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知識點01 動詞的分類
【語法詳解】
【即學即練】 —Hw's it ging, Tina?
—Great. My cmpany has ________ me a gd jb.
A. fferedB. prvidedC. intrducedD. discvered
【答案】A
【詳解】句意：——最近怎么樣，蒂娜？——很好。我的公司給了我一份好工作。
考查動詞辨析。ffered提供；prvided提供；intrduced介紹；discvered發(fā)現(xiàn)；根據(jù)句意理解可知，這里是表示“提供某人某物”，英語是ffer sb sth，而prvide的結(jié)構(gòu)是prvide sb with sth/ prvide sth fr sb，分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里應該用ffered，故選A。
知識點02 實義動詞
【語法詳解】
【即學即練】Parents always ________ us nt t swim in the river in summer.
A. prmiseB. trainC. warnD. shw
【答案】C
【詳解】句意：父母總是提醒我們夏天不要在河里游泳。
考查動詞辨析。prmise承諾；train訓練；warn提醒；shw展示。根據(jù)語境可知，父母總是提醒我們夏天不要在河里游泳。故選C。
知識點03 連系動詞
【語法詳解】
【即學即練】— Hmm, smething ________ s gd. Is it a cake? Can I try sme?
— Hand-made ckies. Still warm. Here yu g!
A. feelsB. lksC. smellsD. tastes
【答案】C
【詳解】句意：——嗯，某些東西聞起來很香。是蛋糕嗎？我能嘗嘗嗎？ ——手工制作的餅干。還帶有點溫度。嘗嘗吧！
考查感官動詞。A. feels感覺到；B. lks看起來；C. smells聞起來；D. tastes嘗起來。根據(jù)問句中Is it a cake? Can I try sme?提示，提問者并沒有摸到、看到或者嘗到這個東西，只是聞到了它的氣味并進行了猜測，故選C。
知識點04 助動詞
【語法詳解】
【即學即練】We _______ ften g t schl befre 8:00 a.m..
A．a(chǎn)ren’tB．dn’tC．desn’t
【答案】B
【詳解】句意：我們不經(jīng)常在早上八點之前去上學。
考查否定句。根據(jù)“ften”可知，句子是一般現(xiàn)在時，句中有動詞g，此處否定應用助動詞構(gòu)成，主語是we，助動詞用dn’t，故選B。
知識點05 動詞的基本形式
【語法詳解】
【即學即練】Nwadays, Chinese ________ by mre and mre freigners. I’m really prud f it.
A．a(chǎn)re spkenB．is spkenC．spkeD．has spken
【答案】B
【詳解】句意：現(xiàn)在，越來越多的外國人說漢語。我真的為此感到驕傲。
考查被動語態(tài)和主謂一致。此處“Chinese”表示“漢語，中文”，與speak“說”是被動關(guān)系，根據(jù)“Nwadays”可知，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)am/is/are+dne，排除C和D；“Chinese”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故選B。
知識點06 動詞短語
【語法詳解】
【即學即練】Sme vlunteers are ging t the central park. Let's jin them.
A. put upB. clean upC. lk upD. give up
【答案】B
【詳解】句意：一些志愿者打算去清掃中央公園。讓我們加入他們吧。
考查動詞短語。put up張貼；clean up清掃；lk up向上看，查閱；give up放棄。根據(jù)空后“the central park”，結(jié)合選項可推出是說清掃中央公園，用clean up符合題意。故選B。
考點突破
考點01 及物動詞與不及物動詞的區(qū)分
The price f vegetables ________ s quickly these days.
A．rushesB．a(chǎn)ddsC．risesD．raises
【作法】
第一步-對原文進行翻譯：這些日子，蔬菜的價格上漲得如此快。
第二步-考查動詞詞義辨析。rushes沖；adds加；rises上升；raises提升。根據(jù)“The price f vegetables ”可知，應是蔬菜的價格上漲。而raise是及物動詞，后接賓語?？仗幒鬅o賓語，故選C。
【結(jié)論】
【區(qū)分】1、根據(jù)是否加賓語區(qū)分
（1）及物動詞后邊只有接賓語時，意義才完整。
例如：I have a pan.我有一支鋼筆。
（2）不及物動詞本身意義完整，后邊不需要接賓語，想加賓語，后邊必須接介詞。
例如：She is lking at the clck.她正在看表格。
另外：有些動詞后邊可以接兩個賓語（間接賓語和直接賓語）
例如：She teaches us English.她教我們英語。
2、根據(jù)有無被動語態(tài)劃分
及物動詞有被動語態(tài)。
例如：The price has been raised. 價格已經(jīng)上升。
不及物動詞沒有被動語態(tài)。
例如：The price has rised. 價格已經(jīng)下降。
raise和rise雖然都有上升的意思，但前者是及物動詞，有被動語態(tài)，后者是不及物動詞，沒有被動語態(tài)。
3、根據(jù)詞義來劃分。
（1）及物動詞詞意不完整。
例如：I like my rm. 我喜歡我的房間。
如果此處沒有該賓語：my rm，句意則為“我喜歡”，意思是不完整的。
（2）不及物動詞是完整的。
例如：It rains heavily. 雨下得很大。
此處rain后邊既沒有賓語也不能接賓語，在這樣的情況下，它的意思依然是完整的。
（3）有的詞既可以做及物動詞，又可以做不及物動詞。
例如：leave
When did they leave Guangdng?他們什么時候離開廣東？
They left last week。他們上周離開的。
【典例秒殺】
—Tm, hw d yu ________ the special day?
—We usually have a big meal at hme with ur family.
A．likeB．celebrateC．remember
【答案】B
【詳解】——Tm，你如何慶祝這個特別的一天呢？——我們通常和我們的家人一起在家吃一頓大餐。
考查動詞詞義辨析。like喜歡；celebrate慶祝；remember記住。根據(jù)“have a big meal at hme with ur family”可知說的是慶祝活動，故選B。
The spacecraft “Tianwen 1” successfully ________ Mars (火星) in February this year, and I really hpe that I can walk n that red planet ne day.
A．gtB．a(chǎn)rrivedC．reachedD．saved
【答案】C
【詳解】句意：今年2月，“天問1號”飛船成功抵達火星，我真的希望有一天我能在那顆紅色的星球上行走。
考查動詞辨析。gt得到；arrived到達，不及物動詞；reached到達，及物動詞；save節(jié)省。根據(jù)“The spacecraft “Tianwen 1” successfully … Mars (火星) in February this year”可知，此處指到達火星，且此空后直接接賓語，應填及物動詞，故選C。
A few days ag, a directr perfrmed a break dance fr students t ________ sme f their pressures.
