地吃了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一大碗排骨藕湯就被我吃得干干凈凈。那天，母親坐在桌邊看著我喝湯，眼神里滿是慈愛(ài)和欣慰。晚上，我起床上廁所時(shí)，聽(tīng)到父親在房里嘆氣：“唉!你這又是何苦呢？把耳環(huán)都賣了，這可是你唯一的首飾??！"
⑥后來(lái)的一段日子里。我不敢再我母親要藕湯喝。每次看到母親空蕩蕩的耳垂，我的心里就格外難受，母親卻還是一如往日，每個(gè)月都會(huì)給我們煨上一大鍋藕湯，有時(shí)是雜骨，有時(shí)是排骨。每次，我喝湯的時(shí)候，總覺(jué)得有一種酸酸的滋味。
⑦如今，條件好多了，家里經(jīng)常煨藕湯，但我卻一直找不到母親煤出的藕湯里那種特殊的味道。每次回老家，給母親打過(guò)電話后，我就知道母親一定會(huì)提前給我煨好藕湯，等看我千里迢迢地來(lái)到她的身邊。
⑧就這樣，我一生的時(shí)光都生活在這濃濃的藕湯里。那特殊的味道，我怎么能忘記呢？
1. 第①、⑦自然段畫(huà)線句子在文中的作用是（ ）
A. 前后呼應(yīng)B. 總結(jié)全文C. 承上啟下D. 側(cè)面描寫(xiě)
2. 下列最能概括本文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）
A. 小時(shí)候，“我”家里很窮，很少能喝上藕湯，但是母親每個(gè)月都買雜骨為“我”燉湯。
B. 小時(shí)候，媽媽為了給“我”煨藕湯，賣掉了自己唯一的首飾——一對(duì)耳環(huán)。
C. 小時(shí)候，母親每個(gè)月都給“我”煨藕湯，為此還賣掉耳環(huán)，藕湯的滋味伴“我”長(zhǎng)大。
3. 結(jié)合上下文修改下面的句子。
母親見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的就湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。
______________________
4. 短文第④自然段畫(huà)波浪線的句子生動(dòng)地刻畫(huà)了母親的形象，請(qǐng)結(jié)合句中的詞語(yǔ)把這樣寫(xiě)的好處寫(xiě)下來(lái)。
_____________________
5. 文中的母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
____________________
27、閱讀與鑒賞
閱讀課文選段，完成下列問(wèn)題。
①（ ）去了，有再來(lái)的時(shí)候（ ）枯了，有再青的時(shí)候：（ ）謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不（ ）呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
②在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白走這一遭??？
1. 按原文把第①段補(bǔ)充完整。
2. “是有人偷了他們吧”中的“他們”是指________，這里運(yùn)用了________的修辭手法。
3. 文中畫(huà)橫線部分的句子，是把________________比作________和________，請(qǐng)仿照畫(huà)橫線部分的寫(xiě)一句話：過(guò)去的日子如________，被________________，如________，被________________。
4. 選文②中，帶點(diǎn)的兩個(gè)赤裸裸的意思有何不同？
_____________________
5. 所選文段中使用了一連串的問(wèn)號(hào)，表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受？并說(shuō)一說(shuō)這樣表達(dá)有什么好處？
_____________________
6. 對(duì)選文②中畫(huà)曲線的句子的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
A. 對(duì)時(shí)光流逝之快的感嘆。
B. 對(duì)自己沒(méi)有作為的自責(zé)。
C. 對(duì)時(shí)間流逝的惋惜無(wú)奈、對(duì)自己無(wú)所作為的自責(zé)轉(zhuǎn)到對(duì)有所作為、不虛度光陰的渴望。
D. 對(duì)自己要有所作為的渴求。
五、作文（30分）
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，閱讀科幻故事，觀看幻想電影，常常引發(fā)我們天馬行空的想象，請(qǐng)以《我的超能力》為題寫(xiě)作，寫(xiě)出你擁有超能力后的奇特又合理的經(jīng)歷，包括你的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)、創(chuàng)新發(fā)明等。
要求：1．先擬好題目，寫(xiě)在作文格中；2．文章內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；3．書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；4．不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
