1.had/a/better/see/yu/ dctr ______
2.run/Amy/ften /Tm / than / faster ______
3.friends/years/ fr/ we/ be/ six ______
4.flr/secnd/my/bathrm/n/be/the ______
5.Asia/lng / in /the /Yangtze River/be/river ______
二、完形填空：本大題共25小題，共25分。
A lng time ag，there （1） ______ a king in India.The king's favurite game was chess.
One day，a wise ld man came t the palace and the king challenged him （2） ______ a game.The king prmised the ld man，"Yu （3） ______ have any prize if yu win the game."
The ld man said he just wanted ne grain f rice fr the first square f the chessbard，tw fr the secnd and then duble the amunt fr each f the rest f the squares.
The king and the ld man played the game.Finally，the ld man wn.（4） ______ the king rdered his men t cllect a bag f rice.The king （5） ______ realized the prblem even with all the rice in the cuntry，he wuld still nt have enugh rice t put n all the squares!
6.A. isB. wasC. areD. were
7.A. tB. fC. withD. abut
8.A. canB. mustC. needD. shuld
9.A. IfB. SC. ButD. Unless
10.A. quickB. quickerC. quicklyD. mre quickly
Hi，F(xiàn)red!
I'm writing t let yu knw hw things have been ging during my term in Spain.
I （1） ______ here fr six weeks and I feel like I am finally adapting t（適應(yīng)） the culture.
I arrived during （2） ______ week f September.Even thugh it's Octber，it's still quite sunny and warm.In fact，I went t the beach and swam earlier tday.
I am living with （3） ______ very welcming hst family.I have my wn bedrm，but we eat breakfast，lunch，and dinner tgether.On Sundays，we eat a big hme-cked fd fr lunch.In Spain，lunch is usually the （4） ______ meal f the day.
On weekdays，I take classes at the lcal university.There，I met （5） ______ Spanish speakers.They have been very kind and patient with me.At first，I didn't understand （6） ______ Spanish very well，but nw I understand mst f ur cnversatins.My Spanish has imprved a lt since we first（7） ______ .Nw，I'm （8） ______ t use the language in ther places like stres and restaurants than befre.
I am s glad that I decided t spend the term here in Spain.We have anther weekend cming up，s a grup f my friends and I are ging t travel t France fr fur days.It's s easy and cheap t travel here in Eurpe.It's full （9） ______ fun.
I lk frward t （10） ______ frm yu sn.Stay in tuch mre ften.Perhaps yu culd even cme t visit!What d yu think？
Lking frward t yur reply!
Yurs， Patrick
11.A. amB. wasC. has beenD. have been
12.A. neB. firstC. the neD. the first
13.A. aB. anC. theD. /
14.A. bigB. biggerC. biggestD. bigness
15.A. smeB. anyC. a ltD. a little
16.A. theyB. themC. theirD. themselves
17.A. metB. meetC. meetsD. have met
18.A. cnfidentB. mre cnfident
C. cnfidentlyD. mre cnfidently
19.A. inB. fC. withD. frm
20.A. hearB. hearingC. heardD. hears
In ancient times there was a king.The king was brave and peace-lving.His best friend was a（1） ______ mnkey，Batuknath.
Once，smene tld the king that a giant was （2） ______ fd frm them but n ne was brave enugh t stp him because he was s big and pwerful.S the king decided t ask the mnkey fr（3） ______ .Batuknath advised the king t buy a drum，sme firewrks（煙花），and sme sharp arrws.Then they went t catch the giant.
After weeks，they arrived in frnt f the giant's huse.Inside，the big giant was （4） ______ .Batuknath asked the king t （5） ______ smewhere s that the giant wuldn't see him.Then Batuknath started playing the drum.And the drum was lud s the giant wke up.
He shuted （6） ______ ，"Wh is it ？"
"Hahaha I am the king f Giants，"Batuknath said."Yu are a thief（小偷）.I am waiting fr yu utside.Because I am s big，I cannt （7） ______ yur hme.But when yu cme utside，I will catch yu."
After hearing this，the giant gt afraid a bit.Then Batuknath threw the arrws inside and said these were his teeth.The giant started t be frightened mre.And Batuknath lighted sme （8） ______ .After hearing the lud nise，the giant gt s （9） ______ that he started crying.
Nw Batuknath gt his chance and said，"Alright pr giant.I can frgive yu but yu have t cme utside.And dn't pen yur eyes，r yu'll die."
S the giant came utside with his eyes （10） ______ .The king caught him at nce.And the king thanked his mnkey friend fr his intelligence.
21.A. smartB. sillyC. shyD. hard-wrking
22.A. makingB. grwingC. stealingD. stpping
23.A. helpB. chanceC. prmiseD. challenge
24.A. eatingB. singingC. sleepingD. dancing
25.A. sitB. playC. hideD. shut
26.A. sadlyB. happilyC. angrilyD. excitedly
27.A. findB. enterC. watchD. cntrl
28.A. fdB. drumC. arrwsD. firewrks
29.A. afraidB. happyC. bredD. pwerful
30.A. bigB. penC. wideD. clsed
三、補(bǔ)全對(duì)話-填空：本大題共1小題，共5分。
31.Have yu ever heard the ld saying，"Yu dn't really understand smething unless yu can teach it t smene else."（1） ______
Why it's s useful
When children teach smething t smene else，they als need t answer questins ther peple might have.（2） ______
Test ut the"learning by teaching"at hme
Yu dn't need t be an expert t supprt yur children with their learning.（3） ______ Let them take the lead.Start by simply asking questins.If they get int truble，encurage them t use their ntes r nline lessns frm their teachers.