A．remindB．refuseC．requireD．reduce
【答案】D
【詳解】句意：幾天前，一個主任表演了一段霹靂舞讓學生減少他們的壓力。
考查動詞詞義辨析。remind提醒；refuse拒絕；require要求；reduce減少。根據(jù)“a directr perfrmed a break f their pressures.”可知此處是指減少壓力，故選D。
Chinese English learners ften start t talk abut tpics in English but_________ up in Chinese.
A．useB．endC．pickD．ends
【答案】B
【詳解】句意：中國的英語學習者經(jīng)常用英語開始談論主題，但是結(jié)束時卻講的是中文。
考查動詞詞義辨析。use使用；end結(jié)束；pick撿；ends，結(jié)束，第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)空格后“up in”可知是“end up in”表示以……結(jié)束”。主語是“Chinese English learners”，是復數(shù)，故選B。
考點02 感官動詞辨析
—Why d yu thrw away the dish?
—It ________ terrible. Yu can’t eat it at all.
A．feelsB．lksC．sundsD．smells
【作法】
第一步-對原文進行翻譯：——你為什么要把這盤菜扔掉呢？——它聞起來很糟糕。你根本不能吃。
第二步-考查感官動詞辨析。feels摸起來；lks看起來；sunds聽起來；smells聞起來。根據(jù)“Yu can’t eat it at all.”可知，這道菜是聞起來很糟糕。故選D。
【結(jié)論】
感官系動詞主要有l(wèi)k、feel, smell, sund, taste。
（1）lk“看起來像是”，后接形容詞、名詞、分詞、介詞短語、不定式等。
The girl bit her lips and lked thughtful.這位女孩咬著嘴唇，看上去若有所思。
（2）smell“聞起來”，后接形容詞、分詞。
The flwers smell sweet.這些花氣味真香。
（3）sund“聽起來”，后接形容詞、分詞。
The music sunds sweet.這首詩聽起來真悅耳。
（4）taste“嘗起來”，后接形容詞、分詞。
The apples taste very gd.這些蘋果很好吃。
（5）feel①“摸起來，給……感覺”；②“覺得”，后接形容詞、分詞。
The silk feels very sft.絲綢摸起來很滑。
Yu will feel better after a night’s sleep.睡上一晚，你會覺得好些。
【典例秒殺】
—Hw d I knw if the mang is ready t eat?
—Just press int it gently with yur finger. If it ________ sft, it’s ready.
A．sundsB．tastesC．feels
【答案】C
【詳解】句意：——我怎么樣能知道芒果是否可以吃了？——用你的手指輕輕按壓它。如果感覺起來是軟的，它就可以吃了。
考查感官動詞辨析。sunds聽起來；tastes嘗起來；feels感覺起來。根據(jù)“Just press int it gently with yur finger.”可知是用手按壓，因此用“感覺起來”。故選C。
This kind f sup smells ________ and sells ________.
A．well; wellB．gd; gdC．gd; well
【答案】C
【詳解】句意：這種湯聞起來很香，賣得很好。
考查形容詞和副詞。gd好的，形容詞；well好地，副詞。第一空前smells為系動詞，后面應接形容詞，可排除A選項。第二空前sells為實義動詞，應用副詞修飾。故選C。
The music ________ s sweet that the girl lst ________ in it.
A．sunds；herselfB．sunded；herselfC．sunds；her
【答案】B
【詳解】句意：音樂如此甜美，那個女孩陶醉其中。
考查一般過去時和反身代詞。sund聽起來，sunds為動詞的第三人稱單數(shù)形式，用于一般現(xiàn)在時；sunded為過去式，用于一般過去時；her她，人稱代詞賓格，她的，形容詞性物主代詞；herself她自己，反身代詞。sweet是形容詞，前面應是系動詞，且lst為過去式，說明s…that引導的結(jié)果狀語從句用的是一般過去時，主句謂語也應用一般過去時，動詞sund應用過去式sunded。“陶醉”是動詞短語lse neself in sth。故選B。
These peaches lk nice, but ________ very sur.
A．feelB．sundC．taste
【答案】C
【詳解】句意：這些桃子看起來不錯，但嘗起來很酸。
考查系動詞辨析，feel感覺；sund聽起來；taste嘗起來。根據(jù)“very sur”非常酸，可知應該是嘗起來，故選C。
考點03 助動詞與否定句
Nancy had a big breakfast this mrning. （改為否定句）
Nancy _________ _________ a big breakfast this mrning.
【作法】
第一步-對原文進行翻譯：南希今天早餐吃得很飽。
第二步-根據(jù)題目要求和原句時態(tài)可知，是一般過去時態(tài)，改為否定句時，在動詞前添加didn’t，且謂語動詞改為原形have；故填didn’t；have。
【結(jié)論】
中考題一般出現(xiàn)在填空中，標有（改為否定句），題目是一個肯定句，要求我們填兩個空。
它有以下規(guī)則
1.句子中有be動詞，在be動詞后面加nt，縮寫形式為：isn’t，wasn’t，aren’t，weren’t
2.句子中有情態(tài)動詞的（can/shuld/must/wuld等）在情態(tài)動詞后面加nt。
縮寫形式為can’t，shuldn’t，mustn’t，wuldn’t等
3.句子中沒有be動詞或情態(tài)動詞的，在動詞前面加助動詞dn’t/desn’t/didn’t 或者 haven’t/hasn’t/wn’t（根據(jù)時態(tài)填）
4.祈使句一般考察否定祈使句，那么第一個詞一定是“Dn’t”
特殊情況：
肯定句中的and改為r；sme改為any；t改為either；already改為yet，bth and 改為 neither nr
【典例秒殺】
Clark has t learn t face the difficulties by himself.（改為否定句）
Clark ________ ________ t learn t face the difficulties by himself.
【答案】 desn’t have
【詳解】句意：Clark不得不學習自己面對困難。“has”作實義動詞，因此變否定句時，需加助動詞，主語Clark是三單且句子是一般現(xiàn)在時，因此助動詞用“des”，des后加nt變?yōu)榉穸ň?，根?jù)空格數(shù)可知需縮寫為“desn’t”，助動詞出現(xiàn)，實義動詞“has”需還原為“have”。故填desn’t；have。
Linda has climbed Emei Muntain many times. (改為否定句)
Linda ________ ________ Emei Muntain many times.
【答案】 hasn’t climbed
【詳解】句意：琳達已經(jīng)爬峨眉山很多次。原句是肯定句，變否定句時在助動詞后加nt。故填hasn’t；climbed。
The head master put ff the schl sprts meeting. (改為否定句)
The head master ________ ________ ff the schl sprts meeting.
