1．（3分）上午7：20分經(jīng)過(guò) 時(shí)是下午7：20分。
2．（3分）六一文藝演出從8：30開(kāi)始，經(jīng)過(guò)1小時(shí)50分結(jié)束，結(jié)束的時(shí)刻是 ．
3．（3分）在一個(gè)正方形中，相鄰的兩條邊互相 ，相對(duì)的兩條邊互相 ．
4．（3分）一根鐵絲剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)8米，寬6米的長(zhǎng)方形，如果把這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是 米．
5．（3分）56﹣2□，當(dāng)□中最小填 時(shí)，這道題是退位減法。26+4□，□里最小填 要進(jìn)位。
6．（3分）如圖的乘法豎式關(guān)系如下，問(wèn)第一個(gè)乘數(shù)和積各是多少？
7．（3分）3分＝ 秒
50厘米＝ 分米
毫米＝2厘米
1噸﹣800千克＝ 千克
3千米+200米＝ 米
8．（3分）用3個(gè)長(zhǎng)2厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是 厘米，也可能是 厘米。
9．（3分）要使商中間有0，□32÷8，□里可以填 。
10．（3分）如圖各圖形分別是誰(shuí)看到的？分別在橫線里寫上相應(yīng)的名字。



11．（3分）一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)30厘米，寬20厘米。從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是 厘米，剩下圖形的周長(zhǎng)是 厘米。
二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。
12．在計(jì)算192×3時(shí)，用“9×3”得到的27表示的是27個(gè)一。
13．2000年和1600年，都是閏年。
14．小紅家距奶奶家120千米，她最好步行去．
15．鐘表上有三根針，走得最快的是分針． ．
16．80×2+6與80×（2+6）的運(yùn)算順序不同，但結(jié)果相同。
三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
17．（3分）一杯牛奶，喝了，還剩（ ）
A．B．C．1杯D．無(wú)法確定
18．（3分）下列各圖，都是由相同的小正方形拼成的，那么周長(zhǎng)最大的圖形是（ ）
A．B．
C．D．
19．（3分）計(jì)算309×4時(shí)，下面算式正確的是（ ）
A．3×4+9×4B．300×4+9×4C．30×4+9×4D．300+9×4
20．（3分）下邊豎式由1，2，3，4，5，6，8這七個(gè)數(shù)組成，乘數(shù)應(yīng)為（ ）
A．1B．2C．3D．4
21．（3分）商店里有紅糖2586千克，白糖比紅糖多1974千克．白糖有（ ）
A．1612千克B．4460千克C．3450千克D．4560千克
四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。
22．直接寫出下面各題的得數(shù)。
23．脫式計(jì)算．
24．計(jì)算：450×2÷9＝ 。
五、操作題
25．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)。
26．把下面的圖與重量用線連起來(lái)。
六、解決問(wèn)題
27．三（1）班同學(xué)分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如果每組4人，正好分成10組，改為每組8人，可分成幾組？
28．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)25米，寬6米。擴(kuò)建后長(zhǎng)增加10米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？比原來(lái)增加了多少平方米？
29．育才小學(xué)一、二、三年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
（1）育才小學(xué)給一、二、三年級(jí)學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)口罩，大約應(yīng)該準(zhǔn)備多少個(gè)口罩才夠？
（2）學(xué)校去給一、二、三年級(jí)學(xué)生每人買一個(gè)口罩，一共要買多少個(gè)口罩？
30．一筐梨連筐重46千克，賣掉一半后，連筐重24千克，筐重多少千克？
31．一塊巧克力，小東吃了，小紅吃了，一共吃了幾分之幾？還剩幾分之幾？
2023-2024學(xué)年安徽省蕪湖市鳩江區(qū)三年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、用心思考，認(rèn)真填寫。
1．【分析】先將兩個(gè)時(shí)刻統(tǒng)一為“24時(shí)計(jì)時(shí)”，再用結(jié)束的時(shí)刻﹣開(kāi)始的時(shí)刻＝經(jīng)過(guò)的時(shí)間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。
【解答】解：上午7點(diǎn)20分即7點(diǎn)20分，下午7點(diǎn)20分即19點(diǎn)20分，
19點(diǎn)20分﹣7點(diǎn)20分＝12時(shí)
答：上午7：20分經(jīng)過(guò)12時(shí)是下午7：20分。