（ 4） ______
If yu want t help yur children practice telling ideas，have them create nline lessns.They can practice many f the ther skills，like intrducing the big ideas and prviding examples.T get started，have yur children use a mind map t rganize infrmatin and shw cnnectins.Once the nline lessns are recrded，yu can review them tgether.
Ask yur children's teachers fr supprt
Fr mre pwerful"learning by teaching"at hme，make sure t cnnect with yur children's teachers.And ask them t prvide infrmatin t best supprt yur children's prgress.Yur children's teachers can share the learning aims with yu.（5） ______ Besides，they can send ideas f hme activities t encurage yur children t play the rle f"teacher".
A.Learning science shws that's true.
B.Have yur children create nline lessns.
C.It helps children build lng-term understanding f the knwledge.
D.And they can prvide yu with questins t check yur children's learning.
E.Instead，have yur children teach yu smething they are learning in class.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
四、閱讀理解：本大題共15小題，共30分。
A
Ivan was a pr farmer.He and his daughter，a very clever girl，lived in a small huse.Ivan had a hrse.As he didn't have a place t keep it，he kept it in his neighbur's garden.
One day，the neighbur fund a newly brn baby hrse under the tree.Surely，Ivan's hrse was the mther f the baby hrse.
Later，the neighbur tld Ivan abut the baby hrse.He tld Ivan that the tree was the mther f the baby hrse because it was brn under the tree.The baby hrse belnged t him.
Ivan was angry and wanted the hrse back.
S Ivan and his neighbur went t the king.
The king listened t wrds n bth sides patiently and said， "The truth is hard t tell.I've decided t set yu tw questins.Cme back in fur days and give me yur answers.The persn wh answers the questins hnestly shall win."
The questins were as fllws：
What's the richest and fattest thing in the wrld？And what's the sweetest thing？
The neighbur went t her grandmther fr help.
His grandma said，"The richest and fattest thing is ur pig.And the sweetest thing in the wrld is ur little grandsn."
Ivan went back t his huse，lking upset.His little girl asked what happened，and he tld her all abut the king's questins.
She said，"The richest and fattest thing in the wrld is the earth.It gives us all ur fd.And the sweetest thing in the wrld is lve."
Fur days later，Ivan，with his daughter，and the neighbur went t the king again.
The king listened t their answers，and turned t the neighbur.
"Wh helped yu with yur answers？"
"Nbdy Sir，"said the neighbur."I fund ut the answers all by myself."
The king did nt believe him，and turned t Ivan.
"And wh helped yu with yur hmewrk？"
"I asked my daughter.She is really a smart girl，Sir."
"I see yu are very clever，little girl."the king said t Ivan's daughter."Yu and yur father seem very pr.Hw d yu live？"
"Well Sir，"said the girl."Papa catches the fish living in trees."
"What？"asked the king."That's impssible because fishes dn't live in trees."
"Yes Sir，"replied the wise girl." And a tree can't be the mther f a baby hrse."
32.Which wrd best describes（描述） the neighbur in the stry？ ______
A. Wise.B. Pr.C. Patient.D. Dishnest.
33.Why did the king leave questins t Ivan and the neighbur？ ______
A. He wanted t knw abut the fattest thing in the wrld.
B. He wanted t learn abut the sweetest thing in the wrld.
C. He wanted t shw wh was the hnest ne between them.
D. He wanted t see wh was the wisest persn in the cuntry.
34.What's the crrect rder f the fllwing events？ ______
a.The king gave tw questins.
b.Ivan went t the king with his daughter.
c.The neighbur wanted t keep the baby hrse.
d.The girl tld Ivan the answers t the tw questins.
e.Ivan kept the mther hrse in the neighbur's garden.
A. e，c，a，d，bB. d，e，a，b，cC. e，c，b，a，dD. d，e，b，a，c
35.The girl said the underlined wrds in the last paragraph t ______ .
A. tell hw she and her father lived
B. teach the king knwledge abut a tree
C. tell the hrse culdn't be the neighbur's
D. shw she's the smartest persn in the wrld
B
Everyne knws magic tricks are fun，but nt enugh peple realize that math can be as well.Here is ne f the mst ppular tricks t shw yu hw amazing math can be.
Firstly，pick a friend with gd ma th skills.T play the trick，yur friend needs t knw hw t add numbers and d subtractin（減法）.
Then，write dwn 1089 n a piece f paper withut shwing anyne.
Thirdly，ask yur friend t write dwn a number with three different digits（位數(shù)）.Tell him nt t shw yu the number.Make sure the three digits can nt be the same.Fr example，he culd pick 481.
Next，let yur friend write dwn the number backwards.Fr example，481 backwards is 184.
After that，make it int a subtractin prblem.Nw yur friend has tw numbers.Get him t subtract the smaller ne frm the larger ne.In ur example，the result shuld be 481-184=297.If the result has nly tw digits，ask yur friend t add a zer at the beginning.
Next step， reverse this number as well.Ask yur friend t take his answer and reverse the digits rder again.If he added the zer at the beginning，remind him t include it as part f the number.Fr example，the reverse f 297 is 792.
Here cmes the mst exciting part.As the final calculatin，get yur friend t add the last tw numbers and write dwn the result.In ur example，792+297= 1089.
Finally，tell everyne that yu knw the last number yur friend wrte dwn.Shw thers the piece f paper with the 1089 yu've written dwn earlier.
In the trick，the last number will always be 1089.If yur friend has a different answer，he did nt fllw instructins，r he made a mistake.
