（試卷滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘）
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題），第Ⅰ卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至8頁(yè)。
考生注意：
1.全卷兩大題，共34小題，試卷共8頁(yè)，另有答題卡。
2.答案一律寫(xiě)在答題卡上，否則不能得分。
第Ⅰ卷 選擇題
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題。每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案。
1. 下列選項(xiàng)屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A. 春日和煦B. 夏荷綻放C. 秋風(fēng)送爽D. 冬雪飛舞
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】結(jié)合分析可知：“夏荷綻放”中荷是植物，具有生長(zhǎng)、繁殖等生命現(xiàn)象；而“春日和煦”、“秋風(fēng)送爽”、“冬雪飛舞”不包含生物，沒(méi)有生命現(xiàn)象，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
2. 在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，水稻種子萌發(fā)時(shí)，根會(huì)向含有水的土壤生長(zhǎng)。這體現(xiàn)了（ ）
A. 生物能進(jìn)行呼吸B. 生物都有遺傳和變異的特性
C. 生物能排出體內(nèi)廢物D. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。
【詳解】在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，水稻種子萌發(fā)時(shí)，根會(huì)向含有水的土壤生長(zhǎng)。這體現(xiàn)了生物（水稻）能對(duì)外界刺激（水）作出反應(yīng)，可見(jiàn)D符合題意。
故選D。
3. “種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩(shī)體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是（ ）
A. 捕食B. 合作C. 寄生D. 競(jìng)爭(zhēng)
【答案】D
【解析】
【分析】生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。
【詳解】豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無(wú)機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽(yáng)光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長(zhǎng)緩慢，才有了“種豆南山下，草盛豆苗稀”景象，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
4. 二十四節(jié)氣文化博大精深，它根植于中國(guó)悠久的農(nóng)耕文明，融匯了先進(jìn)的農(nóng)學(xué)思想，“夏至種豆，重陽(yáng)種麥”體現(xiàn)了什么因素對(duì)生物的影響（ ）
A. 溫度B. 水分C. 陽(yáng)光D. 空氣
【答案】A
【解析】
【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：非生物因素：光、溫度、水 等；生物因素：影響某種生物生活的 其他生物 。
【詳解】夏至種豆，重陽(yáng)種麥指的是夏至是種豆的好時(shí)節(jié)，重陽(yáng)是種麥的好時(shí)節(jié)，主要原因是不同植物生長(zhǎng)所需要的溫度不一樣。
故選A。
5. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法，正確的是（ ）
A. 生物圈范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈
B. 森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”
C. 生物圈是指地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
D. 生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，互不相關(guān)
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的環(huán)境，因此生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】A．生物圈包括海平面以上約10千米至海平面以下10千米處，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，故A錯(cuò)誤。
B．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱，故B錯(cuò)誤。
C．地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈，故C正確。
D．各種生態(tài)系統(tǒng)之間并不是孤立的，而是緊密相連，相互影響，形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，故D錯(cuò)誤。
故選C。
火龍果是原產(chǎn)于炎熱干旱環(huán)境的熱帶水果，營(yíng)養(yǎng)豐富，微甜多汁。閱讀材料完成下列小題：
6. 火龍果莖內(nèi)有大量飽含黏稠液體的薄壁細(xì)胞，有利于在雨季吸收水分。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）
A. 生物影響環(huán)境B. 環(huán)境影響生物
C. 生物適應(yīng)環(huán)境D. 環(huán)境適應(yīng)生物
7. 火龍果清甜的汁液主要儲(chǔ)存于（ ）
A. 液泡B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞核D. 葉綠體
8. 一個(gè)火龍果在結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 植物體
【答案】6. C 7. A 8. C
【解析】
【分析】（1）生物影響和改變環(huán)境：是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。
（2）生物適應(yīng)環(huán)境：是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。
（3）生物依賴環(huán)境：是指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約。
【6題詳解】
結(jié)合分析，火龍果莖內(nèi)部是大量飽含黏稠液體的薄壁細(xì)胞，有利于在雨季吸收盡可能多的水分，能適應(yīng)炎熱干旱環(huán)境，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
【7題詳解】
