廣東省廣州市2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期1-3單元期中模擬測試數(shù)學(xué)試卷(人教版)

這是一份廣東省廣州市2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期1-3單元期中模擬測試數(shù)學(xué)試卷(人教版)，共8頁。試卷主要包含了從不同角度看到不同的圖形等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．聰聰用4個相同的小正方體搭成一個立體圖形，從正面和右面看到的是，從上面看到的是，這個立體圖形是（??）
A．B．C．D．
2．用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從右面看到（ ）
A．B．C．D．
3．觀察三視圖，要擺成下面的情況，需用（ ）塊．
A．9塊B．10塊C．11塊D．12塊
4．要使三位數(shù)“2□3”是3的倍數(shù)，“□”里的數(shù)的填法有（ ）種。
A．1B．2C．3D．4
5．一根長2米的方木，有兩個相對的面為正方形。把它鋸成3個相等的長方體后，表面積增加了36平方分米。原來方木的體積是（ ）平方米。
A．0.18B．18C．0.12D．1.8
6．一個長方體被挖掉一小塊，如圖，下面說法完全正確的是（ ）
A．體積減少，表面積也減少B．體積減少，表面積增加
C．體積減少，表面積不變 D．體積不變，表面積不變
7．一個棱長之和是72厘米長方體，長、寬、高的和是（ ）厘米。
A．36B．18C．12D．6
二．填空題（共7小題）
8．從不同角度（正面/側(cè)面/上面）看到不同的圖形。
； ； 。
9．如圖兩個圖，從 面看到的形狀是一樣的，并在下面方格紙上畫出這個面的形狀．
10．如果一個數(shù)的最大因數(shù)是16，那么這個數(shù)的全部因數(shù)有 個。
11．要使四位數(shù)32□6是3的倍數(shù)，□中最大填 。
12．在如圖所示的長方體容器中，擺了若干個1立方厘米的小正方體，這個容器的容積是 立方厘米；如果給這個容器到入50毫升水，水的高度是 厘米。
13．欣欣一周要喝8瓶250mL的牛奶，她一周共喝 mL牛奶，合 L。
14．在橫線上填“＞”、“＜”或“＝”。
三．判斷題（共8小題）
15．用可以畫出。
16．4的倍數(shù)比40的倍數(shù)多． ．
17．一個數(shù)是12的倍數(shù)，這個數(shù)也一定是2和3的倍數(shù)．
18．最小的合數(shù)是3。
19．棱長是6厘米的正方體的表面積是棱長為3厘米的正方體表面積的4倍． ．
20．8升水比8023毫升水輕。
21．一個杯子中有200毫升水，這個杯子的容量就是200毫升。
22．因?yàn)?×8＝40，所以40是倍數(shù)，5和8是因數(shù)。
四．計(jì)算題（共3小題）
23．在橫線上填上合適的質(zhì)數(shù)。
32＝ +
35＝ ×
20＝ +
45＝ × ×
24．使下面算式能整除：（815+□）÷3 （65×□）÷15（□是一位數(shù)）
25．如圖是長方體的展開圖，求這個長方體的表面積。
五．操作題（共1小題）
26．分別畫出下圖從上面、正面和左面看到的圖形。
六．應(yīng)用題（共8小題）
27．面包師要把28塊面包用塑封袋進(jìn)行包裝，每個塑封袋裝同樣多，袋數(shù)大于1且小于28，共有幾種包裝方法？
28．商店里有69個雞蛋，每2個裝一盒，能正好裝完嗎？每3個裝一盒，能正好裝完嗎？
29．五年級同學(xué)48人排隊(duì)做操，要求每行的人數(shù)相同（至少排成2行），有幾種不同的排法？請你將他寫出來．
30．一個長方體的長是20cm，寬是長的14，高是長的15，這個長方體的體積是多少？
31．一根鐵絲剛好圍成一個棱長10cm的正方體框架，如果把它改圍成一個長12cm，寬7cm的長方體框架，長方體框架的高是多少厘米？
32．六一班“慶元且”游藝會活動的開盲盒環(huán)節(jié)，需要制作一批長36cm、寬30cm、高24cm的長方體紙盒，每個紙盒至少要用硬紙板多少？
33．班長去商店給同學(xué)們購買圓珠筆，班長買了若干支，每支3元，最后結(jié)賬時，收銀員說一共149元，班長認(rèn)為收銀員算得不對。你同意班長的意見嗎？為什么？
34．欣欣到文具店買鋼筆，鋼筆上的標(biāo)價為整數(shù)但模糊不清，她買了3支相同的鋼筆，售貨員說應(yīng)付22元，欣欣認(rèn)為不對，請你說明欣欣是如何作出判斷的。
2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期1-3單元期中模擬測試數(shù)學(xué)試卷(人教版)
參考答案與試題解析
一．選擇題（共7小題）
1．【答案】C
【分析】A、從正面能看到3個相同的正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從右面能看到3個相同的正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊。已不符合題意，無須再從上面看；
B、從正面能看到3個相同的正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊。已不符合題意，無須再從右面、上面看；