36.T play the trick，hw many steps shuld yu fllw？ ______
A. 5.B. 6.C. 7.D. 8.
37.If yur friend gt"99"after ding the subtractin，what did he need t d？ ______
A. G n with the ther steps.
B. Change the number int 099.
C. Tell thers the number he gt.
D. Chse anther number t start again.
38.What's the underlined wrd"reverse"in paragraph 7 mean？ ______
A. T get smething inside ut.
B. T turn smething upside dwn .
C. T turn r mve smething t ne side.
D. T change the rder f smething arund.
39.Which is the best name fr the math trick？ ______
A. The 481 trick.B. The 2 numbers trick.
C. The 1089 trick.D. The subtractin trick.
C
Dg-E is nt the mst amazing rbt dg，but it gives each wner a pet dg different frm all ther rbt pets.
Befre yu turn n Dg-E，the instructins will shw yu hw t build yur rbt dg with an app.It plays an imprtant part in understanding what kind f rbt dg yu have. It asks yu t give yur rbt dg a name，and then asks yu abut its ear clr，eye shape and clr，paw and chest clr and s n.
The app can als tell yu abut yur Dg-E's persnality.My Dg-E is full f energy，lively and sweet.The app tells the rbt dg's date f birth，and intrduces what each tail clr means（green is happy，red is nt）.
With the app yu can take part in activities and games with Dg-E.Fr example，the app lights up areas n Dg-E.Yu shuld tuch Dg-E，and yu have t tuch each area in time t win.
The app als allws yu t type in messages that can appear when Dg-E mves its tail.I drew a pair f eyes in the app，hit play，and watched the picture appear in Dg-E's mving tail.Next，I carefully wrte ut"Hi"and then Dg-E perfectly replied it by mving its tail frm side t side.
Dg-E is strng enugh.It can run int walls and chairs withut damage，and even be fine after a fur-year-ld child lifts it by the tail.S it is a perfect ty fr children （aged fur and lder）with interest in a dg but didn't quite understand hw t play with it.
Overall，yu can easily perate Dg-E with an app.It culd keep children and even adults playing with it fr hurs.It might nt be lng befre Dg-E wners are meeting up in real dg parks t shw ff their wn special pets.
40.What des the underlined "It" in paragraph 2 mean？ ______
A. Dg-E.B. The app.
C. The wner.D. The instructin.
41.What is paragraph 4 and 5 mainly abut？ ______
A. Hw t set up the rbt pet.
B. Ways t light up the rbt dg.
C. Hw t change Dg-E's tail clur.
D. Activities between Dg-E and its wner.
42.Which f the fllwing is true abut Dg-E？ ______
A. Dg-E is always lively and sweet.
B. When Dg-E is glad，its tail turns green.
C. It can be an excellent friend fr a 3-year-ld child.
D. Yu can create a birthday fr Dg-E thrugh the app.
43.What is the purpse f writing this passage？ ______
A. T talk abut future pets.
B. T intrduce a rbt dg.
C. T shw hw a rbt dg wrks.
D. T encurage peple t buy rbt pets.
D
44.What can yu see during the 16th City Art Festival？ ______
A. Excellent mvies and peras.
B. Interesting paintings and inventins.
C. Different plays and bk exhibitins.
D. Chinese artwrks and mdern dance.
45.Hw much is a ticket fr the dance shw "Where am I ging"？ ______
A. 30 yuan.B. 220 yuan.C. 250 yuan.D. It's free.
46.Yu can ______ t watch "Xian Xinghai".
A. g t Opera Art Theater by Line 5 n February 15
B. g t Friendship Theater by Line 6 n February 15
C. take Bus N.5 t Friendship Theater n February 14
D. take Bus N.31 t Opera Art Theater n February 14
五、閱讀填空：本大題共1小題，共6分。
47.The 19th Asian Games was thught as the Olympics f Asia.It was s （1）p ______ that athletes（運(yùn)動(dòng)員） frm many cuntries came t cmpete.They came tgether t shw their amazing（2）a ______ in sprts like swimming，running and jumping.Every athlete tried hard t win a （3）p ______ .
Althugh the athletes came frm different cuntries，they all understd the imprtance f teamwrk.They（4）r ______ each ther and cheered fr everyne.
Hangzhu （5）s ______ in hlding the Games and made it a fantastic experience.The 19th Asian Games was a great way fr peple t learn abut different（6）c ______ and make new friends.It's nt just abut winning but als abut friendship and understanding between cuntries.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
六、完成句子：本大題共7小題，共14分。
48.想要記單詞，首先要遠(yuǎn)離讓你分心的事物。
T memrize new wrds， ______ ______ ______ distractins firstly.
49.找出有趣的學(xué)習(xí)新詞的方法，例如使用單詞卡或玩單詞游戲。
______ ______ interesting ways t learn new wrds，like using flashcards r playing wrd games.
50.當(dāng)你遇到新單詞，把它們抄寫在筆記本上。
When yu cme acrss new wrds， ______ them ______ in a ntebk.
51.別忘了，在公共場(chǎng)合練習(xí)使用這些單詞也是很重要的。
Remember，it's imprtant t practice using the new wrds ______ ______ .
52.把單詞表演出來，讓我們的學(xué)習(xí)變得更有趣。
______ ______ the wrds t make learning even mre enjyable.
53.通過練習(xí)，你最終會(huì)成為一名英語詞匯高手。
______ ______ ______ ，yu'll becme a master f English wrds with practice.
54.這些方法多么有用?。?
______ ______ these ways are!
七、書面表達(dá)：本大題共1小題，共10分。
55.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，越來越多的同學(xué)選擇網(wǎng)購。上周，你們班進(jìn)行了一次購物習(xí)慣的調(diào)查，請(qǐng)按下表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，寫一份調(diào)查報(bào)告，并談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
注意：
（1）詞數(shù)：70詞左右（開頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)）。
（2）不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息，否則不予評(píng)分。
Last week，we did a survey abut shpping habits in ur class.________
答案和解析
1.【答案】Yu had better see a dctr.