細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。火龍果清甜的汁液主要儲(chǔ)存于液泡中，BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選A。
【8題詳解】
植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；火龍果是果實(shí)，一個(gè)火龍果在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
9. 2022年4月，我國(guó)科學(xué)家將二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物體細(xì)胞內(nèi)，實(shí)現(xiàn)這一變化的主要結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 葉綠體B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞膜D. 細(xì)胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。其中細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
【詳解】A．葡萄糖等有機(jī)物是綠色植物進(jìn)行光合作用合成的，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。所以2022年4月，我國(guó)科學(xué)家將二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物體細(xì)胞內(nèi)，實(shí)現(xiàn)這一變化的主要結(jié)構(gòu)是葉綠體，正確。
B．細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，錯(cuò)誤。
C．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過(guò)性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開(kāi)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，錯(cuò)誤。
D．細(xì)胞壁在植物細(xì)胞的最外層，有保護(hù)和支持作用，錯(cuò)誤。
故選A。
10. 植物細(xì)胞分裂過(guò)程中，最先進(jìn)行分裂的結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)
【答案】C
【解析】
【分析】細(xì)胞分裂過(guò)程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）。
【詳解】細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞是原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個(gè)分成兩個(gè)。因此無(wú)論是植物細(xì)胞的分類還是動(dòng)物細(xì)胞的分裂，在細(xì)胞分裂時(shí)，其結(jié)構(gòu)最先發(fā)生變化的是細(xì)胞核逐漸分成兩個(gè)，C符合題意，ABD不符合題意，
故選C 。
11. 果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次分裂后，形成的新細(xì)胞數(shù)目及每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是（ ）
A. 2個(gè)，4對(duì)B. 2個(gè)，4條
C. 4個(gè)，4對(duì)D. 4個(gè)，4條
【答案】C
【解析】
【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。
【詳解】如果一個(gè)細(xì)胞分裂n次，每次都是以2的倍數(shù)增長(zhǎng)，那么n次分裂后的個(gè)數(shù)就是2n個(gè)。如一個(gè)細(xì)胞2次連續(xù)分裂后，可以形成細(xì)胞的個(gè)數(shù)是22=4（個(gè)）。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，新細(xì)胞里含有的染色體數(shù)目是相同的。通過(guò)分析可知：果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體，分裂以后新細(xì)胞的染色體數(shù)目是4對(duì)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選C
12. 如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，按照由微觀到宏觀的順序，排列正確的是（ ）
A. ①②④③B. ①②③④
C. ②①④③D. ④③②①
【答案】C
【解析】
【分析】人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體。
【詳解】圖中①是神經(jīng)組織，由許多神經(jīng)細(xì)胞組成；②是神經(jīng)元，又叫神經(jīng)細(xì)胞，③是神經(jīng)系統(tǒng)，④是腦，人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，然后由系統(tǒng)構(gòu)成人體。所以人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為：②神經(jīng)元→①神經(jīng)組織→④器官→③系統(tǒng)→人體，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選C。
13. 西西在翻閱《本草綱目》時(shí)，了解到無(wú)花果花非常小，隱藏在花托中，果實(shí)有清熱生津、解毒消腫的功效，由此判斷無(wú)花果屬于（ ）
A. 苔蘚植物B. 被子植物
C. 裸子植物D. 蕨類植物
【答案】B
【解析】
【分析】種子植物是植物界最高等的類群，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；種子植物可分為裸子植物和被子植物；裸子植物的種子裸露著，其外層沒(méi)有果皮包被，被子植物的種子的外層有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。
【詳解】無(wú)花果花非常小，隱藏在花托中，果實(shí)有清熱生津、解毒消腫的功效，可見(jiàn)無(wú)花果具有花、果實(shí)六大器官，因此無(wú)花果屬于被子植物，故B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
14. 在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新的植物體的是（ ）
A. 胚芽B. 胚根C. 子葉D. 胚
【答案】D
【解析】
【分析】種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）、胚乳（部分種子含有，用于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。
【詳解】在一個(gè)完整種子中種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
15. 枝條是由芽發(fā)育形成的，這是因?yàn)檠恐杏校? ）
A. 分生組織B. 保護(hù)組織