C、從正面能看到3個相同的正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從右面能看到3個相同的正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到3個相同的正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊。符合題意；
D、從正面能看到3個相同的正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊。已不符合題意，無須再從右面、上面看。
【解答】解：聰聰用4個相同的小正方體搭成一個立體圖形，從正面和右面看到的是，從上面看到的是，這個立體圖形是
故選：C。
【點(diǎn)評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
2．【答案】A
【分析】根據(jù)從正面看到，從上面看到，可知該物體有前后兩排，都只有一層高，依此即可得到從右面看到的圖形．
【解答】解：由主視圖和俯視圖可知該物體有前后兩排，有一層高，
則從右面看到．
故選：A。
【點(diǎn)評】考查了三視圖與展開圖，得到該物體的排數(shù)和每排的層高是解題的關(guān)鍵．
3．【答案】B
【分析】觀察三視圖可知，這個幾何體共有2層，由俯視圖可得第一層小正方體的塊數(shù)，由正視圖和左視圖可得第二層有小正方體的塊數(shù)，相加即可．
【解答】解：由俯視圖可得最底層有8塊小正方體，由正視圖和左視圖可得第二層有2塊小正方體，
共有8+2＝10（塊）．
故選：B．
【點(diǎn)評】此題主要考查了由三視圖判斷幾何體，同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到答案．
4．【答案】C
【分析】一個數(shù)各位數(shù)的數(shù)字和是3的倍數(shù)，那么這個數(shù)就是3的倍數(shù)，據(jù)此解答。
【解答】解：要使三位數(shù)“2□3”是3的倍數(shù)，2+□+3要是3的倍數(shù)，□里可以填1，4，7共3種填法。
故選：C。
【點(diǎn)評】熟練掌握3的倍數(shù)的特征是解決此題的關(guān)鍵。
5．【答案】A
【分析】根據(jù)題意可知：把這根方木距成3段，表面積增加的36平方分米是4個截面的面積，據(jù)此可以求出方木的底面積，再根據(jù)長方體的體積＝底面積×高，把數(shù)據(jù)代入公式解答。
【解答】解：2米＝20分米
36÷4×20
＝9×20
＝180（立方分米）
180立方分米＝0.18立方米
答：原來方木的體積是0.18立方米。
故選：A。
【點(diǎn)評】此題主要考查長方體的體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式，重點(diǎn)是求出長方體的底面積。
6．【答案】C
【分析】通過觀察圖形可知，在長方體的頂點(diǎn)上的小正方體原來外露3個面，從長方體的頂點(diǎn)上挖掉一個小正方體后，又外露與原來相同的3個面，所以剩下圖形的表面積不變，體積變小了。據(jù)此解答即可。
【解答】解：在長方體的頂點(diǎn)上的小正方體原來外露3個面，從長方體的頂點(diǎn)上挖掉一個小正方體后，又外露與原來相同的3個面，所以剩下圖形的表面積不變，體積變小了。
故選：C。
【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握長方體的表面積、體積的意義及應(yīng)用。
7．【答案】B
【分析】根據(jù)長方體的特征，12條棱分為互相平行的3組，每組4條棱的長度相等，長方體的棱長總和＝（長+寬+高）×4，用棱長總和除以4即可求出長、寬、高的和。
【解答】解：72÷4＝18（厘米）
答：長方體的長、寬、高的和是18厘米。
故選：B。
【點(diǎn)評】此題主要根據(jù)長方體的特征和棱長總和的計(jì)算方法解決問題。
二．填空題（共7小題）
8．【答案】上面，側(cè)面，正面。
【分析】這個立體圖形由8個相同的小正方體組成。從正面能看到8個相同的正方形，分4列，由左而右分別是2個、1個、3個、2個，下齊；從側(cè)面能看到一列3個相同的正方形；從上面能看到一行4個相同的正方形。
【解答】解：
上面；側(cè)面；正面。
故答案為：上面，側(cè)面，正面。
【點(diǎn)評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
9．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】左圖：從正面能看到4個正方形，分兩行，下行3個，上行1個居中；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，左齊；從右面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊’．
右圖：從正面看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從右面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊’．