【解析】根據(jù)圖片和所給提示詞可知，此處需要翻譯"你最好去看一下醫(yī)生。"yu作主語，had better see作謂語，a dctr作賓語。
故填：Yu had better see a dctr.
你最好去看一下醫(yī)生。
根據(jù)圖片和所給提示詞完成句子。
2.【答案】Tm ften runs faster than Amy.
【解析】根據(jù)圖片和所給提示詞可知，此處需要翻譯"Tm經(jīng)常比Amy跑得快。"Tm作主語，run作謂語，faster than Amy作補(bǔ)語，ften作時(shí)間狀語。句子用一般現(xiàn)在時(shí)。
故填：Tm ften runs faster than Amy.
Tm經(jīng)常比Amy跑得快。
根據(jù)圖片和所給詞完成句子。
3.【答案】We have been friends fr six years.
【解析】根據(jù)圖片和所給詞可知，此處需要翻譯"我們成為朋友已經(jīng)六年了。"we作主語；have been作謂語，句子用現(xiàn)在完成時(shí)；friends作表語；fr six years作時(shí)間狀語。
故填：We have been friends fr six years.
我們成為朋友已經(jīng)六年了。
根據(jù)圖片和所給提示詞完成句子。
4.【答案】My bathrm is n the secnd flr.
【解析】根據(jù)圖片和所給詞可知，此處需要翻譯"我的臥室在二樓。"my bathrm作主語，is作系動(dòng)詞謂語，n the secnd flr作表語。句子用一般現(xiàn)在時(shí)。
故填：My bathrm is n the secnd flr.
我的浴室在二樓。
根據(jù)圖片信息和所給提示詞完成句子。
5.【答案】Yangtze River is the lngest river in Asia.
【解析】根據(jù)圖片信息和所給提示詞可知，此處需要翻譯"揚(yáng)子江是亞洲的一條長河。"Yangtze River作主語，is作系動(dòng)詞，the river作表語，lngest作定語，修飾名詞river，in Asia作地點(diǎn)狀語。句子用一般現(xiàn)在時(shí)。
故填：Yangtze River is the lngest river in Asia.
揚(yáng)子江是亞洲最長的河。
根據(jù)圖片信息和所給提示詞完成句子。
6~10.【答案】B、C、A、B、C
【解析】（1）考查系動(dòng)詞。句意：很久以前，印度有一位國王。A.is是，后接可數(shù)名詞單數(shù)；B.was是，過去式后接可數(shù)名詞單數(shù)；C.are是，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；D.were是，過去式，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；根據(jù)A lng time ag"很久以前"，句子用過去時(shí)，a king"一個(gè)國王"用系動(dòng)詞was。故選：B。
（2）考查介詞。句意：一天，一位聰明的老人來到王宮，國王用一個(gè)游戲向他挑戰(zhàn)。A.t位于；的；C.with和..在一起；D.abut關(guān)于；challenged with "與...挑戰(zhàn)"，固定搭配。故選：C。
（3）考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：國王答應(yīng)老人，"如果你贏了比賽，你可以得到任何獎(jiǎng)品。A.can可以；B.must 必須；C.need需要；D.shuld應(yīng)該；根據(jù)句意，故選：A。
（4）考查連詞。句意：最后，老人贏了。于是國王命令他的人去撿一袋米。A.If如果；B.S所以；C.But但是；D.Unless除非；根據(jù)句意，故選：B。
（5）考查副詞。句意：國王很快意識(shí)到這個(gè)問題，即使有了全國所有的大米，他仍然沒有足夠的大米來填滿所有的方塊!A.quick快的；B.quicker更快的；C.quickly快速地；D.mre quickly更快地；根據(jù)句意是快速地，故選：C。
這篇短文主要講述了一個(gè)印度國王和一位智者下棋的故事。國王喜歡下棋，有一天，一位智者來到宮殿，國王向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。智者要求如果贏了棋局，他只要棋盤上第一個(gè)格子的一粒米，第二個(gè)格子的兩粒米，然后每個(gè)格子的數(shù)量都要翻倍。最后，智者贏得了比賽，國王意識(shí)到即使整個(gè)國家的米都拿來，也不足以填滿棋盤上的所有格子。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。
11~20.【答案】D、D、A、C、A、C、A、B、B、B
【解析】（1）考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我在這里已經(jīng)六個(gè)星期了，我覺得我終于適應(yīng)了這里的文化。A.是（用于主語是I）；B.是（用于主語單數(shù)）；C.已是（用于主語單數(shù)除第一人稱單數(shù)I外）；D.已是（用于主語是I或主語是復(fù)數(shù)）。結(jié)合空后 fr six weeks （六個(gè)星期）可知，句子時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)has/have dne，主語I，此處應(yīng)用have been，故選：D。
（2）考查序數(shù)詞用法。句意：我是在九月的第一周期間到達(dá)的。A.一；B.第一；C.唯一；D.第一（句中用法）。結(jié)合語境，此處是在九月的第一周期間，故選：D。
（3）考查不定冠詞。句意：我和一個(gè)非常熱情的寄宿家庭住在一起。A.表示數(shù)量"一"，用于輔音音素開頭的單詞前面；B.表示數(shù)量"一"，用于元音音素開頭的單詞前面；C.表示特指；D.表示零冠詞。結(jié)合空后單數(shù)名詞family及輔音音素開頭的單詞very ，此處應(yīng)用不定冠詞a，故選：A。
（4）考查形容詞最高級(jí)。句意：在西班牙，午餐通常是一天中最豐盛的一餐。A.大的；B.更大的；C.最大的；D.巨大。結(jié)合空前定冠詞the及空后名詞meal，空缺處應(yīng)用形容詞最高級(jí)，故選：C。
（5）考查形容詞。句意：在那里，我遇到了一些說西班牙語的人。A.一些；B.任何；C.很多（修飾動(dòng)詞）；D.一點(diǎn)（修飾不可數(shù)名詞）。結(jié)合語境，此處應(yīng)用sme修飾空后復(fù)數(shù)名詞speakers，故選：A。
（6）考查形容詞性物主代詞。句意：起初，我不太懂他們的西班牙語，但現(xiàn)在我聽懂了我們的大部分對(duì)話。A.他們（主格）；B.他們（賓格）；C.他們的；D.他們自己。結(jié)合空后名詞Spanish，此處應(yīng)用形容詞性物主代詞，故選：C。
（7）考查動(dòng)詞過去式。句意：自從我們第一次見面以來，我的西班牙語進(jìn)步了很多。A.遇見（過去式）；B.遇見（原形）；C.遇見（動(dòng)詞第三人稱單數(shù)）；D.已遇見。由空前since可知，從句時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，故選：A。
（8）考查形容詞比較級(jí)。句意：現(xiàn)在，我比以前更有信心在商店和餐館等其他地方使用這種語言。A.自信的；B.更自信的；C.自信地；D.更自信地。結(jié)合空后比較級(jí)標(biāo)志than，此處應(yīng)用形容詞比較級(jí)，故選：B。