【答案】 didn’t put
【詳解】句意：校長推遲了學校運動會。根據(jù)謂語動詞“put”沒變?nèi)龁慰膳袛啻颂帒恰斑^去式”，因此此句時態(tài)為一般過去時。變否定句時，沒有be動詞也沒有情態(tài)動詞，故加助動詞“didn’t”，實義動詞“put”變原形“put”。故填didn’t；put。
Bb brke the bedrm windw. (改為否定句)
Bb ________ ________ the bedrm windw.
【答案】 didn’t break
【詳解】句意：鮑勃打破了臥室的窗戶。根據(jù)題意是變成否定句，根據(jù)謂語動詞bke可知，是一般過去時態(tài)，變成否定句要借助助動詞did+nt+動詞原形，bke的原形是break，did+nt可以縮寫成didn’t。故填didn’t；break。
考點04 必背動詞短語
1．動詞+away
thrw away 扔掉 blw away 吹走
carry away 拿走，使入迷 clear away 清除掉，消散
die away 逐漸消失,減弱 pass away 去世
wash away 沖走 take away 拿走，使消失
put away 收拾起來，存起來 give away 背棄，泄漏，贈送
wear away 磨掉，消耗 break away 擺脫
send away 讓走開 turn away 把……打發(fā)走
2．動詞+with
deal with 處理，對付 d with 處理，需要
meet with 遇到，遭受 talk with 同……交談
agree with 同意，與……一致 cmpare with 與……相比
cmbine with 與……相聯(lián)合 equip…with 以……裝備
cver…with 用……覆蓋 begin with 以……開始
end up with 以……結(jié)束 supply…with 以……供給
prvide…with 以……供給 play with 玩，玩弄
3．動詞+back
keep back 隱瞞，忍住 lk back(n) 回顧
hld back 控制住 give back 歸還
call back 回電話 take back 拿回，收回
4．動詞+fr
run fr 競選 ask fr 要求得到
wait fr 等候 stand fr 代表，表示
lng fr 渴望 hpe/wish fr 希望得到
care fr 關(guān)心，喜歡 beg fr 乞求
search fr 查找 lk fr 尋找
call fr 需要，要求 hunt fr 尋找
change…fr 用……換 charge…fr 收費，要價
apply fr 申請 take…fr 誤以為……是
seek fr 尋找 cme fr 來拿，來取
5．動詞+dwn
burn dwn 燒毀 break dwn 壞了，垮了，分解
take dwn 記下，記錄 turn dwn 調(diào)小，拒絕
cut dwn 削減，砍倒 slw dwn 慢下來
pass dwn 傳下來 put dwn 記下，寫下，鎮(zhèn)壓
calm dwn 平靜下來 bring dwn 使……降低，使倒下
settle dwn 安家 cme dwn 下落，傳下
tear dwn 拆毀，拆除
6．動詞+at
cme at 向……襲擊 shut at 沖(某人)嚷嚷
run at 沖向，向……攻擊 wrk at 干……活動(研究)
tear at 用力撕 lk at 看，注視
stare at 凝視 glare at 怒視
glance at 匆匆一瞥 laugh at 嘲笑
knck at 敲(門、窗等) pint at 指向
smile at 沖(某人)笑 strike at 向……打擊
aim at 向……瞄準 sht at 向……射擊
wnder at 驚訝 call at 拜訪(地點)
7．動詞+frm
differ frm 與……不同 suffer frm 受……苦
hear frm 收到……來信 die frm 因……而死
keep／stp／prevent…frm阻止…… learn frm 向……學習
result frm 由于 date frm 始于……時期
separate…frm 把……分離開
8．動詞+f
think f 想到 dream f 夢到
cnsist f 由……組成 speak f 談到
apprve f 贊成 die f 死于
talk f 談到 hear f 聽說
cmplain f 抱怨 becme f 發(fā)生……情況，怎么啦
9．動詞+ff
start ff 出發(fā) set ff 出發(fā)
leave ff 中斷 shw ff 炫耀
get ff 下車 take ff 脫下，起飛
see ff 送行 ring ff 掛斷電話
put ff 延期，推遲 cme ff 脫落，褪色
cut ff 切斷，斷絕 fall ff 跌落，掉下
keep ff 避開，勿走近 g ff 消失；壞了,爆炸，不喜歡
knck…ff 把……撞落 break ff 打斷
pay ff 還清 carry ff 攜走帶走，贏得
get ff 脫下(衣服等) give ff 散發(fā)出
turn(switch) ff 關(guān)掉
10．動詞+n
depend n 依靠 rely n 依靠
insist n 堅持 carry n 繼續(xù)，進行
keep／g n 繼續(xù) spend…n 在……花錢
put n 穿上，戴上，上演 call n 拜訪
mve n 繼續(xù)移動，往前走 live n 以……為生
feed n 以……為生 bring n 使……發(fā)展
take n 雇用，呈現(xiàn)(新面貌等) try n 試穿
have n 穿著 pass n 傳授，傳遞
lk n 旁觀 turn(switch) n 打開
11．動詞+ut
break ut 爆發(fā) pint ut 指出
pick ut 選出 figure ut 算出，理解
burst ut 進發(fā) bring ut 闡明，使表現(xiàn)出
carry ut 執(zhí)行，進行 help ut 救助
hld ut 堅持下去 set ut 出發(fā)，著手，擺放
wear ut 穿破，使……疲勞 turn ut 結(jié)果是，生產(chǎn)，培養(yǎng)
make ut 理解，看清楚 cme ut 出版，出來
crss ut 劃掉 leave ut 省略，刪掉
keep ut(f) 使不進入，擋住 wrk ut 算出，想出辦法等
find ut 查出，弄明白 give ut 散發(fā)，分發(fā)，用完
try ut 試用，試驗 lk ut 當心，提防
put ut 撲滅 speak ut 大膽講出
hand ut 散發(fā) send ut 發(fā)出，派遣
run ut 用完 g ut 熄滅
let ut 泄漏，發(fā)出(聲音)，出租 die ut 滅絕
12．動詞十in
give in 讓步 hand in 上交
bring in 引進，使得到收入 drp in 拜訪
result in 導致 succeed in 在……獲成功
jin in 參加 take in 接納，吸收，改小
get in 收獲，進入 break in 強制進入，插話
fill in 填寫 call in 召集，來訪
cut in 插入 persist in 堅持
lk in 來訪，參觀
13．動詞十int
lk int 研究，調(diào)查 turn int 變成
burst int 闖入，進發(fā) divide…int 把……分成
change…int 把……變成 put／translate…int 把……譯成
run int碰到 send sb t/int sleep 使進入狀態(tài)
14．動詞+ver
turn ver 翻倒，細想 think ver 仔細考慮
g ver 審閱，檢查，研究 lk ver 翻閱，檢查
get ver 克服 run ver 壓死，看一遍
take ver 接管，接替 watch ver 看守，照看
fall ver 跌倒，摔倒 rll ver 翻滾
15．動詞十t