由此可見，這兩個圖形從左面、右面，即側(cè)看到的形狀是一樣的．
【解答】解：如圖兩個圖，從 側(cè)面看到的形狀是一樣的，
在方格紙上畫出這個面的形狀如下：
【點(diǎn)評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．
10．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身，據(jù)此求出16的因數(shù)即可解答。
【解答】解：16的因數(shù)有：1、2、4、8、16，那么這個數(shù)的全部因數(shù)有5個。
故答案為：5。
【點(diǎn)評】本題考查求一個數(shù)的因數(shù)，明確一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身是解題的關(guān)鍵。
11．【答案】7。
【分析】根據(jù)3的倍數(shù)特征解答。3的倍數(shù)特征：一個數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。
【解答】解：3+2+6+1＝12、3+2+6+4＝15、3+2+6+7＝18
則：□中最大填7。
故答案為：7。
【點(diǎn)評】掌握3的倍數(shù)特征，并能靈活運(yùn)用是解題關(guān)鍵。
12．【答案】75；2。
【分析】通過觀察圖形可知，沿盒子的長擺了5個小正方體，沿盒子的寬可以擺5行，沿盒子的高可以擺3層，根據(jù)長方體的體積（容積）公式：V＝abh，把數(shù)據(jù)代入公式求出一共能擺多少個小正方體，然后再乘每個小正方體的體積即可；給這個容器到入50毫升水，用水的體積除以容器的底面積即可求出水的深度。
【解答】解：5×5×3×1
＝75×1
＝75（立方厘米）
50毫升＝50立方厘米
50÷（5×5）
＝50÷25
＝2（厘米）
答：這個容器的容積是75立方厘米；如果給這個容器到入50毫升水，水的高度是2厘米。
故答案為：75；2。
【點(diǎn)評】此題主要考查長方體的體積（容積）公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
13．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】就是求8個250毫升是多少毫升，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用250毫升乘8就是她一周喝的毫升數(shù)；再把毫升數(shù)除以進(jìn)率1000化成升數(shù)。
【解答】解：250×8＝2000（mL）
2000mL＝2L
答：她一周共喝2000mL牛奶，合2L。
故答案為：2000，2。
【點(diǎn)評】此題考查了體積（容積）的單位換算、整數(shù)乘法的應(yīng)用。
14．【答案】＞，＜，＜。
【分析】兩個被除數(shù)為非0的除法算式，除數(shù)大者商小，反之商大。
把3升乘進(jìn)率1000化成3000毫升再作比較。
350÷12÷2＝350÷（12×2）＝350÷240，360÷6÷4＝360×（6×4）＝360÷24，兩個除法算式，當(dāng)除數(shù)相同時，被除數(shù)大者商大。
【解答】解：
故答案為：＞，＜，＜。
【點(diǎn)評】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較。
三．判斷題（共8小題）
15．【答案】×
【分析】正方體的每個面都是正方形，用正方形可以畫出正方形。
【解答】解：用可以畫出。
原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評】此題是考查正方體的簡認(rèn)識。
16．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，一個數(shù)找不出最大的倍數(shù)；進(jìn)而進(jìn)行判斷即可．
【解答】解：4的倍數(shù)有無數(shù)個，40的倍數(shù)有無數(shù)個，所以不能進(jìn)行比較，本題說法錯誤．
故答案為：×．
【點(diǎn)評】解答此題應(yīng)根據(jù)找一個數(shù)倍數(shù)的方法進(jìn)行解答即可．
17．【答案】√
【分析】根據(jù)：12＝2×2×3，可得：一個數(shù)是12的倍數(shù)，這個數(shù)也一定是2和3的倍數(shù)．
【解答】解：因?yàn)?2＝2×2×3
所以12含有因數(shù)2和3
所以一個數(shù)是12的倍數(shù)，這個數(shù)也一定是2和3的倍數(shù)，
所以題中說法正確．
故答案為：√．
【點(diǎn)評】此題主要考查了是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征，要熟練掌握．
18．【答案】×
【分析】一個自然數(shù)如果除了1和它本身還有其它的因數(shù)，那么這個自然數(shù)叫做合數(shù)，據(jù)此判斷即可。
【解答】解：3除了1和它本身還沒有其它的因數(shù)，所以3不是合數(shù)，也不是最小的合數(shù)。最小的合數(shù)是4，所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評】本題考查合數(shù)的定義。