故答案為：12。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了“12時(shí)計(jì)時(shí)法”與“24時(shí)計(jì)時(shí)法”的區(qū)別，在計(jì)算時(shí)不要混淆。
2．【分析】結(jié)束時(shí)刻＝開(kāi)始時(shí)刻+經(jīng)過(guò)時(shí)間，代入數(shù)值即可得解．
【解答】解：8時(shí)30分+1小時(shí)50分＝10時(shí)20分，
答：結(jié)束時(shí)間是10時(shí)20分；
故答案為：10時(shí)20分．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了時(shí)間的推算，結(jié)束時(shí)刻＝開(kāi)始時(shí)刻+經(jīng)過(guò)時(shí)間．
3．【分析】正方形是特殊的平行四邊形，根據(jù)正方形的特征：四條邊都相等，四個(gè)角都是直角，可知正方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對(duì)的兩邊互相平行；據(jù)此解答．
【解答】解：正方形中相鄰兩條邊相互垂直，相對(duì)兩條邊相互平行；
故選：垂直，平行．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了垂直和平行的特征及性質(zhì)，用到的知識(shí)點(diǎn)：正方形的特征．
4．【分析】根據(jù)題干分析可得，長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)相等，都是這根鐵絲的長(zhǎng)度，據(jù)此先利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求出鐵絲的長(zhǎng)度，再利用正方形的周長(zhǎng)公式即可求出正方形的邊長(zhǎng)．
【解答】解：（8+6）×2＝28（米），
28÷4＝7（米），
答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是7米．
故答案為：7．
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用．
5．【分析】根據(jù)整數(shù)退位減法中的“借一當(dāng)十”和進(jìn)位加法中的“滿十進(jìn)一”直接填空。
【解答】解：56﹣2□，當(dāng)□中最小填7時(shí)，這道題是退位減法。26+4□，□里最小填4要進(jìn)位。
故答案為：7；4。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握整數(shù)加減法則，靈活解答。
6．【分析】一個(gè)乘數(shù)是8，積的個(gè)位是2，依據(jù)8×4＝32，積的后兩位為32，則三位數(shù)乘數(shù)的中間為0，根據(jù)積的百位上為6，8×2＝16或8×7＝56，則三位數(shù)乘數(shù)的百位是2或7。
【解答】解：
或或。
【點(diǎn)評(píng)】掌握一位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法，是解答此題的關(guān)鍵。
7．【分析】根據(jù)1分＝60米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克，1千米＝1000米進(jìn)行填空。
【解答】解：3分＝180秒
50厘米＝5分米
20毫米＝2厘米
1噸﹣800千克＝200千克
3千米+200米＝3200米
故答案為：180；5；20；200；3200。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的主要內(nèi)容是時(shí)間單位，長(zhǎng)度單位，質(zhì)量單位的換算問(wèn)題。
8．【分析】用3個(gè)長(zhǎng)2厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，有兩種情況：
（1）使兩個(gè)長(zhǎng)方形的寬邊重合，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2×3＝6（厘米），寬是1厘米；
（2）使兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊重合，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1×3＝3（厘米），寬是2厘米；
再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C＝（a+b）×2，即可求出大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。
【解答】解：（1）使兩個(gè)長(zhǎng)方形的寬邊重合，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2×3＝6（厘米），寬是1厘米，周長(zhǎng)是：
（6+1）×2
＝7×2
＝14（厘米）
（2）使兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊重合，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1×3＝3（厘米），寬是2厘米，周長(zhǎng)是：
（3+2）×2
＝5×2
＝10（厘米）
答：拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是14厘米，也可能是10厘米。
故答案為：14，10。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圖形拼組知識(shí)，關(guān)鍵是知道將3個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形有兩種情況，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a+b）×2解決問(wèn)題。