（9）考查介詞。句意：它充滿了樂趣。A.在……里；B.……的；C.和；D.從、來自。be full f充滿，故選：B。
（10）考查動(dòng)名詞。句意：我期待著很快收到你的來信。A.聽說（原形）；B.聽說（動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞）；C.聽說（過去式）；D.聽說（動(dòng)詞第三人稱單數(shù)）。lk frward t ding sth.期待去做某事，hear frm收到，故選：B。
這封信主要是Patrick給Fred寫的，他描述了自己在西班牙的生活情況。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。
21~30.【答案】A、C、A、C、C、C、B、D、A、D
【解析】（1）考查形容詞。句意：他最好的朋友是一只聰明的猴子。A聰明的；B愚蠢的；C害羞的；D努力的。根據(jù)And the king thanked his mnkey friend fr his intelligence.（國王感謝了猴子的智慧。）可知猴子是聰明的。故選A。
（2）考查現(xiàn)在分詞。句意：有次，有人告訴國王一個(gè)巨人正在偷他的食物，但沒有勇敢的人去阻止他，因?yàn)樗筇辛α苛恕制作；B生長；C偷；D停止。根據(jù)Yu are a thief（你是一個(gè)小偷）.可知這個(gè)巨人偷東西。故選C。
（3）考查名詞。句意：所以國王向猴子尋求幫助。A幫助；B機(jī)會(huì)；C承諾；D挑戰(zhàn)。ask sb.fr help向某人尋求幫助，固定短語。故選A。
（4）考查現(xiàn)在分詞。句意：巨人正在里面睡覺。A吃；B唱；C睡覺；D跳舞。根據(jù)And the drum was lud s the giant wke up.（鼓聲太大了，所以巨人醒了。）可知此處表示"睡覺"。故選C。
（5）考查動(dòng)詞。句意：Batuknath讓國王藏起來，以便巨人看不到他。A坐；B玩；C藏；D喊叫。根據(jù)s that the giant wuldn't see him（以便巨人看不到他）可知此處表示"藏"。故選C。
（6）考查副詞。句意：他生氣地問。A傷心地；B高興地；C生氣地；D興奮地。根據(jù)shuted和wke up可知巨人被吵醒很生氣。故選C。
（7）考查動(dòng)詞。句意：因?yàn)槲姨罅耍也荒苓M(jìn)你家。A找到；B進(jìn)入；C觀看；D控制。根據(jù)句意可知此處表示"進(jìn)入"。故選B。
（8）考查名詞。句意：Batuknath點(diǎn)了一些煙花。A食物；B鼓；C箭；D煙花。根據(jù)Batuknath advised the king t buy a drum，sme firewrks（煙花），and sme sharp arrws.（Batuknath建議國王買一張鼓，一些煙花，一些鋒利的箭。）和lighted可知此處表示"煙花"。故選D。
（9）考查形容詞。句意：聽到巨大的聲音，巨人太害怕了以至于哭起來了。A害怕的；B高興的；C無聊的；D有力量的。根據(jù) he started crying（他開始哭）可知巨人害怕的哭了。故選A。
（10）考查形容詞。句意：所以巨人閉著眼睛出來了。A大的；B開著的；C寬的；D閉著的。根據(jù)And dn't pen yur eyes（不要睜開你的眼睛）可知此處表示"閉著的"。故選D。
故事講述了一位勇敢和愛好和平的國王和他的猴子朋友Batuknath一起對(duì)抗巨人的故事。國王得知有巨人偷食物，于是向猴子尋求幫助。他們帶著鼓、煙火和箭去對(duì)抗巨人。最終，猴子用巧妙的計(jì)策成功嚇倒了巨人，國王也成功捉住了巨人，感謝了猴子的智慧。
首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。
31.【答案】【小題1】A
【小題2】C
【小題3】E
【小題4】B
【小題5】D
【解析】（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Yu dn't really understand smething unless yu can teach it t smene else."（除非你能把一件事教給別人，否則你不會(huì)真正理解它。）可知此句介紹了如何真正理解一件事，故"學(xué)習(xí)科學(xué)表明確實(shí)如此"符合語境，故選A。
（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文When children teach smething t smene else，they als need t answer questins ther peple might have.（當(dāng)孩子們教別人東西時(shí)，他們也需要回答別人可能會(huì)有的問題。）可知此句介紹了教別人東西的好處，故"它幫助孩子建立對(duì)知識(shí)的長期理解"符合語境，故選C。
（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Yu dn't need t be an expert t supprt yur children with their learning.（你不需要成為專家來支持你的孩子學(xué)習(xí)。）可知此句介紹了如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，故"相反，讓你的孩子教你他們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的東西"符合語境，故選E。
（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)下文 If yu want t help yur children practice telling ideas，have them create nline lessns.（如果你想幫助你的孩子練習(xí)講述想法，讓他們創(chuàng)建在線課程。）可知此句介紹了在線課程，故"讓你的孩子創(chuàng)建在線課程"符合語境，故選B。
（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Yur children's teachers can share the learning aims with yu.（你孩子的老師可以和你分享學(xué)習(xí)目標(biāo)。）可知此句介紹了與老師交流，故"他們可以為您提供問題來檢查您孩子的學(xué)習(xí)情況"符合語境，故選D。
這篇短文主要介紹了"學(xué)而教之"的方法對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助。它強(qiáng)調(diào)了孩子通過教別人來加深對(duì)知識(shí)的理解，并提出了一些在家中實(shí)施這種方法的建議，如讓孩子創(chuàng)作在線課程、向老師尋求支持等。文章還指出，這種方法有助于孩子建立對(duì)知識(shí)的長期理解，而且老師也可以提供問題來檢查孩子的學(xué)習(xí)。
首先通讀全文，了解文章大意；其次掌握每段的主旨大意，并選出中心句；最后要再次閱讀文章檢查，避免錯(cuò)誤。