19．【答案】√
【分析】根據(jù)正方體的表面積S＝6a2，將數(shù)據(jù)代入公式求得兩個正方體的表面積，再相除即可求解．
【解答】解：（6×6×6）÷（3×3×6）
＝216÷54
＝4
所以棱長是6cm的正方體的表面積是棱長為3cm的正方體表面積的4倍說法正確．
故答案為：√．
【點(diǎn)評】此題主要考查正方體的表面積的計(jì)算方法．
20．【答案】√
【分析】把8升乘進(jìn)率1000化成8000毫升，對過比較即可判定。
【解答】解：8升＝8000毫升
8000毫升＜8023毫升
因此，8升水比8023毫升水輕，說法正確。
故答案為：√。
【點(diǎn)評】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較．化成什么單位要靈活掌握。
21．【答案】×
【分析】體積和容積是兩個不同的概念，意義不同：容積是指容器所能容納物體的體積，箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，叫做它們的容積或容量；物體所占的空間的大小叫做體積。
【解答】解：一個杯子中有200毫升水，水滿才可以證明這個杯子的容量就是200毫升。原題說法錯誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評】正確區(qū)分體積和容積的意義，是解決此題的關(guān)鍵。
22．【答案】×
【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進(jìn)行解答即可。
【解答】解：因?yàn)?×8＝40，所以40是5和8的倍數(shù)，5和8是40的因數(shù)，故原題錯誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評】此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，要記住，因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的，不能單獨(dú)存在。
四．計(jì)算題（共3小題）
23．【答案】3、29；5、7；3、17；3、3、5。
【分析】自然數(shù)中，除了1和它本身外，沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)。
【解答】解：32＝3+29
35＝5×7
20＝3+17
45＝3×3×5
故答案為：3、29；5、7；3、17；3、3、5。
【點(diǎn)評】此題考查了質(zhì)數(shù)的含義的靈活應(yīng)用。
24．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】①一個數(shù)各位上的數(shù)字之和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除，8+1+5+1＝15，8+1+5+4＝18，8+1+5+7＝21，□內(nèi)可以是1、4、7；
②65＝5×13，15＝5×3，□內(nèi)的數(shù)不許是3的倍數(shù)，可以是3、6、9．
【解答】解：①8+1+5+1＝15，
8+1+5+4＝18，
8+1+5+7＝21，
□內(nèi)可以是1、4、7；
②65＝5×13，
15＝5×3，
□內(nèi)可以是3、6、9．
故答案為：1、4、7，3、6、9．
【點(diǎn)評】此題主要考查找一個數(shù)的倍數(shù)的方法．
25．【答案】248平方厘米。
【分析】通過觀察長方體的展開圖可知，這個長方體的長是10厘米，寬是6厘米，高是4厘米，根據(jù)長方體的表面積公式：S＝（ab+ah+bh）×2，把數(shù)據(jù)的公式解答。
【解答】解：高：（28﹣10×2）÷2
＝（28﹣20）÷2
＝8÷2
＝4（厘米）
（10×6+10×4+6×4）×2
＝（60+40+24）×2
＝124×2
＝248（平方厘米）
答：這個長方體的表面積是248平方厘米。
【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握長方體展開圖的特征，長方體的表面積公式及應(yīng)用，關(guān)鍵是求出長方體的高。
五．操作題（共1小題）
26．【答案】
【分析】上面的立體圖形由5個相同的小正方體組成。從上面能看到4個相同的正方形，分兩層，上層3個，下層居中1個；從正面能看到4個相同的正方形，分兩層，下層3個，上層居中1個；從左面能看到3個相同的正方形，分兩層，上層1個，下層2個，左齊。
【解答】解：
【點(diǎn)評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
六．應(yīng)用題（共8小題）
27．【答案】4種。
【分析】根據(jù)題意，面包師要把28塊面包用塑封袋進(jìn)行包裝，每個塑封袋裝同樣多，袋數(shù)大于1且小于28，求共有幾種包裝方法，就是求28的因數(shù)，但不包括1和28本身，據(jù)此解答。
【解答】解：28的因數(shù)有1、18、2、14、4、7。
所以每袋2塊，裝14袋；
每袋14塊，裝2袋；
每袋4塊，裝7袋；