9．【分析】要使商中間有0，□32中的□里的數(shù)要等于除數(shù)，據(jù)此解答即可。
【解答】解：要使商中間有0，□32÷8，□里可以填8。
故答案為：8。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查一位數(shù)除三位數(shù)的計(jì)算。注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。
10．【分析】根據(jù)圖示，東東從側(cè)面看到的是，強(qiáng)強(qiáng)從正面看到的是，樂(lè)樂(lè)從上面看到的是，據(jù)此解答即可。
【解答】解：根據(jù)分析，解答如下：東東
強(qiáng)強(qiáng)
樂(lè)樂(lè)
故答案為：東東，強(qiáng)強(qiáng)，樂(lè)樂(lè)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了從不同方向觀察簡(jiǎn)單物體，結(jié)合題意分析解答即可。
11．【分析】從長(zhǎng)方形上剪下的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬時(shí)，正方形最大，因此從一張長(zhǎng)30厘米，寬20厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形的邊長(zhǎng)是20厘米，根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4計(jì)算即可；則剩下部分是長(zhǎng)為20厘米，寬為30﹣20＝10（厘米）的長(zhǎng)方形，把它們代入長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式即可解答。
【解答】解：正方形的邊長(zhǎng)是長(zhǎng)方形的寬是20厘米；
剩下圖形的周長(zhǎng)是：[20+（30﹣20）]×2
＝[20+10]×2
＝30×2
＝60（厘米）
答：正方形的邊長(zhǎng)是20厘米，剩下圖形的周長(zhǎng)是60厘米。
故答案為：20，60。
【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是明確從長(zhǎng)方形上剪下的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬時(shí)，所剪下的正方形最大。
二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。
12．【分析】根據(jù)一位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法，9在十位上，表示9個(gè)十，所以用“9×3”得到的27表示的是27個(gè)十，據(jù)此解答。
【解答】解：根據(jù)上面的分析，9在十位上，表示9個(gè)十，所以用“9×3”得到的27表示的是27個(gè)十。
原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握一位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法。
13．【分析】根據(jù)判斷平年和閏年的方法：一般年份，只要看能否被4整除，如能被4整除，則是閏年，反之，則是平年；公歷年份是整百年的，看是否能被400整除，如能被400整除，則是閏年，反之，則是平年；進(jìn)而判斷即可。
【解答】解：2000÷400＝5，沒(méi)有余數(shù)，2000是閏年；1600÷400＝4，沒(méi)有余數(shù)，1600年是閏年；原題說(shuō)法正確。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)根據(jù)判斷平年和閏年的方法進(jìn)行解答。
14．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位大小的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小，可知：一個(gè)人每分鐘步行約60米，120千米的距離最好坐公共汽車；據(jù)此判斷即可．
【解答】解：小紅家距奶奶家120千米，她最好坐公共汽車去；
故原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇．
15．【分析】秒針走1小格是1秒，秒針走1圈（60格）時(shí)分針走1格，所以1分＝60秒．分針走1圈時(shí)（60格）時(shí)，時(shí)針走1大格．
【解答】解：分針走1圈時(shí)（60小格）時(shí)，時(shí)針走1大格；秒針走60圈．
因此，走得最快的是秒針．
故答案為：×．
【點(diǎn)評(píng)】此題屬于鐘表上的數(shù)學(xué)問(wèn)題，根據(jù)相同的時(shí)間內(nèi)走的路程不同，加以判斷．
16．【分析】80×2+6先計(jì)算乘法，再計(jì)算加法，進(jìn)行計(jì)算求出結(jié)果。80×（2+6）先計(jì)算括號(hào)里的加法，再計(jì)算括號(hào)外面的乘法，計(jì)算求出結(jié)果，然后再判斷對(duì)錯(cuò)。
【解答】解：80×2+6
＝160+6
＝166
80×（2+6）
＝80×8
＝640
166＞640，80×2+6與80×（2+6）的運(yùn)算順序不同，結(jié)果也不相同，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。