C. 營(yíng)養(yǎng)組織D. 輸導(dǎo)組織
【答案】A
【解析】
【分析】植物的組織主要有：分生（基本）組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，各具有不同的功能
【詳解】A．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；因此，枝條是由芽發(fā)育形成的，這是因?yàn)檠恐杏邪l(fā)達(dá)的分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，故A正確。
B．保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面，細(xì)胞排列緊密，對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用，故B錯(cuò)誤。
C．營(yíng)養(yǎng)組織分布在植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等，細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，故C錯(cuò)誤。
D．輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處，細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互連接，能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，故D錯(cuò)誤。
故選A。
16. 如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列描述正確的是（ ）
A. Ⅰ可表示有莖葉分化B. Ⅱ可表示用孢子繁殖
C. Ⅲ可表示體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D. Ⅳ可表示有根
【答案】B
【解析】
【分析】題圖中：Ⅰ是藻類和苔蘚的共同特征；Ⅱ是藻類、苔蘚和蕨類的共同特征；Ⅲ是藻類和蕨類的共同特征；Ⅳ是苔蘚和蕨類的共同特征。
【詳解】A．苔蘚植物沒(méi)有真正的根，但是有莖葉的分化，蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因此Ⅳ可以表示莖葉分化，A錯(cuò)誤。
B．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物，故Ⅱ可表示用孢子繁殖，B正確。
C．藻類植物體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，Ⅲ不能表示體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，C錯(cuò)誤。
D．苔蘚植物沒(méi)有真正的根，只有莖葉的分化，蕨類植物有根、莖、葉的分化，故Ⅳ可表示莖葉分化，不能表示有根，D錯(cuò)誤。
故選B。
17. 眼蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 靠表膜進(jìn)行物質(zhì)交換B. 不能進(jìn)行光合作用
C. 靠鞭毛在水中游動(dòng)D. 可對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
【答案】B
【解析】
【分析】眼蟲(chóng)是一類介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物，眼蟲(chóng)的同化作用類型為兼性營(yíng)養(yǎng)型，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，可以通過(guò)葉綠素在光下進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成糖類，在無(wú)光條件下，眼蟲(chóng)也可通過(guò)體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì)。
【詳解】A．眼蟲(chóng)在無(wú)光條件下，通過(guò)細(xì)胞外層的表膜吸收水中的有機(jī)物，然后排出二氧化碳等廢物，所以表膜能進(jìn)行物質(zhì)交換，A不符合題意。
B．眼蟲(chóng)細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體，可以通過(guò)葉綠素在有光的條件下利用光能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成糖類，B符合題意。
C．眼蟲(chóng)靠鞭毛的擺動(dòng)在水中游動(dòng)，C不符合題意。
D．眼蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，有利于更好地適應(yīng)環(huán)境，D不符合題意。
故選B。
18. 2022年4月，我國(guó)科考隊(duì)發(fā)現(xiàn)的一株高達(dá)83.2米的冷杉，刷新了中國(guó)最高樹(shù)木紀(jì)錄。水從該植株根部運(yùn)輸?shù)角o頂端的主要?jiǎng)恿κ?br>A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸騰作用D. 吸收作用
【答案】C
【解析】
【分析】水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做蒸騰作用。植物的蒸騰作用能促進(jìn)水分的吸收，同時(shí)拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織器官對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要；另一方面，植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免其因氣溫過(guò)高而被灼傷。
【詳解】A．細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的，A錯(cuò)誤。
B．光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，B錯(cuò)誤。
C．水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做蒸騰作用。植物的蒸騰作用能促進(jìn)水分的吸收，同時(shí)拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，C正確。
D．吸收作用主要是指根系對(duì)水分的吸收，D錯(cuò)誤。
故選C。
19. 北京冬奧會(huì)成為奧運(yùn)史上首個(gè)“碳中和”的冬奧會(huì)?！疤贾泻汀笔侵付趸嫉葴厥覛怏w排放量與去除量相互抵消，達(dá)到相對(duì)零排放。下列做法中有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是（ ）
A. 燃煤取暖B. 秸稈焚燒C. 過(guò)度放牧D. 退耕還林
【答案】D
【解析】
【分析】碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。
【詳解】燃煤取暖，浪費(fèi)資源，又增加了污染物的產(chǎn)生，秸稈焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而加劇空氣污染，過(guò)度放牧?xí)斐刹菰嘶?，土地沙化面積擴(kuò)大，這些做法都不利于現(xiàn)“碳中和”，綠色植物可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以退耕還林有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。