32~35.【答案】D、C、A、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第九段The neighbur went t her grandmther fr help.（鄰居向她祖母求助。）和第十五大 "Wh helped yu with yur answers？"（"誰幫你解答的？"）以及第十六段 "Nbdy Sir，"said the neighbur."I fund ut the answers all by myself."（"沒有人先生，"鄰居說。"我自己找到了答案。"）可知，鄰居是不誠實(shí)的。故選D。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段I've decided t set yu tw questins.Cme back in fur days and give me yur answers.The persn wh answers the questins hnestly shall win.（我決定給你們兩個(gè)問題。四天后回來給我你們的答案。誠實(shí)回答問題的人將獲勝。）可知，國王是為了證明他們之間誰是誠實(shí)的。故選C。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段As he didn't have a place t keep it，he kept it in his neighbur's garden.（由于沒有地方養(yǎng)它，他就把它養(yǎng)在鄰居的花園里。）和第三段Later，the neighbur tld Ivan abut the baby hrse.He tld Ivan that the tree was the mther f the baby hrse because it was brn under the tree.The baby hrse belnged t him.（后來，鄰居告訴伊凡關(guān)于小馬的事情。他告訴伊凡，這棵樹是小馬的母親，因?yàn)樗錾跇湎?。這匹小馬是他的。）和第六段The king listened t wrds n bth sides patiently and said， "The truth is hard t tell.I've decided t set yu tw questins.Cme back in fur days and give me yur answers.The persn wh answers the questins hnestly shall win."（國王耐心地聽了雙方的話，說："事實(shí)很難分辨。我決定給你兩個(gè)問題。四天后回來給我你的答案。誠實(shí)回答問題的人將獲勝。"）和第十一段Ivan went back t his huse，lking upset.His little girl asked what happened，and he tld her all abut the king's questins.（伊凡回到他的房子，看起來很沮喪。他的小女孩問發(fā)生了什么事，他告訴了她關(guān)于國王的所有問題。）以及第十三段Fur days later，Ivan，with his daughter，and the neighbur went t the king again.（四天后，伊凡帶著女兒和鄰居再次去見國王。）可知，正確順序?yàn)閑，c，a，d，b。故選A。
（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Later，the neighbur tld Ivan abut the baby hrse.He tld Ivan that the tree was the mther f the baby hrse because it was brn under the tree.The baby hrse belnged t him.（后來，鄰居告訴伊凡關(guān)于小馬的事情。他告訴伊凡，這棵樹是小馬的母親，因?yàn)樗錾跇湎?。這匹小馬是他的。）可知，是為了告知那匹馬不可能是鄰居的。故選C。
伊凡是個(gè)貧窮的農(nóng)民，他和他聰明的女兒住在一間小屋里。伊凡有一匹馬，因?yàn)闆]有地方養(yǎng)，所以把它放在鄰居的花園里。有一天，鄰居在樹下發(fā)現(xiàn)了一匹新生的小馬。后來，他告訴伊凡，樹是小馬的母親，因?yàn)樗窃跇湎鲁錾?。伊凡生氣地想要把馬要回來，于是他和鄰居一起去找國王。國王給他們出了兩個(gè)問題，要他們四天后回來回答。最后，伊凡的女兒用聰明的回答贏得了國王的認(rèn)可。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
36~39.【答案】D、B、B、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段至第九段的開頭 cmes the mst exciting （首先...然后...第三...下一步...之后...下一步 ...最激動(dòng)人心的部分來了...最后）可知，要玩這個(gè)戲法，你應(yīng)該遵循八個(gè)步驟。故選D。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段If the result has nly tw digits，ask yur friend t add a zer at the beginning.（如果結(jié)果只有兩位數(shù)，讓你的朋友在開頭加一個(gè)零。）可知，如果你的朋友做了減法后得到"99"，這是一個(gè)兩位數(shù)，應(yīng)該在兩位數(shù)的開頭加一個(gè)零變成099。故選B。
（3）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第七段Fr example，the reverse f 297 is 792.（例如，297--是792。）可知，297倒過來后是792。推測(cè)"reverse"應(yīng)該是"把某物顛倒過來"的意思。故選B。
（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)最后一段In the trick，the last number will always be 1089.If yur friend has a different answer，he did nt fllw instructins，r he made a mistake.（在這個(gè)戲法中，最后一個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)是1089。如果你的朋友有不同的答案，他沒有按照指示，或者他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。）可知，本文主要介紹了1089戲法。故選C。
本文主要介紹了一個(gè)數(shù)學(xué)魔術(shù)，需要朋友進(jìn)行一系列數(shù)字操作，最終得到的結(jié)果總是1089。通過這個(gè)魔術(shù)，展示了數(shù)學(xué)也可以很有趣。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
40~43.【答案】B、D、B、B
【解析】（1）代詞指代題。根據(jù)第二段Befre yu turn n Dg-E，the instructins will shw yu hw t build yur rbt dg with an app.It plays an imprtant part in understanding what kind f rbt dg yu have. It asks yu t give yur rbt dg a name，and then asks yu abut its ear clr，eye shape and clr，paw and chest clr and s n.（在您打開Dg-E之前，說明書將向您展示如何使用應(yīng)用軟件構(gòu)建您的機(jī)器狗。它在了解您擁有的機(jī)器狗類型方面起著重要作用。它讓你給你的機(jī)器狗取個(gè)名字，然后問你它的耳朵顏色、眼睛形狀和顏色、爪子和胸部顏色等等。）和第三段The app can als tell yu abut yur Dg-E's persnality.（這款應(yīng)用軟件還可以告訴你Dg-E的性格。）可知，第二段中劃線單詞"It"應(yīng)該指代的是這款應(yīng)用軟件。故選B。