三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）
17．【分析】把這杯牛奶看作單位“1”，用1減喝的牛奶占這杯牛奶的分率即可求解。
【解答】解：1﹣＝
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的減法及應(yīng)用。
18．【分析】根據(jù)圖形周長(zhǎng)的定義，把每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)看做1，分析的出每個(gè)圖形的周長(zhǎng)，再進(jìn)行比較即可解答問(wèn)題．
【解答】解：A、這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)4，寬3的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與2條小正方形的邊長(zhǎng)的和，是：（4+3）×2+2＝16；
B、這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)4，寬3的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與2條小正方形的邊長(zhǎng)的和，是：（4+3）×2+2＝16；
C、這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)4，寬3的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與4條小正方形的邊長(zhǎng)的和，是：（4+3）×2+4＝18；
D、這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)4，寬3的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，是：（4+3）×2＝14；
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確圖形的周長(zhǎng)的定義．
19．【分析】計(jì)算一位數(shù)乘三位數(shù)乘法，可以把三位數(shù)分成幾百加幾十加幾的形式，分別去乘一位數(shù)，再把它們的積相加。
【解答】解：309×4＝300×4+9×4
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)一位數(shù)乘三位數(shù)乘法的計(jì)算方法的掌握。
20．【分析】觀察豎式可知，三位數(shù)的個(gè)位是2，如果另一個(gè)乘數(shù)是1，1×2＝2，積的個(gè)位是2，就重復(fù)了，另一個(gè)乘數(shù)不可能是1；2×5＝10，積的個(gè)位是0，題中沒(méi)有0，所以另一個(gè)乘數(shù)不可能是5；2×6＝12，積的個(gè)位是2，重復(fù)了，所以另一個(gè)乘數(shù)不可能是6；那么另一個(gè)乘數(shù)只可能是3、4、8中的一個(gè)，據(jù)此分別試算即可解答。182×3＝546。據(jù)此解答。
【解答】解：觀察豎式可知，三位數(shù)的個(gè)位是2，如果另一個(gè)乘數(shù)是1，1×2＝2，積的個(gè)位是2，就重復(fù)了，另一個(gè)乘數(shù)不可能是1；2×5＝10，積的個(gè)位是0，題中沒(méi)有0，所以另一個(gè)乘數(shù)不可能是5；2×6＝12，積的個(gè)位是2，重復(fù)了，所以另一個(gè)乘數(shù)不可能是6；那么另一個(gè)乘數(shù)只可能是3、4、8中的一個(gè)，182×3＝546。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一位數(shù)乘三位數(shù)的乘法豎式謎的填法。
21．【分析】用紅糖的千克數(shù)加上白糖比紅糖多的千克數(shù)，即可求出白糖有多少千克，據(jù)此解答。
【解答】解：2586+1974＝4560（千克）
答：白糖有4560千克。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用千以上數(shù)的加法解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確理解題意。
四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。
22．【分析】同分母分?jǐn)?shù)加減法：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；三位數(shù)（末尾有0）乘一位數(shù)的筆算：乘數(shù)末尾有0的，一位數(shù)要與它的末尾0前面的數(shù)對(duì)齊，先乘0前面的數(shù)，再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0；千以內(nèi)減法筆算方法：先把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1，在本位上加10再減；當(dāng)個(gè)位不夠減需要退位時(shí)，如果十位上是0，無(wú)1可退，就要從百位上退1當(dāng)成10個(gè)十先傳遞到十位，再?gòu)氖煌?到個(gè)位，當(dāng)成10個(gè)一再計(jì)算。
【解答】解：
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的主要內(nèi)容是分?jǐn)?shù)加減計(jì)算，整數(shù)加減乘除計(jì)算問(wèn)題。
23．【分析】（1）先算乘法，再算減法，
（2）運(yùn)用乘法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算，