故選D。
20. 光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A 合成有機(jī)物、釋放能量
B. 分解有機(jī)物、釋放能量
C. 合成有機(jī)物、貯存能量
D. 分解有機(jī)物、貯存能量
【答案】C
【解析】
【分析】綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程叫作光合作用。
【詳解】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
21. 為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹(shù)木。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 為提高移栽樹(shù)木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
B. 移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好地保護(hù)幼根和根毛
C. 去掉部分枝葉后移栽，可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水
D. 若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織
【答案】A
【解析】
【分析】試題分析：為了提高移栽樹(shù)木的成活率，最好是在陰天或是傍晚進(jìn)行，這樣可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，選項(xiàng)A不正確；根毛是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，移栽樹(shù)木時(shí)在帶土移栽，有利于保護(hù)幼根和根毛，選項(xiàng)B正確，移栽植物需要去掉部分枝葉，有利于降低蒸騰作用，減少水分的散失，選項(xiàng)C正確；輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管輸送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管輸送有機(jī)物，移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入輸導(dǎo)組織，選項(xiàng)D正確。故選A。
【考點(diǎn)定位】本題考查植物的蒸騰作用，吸收作用等知識(shí)，綜合性強(qiáng)，難度中等，屬于理解層次。
【詳解】
22. 如圖為小明同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到的四個(gè)視野。下列敘述正確的是（ ）
A. 正確觀察到的視野依次是②①④③
B. 視野由④到①，需要轉(zhuǎn)動(dòng)d
C. 視野由①到③，需轉(zhuǎn)動(dòng)e
D. 視野由②到④，需要向左移動(dòng)裝片
【答案】C
【解析】
【分析】（1）顯微鏡是把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，是用來(lái)觀察生物切片、生物細(xì)胞、細(xì)菌以及活體組織培養(yǎng)、流質(zhì)沉淀等的觀察和研究，同時(shí)可以觀察其他透明或者半透明物體以及粉末、細(xì)小顆粒等物體。
（2）a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準(zhǔn)焦螺旋、e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
【詳解】A．高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物像清晰，故正確的順序是②向右方移動(dòng)裝片，④用低倍物鏡找到觀察的物像，①轉(zhuǎn)換高倍物鏡，③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，A錯(cuò)誤。
B．視野由④到①，視野中所觀察的細(xì)胞體積變大變暗，操作過(guò)程為先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，最后在轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡或改用較大的光圈，不需要轉(zhuǎn)動(dòng)d粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤。
C．物像①不清晰，物像③清晰，要想使物像從視野①變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)應(yīng)用e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，C正確。
D．顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野②中的物像位于右方，說(shuō)明實(shí)物位于左方，要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右方移動(dòng)，D錯(cuò)誤。
故選C。
23. 如圖所示菜豆的一生，下列敘述中正確的是（ ）
A. ①到②胚芽先突破種皮發(fā)育成莖和葉
B. ①到②需要肥沃的土壤和一定的水分
C. ④中的胚珠將發(fā)育成⑤
D. ④到⑤必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精
【答案】D
【解析】
【分析】菜豆是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。圖中①是種子，②是萌發(fā)的種子，③是植物體，④是花，⑤是果實(shí)。
【詳解】A．萌發(fā)時(shí)胚根先突破種皮發(fā)育成根，A錯(cuò)誤。
B．①種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，肥沃的土壤不是種子萌發(fā)的必要條件，B錯(cuò)誤。
C．④中的胚珠將發(fā)育成⑤果實(shí)中的種子，C錯(cuò)誤。
D．④花到⑤果實(shí)，必須經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程是傳粉和受精，D正確。
故選D。
24. 正確選擇和使用試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)所用試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】（1）二氧化碳能使石灰水變渾濁。
（2）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素。
（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)使用生理鹽水的目的是保持細(xì)胞形狀。
（4）氫氧化鈉能吸收二氧化碳。
【詳解】A．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，A正確。
B．如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所用生理鹽水，目的是保持細(xì)胞形狀，B錯(cuò)誤。