每袋7塊，裝4袋。
答：共有4種包裝方法。
【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是求出28的因數(shù)，但是根據(jù)題意，具體運(yùn)用時不包括1和28本身。
28．【答案】不能，能。
【分析】69不是2的倍數(shù)，所以每2個裝一盒，不能正好裝完；69是3的倍數(shù)，所以能正好裝完。
【解答】解：根據(jù)2和3的倍數(shù)特征可知：
69不是2的倍數(shù)，所以每2個裝一盒，不能正好裝完；69是3的倍數(shù)，所以能正好裝完。
【點(diǎn)評】此題考查的是2、3的倍數(shù)特征。
29．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】要求每行的人數(shù)相同，可以排成幾行？即求48的因數(shù)，有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；
因?yàn)橹辽倥?排，如果每行2人，可以排24行；如果每行3人，可以排16行；如果每行4人，可以排12行；如果每行6人，可以排8行；如果每行8人，可以排6行；如果每行12人，可以排4行；如果每行16人，可以排3行，如果每行24人，可以排2行；共8種情況．
【解答】解：48的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；要求每行的人數(shù)相同（至少排成2行），
如果每行2人，可以排24行；如果每行3人，可以排16行；如果每行4人，可以排12行；如果每行6人，可以排8行；如果每行8人，可以排6行；如果每行12人，可以排4行；如果每行16人，可以排3行，如果每行24人，可以排2行；共8種情況．
答：共有8種情況．
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵：先根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法，求出48的因數(shù)，進(jìn)而根據(jù)題意，列舉出所有的排法．
30．【答案】400立方厘米。
【分析】根據(jù)題意首先求出寬和高，再根據(jù)長方體的體積公式：V＝abh，把數(shù)據(jù)代入公式解答。
【解答】解：20×（20×14）×（20×15）
＝20×5×4
＝100×4
＝400（立方厘米）
答：這個長方體的體積是400立方厘米。
【點(diǎn)評】此題主要考查長方體體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。
31．【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)正方體的棱長總和＝棱長×12，求出這根鐵絲的長度，再根據(jù)長方體的棱長總和＝（長+寬+高）×4，用棱長總和除以4再減去長和寬就是高．據(jù)此列式解答．
【解答】解；10×12＝120（厘米）
120÷4﹣12﹣7
＝30﹣12﹣7
＝11（厘米）
答：長方體的高是11厘米．
【點(diǎn)評】此題考查的目的是理解掌握長方體、正方體棱長總和公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式．
32．【答案】5328平方厘米。
【分析】求至少要用硬紙板多少平方厘米即是求這個長方體的表面積；根據(jù)長方體表面積公式：表面積＝長×寬×2+長×高×2+寬×高×2，代入數(shù)據(jù)即可求解答。
【解答】解：36×24×2+36×30×2+30×24×2
＝1728+2160+1440
＝5328（平方厘米）
答：至少要用硬紙板5328平方厘米。
【點(diǎn)評】掌握長方體表面積的計(jì)算方法是解題關(guān)鍵。
33．【答案】同意，149不是3的倍數(shù)。
【分析】根據(jù)圓珠筆的單價是3元，總價一定是3的倍數(shù)，看149是不是3的倍數(shù)，即可判斷班長的意見是否正確。
【解答】解：1+4+9
＝5+9
＝14
14÷3＝4……2
149各個數(shù)位上的數(shù)字之和不能被3整數(shù)，因而149不是3的倍數(shù)，所以班長的意見正確。
答：我同意班長的意見，因?yàn)?49不是3的倍數(shù)。
【點(diǎn)評】一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字和能被3整除，這個數(shù)就是3的倍數(shù)，不能被3整除，就不是3的倍數(shù)。
34．【答案】鋼筆上的標(biāo)價為整數(shù)，買了3支相同的鋼筆，付的錢應(yīng)該是3的倍數(shù)，但22不是3的倍數(shù)。
所以售貨員的說法錯誤。
【分析】22不是3的倍數(shù)，據(jù)此解答。
【解答】解：鋼筆上的標(biāo)價為整數(shù)，買了3支相同的鋼筆，付的錢應(yīng)該是3的倍數(shù)，但22不是3的倍數(shù)。
所以售貨員的說法錯誤。
【點(diǎn)評】本題考查了3的倍數(shù)的特征在生活中的應(yīng)用。182÷21 182÷23
1300毫升 3升
350÷12÷2 360÷6÷4
182÷21＞182÷23
1300毫升＜3升
350÷12÷2＜360÷6÷4