（2）段落大意題。根據(jù)第四段With the app yu can take part in activities and games with Dg-E.（有了這款應(yīng)用程序，你可以和Dg-E一起參加活動(dòng)和游戲。）和第五段The app als allws yu t type in messages that can appear when Dg-E mves its tail.（這款應(yīng)用程序還允許你輸入消息，當(dāng)Dg-E移動(dòng)它的尾巴時(shí)會(huì)出現(xiàn)。）可知，四五段主要講了Dg-E和它的主人之間的活動(dòng)。故選D。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段The app tells the rbt dg's date f birth，and intrduces what each tail clr means（green is happy，red is nt）.（該應(yīng)用程序會(huì)告訴機(jī)器狗的出生日期，并介紹每種尾巴顏色的含義（綠色代表快樂，紅色代表不快樂）。）可知，當(dāng)Dg-E高興時(shí)，它的尾巴變成綠色。故選B。
（4）主旨大意題。通讀全文，根據(jù)第一段Dg-E is nt the mst amazing rbt dg，but it gives each wner a pet dg different frm all ther rbt pets.（Dg-E不是最神奇的機(jī)器狗，但它給每個(gè)主人一條不同于其他機(jī)器寵物的寵物狗。）可知，本文主要介紹了一種機(jī)器狗。故選B。
本文主要介紹了一種機(jī)器狗，它給每個(gè)主人一個(gè)與所有其他機(jī)器寵物不同的寵物狗。
通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。
44~46.【答案】D、D、C
【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格：As part f the 16th City Art Festival，the Dance Festival will invite mdern dance grups t put n19 dance shws.（作為第16屆城市藝術(shù)節(jié)的一部分，舞蹈節(jié)將邀請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈團(tuán)體進(jìn)行19場(chǎng)舞蹈表演。）以及Exhibitin（展覽） f excellent artwrks（展覽優(yōu)秀藝術(shù)作品）可知，在第16屆城市藝術(shù)節(jié)期間你能看到中國藝術(shù)品和現(xiàn)代舞。故選D。
（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格：The festival will als hld free shws n the afternns f February 25 t 27.（電影節(jié)還將在2月25日至27日下午舉行免費(fèi)演出。）以及Feb.25 3：00 p.m.（2月25日下午3：00。）Dance"Where am I ging"（舞蹈《我要去哪里》）可知舞蹈表演《我要去哪里》是免費(fèi)的，故選D。
（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格：Feb.14 8：00 p.m（2月14日晚8：00）Musical"Xian Xinghai"（音樂劇《冼星?！罚〧riendship Theater（友誼劇院）以及Bus：Take Bus N.5，7，8，31，38 and get ff at Hngxi ng Nrth Rad（公交車：乘坐5路、7路、8路、31路、38路在紅星北路下車）可知，故選A。2月14日，您可以乘坐5路公交車前往友誼劇院觀看《冼星?！贰９蔬xC。
文章主要講述了第十六屆城市藝術(shù)節(jié)。
做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。
47.【答案】【小題1】pular
【小題2】bilities
【小題3】rize
【小題4】espected
【小題5】ucceeded
【小題6】ultures
【解析】（1）考查形容詞。句意：它非常受歡迎，許多國家的運(yùn)動(dòng)員都來參加比賽。根據(jù)句意，此處意為"受歡迎的"，結(jié)合首字母，故填ppular。
（2）考查名詞。句意：他們聚集在一起展示他們?cè)谟斡尽⑴懿胶吞S等運(yùn)動(dòng)中的驚人能力。根據(jù)句意可知，此處意為"他們?cè)谟斡?、跑步和跳躍等運(yùn)動(dòng)中的驚人能力"，使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填abilities。
（3）考查名詞。句意：每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都努力爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。根據(jù)句意，此處意為"獲獎(jiǎng)"，win a prize，固定搭配。故填prize。
（4）考查動(dòng)詞。句意：他們互相尊重，為每個(gè)人歡呼。根據(jù)句意可知，此處意為"尊重"，句子為一般過去時(shí)，所以動(dòng)詞用過去式。故填respected。
（5）考查動(dòng)詞。句意：杭州成功舉辦了亞運(yùn)會(huì)，并使它成為一次奇妙的經(jīng)歷。根據(jù)句意可知，此處意為"杭州成功舉辦了亞運(yùn)會(huì)"，句子為一般過去時(shí)，所以動(dòng)詞用過去式。故填succeeded。
（6）考查名詞。句意：第19屆亞運(yùn)會(huì)是人們了解不同文化和結(jié)交新朋友的好機(jī)會(huì)。根據(jù)句意可知，此處意為"不同的文化"，所以使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填cultures。
第19屆亞運(yùn)會(huì)被認(rèn)為是亞洲的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們來自許多國家，他們聚集在一起展示在游泳、跑步和跳躍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的驚人才能。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都努力爭(zhēng)取勝利。盡管運(yùn)動(dòng)員來自不同國家，他們都理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，彼此支持并為彼此加油。杭州在舉辦亞運(yùn)會(huì)方面做得很好，使之成為一個(gè)奇妙的體驗(yàn)。第19屆亞運(yùn)會(huì)是人們了解不同文化并交新朋友的絕佳方式，它不僅僅關(guān)乎獲勝，還關(guān)乎國家之間的友誼和理解。
根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。
48.【答案】keep
【解析】遠(yuǎn)離keep away frm，是動(dòng)詞短語。是祈使句，用動(dòng)詞原形。
故答案為：keep away frm。