belng t 屬于 bject t 反對
refer t 談到，涉及，參閱 pint t 指向
turn t 向……求助，查閱 stick／hld／keep t 堅持，忠于
see t 處理，料理 cme t 共計，蘇醒
reply t 答復 get t 到達
bring t 使蘇醒把……比作 cmpare…t 與…相比;把…比作
agree t 同意 write t 寫信給
supply…t 為……提供 lead t 導致，通向
add t 增添 attend t 處理,專心，照料
devte…t 貢獻給
16．動詞+up
grw up 成長，長大 give up 放棄，獻出
build up 建立 set up 架起、建立
put up 搭起，架起，安裝，住宿，張貼，蓋起
d up 整理，包裝，打扮
g up 增長，上漲get up 起床，站起
pick up 拾起，學會，用車，來接，收聽到
bring up 撫養(yǎng)，嘔吐，提出 出現(xiàn)
turn up 開大(音量等)，出席
stay up 挺住，熬夜
take up 開始學，從事，占據(jù)
sit up 熬夜 eat up 吃完
use up 用完 tear up 撕碎
lay up 儲存 make up構(gòu)成，組成 編造 彌補
cut up 切碎 jin up 聯(lián)結(jié)起來，參軍
end up 總結(jié) cme up 上來，長出，出現(xiàn)
speed up 加快速度 thrw up 嘔吐
clear up 整理，收拾，放晴 lk up 查找，找出
bum up 燒毀 catch up 趕上
hurry up 趕快 fix up 修理，安排，裝置
keep up 保持 hld up 耽擱，使停頓
send up 發(fā)射 ring up 打電話
pen up 開創(chuàng)，開辟 divide up 分配
break up 分解
17．動詞十thrugh
get thrugh 通過，干完，接通電話
lk thrugh 翻閱，看一遍，仔細查看
g thrugh 審閱，檢查，學習
put…thrugh 接通電話 see thrugh 識破
check thrugh 核對 pull thrugh 渡過危機，康復
18．動詞+abut
speak／talk abut 談論 think abut 思考
care abut 關(guān)心，對……有興趣 bring abut 引起，使發(fā)生
set abut 著手，開始 cme abut 發(fā)生
hear abut 聽說 wrry abut 為……擔心
19．三詞以上的短語動詞
add up t 總計 break away frm 擺脫
keep away frm 避開，別靠近 d away with 廢除
lk dwn n 輕視 lk up t 仰望，尊敬
put up with 忍受 catch up with 趕上
keep up with 趕上 run ut f 用完
make up fr 彌補 g n with 繼續(xù)
get n(alng) with 和……相處 lk frward t 盼望
get clse t 接近 take hld f 握住
get ut f 逃避，避免 get dwn t 認真開始
set fire t 放火燒 pay attentin t 注意
take ntice f 注意 set an example t 為……榜樣
d well in 在……干得好 pay a visit t 訪問
take a pht f 拍……照片 take the place f 取代
小試牛刀
1．（2022·黑龍江·哈爾濱工業(yè)大學附屬中學校模擬預測）I ften ntice Anna ________ the teachers sme questins.
A．a(chǎn)skingB．t askC．a(chǎn)sk
【答案】C
【詳解】句意：我經(jīng)常注意到安娜向老師詢問問題。
考查感官動詞的用法。根據(jù)題干中的感官動詞“ntice”，可知后接不帶“t”的動詞不定式。故選C。
2．（2022·江蘇連云港·二模）The FIFA Wrld Cup ________ in Qatar in Nvember, 2022.
A．will be taken placeB．will take place
C．will happenD．will be happened
【答案】B
【詳解】句意：世界杯將于2022年十一月在卡塔爾舉行。
考查take place 與happen的辨析。happen、take place均不可用作被動語態(tài)，排除A和D；happen指的是偶然發(fā)生，take place指的是有計劃、安排的發(fā)生， 世界杯是有安排的，排除C。故選B。
3．（2022·江蘇江蘇·一模）I’ve been trying t phne Mm all evening, but I can’t seem t _________ .
A．get inB．get ffC．get thrughD．get alng
【答案】C
【詳解】句意：我一整晚一直嘗試去給媽媽打電話。但我似乎打不通。
考查動詞短語辨析。get in進入；get ff下車；get thrugh通過，打通電話；get alng進展。根據(jù)“trying t phne”可知是打電話相關(guān)話題，故選C。
4．（2022·湖南·湘邵陽縣第四中學一模）—Hw d yu like Zhang Jing’s translatin at the meeting between China and the US?
—Wnderful! It is wrth ________.
A．listeningB．listening tC．t listen t
【答案】B
【詳解】句意：——你覺得張京在中美會議上的翻譯怎么樣？——精彩！值得一聽。
考查動名詞用法。be wrth ding表示“值得做某事”，listen不及物動詞，后接t。故選B。
5．（2022·江蘇南京·二模）—Mark’s car ________ a clud f dust as he drve ff.
—That’s why we dislike him.
A．raisedB．rseC．was raisedD．was raising
【答案】A
【詳解】句意：——馬克開車走時，他的車揚起了一陣塵土?！@就是我們不喜歡他的原因。
考查動詞以及時態(tài)。raise升起，及物動詞；rise上升，不及物動詞。此空后接賓語a clud f dust，此空應填一個及物動詞。根據(jù)“drve”可知，句子是一般過去時，動詞用過去式，故選A。
6．（2022·北京·一模）—A lng jurney can be cvered nly by taking ne step at a time.
—I agree. All small thing can ________ and becme big things.
A．a(chǎn)dd upB．set upC．shw upD．get up
【答案】A
【詳解】句意：——一段長的旅行只能是一次一步的完成?！彝?。所有的小事情可以加在一起變成大事情。
考查動詞詞義辨析。add up加起來；set up建立；shw up出現(xiàn)；get up起床。根據(jù)句意可知是小事情加起來變成大事情，故選A。
7．（2021·遼寧撫順·一模）We must ________ if we want t win the match tmrrw.
A．get tgetherB．pull tgetherC．get upD．give up
【答案】B
【詳解】句意：我們一定要齊心協(xié)力如果我們想贏得明天的比賽。
考查動詞短語辨析。get tgether聚集；pull tgether齊心協(xié)力；get up起床；give up放棄。根據(jù)后文“if we want t win the match tmrrw”可知應是齊心協(xié)力才能贏得比賽，故選B。
8．（2021·遼寧鞍山·一模）—MADE IN CHINA is mre and mre ppular all ver the wrld.