C．若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，則植物所處的環(huán)境中缺少二氧化碳，如果再設(shè)計(jì)另一套相同的實(shí)驗(yàn)裝置，將小燒杯中的液體換成清水，其他條件和設(shè)置都相同，則形成一組以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，C正確。
D．二氧化碳能使石灰水變渾濁。探究呼吸現(xiàn)象用澄清的石灰水可以驗(yàn)證二氧化碳的產(chǎn)生，D正確。
故選B。
25. 如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 0時(shí)附近，植物只進(jìn)行呼吸作用
B. a、c點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
C. a點(diǎn)之前，c點(diǎn)之后呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用
D. 該植株一晝夜內(nèi)在b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量積累最多
【答案】D
【解析】
【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。
（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。
【詳解】A．光合作用需要光，呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行。0時(shí)附近，環(huán)境中缺少光照條件，植物不能進(jìn)行光合作用，能夠進(jìn)行呼吸作用，A正確。
B．a(chǎn)點(diǎn)和c點(diǎn)是兩條曲線的交點(diǎn)，表示的生物學(xué)意義是：植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，B正確。
C．a(chǎn)點(diǎn)之前，c點(diǎn)之后，光照弱，甚至無(wú)光，植物光合作用強(qiáng)度低于呼吸作用強(qiáng)度，C正確。
D．光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，只有在光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用時(shí)，植物才能積累有機(jī)物。圖中，兩曲線相交于點(diǎn)a和點(diǎn)c，在這兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)（不包括點(diǎn)a和點(diǎn)c），光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以該植株一晝夜內(nèi)在c點(diǎn)時(shí)，有機(jī)物總量最多，D錯(cuò)誤。
故選D
第Ⅱ卷 非選擇題
二、本卷共9大題，除特別說(shuō)明外，每空1分，共50分。
26. 如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖。判斷下列說(shuō)法是否正確。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）小麥因具①過(guò)程故屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（ ）
（2）②過(guò)程維持了生物圈中的碳—氧平衡。（ ）
（3）①②過(guò)程依次在光下與黑暗條件下進(jìn)行。（ ）
（4）生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程。（ ）
【答案】（1）正確 （2）錯(cuò)誤 （3）錯(cuò)誤 （4）錯(cuò)誤
【解析】
【分析】圖中①表示光合作用，②表示呼吸作用。
【小問(wèn)1詳解】
小麥因具①光合作用過(guò)程，能夠直接的或間接的為其他生物提供食物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，故題干說(shuō)法正確。
【小問(wèn)2詳解】
①光合作用能消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳—氧平衡，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
【小問(wèn)3詳解】
①光合作用②呼吸作用過(guò)程在光下都能進(jìn)行，黑暗條件下只能進(jìn)行呼吸作用，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
【小問(wèn)4詳解】
生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需促進(jìn)①光合作用，抑制②呼吸作用，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
27. 如圖為某同學(xué)繪制的概念圖，請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
A___；B___；C___；D___；E___。
【答案】 ①. 染色體 ②. DNA ③. 細(xì)胞分化 ④. 能量 ⑤. 線粒體
【解析】
【分析】（1）細(xì)胞核是控制中心，細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)（DNA），是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞核中的染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的，DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，故染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。
（2）細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。
（3）線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)。
【詳解】A．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成。
B．DNA和蛋白質(zhì)組成染色體 ，BDNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。
C．C細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。
D．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和D能量。
E．植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用是在E線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放D能量，供給細(xì)胞生命活動(dòng)。
28. 黑臉琵鷺是我國(guó)一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類，因嘴巴狀如湯匙，與琵琶極為相似，故此得名，近幾年在廈門海域紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)了少量的黑臉琵鷺，它們?cè)谶@里捕彈涂魚(yú)、招潮蟹等補(bǔ)充能量。如圖是紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答；