（3）先算除法，再算加法，
（4）先算小括號(hào)里的加法，整數(shù)括號(hào)外的乘法．
【解答】解：（1）408×5﹣2000，
＝2040﹣2000，
＝40；
（2）125×3×8，
＝125×8×3，
＝1000×3，
＝3000；
（3）232+512÷8，
＝232+64，
＝296；
（4）6×（310+280），
＝6×590，
＝3540．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，先算小括號(hào)里的，靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算．
24．【分析】算式450×2÷9只有乘除法，只有乘除法的算式，要從左往右計(jì)算，所以先算乘法，再算除法，據(jù)此即可解答。
【解答】解：450×2÷9
＝900÷9
＝100
答：450×2÷9＝100。
故答案為：100。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵掌握只有乘除法的算式，要從左往右計(jì)算。
五、操作題
25．【分析】從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中每一位上的數(shù)（包括0），當(dāng)個(gè)位乘的的積向十位進(jìn)位時(shí)，將進(jìn)上來(lái)的數(shù)寫在十位上，如果個(gè)位上沒(méi)有進(jìn)位，那么十位上就用0占位。
【解答】解：如圖：
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算方法。
26．【分析】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每種單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，即可做出選擇。
【解答】解：
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的主要內(nèi)容是質(zhì)量單位的應(yīng)用問(wèn)題。
六、解決問(wèn)題
27．【分析】每組4人，正好分成10組，那么總?cè)藬?shù)就是10個(gè)4人，用10乘4即可求出總?cè)藬?shù)；如果改為每組8人，就是求總?cè)藬?shù)里面有多少個(gè)8人，再用總?cè)藬?shù)除以8即可求解．
【解答】解：4×10÷8
＝40÷8
＝5（組）
答：可以分成5組．
【點(diǎn)評(píng)】解決本題先根據(jù)乘法的意義求出不變的總?cè)藬?shù)，再根據(jù)除法的包含意義求解．
28．【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬求出長(zhǎng)方形面積；根據(jù)題干，擴(kuò)建后的操場(chǎng)的長(zhǎng)是25+10＝35（米），寬6米，據(jù)此利用長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，計(jì)算出擴(kuò)建后的面積，再相減即可解答問(wèn)題。
【解答】解：（25+10）×6
＝35×6
＝210（平方米）
25×6＝150（平方米）
210﹣150＝60（平方米）
答：這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是210平方米，比原來(lái)增加了60平方米。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的靈活應(yīng)用。
29．【分析】（1）先把一、二、三年級(jí)學(xué)人數(shù)相加，然后再估算即可；
（2）把一、二、三年級(jí)學(xué)生人數(shù)合起來(lái)，就是要買的口罩個(gè)數(shù)。
【解答】解：（1）324+238+266
≈320+240+270
＝560+270
＝830（個(gè)）
答：大約應(yīng)該準(zhǔn)備830個(gè)口罩才夠。
（2）324+238+266
＝562+266
＝828（個(gè)）
答：一共要買828個(gè)口罩。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)加法的計(jì)算方法和估算方法的運(yùn)用。
30．【分析】根據(jù)題意，賣掉的是梨的重量，那么梨的一半重（46﹣24）千克，進(jìn)而求出梨的重量，再用46千克減去梨的重量，求出筐重．
【解答】解：46﹣（46﹣24）×2
＝46﹣22×2
＝46﹣44
＝2（千克）
答：筐重2千克．
【點(diǎn)評(píng)】此題解答的關(guān)鍵是求出梨的重量，進(jìn)而解決問(wèn)題．
31．【分析】（1）用小東吃的分率加上小紅吃的分率就是一共吃的分率，
（2）用單位“1”減去小東吃的分率，再減去小紅吃的分率即可．
【解答】解：（1）＝＝，
（2）1﹣＝，
答：一共吃了，還剩．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)加法和減法的應(yīng)用．
32×3＝
24÷6＝
260﹣200＝
＝
＝
＝
308×2≈
300+21＝
408×5﹣2000
125×3×8
232+512÷8
6×（310+280）
年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
人數(shù)
324人
238人
266人
32×3＝96
24÷6＝4
260﹣200＝60
＝1
＝
＝
308×2≈600
300+21＝321

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