—Yeah! Many cuntries can hardly avid ________ prducts made in China fr peple nw.
A．t prvideB．fferingC．t fferD．prviding
【答案】D
【詳解】句意：——“中國制造”在全世界越來越受歡迎?！堑?。許多國家?guī)缀醪荒鼙苊鉃槠淙嗣裉峁┲袊圃斓漠a(chǎn)品了。
考查avid及prvide的用法。根據(jù)avid ding sth可排除A和C項；prvide對應的句式是prvide sth. fr sb.；ffer對應的句式是ffer sth. t sb。根據(jù)后文“fr peple”可排除B項，故選D。
9．（2021·內(nèi)蒙古包頭·一模）Well, bys and girls, listen t the rule carefully: Dn’t g ver the line, r yur thrw wn’t ________.
A．cuntB．fferC．includeD．supprt
【答案】A
【詳解】句意：好了，孩子們，仔細聽這個規(guī)則：不要過線，否則你的投擲將不算數(shù)。
考查動詞。cunt計數(shù)，不及物動詞；ffer提供，及物動詞；include包括，及物動詞；supprt支持，及物動詞；分析句子可知，空后無賓語，所以此處的謂語動詞應是不及物動詞。故選A。
10．（2021·廣西貴港·一模）—When will Mr. Wang ________ Beijing?
—Next mnth.
A．getB．reachC．a(chǎn)rriveD．cme
【答案】B
【詳解】句意：——王先生什么時候到北京？——下個月。
考查動詞辨析。get得到；reach到達；arrive到達；cme來。根據(jù)“When will Mr. Wang … Beijing”可知，詢問什么時候到北京，排除A選項。arrive和cme都是不及物動詞，要與介詞一起使用，后才可接賓語，排除C和D選項，故選B。
11．（2022·四川涼山·一模）—Neither the students nr the teacher ________ in the classrm. Where are they?
—They have gne t the playgrund.
A．isB．a(chǎn)reC．wasD．were
【答案】A
【詳解】句意：——學生和老師都不在教室里。 他們在哪里？——他們?nèi)チ瞬賵觥?br>考查時態(tài)和主謂一致。根據(jù)“Where are they”可知此處詢問現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時，排除CD；連接兩個名詞作主語時，遵循“就近原則”，be動詞和the teacher保持一致，故be動詞用is。故選A。
12．（2022·福建·模擬預測）The perfrmance was a great success. A lt f peple ________.
A．mvedB．a(chǎn)re mvedC．were mved
【答案】C
【詳解】句意：演出很成功。許多人都很感動。
考查動詞時態(tài)及系表結(jié)構(gòu)。根據(jù)“The perfrmance was a great success.”可知，此處應用一般過去時。mved“感動的”，形容詞，應與be動詞一起構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。故選C。
13．（2022·湖北·武漢外國語學校（武漢實驗外國語學校）模擬預測）—Ww! All kinds f cakes ______ in KenGee cake shp.
—Yes. The cakes there always ______.
A．sell ut; taste well
B．sell ut; are tasted gd
C．a(chǎn)re sld ut; are tasted well
D．a(chǎn)re sld ut; taste gd
【答案】D
【詳解】句意：——哇！肯吉蛋糕店的各種蛋糕都被賣光了?！堑?。那里的蛋糕總是很好吃。
考查句子時態(tài)和語態(tài)以及詞匯辨析。sell ut“賣完”；第一句主語All kinds f cakes和sell ut之間是被動關(guān)系，所以句子用被動語態(tài)，排除A、B；taste“嘗起來”，是感官系動詞，無被動結(jié)構(gòu)，其后跟形容詞作表語，gd“好的”，形容詞；well“好地”，副詞。故選D。
14．（2022·遼寧撫順·模擬預測）—I didn’t enjy myself at the party. I just felt _________.
—Well, maybe there were t many peple at the party.
A．left utB．t leave utC．leaving utD．be left ut
【答案】A
【詳解】句意：——我在聚會上玩得不開心。我只是覺得被冷落了。——嗯，也許派對上的人太多了。
考查過去分詞作表語。leave ut“遺漏，省去”；根據(jù)“I didn’t enjy myself at the party.”可知，說話人在聚會上感覺不開心，覺得自己被忽略了；主語“I”與“l(fā)eave ut”為被動關(guān)系，feel為感官動詞，后可接過去分詞作表語。故選A。
15．（2022·吉林省第二實驗學校模擬預測）There _______ nly a bed and tw chairs in the big bedrm.
A．isB．wasC．a(chǎn)reD．were
【答案】A
【詳解】句意：在這個大臥室里只有一張床和兩把椅子。
考查時態(tài)和主謂一致。is主語是第三人稱單數(shù)，was是is的過去式；are主語是第二人稱，第一、三人稱復數(shù)，were是are的過去式。分析句子可知，此處說明一般情況，使用一般現(xiàn)在時，所以排除B和D；there be句型遵循“就近一致”原則，離be動詞最近的主語“a bed”是單數(shù)，所以be動詞使用is。故選A。
16．（2022·四川雅安·一模）If it desn’t ________ tmrrw, my friend Carl will g t the z with me.
A．rainingB．rainedC．rainD．rains
【答案】C
【詳解】句意：如果明天不下雨，我的朋友卡爾將和我一起去動物園。
考查動詞時態(tài)。if引導的條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時，空前是助動詞，動詞用原形，故選C。
17．（2022·安徽蕪湖·二模）—I dn’t think yu can take phts here. Lk at that sign!
—Srry, I _________ it just nw.
A．nticeB．will nticeC．haven’t nticedD．didn’t ntice
【答案】D
【詳解】句意：——我想你不能在這里拍照。看那個標志！——對不起，我剛剛沒有注意到。
考查時態(tài)。根據(jù)“just nw”可知，時態(tài)為一般過去時，否定句要用didn’t+動詞原形，故選D。
18．（2022·內(nèi)蒙古·呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育研修中心一模）Tm is ging there. Yu ________ g there.
A．needn’t tB．dn’t need tC．dn’t needD．need
【答案】B
【詳解】句意：湯姆要去那里。你不需要去那了。
考查need的用法。need需要，作為情態(tài)動詞后跟動詞原形，作為實義動詞后跟動詞不定式。根據(jù)“Tm is ging there. Yu …g there.”可知，此處表示否定，即不需要去，使用needn’t或者dn’t need t。故選B。
19．（2022·遼寧鞍山·一模）—Wh jumps ________, Tm r Beth?