（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物成分是___。
（2）圖1中所示食物網(wǎng)有___條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀__。
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于___。若圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)能量的相對(duì)含量，則圖2中的甲對(duì)應(yīng)圖1中的生物是___。
（4）紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力以維持自身穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，動(dòng)植物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越___。
【答案】28. 分解者
29. ①. 4##四 ②. 藻類→蝦→彈涂魚(yú)→黑臉琵鷺
30. ①. 太陽(yáng)能##太陽(yáng) ②. 蝦
31. ①. 自動(dòng)調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié) ②. 強(qiáng)
【解析】
【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。
（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，—般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
【小問(wèn)1詳解】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物成分是分解者。
【小問(wèn)2詳解】
圖中有食物鏈：藻類→蝦→黑臉琵鷺，藻類→蝦→彈涂魚(yú)→黑臉琵鷺、藻類→彈涂魚(yú)→黑臉琵鷺、藻類→招潮蟹→黑臉琵鷺，共計(jì)4條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵涸孱悺r→彈涂魚(yú)→黑臉琵鷺。
【小問(wèn)3詳解】
在生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)能量的相對(duì)含量，圖2中的食物鏈?zhǔn)牵憾　住覍?duì)應(yīng)圖1中的食物鏈藻類→蝦→彈涂魚(yú)→黑臉琵鷺，因此，圖2中的甲對(duì)應(yīng)圖1中的生物是蝦。
【小問(wèn)4詳解】
紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力以維持自身穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，動(dòng)植物種類越多，營(yíng)養(yǎng)等級(jí)越強(qiáng)，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。
29. 小明以蘇菜為材料分別制作了表皮細(xì)胞和葉內(nèi)絲狀物臨時(shí)裝片。圖甲是制作臨時(shí)裝片的部分步驟，圖乙是顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野。請(qǐng)回答:
（1）圖甲所示步驟，正確的順序是[ ___________]。
（2）滴加碘液后，表皮細(xì)胞中被染成深色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____。
（3）觀察表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若要將a細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)。
（4）視野中表皮細(xì)胞排列緊密，推測(cè)其起____作用，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。
（5）由圖乙中b所示的螺紋管狀結(jié)構(gòu)可判斷，葉內(nèi)絲狀物主要由______組織構(gòu)成。
【答案】（1）③④②①
（2）細(xì)胞核 （3）左
（4）保護(hù) （5）輸導(dǎo)
【解析】
【分析】（1）制作植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：擦、 滴（清水）、撕 、展 、蓋、 染 、吸。
（2）經(jīng)過(guò)碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
【小問(wèn)1詳解】
制作植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：擦、 滴（清水）、撕 、展 、蓋、 染 、吸。圖甲中，①是蓋，②是展，③是滴，④是取，因此正確的順序是③是滴，④是取材，②是展，①是蓋。
【小問(wèn)2詳解】
制作玻片時(shí)，染色有助于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
【小問(wèn)3詳解】
我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像a細(xì)胞在視野的偏左方，向左方移動(dòng)裝片，物像會(huì)向右方移動(dòng)到視野的中央。
【小問(wèn)4詳解】
植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。視野中表皮細(xì)胞排列緊密，推測(cè)其起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。
【小問(wèn)5詳解】
植物的組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織。由圖乙中b所示的螺紋管狀結(jié)構(gòu)可判斷，葉內(nèi)絲狀物主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成。
30. 錦鯉色彩艷麗、泳姿雄然，是一種深受人們喜愛(ài)的觀賞魚(yú)，具有富貴吉祥、健康幸福等寓意。下圖是細(xì)胞分裂、分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）錦鯉結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___。
（2）圖中的a過(guò)程表示___，___（填字母）過(guò)程表示細(xì)胞分化，結(jié)果是形成不同的___。
（3）圖中少了具有保護(hù)、分泌等功能的___組織。
（4）錦鯉和人都具有但植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是___。
【答案】（1）細(xì)胞 （2） ①. 細(xì)胞分裂 ②. d ③. 組織
（3）上皮 （4）系統(tǒng)
【解析】
【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。
（3）圖中abc表示細(xì)胞分裂，d表示細(xì)胞分化。
【小問(wèn)1詳解】
細(xì)胞既是錦鯉的生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。