想要記單詞，首先要遠(yuǎn)離讓你分心的事物。
漢譯英，需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子。
49.【答案】Find
【解析】根據(jù)漢語和所給英文句子可知空格處所填內(nèi)容為"找出"，用find ut，位于句子開頭，首字母大寫。
故填：Find ut。
找出有趣的學(xué)習(xí)新詞的方法，例如使用單詞卡或玩單詞游戲。
本題考查祈使句的肯定形式。
50.【答案】write
【解析】抄寫write dwn，是動(dòng)詞短語。主句是祈使句，用動(dòng)詞原形。
故答案為：write；dwn。
當(dāng)你遇到新單詞，把它們抄寫在筆記本上。
漢譯英，需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子。
51.【答案】in
【解析】在公共場(chǎng)合in public，是介詞短語，作狀語。
故答案為：in public。
別忘了，在公共場(chǎng)合練習(xí)使用這些單詞也是很重要的。
漢譯英，需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子。
52.【答案】Act
【解析】表演act ut，是動(dòng)詞短語。是祈使句，用動(dòng)詞原形；位于句首要大寫首字母。
故答案為：Act ut。
把單詞表演出來，讓我們的學(xué)習(xí)變得更有趣。
漢譯英，需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子。
53.【答案】In
【解析】最終in the end，是介詞短語，作狀語。位于句首要大寫首字母。
故答案為：In the end。
通過練習(xí)，你最終會(huì)成為一名英語詞匯高手。
漢譯英，需要學(xué)生根據(jù)句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子。
54.【答案】Hw
【解析】感嘆句的構(gòu)成為：1.What+a/an+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！2.What+（形容詞）+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語!3.Hw+形容詞（副詞）+主語+謂語！useful有用的，形容詞，要用hw修飾。
故填：Hw useful。
這些方法多么有用啊！
主要考查漢譯英和對(duì)感嘆句的掌握。
55.【答案】 Last week，we did a survey abut shpping habits in ur class.30% f students are mre willing t shp in stres.Because they can g shpping with friends.At the same time，they can als see the actual bject.If they buy clthes，they can als try them n. 【高分句型一】（30%的學(xué)生更愿意在商店購物和理由）70% f students prefer nline shpping.Because they believe that nline shpping is mre cnvenient and time-saving.If the purchased prduct is nt satisfactry，returns and exchanges are als very cnvenient. （70%的學(xué)生更喜歡網(wǎng)購和理由）I like nline shpping because I dn't have much space and time. 【高分句型二】At the same time，the nline prducts are mre cmplete.（我的選擇和理由）
【解析】【高分句型一】
If they buy clthes，they can als try them n.如果他們買衣服，也可以試穿。if引導(dǎo)的條件狀語從句。
【高分句型二】
I like nline shpping because I dn't have much space and time.我喜歡網(wǎng)上購物，因?yàn)槲覜]有太多的空間和時(shí)間。because引導(dǎo)的原因狀語從句。
能夠根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想，進(jìn)而完成寫作任務(wù)。CTIY TODAY.cm
Hme City Wrld Opinins Business Lifestyle Specials
News
The 16th City Art Festival t pen Next Tuesday
The 16th City Art Festival will be held frm February 14 t 28.Here is the infrmatin f the festival：
A great number f plays
During the festival，79 plays will be n shw.There are s many different kinds f plays including Cantnese pera，Muntain Sng pera，Tea Picking pera，and Peking pera.
Dance Festival
As part f the 16th City Art Festival，the Dance Festival will invite mdern dance grups t put n19 dance shws.The festival will als hld free shws n the afternns f February 25 t 27.
Exhibitin（展覽） f excellent artwrks
A ttal f 311 wrks will be shwed at the City Museum f Art，including Chinese paintings，il paintings，and waterclurs.
Lwer tickets prices
The tickets fr the 16th City Art Festival range in price frm the lwest at RMB 30 t n mre than RMB 220.Sme f the exhibitins at the City Museum f Art are pen t the public fr free.
Part f the timetable f the 16th City Art Festival
Date &Time
Name f play
Theater
Feb.14 8：00 p.m.
Musical"Xian Xinghai"
Friendship Theater
Feb.15 3：00 p.m.
Cantnese pera"Lingnan Painting"
Opera Art Theater
Feb.25 3：00 p.m.
Dance"Where am I ging"
Sng& Dance Theater
Feb.26 8：00 p.m.
Muntain sng pera"Weilng huse and the Mnlight"
Friendship Theater
Hw t get there：
Friendship Theater
Bus：Take Bus N.5，7，8，31，38 and get ff at Hngxi ng Nrth Rad
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