—Beth ________.
A．farther ; isB．farther; desC．further; isD．further; des
【答案】B
【詳解】句意：——誰跳得更遠，Tm還是Beth？——Beth跳得更遠。
考查副詞比較級和助動詞。farther更遠，far的比較級，指距離或時間更遠；further更遠，far的比較級，指程度上進一步，根據(jù)空前的“jumps”可知，第一個空缺處指的是距離遠，排除C和D，“jumps”是實義動詞，且“Beth”是第三人稱單數(shù)，因此第二個空用助動詞“des”代指“jumps farther”，故選B。
20．（2022·山東濟南·一模）Hell! I’m very glad t see yu again. When ________ yu ________ here?
A．did; arriveB．will; arriveC．have; arrivedD．a(chǎn)re; arriving
【答案】A
【詳解】句意：你好！我很高興再次見到你。你什么時候到的？
考查動詞時態(tài)。根據(jù)“I’m very glad t see yu again”可知，已經(jīng)見到了對方，說對方到達這個動作發(fā)生在過去，應用一般過去時，疑問句借助于助動詞did，故選A。
直擊中考
21．（2022·遼寧遼寧·中考真題）The sup ________ a little salty, there is n need t add mre salt.
A．lksB．smellsC．sundsD．tastes
【答案】D
【詳解】句意：湯嘗起來有點咸，沒必要再加鹽了。
考查感官動詞。lks看起來；smells聞起來；sunds聽起來；tastes嘗起來。根據(jù)“The little salty”可知，湯嘗起來有點咸，用感官動詞“tastes”。故選D。
22．（2022·海南·中考真題）—Hw d yu like this cup f Xinglng Cffee?
—It ________ really great. I’d like anther cup.
A．lksB．feelsC．tastes
【答案】C
【詳解】句意：——這杯興隆咖啡怎么樣？——味道嘗起來真的很棒。 我還想要一杯。
考查動詞辨析。lks看起來；feels感覺；tastes嘗起來。根據(jù)“this cup f Xinglng Cffee”可知，咖啡應是嘗起來不錯。故選C。
23．（2022·江蘇無錫·中考真題）—Dad, what’s fr dinner? It ________ nice!
—I’m cking chicken sup.
A．tastesB．smellsC．lksD．feels
【答案】B
【詳解】句意：——爸爸，晚飯吃什么？聞起來很香！——我正在煮雞湯。
考查動詞辨析。tastes嘗起來；smells聞起來；lks看起來；feels感覺。根據(jù)“Dad, what’s fr dinner?”以及“I’m cking chicken sup.”可知，正在煮雞湯，應該是聞起來很香。故選B。
24．（2022·四川瀘州·中考真題）—Paul, have yu tried this chicken? It’s a special in Luzhu and has been intrduced in the TV prgram A Bite f China.
—Yes, it ________ ht but delicius.
A．eatsB．lksC．tastesD．sees
【答案】C
【詳解】句意：——Paul，你吃過這種雞嗎? 這是瀘州的一個特別菜肴，已經(jīng)在電視節(jié)目《舌尖上的中國》中介紹過?！堑?，它吃起來很辣，但是很好吃。
考查動詞辨析。eats吃；lks看起來；tastes嘗起來；sees看。此空后ht和delicius都是形容詞，故此空應填連系動詞，排除A和D選項。食物是嘗起來美味，故選C。
25．（2022·湖北襄陽·中考真題）—Primary schl students will have the cking curse.
—That _________ great. Cking is a necessary life skill.
A．lksB．tastesC．smellsD．sunds
【答案】D
【詳解】句意：——小學生將有烹飪課程。——聽起來不錯。烹飪是必要的生活技能。
考查動詞辨析。lk看起來；taste嘗起來；smell聞起來；sund聽起來。根據(jù)“Primary schl students will have the cking curse.”可知“小學生將有烹飪課程”這件事聽起來不錯，故選D。
26．（2022·湖北黃石·中考真題）—Dn’t always ________ yurself with thers, r yu may have much stress.
—I can’t agree mre.
A．cmmunicateB．cnnectC．cnsiderD．cmpare
【答案】D
【詳解】句意：——不要總是把自己和別人比較，否則你可能會有很大的壓力?！彝耆?。
考查動詞辨析。cmmunicate交流；cnnect連接；cnsider考慮；cmpare比較。根據(jù)“r yu may have much stress.”可知，不要和別人比較，不然會有壓力的。故選D。
27．（2022·遼寧撫順·中考真題）Our city plans t ______ mre jbs t yung peple this summer.
A．fferB．changeC．chseD．find
【答案】A
【詳解】句意：我們的城市計劃今年夏天為年輕人提供更多的工作機會。
考查動詞辨析。ffer提供；change改變；chse選擇；find找到。根據(jù)“mre jbs t yung peple this summer”可知，此處指提供更多的工作機會，故選A。
28．（2022·貴州黔西·中考真題）My grandfather became a member f the Party in the end.
A．jinedB．madeC．hadD．finished
【答案】A
【詳解】句意：我的祖父最終成為了黨員。
考查動詞辨析。jined加入；made制作；had有；finished完成。根據(jù)“became a member f the Party”可知，此處是指成為黨的成員，即加入該黨。故選A。
29．（2022·廣西梧州·中考真題）—Is everything ready fr the party?
—Oh! I frgt t ________ sme delicius apple pies made by my mum.
A．bringB．buyC．giveD．rder
【答案】A
【詳解】句意；——聚會準備好了嗎？——哦！我忘了帶媽媽做的美味蘋果派。
考查動詞辨析。bring“帶來”；buy“買”；give“給”；rder“訂購”。根據(jù)“sme delicius apple pies made by my mum.”可知，我忘了帶媽媽做的美味蘋果派。故選A。
30．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）We are suppsed t ________ sme f the wrld’s animals because they are in great danger.
A．hurtB．prtectC．catch
【答案】B
【詳解】句意：我們應該保護世界上的一些動物，因為它們處于極大的危險之中。
考查動詞辨析。hurt傷害；prtect保護；catch抓住。根據(jù)“animals because they are in great danger.”可知因為一些動物是處于危險之中的，所以應該保護它們，故選B。
31．（2022·江蘇常州·中考真題）If yu want t keep healthy, ging t bed early and getting up early is highly ________.