【小問(wèn)2詳解】
圖乙中abc過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此圖乙的a、b、c表示細(xì)胞分裂過(guò)程；d過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此d表示細(xì)胞分化過(guò)程，細(xì)胞分化形成了組織。
【小問(wèn)3詳解】
乙中具有神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織，少了具有保護(hù)、分泌等功能的上皮組織。
【小問(wèn)4詳解】
錦鯉和人的身體結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。與錦鯉和人的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體所缺少的層次是系統(tǒng)。
31. “雜交水稻之父”袁隆平院士主持研發(fā)的耐鹽堿海水稻，畝產(chǎn)超過(guò)620公斤。圖一分別是海水稻的種子、植株和根尖結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為種子萌發(fā)過(guò)程中植株有機(jī)物變化的曲線圖，分析并回答下列問(wèn)題：
（1）圖一甲中水稻種子的胚包括___（填序號(hào)）。
（2）在適宜的環(huán)境條件下，種子萌發(fā)，在此過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自甲的[ ]___。
（3）乙植株中的⑦是由甲的[ ]___發(fā)育而來(lái)的。
（4）海水稻生長(zhǎng)不需要施肥，因?yàn)樗芪蘸Ｋ胸S富的___。幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的水和無(wú)機(jī)鹽，主要依靠丙根尖的[ ]___區(qū)吸收。
（5）圖二中能表示甲發(fā)育到乙過(guò)程海水稻植株內(nèi)有機(jī)物重量變化的是[___]。
【答案】（1）③④⑤⑥
（2）②胚乳 （3）④胚芽
（4） ①. 無(wú)機(jī)鹽 ②. a 成熟
（5）A
【解析】
【分析】種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。隨后，胚根發(fā)育伸長(zhǎng)，突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
圖一中①果皮和種皮，②胚乳，③子葉，④胚芽，⑤胚軸，⑥胚根，⑦葉，⑧莖；a成熟區(qū)，b伸長(zhǎng)區(qū)，c 分生區(qū)，d根冠。
【小問(wèn)1詳解】
胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成種子的胚，圖一甲中水稻種子的胚包括③子葉，④胚芽，⑤胚軸，⑥胚根。
【小問(wèn)2詳解】
水稻種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，因此水稻種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子中的②胚乳。
【小問(wèn)3詳解】
種子的④胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉，⑥胚根發(fā)育成新植物體的根，⑤胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。因此，乙植株中的⑦葉是由甲的④胚芽發(fā)育而來(lái)的。
【小問(wèn)4詳解】
水稻的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，水稻生長(zhǎng)不需要施肥，因?yàn)樗芪蘸Ｋ胸S富的無(wú)機(jī)鹽，根尖的a成熟區(qū)，具有大量根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要區(qū)域。
【小問(wèn)5詳解】
種子剛開(kāi)始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開(kāi)始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。所以種子萌發(fā)的過(guò)程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加，故圖二中能表示甲發(fā)育到乙過(guò)程體內(nèi)有機(jī)物重量變化的是A。
32. 如圖1表示番茄的生活史圖，圖2表示番茄子房的基本結(jié)構(gòu)，圖3表示番茄葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答：
（1）圖1中番茄種子萌發(fā)成番茄幼苗的過(guò)程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是___。
（2）番茄的果實(shí)有許多種子，這是因?yàn)閳D2所示雌蕊的子房中有很多枚[ ]___。同學(xué)們喜愛(ài)的番茄醬主要是番茄果肉做成的，番茄果肉是由[ ]___發(fā)育成的。
（3）番茄根吸收的水分通過(guò)圖3葉的[ ]___散失到空氣中，提高了大氣濕度。番茄葉片制造的有機(jī)物通過(guò)圖3[④]中的___運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分進(jìn)行___作用，分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)所需。
【答案】（1）胚根 （2） ①. ②胚珠 ②. ③子房壁
（3） ①. ⑤氣孔 ②. 篩管 ③. 呼吸
【解析】
【分析】圖1中A→C種子萌發(fā)成幼苗、C→D幼苗發(fā)育成植株、D→E植株繼續(xù)發(fā)育、E→F開(kāi)花和結(jié)果、F→A產(chǎn)生種子。
圖2中①是花柱、②是胚珠、③是子房壁。
圖3中①上表皮、②葉肉、③下表皮、④葉脈、⑤氣孔。
【小問(wèn)1詳解】
番茄種子萌發(fā)時(shí)首先吸水，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。因此圖1中A番茄種子萌發(fā)成B番茄幼苗的過(guò)程中，A種子中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根。
【小問(wèn)2詳解】
一粒種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)，因此番茄的果實(shí)有許多種子，這是因?yàn)閳D2所示雌蕊的子房中有很多枚②胚珠。果實(shí)由果皮和種子構(gòu)成，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，因此番茄果肉是由③子房壁發(fā)育成的。
【小問(wèn)3詳解】
氣孔是蒸騰作用的“門戶”，因此番茄根吸收的水分通過(guò)圖3葉的⑤氣孔散失到空氣中。有機(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸，因此番茄葉片制造的有機(jī)物通過(guò)圖3④中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分，呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量，故有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分進(jìn)行呼吸作用。