參考答案
一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、B
2、C
3、A
4、C
5、D
6、 ①. B ②. C ③. D
7、B
8、D
9、D
10、B
11、A
12、B
13、D
14、C
15、A
二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）
16、①. 海內(nèi)存知己 ②. 日月如梭 ③. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
17、無(wú)心插柳柳成蔭
18、及其日中如探湯
19、①. 讀書(shū)破萬(wàn)卷 ②. 報(bào)得三春暉
20、①. 近水知魚(yú)性 ②. 不必法古 ③. 不必循舊
三、按要求完成句子。（10分）
21、老師對(duì)我說(shuō)，他那里有一本《愛(ài)的教育》，讓我拿回去看。
22、沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅圈圈，就不會(huì)有我今天的一切。
23、寬闊的海洋：大海廣闊無(wú)垠，海水是那么藍(lán)，好像一匹寬闊光滑的藍(lán)綢子，一直鋪到天邊，海面上一只只海鷗忽飛忽降，仿佛給藍(lán)綢子繡上了美麗的圖案。
24、閏土雖然回家去了，但是我還深深地思念著閏土。
25、①. 不如 ②. 自感慚愧比不上他人
四、閱讀理解。（20分）
26、1. A2. C
3. 母親見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，馬上給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，居然有一塊一塊的排骨，還飄著一股濃濃的肉香味兒。
4. “三步并作兩步”“跑”“護(hù)”等詞寫(xiě)出了母親看到“我”被父親打后著急的心情，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”深深的關(guān)愛(ài)。
5. ①疼愛(ài)孩子。母親寧愿賣掉自己唯一的首飾也要為孩子們煨藕湯喝，看到“我”被父親打時(shí)立刻跑過(guò)來(lái)護(hù)著。②勤儉持家。母親買一堆雜骨煨兩三次藕湯，母親做的湯十分好喝。
27、1. 燕子
楊柳
桃花
復(fù)返
2. ①. 時(shí)間 ②. 擬人
3. ①. 過(guò)去的日子 ②. 輕煙 ③. 薄霧 ④. 枯葉
⑤. 秋風(fēng)吹落了 ⑥. 浪花 ⑦. 大海吞噬了
4. 第一個(gè)“赤裸裸”指：不穿衣服； 第二個(gè)“赤裸裸”指：一事無(wú)成，虛度光陰。
5. 對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈與焦急，希望自己能抓緊時(shí)間做出成績(jī)。這樣表達(dá)起加重語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)感情的作用。
6. C
五、作文（30分）
例文
我的超能力
時(shí)間到了公元2500年，人類的科技文明已經(jīng)到達(dá)了登峰造極之勢(shì)，人們可以輕松擁有超能力。我也擁有了一項(xiàng)超能力，那就是瞬間變身的能力！啥叫瞬間變身？就是你可以瞬間把自己變成一只動(dòng)物，這樣你就可以擁有這個(gè)動(dòng)物的特殊能力啦！比如我想跑得比汽車還快，那么我就可以把自己變成一只獵豹。如果我想翱翔藍(lán)天，我就可以把自己變成一只雄鷹。如果我想潛入深海，那么我可以把自己變成一只海豚，如果我想擁有無(wú)敵的力量，那么我就可以變成威猛的霸王龍！
擁有了超能力，總得為人類社會(huì)作些貢獻(xiàn)吧！我來(lái)到大街上，四處找尋幫助別人的機(jī)會(huì)。還別說(shuō)，機(jī)會(huì)來(lái)得真快！一群小朋友們正在花園里玩球，一不小心，把球踢到河里去了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)，變成一只海豚跳入河里，不費(fèi)吹灰之力就把球頂了回來(lái)，引得小朋友們一陣歡呼。我又來(lái)到建筑工地，工人叔叔們正在拆樓，這不就是我的好機(jī)會(huì)嗎？我一個(gè)變身，又變成一頭力大無(wú)窮的霸王龍。一聲嚎叫，沖到舊樓前面，用我的鋼頭用力一撞，樓就歪歪斜斜地倒了下去，工人叔叔們大聲為我喝彩！我又來(lái)到青藏高原，看到牧民伯伯正在吃力地背著生活用品往雪山上運(yùn)東西，我趕忙跑上前說(shuō)：“伯伯，伯伯，讓我來(lái)幫助你們吧！”說(shuō)著我就變成了一頭大雄鷹，叼起伯伯們的大包裹，快速地飛上云宵。輕松地就把這些物資送上了雪山。伯伯們?yōu)槲遗狭藵嵃椎墓_(dá)表示感謝！
蜘蛛俠說(shuō)過(guò)：能力越大，責(zé)任就越大！我一定要好好利用我這個(gè)超能力為人類作貢獻(xiàn)??！
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分

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