A．recmmendedB．challengedC．translatedD．influenced
【答案】A
【詳解】句意：如果你想保持健康，強烈建議早睡早起。
考查動詞辨析。recmmended推薦，建議；challenged挑戰(zhàn)；translated翻譯；influenced影響。根據(jù)“If yu want t keep healthy, ging t bed early and getting up early is highly...”可知，“早睡早起”是保持健康的建議，故選A。
32．（2022·山東菏澤·中考真題）—A new high-speed railway began t ________ service at Hezedng Railway Statin n December 26, 2021.
—Wnderful. It is very cnvenient fr us t travel.
A．fferB．enjyC．rganize
【答案】A
【詳解】句意：——一條新建的高鐵線路于2021年12月26日開始在菏澤東火車站提供服務?！袅?。對我們旅行太方便了。
考查動詞辨析。ffer提供；enjy喜歡, 享受；rganize組織。根據(jù)“A new high-speed railway began ”可知，一條新的高鐵線路提供服務。故選A。
33．（2022·湖北荊州·中考真題）—Why are yu taking a basket with yu fr shpping?
—The stre desn’t ________ shpping bags fr shppers t prtect the envirnment.
A．lendB．cuntC．prvideD．cllect
【答案】C
【詳解】句意：——你為什么買東西時帶著一個籃子？——為了保護環(huán)境，商店不提供購物袋。
考查動詞辨析。lend借出；cunt數(shù)；prvide提供；cllect收集。根據(jù)“shpping bags fr shppers t prtect the envirnment”可知，不再提供購物袋是為了環(huán)保，故選C。
34．（2022·江蘇徐州·中考真題）Peple usually ________ in the kitchen.
A．sleepB．chatC．ckD．study
【答案】C
【詳解】句意：人們通常在廚房做飯。
考查動詞辨析。sleep睡覺；chat聊天；ck做飯；study學習。根據(jù)“in the kitchen.”可知，在廚房里應是做飯。故選C。
35．（2022·廣西·中考真題）— Hmm, smething ________ s gd. What is it?
— Hand-made cake. Cme and try sme.
A．tastesB．sundsC．smells
【答案】C
【詳解】句意：——嗯，有些東西聞起來很香。這是什么？——手工制作的蛋糕。來試試吧。
考查動詞辨析。tastes品嘗；sunds聽起來；smells聞；根據(jù)“ gd. What is it”可知，此處指的是“聞起來”很好，故選C。
36．（2022·江蘇南通·中考真題）Our schl held a sprts meeting yesterday. (改為否定句)
Our schl ________ ________ a sprts meeting yesterday.
【答案】 didn’t hld
【詳解】句意：我們學校昨天舉行了運動會。原句是一般過去時，變否定句需借助于助動詞didn’t，其后跟動詞原形。held的原形為hld。故填didn’t；hld。
37．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）Sally cut ut her pictures n DingTalk by mistake just nw. (改為否定句)
Sally ________ ________ ut her pictures n DingTalk by mistake just nw.
【答案】 didn’t cut
【詳解】句意：莎莉剛才不小心把她在釘釘網(wǎng)上的照片剪掉了。根據(jù)“just nw”可知，時態(tài)是一般過去時，否定句用“didn’t+動詞原形”結(jié)構(gòu)。故填didn’t；cut。
38．（2022·四川達州·中考真題）Michael shut the dr after hearing the news.（改為否定句）
Michael ________ ________ the dr after hearing the news.
【答案】 didn’t shut
【詳解】句意：邁克爾聽到這個消息后關(guān)上了門。原句主語是第三人稱單數(shù)，所以shut是過去式，否定句用“didn’t+動詞原形”。故填didn’t；shut。
39．（2022·重慶·中考真題）I brush my teeth twice a day. （改為否定句）
I ________ my teeth twice a day.
【答案】dn’t brush
【詳解】句意：我一天刷兩次牙。句子是含有實義動詞的一般現(xiàn)在時，主語是I，變否定句時借助助動詞dn’t，后加動詞原形。故填dn’t brush。
40．（2022·重慶·中考真題）I was ding my hmewrk at seven last night.(變成否定句)
I ________ ________ my hmewrk at seven last night.
【答案】 wasn’t ding
【詳解】句意：昨晚七點我正在做作業(yè)。原句時態(tài)為過去進行時，否定句在be動詞后加nt，故填wasn’t；ding。
命題趨勢
動詞是用來描述主語的動作行為或狀態(tài)的一類詞。動詞在句中作謂語，用來說明主語是什么、處于什么狀態(tài)或做什么。動詞有不同的形式，這些形式體現(xiàn)了動作發(fā)生的時間、語態(tài)等信息。中考對動詞的考查方式靈活、題型多樣。在備戰(zhàn)中考時，考生要牢記近義動詞及動詞短語的不同含義，多做練習，在實踐中加以區(qū)分。
知識導圖
動詞；動詞短語
知識鏈接
（一）動詞的分類
（二）實義動詞
（三）連系動詞
（四）助動詞
（五）動詞的基本形式
（六）動詞短語
考點突破
考點1：及物動詞與不及物動詞的區(qū)分
考點2：感官動詞辨析
考點3：助動詞與否定句
考點4：必背動詞短語
小試牛刀
2022年各地模擬20題
直擊中考
2022年各地中考20題
分類
特點
例句
實義動詞
表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能獨立作謂語。按其帶不帶賓語可分為及物動詞和不及物動詞。
Give me sme ink, please. 請給我一些墨水。
He wrks hard. 他工作努力。
連系動詞
本身有詞義，不能獨立作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語，說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征或身份等。
He is a teacher. 他是一位老師。
They lk the same. 他們看起來一樣。
助動詞
本身無詞義，不能獨立作謂語，只能和實義動詞一起構(gòu)成謂語?？捎脕肀硎痉穸ā⒁蓡?、時態(tài)、語態(tài)、語氣等。
I am watching TV. 我正在看電視。
I dn’t speak English. 我不說英語。
情態(tài)動詞
本身有一定的意義，表示人的語氣和情態(tài)，不可單獨作謂語，須和實義動詞或系動詞一起構(gòu)成謂語。
Tm can swim. 湯姆會游泳。
May I cme in? 我可以進來嗎？
分類
用法
例句
及物
動詞
能直接跟賓語
She bught a hk yesterday. 她昨天買了一本書。
【知識拓展】
1. 單賓語動詞：即只可接一個賓語的動詞，如：accept接受；discver發(fā)現(xiàn)；enjy享受；frget忘記；brrw借入；buy買；catch抓；invent發(fā)明；fund建造；like喜歡；find尋找；frget忘記；receive接受；see看見；say說；shw展示；make做；tell告訴等。
I’m srry that I frgt yur address. 對不起，我忘了你的地址。
2. 雙賓語動詞：即后接間接賓語(指人)和直接賓語(指物)的動詞，如：give給；buy買；pay付款；hand遞；read讀；return返還；sell賣等。
I am ging t return him the bks tmrrw afternn. 我明天下午要把書還給他。
3. 接復合賓語的動詞：后接賓語和賓補的動詞，如：believe相信；find發(fā)現(xiàn)；hear聽見，聽說；keep保持；make使得；see看見等。