33. 小明進(jìn)行植物的光合作用實(shí)驗(yàn)，先將植物置于黑暗處一晝夜，再如圖1所示進(jìn)行處理。圖2則表示葉肉細(xì)胞中線粒體和葉綠體釋放或吸收二氧化碳（CO2）的過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析：
（1）將植物置于黑暗處一晝夜的目的是___。該過(guò)程，氣體變化與圖2中[___]項(xiàng)相同。
（2）將甲乙兩片葉片取下，脫色漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別滴加___，可以觀察到圖1中甲、乙葉片的①②③④四個(gè)部分變藍(lán)的是___。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：___。
【答案】（1） ①. 將葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡 ②. A
（2） ①. 碘液 ②. ①③ ③. 植物進(jìn)行光合作用的條件是光，需要水為原料，產(chǎn)物為淀粉
【解析】
【分析】圖2中：A表示只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，B表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，C表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。
【小問(wèn)1詳解】
將植物置于黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡，這樣在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的淀粉只能是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，而不是植物原來(lái)就有的。該過(guò)程，植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，不進(jìn)行光合作用，氣體變化與圖2中A項(xiàng)相同。
【小問(wèn)2詳解】
碘液具有遇碘變藍(lán)的特性，所以將甲、乙兩片葉片取下，可用酒精脫去葉片中的葉綠素。用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別滴加碘液，可以觀察到圖1中甲、乙葉片的①②③④四個(gè)部分變藍(lán)的是①③。原因是：①③部分能進(jìn)行光合作用合成淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)；②部分被黑紙片遮擋，沒(méi)有光照，不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，遇碘不變藍(lán)；切斷主葉脈后，④部分缺乏水分，不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，遇碘不變藍(lán)。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是植物進(jìn)行光合作用的條件是光，需要水為原料，產(chǎn)物為淀粉。
34. 舟十四號(hào)飛船順利返回地球，航天員們?cè)谏裰凼奶?hào)飛船的生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜里培養(yǎng)了水稻，本次實(shí)驗(yàn)的重要目的就是要實(shí)現(xiàn)水稻從“種子”到“種子”，全壽命周期的培養(yǎng)。某興趣小組利用課余時(shí)間開(kāi)展了系列探究影響種子萌發(fā)的條件實(shí)驗(yàn)。根據(jù)表格設(shè)置了甲、乙、丙、丁、戊五組實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)裝置選用10粒種子。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，完成以下問(wèn)題：
（1）上表所示探究活動(dòng)可以構(gòu)成___組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如果要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)選用___兩瓶進(jìn)行對(duì)照。如果用乙瓶和丁瓶進(jìn)行對(duì)照，可證明___。
（2）甲組實(shí)驗(yàn)中種子沒(méi)有發(fā)芽，分析其原因是___。
（3）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)裝置選用的種子為10粒，而不是1粒的原因是___。
【答案】（1） ①. 4##四 ②. 乙和戊 ③. 適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件 （2）胚已死亡 （3）避免偶然性
【解析】
【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。
種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的且度過(guò)休眠期。
【小問(wèn)1詳解】
根據(jù)分析中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的概念，分析題干表格各個(gè)瓶的環(huán)境條件，發(fā)現(xiàn)：甲瓶和乙瓶、乙瓶和丙瓶、乙瓶和丁瓶、乙瓶和戊瓶都只有一個(gè)條件不同，因此，這四組都可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中乙瓶和戊瓶這一組，乙瓶是適量水，戊瓶是無(wú)水，實(shí)驗(yàn)變量是水，所以這一組可以用來(lái)探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。乙瓶和丁瓶這一組，乙瓶是25℃；丁瓶是4℃，所以乙瓶和丁瓶這一組可以證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的必要條件。
【小問(wèn)2詳解】
分析甲組，種子被煮熟，此時(shí)胚已死亡，因此種子不能萌發(fā)。
【小問(wèn)3詳解】
為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少誤差，故實(shí)驗(yàn)中每個(gè)裝置選用的種子為10粒，而不是1粒。實(shí)驗(yàn)名稱
所用試劑
使用目的
A
綠葉在光下制造有機(jī)物
酒精
溶解葉綠素
B
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
清水
保持細(xì)胞形態(tài)
C
探究二氧化碳是光合作用必需的原料
氫氧化鈉溶液
吸收二氧化碳
D
探究呼吸作用
澄清石灰水
檢測(cè)二氧化碳
甲
乙
丙
丁
戊
實(shí)驗(yàn)裝置
處理措施
種子情況
煮熟
不做處理
不做處理
不做處理
不做處理
環(huán)境條件
適量水
適量水
適量水
適量水
無(wú)水
25℃
25℃
25℃
4℃
25℃
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
沒(méi)有發(fā)芽
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽

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