They kept him waiting at the dr fr twenty minutes. 他們讓他在門口等了20分鐘。
4. 接動名詞作賓語的動詞：如advise建議；cnsider考慮；finish完成；imagine想象；practise練習；suggest建議等。
She practises playing the pian every day. 她每天都練習彈鋼琴。
5. 接不定式作賓語的動詞：如agree同意；decide決定，下決心；hpe希望；refuse拒絕；manage設法等。
Bill refused t take respnsibility fr the accident. 比爾拒絕對那次事故負責任。
不及物動詞
不能直接跟賓語
He is waiting fr yu at the gate. 他在門口等著你。
【知識拓展】
常見的不及物動詞：ache疼痛；appear出現(xiàn)；arise出現(xiàn)，上升，起立；arrive到達；belng屬于；care關(guān)心；cme來；cugh咳嗽；cry哭；die死亡；disappear消失；exist存在，生存；faint昏倒，變得微弱；fall落下；flw流動；g去；happen發(fā)生；laugh笑；lie躺；listen聽；live生活，居住；lk看；ccur發(fā)生；rise上升，起立；sit坐；smile微笑；swim游泳
分類
常用詞
例句
表示主語的狀態(tài)、特征和身份等
be(是)，lk(看起來)，seem(似乎)，feel(感覺)，appear(出現(xiàn))，smell(聞起來)，taste(嘗起來)，sund(聽起來)
He is a gd father. 他是一位好父親。
She lks yunger than befre. 她看起來比以前年輕。
表示主語從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)，但側(cè)重于轉(zhuǎn)變后的結(jié)果
turn(轉(zhuǎn)變)，becme(成為)，get(得到)，grw(增長)，g(去)，fall(跌落)，cme(來)，prve(證明)
Everyne will grw ld. 每個人都會變老。
After a few years, the things gt wrse and wrse. 幾年后，情況變得越來越糟糕。
表示主語保持某種身份、特征或狀態(tài)不變
keep(保持)，remain(仍舊)，stay(保持)，cntinue(繼續(xù))
The ld man stays calm. 老人保持平靜。
Keep quiet while yu’re ging arund. 參觀時要保持安靜。
be
人稱
數(shù)
現(xiàn)在時態(tài)
過去時態(tài)
現(xiàn)在分詞
過去分詞
第一人稱
單數(shù)
am
was
being
been
復數(shù)
are
were
第二人稱
單數(shù)
are
were
復數(shù)
are
were
第三人稱
單數(shù)
is
was
復數(shù)
are
were
【知識拓展】be的用法：be主要用來構(gòu)成進行時態(tài)和被動語態(tài)。
1. ＂be+現(xiàn)在分詞＂構(gòu)成進行時態(tài)。
My by friend is reading a newspaper in the sfa. 我的男朋友正坐在沙發(fā)上看報紙。
2. ＂be+及物動詞的過去分詞＂構(gòu)成被動語態(tài)。
The truth will be knwn t everyne. 真相將會大白于天下。
助動詞d
形式
肯定式
否定式
縮略否定式
原形
d
d nt
dn’t
第三人稱單數(shù)
des
des nt
desn’t
過去式
did
did nt
didn’t
【知識拓展】助動詞d的用法：d主要用來構(gòu)成否定句、疑問句或?qū)χ^語動詞進行強調(diào)。
1. 用d構(gòu)成否定句和疑問句。
I dn’t like this kind f music. 我不喜歡這種音樂。
2. ＂d+動詞原形＂構(gòu)成強調(diào)句。
I d need yur help. 我的確需要你的幫助。
助動詞have
形式
肯定式
否定式
縮略否定式
原形
have
have nt
haven’t
第三人稱單數(shù)
has
has nt
hasn’t
過去式
had
had nt
hadn’t
【知識拓展】助動詞have的用法：have 與過去分詞構(gòu)成各種完成時態(tài)。
We haven’t seen fr a lng time. 我們很久沒見面了
形式
規(guī)則變化
例句
一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)
一般情況在動詞后直接加-s
lk→lks；wrk→wrks
以、s、x、sh、ch結(jié)尾的動詞，后加-es
catch→catches；g→ges
以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，變y為i，再加-es
study→studies；try→tries
現(xiàn)在分詞
一般情況在動詞后直接加-ing
read→reading；g→ging
以ee、e、ye結(jié)尾的動詞，直接加-ing
see →seeing；te→teing
以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去掉e，再加-ing
lve→lving；write→writing
以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，詞尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫輔音字母，再加-ing
cut→cutting；put→putting
少數(shù)以ie結(jié)尾的動詞，先變ie 為y再加-ing
die→dying；lie→lying
過去式和過去分詞
一般情況在動詞后直接加-ed
ask→asked；help→helped
以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，只加-d
like→liked；live→lived
以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，變y為i，再加-ed
cry→cried；study→studied
以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，詞尾只有一個輔音字母的動詞，先雙寫輔音字母，再加-ed
stp→stpped；plan→planned
構(gòu)成方式
常見短語
動詞+冠詞+名詞
give a cncert開音樂會，give a tea進行測試，have a rest休息，have a picnic野餐，have a try試一試，keep a recrd保持紀錄，leave a message留言，make a face做鬼臉，make a living謀生，make a speech進行演講，pay a bill付賬，take a risk冒險
動詞+名詞
catch fire著火，keep watch守望/值班，make repairs維修，play sprts做運動，take actin采取行，take measures采取措施，take place發(fā)生/舉行
動詞+名詞+介詞
catch hld f抓住，catch sight f看見，make cntributins t對……做貢獻，make rm fr給……騰地方，make use f利用，pay attentin t注意，take advantage f利用，make cntact with和……接觸/聯(lián)系，take pride in以……為豪
動詞+介詞+名詞
cme int use開始使用，get int truble陷入麻煩，play with fire玩火/冒險，wait in line排隊等候
動詞+賓語+介詞+名詞
bring... t mind使想起，put... int use應用，put... int practice實行/實施，take... fr example以……例
動詞+副詞+介詞
add up t合計達，break away frm脫離，cme up with想出/提出，catch up with趕上，追上，g ahead with開始，著手，g in fr參加/追求，g alng with一起去，hld n t堅持，keep away frm遠離，lk dwn upn瞧不起/輕視，put up with忍受/容忍，run ut f用完

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