一、單選題
1．認識世界，從認識身邊的物體開始。下列物體中，重力接近2N的是( )
A.一本八年級下冊物理課本B.一個醫(yī)用口罩
C.一張課桌D.一頭成年牛
2．如圖所示的情境中，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是( )
A.甲圖中的小花穿著旱冰鞋推墻，身體離墻而去
B.乙圖中跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起
C.丙圖中建筑工人在砌墻時拉鉛垂線來確定墻是否豎直
D.丁圖中用力握握力計，會感覺到手疼
3．一個物體只受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，這兩個力( )
A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力
C.一定是重力和支持力D.一定是拉力和壓力
4．2022年第24屆冬奧會在北京成功舉辦。北京是目前世界上唯一既舉辦了夏季奧運會又舉辦冬季奧運會的“雙奧城市”，彰顯了中國力量與中國風范。下列四個實例中是為了減小摩擦力的是( )
A.滑雪手套的掌心處比較粗糙
B.滑雪運動員的滑雪板長而且寬
C.給雪車的輪胎裝上防滑鏈
D.冰壺比賽時，運動員用冰刷不斷磨擦冰面
5．下列情景，與大氣壓無關的是( )
A.甲圖中用注射器將疫苗注射到肌肉
B.乙圖中用紙片能托起倒過來的水
C.丙圖中的吸盤吸附在光滑的墻上不掉落
D.丁圖中擠鋼筆膠管吸墨水
6．下列說法正確的是( )
A.相互接觸的兩個物體，一定受到力的作用
B.不倒翁之所以不倒是因為它的重心低
C.彈簧測力計受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長
D.只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用
7．下列情境中，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( )
A.加速行駛的高鐵列車
B.彎道上沿曲線滑行的運動員
C.勻速直線下落的降落傘
D.正在進站的公交車
二、多選題
8．2023 年2月6 日，土耳其連續(xù)發(fā)生7.8級地震。昆明藍天救援隊從長水機場趕赴土耳其，如圖所示是飛機起飛時的情景，下列說法正確的是( )
A.飛機采用密度小的材料（體積不變），可以減輕它的重力
B.飛機升空利用了“空氣流速越大的地方壓強越小”的原理
C.飛機向高空爬升時，艙外大氣壓強會減小
D.飛機在高空中飛行時，為了防止燃料沸騰，應使用沸點較低的燃料
9．如圖所示，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先倒立放置在水平桌面上、再正立放置，兩次放置時，瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙，水對瓶蓋和瓶底的壓強分別為p甲和p乙，下列判斷正確的是( )
A.F甲=F乙B.p甲=p乙C.F甲>F乙D.p甲>p乙
10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與 時間t的關系如圖乙所示，物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示，下列說法錯誤的是( )
A.0-3s內(nèi)物體沒有拉動，是因為拉力小于摩擦力
B.3-6s內(nèi)物體做勻速直線運動
C.3-6s內(nèi)，物體受到的摩擦力為滾動摩擦力
D.6-9s內(nèi)，物體受到的摩擦力為4N
三、填空題
11．2023年2月 12 日，在世界男子職業(yè)網(wǎng)球男單決賽中，吳易昺奪得冠軍。如圖所示，用球拍打網(wǎng)球時，如果以網(wǎng)球為研究對象，施力物體是_________，受力物是_________（均選填“網(wǎng)球”或“網(wǎng)球拍”）
12．人們?yōu)榱思o念物理學家_________對物理學的貢獻，用他的名字命名為力的單位。如圖所示是中國女排正在為2023年國際比賽進行緊張的訓練，排球掉在地面上會彈起來，是受到了_________力的作用。
13．彌勒至蒙自的高鐵于 2022年12月16日正式開通運營。若高鐵列車突然啟動，車上的乘客由于慣性身體會向_________（選填“前傾”或“后仰”），當列車以250km/h勻速行駛時，乘客很平穩(wěn)地坐著，此時乘客_________（選填“具有”或“不具有”）慣性。
14．一中學生雙腳站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa，其物理意義是_________，如圖所示，載重汽車裝有很多輪胎是為了減小_________。
15．如圖所示是用來泡茶的云南紫砂壺，壺嘴和壺身組成_________，壺嘴和壺身中的茶水面具有相同的高度。位于四川省寧南縣和云南省巧家縣交界的白鶴灘水電站是世界第二大水電站，在建造電站的攔河大壩時，大壩要建成_________（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）的形狀。
16．對于防控疫情的醫(yī)護工作中來說，精良的裝備必不可少，如圖是用來轉運新冠患者的負壓式救護車。所謂負壓，就是利用技術手段，使車內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，空氣在自由流動時只能由車外流向車內(nèi)，并將車內(nèi)的空氣進行無害化處理后排出，并且使負壓車艙內(nèi)形成一個固定的空氣流場區(qū)域，空氣由醫(yī)務人員區(qū)流向病人感染區(qū)。
（1）當坐上救護車的人比較多時，車胎會被壓癟一些，說明力可以改變物體的_________；
（2）我們靠肺呼吸，在_________（選填“吸氣”或“呼氣”）時肺內(nèi)處于負壓狀態(tài)；
（3）為了防止醫(yī)生和病人之間病毒的交叉感染，在重癥病房，醫(yī)生穿上正壓防護頭套、防護服，該頭套、防護服內(nèi)氣壓________（選填“高于”“等于”或“低于”）病房內(nèi)氣壓，從而有效防止空氣中的病毒進入頭套和防護服內(nèi)侵害醫(yī)護人員的健康；
（4）若該款負壓救護車車頂內(nèi)外大氣壓強差為一個標準大氣壓的10%，車頂受到的內(nèi)外壓力差為5×104N，車頂?shù)拿娣e為_________m2。
四、作圖題
17．如圖，懸掛的小球擺動到圖示位置，畫出小球所受拉力F的示意圖.
18．如圖，一物體靜止在表面粗糙的斜面上，請畫出物體在斜面上所受摩擦力的示意圖。
五、實驗題
19．圖示實驗小組用斜面、木板、棉布、毛巾、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。
（1）實驗時要固定斜面，并將小車從斜面的_________（選填“同一”或“不同”）位置由靜止釋放，使小車到達水平面的初速度相等。實驗中改變小車所受阻力的大小，是通過改變水平面的_________來實現(xiàn)的；
（2）通過實驗觀察到：水平面越光滑，小車在水平上受到的阻力越_________，在水平面上移動的距離越_________；
（3）在本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將_________，說明運動的物體_________（選填“需要”“不需要”）力來維持；
（4）早在300多年前，意大利物理學家_________就通過實驗和科學推理的方法研究過“力與運動的關系”，牛頓在此基礎上概括出_________。
20．小明利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律”，進行了如下的操作。
（1）如圖甲所示是壓強計使用前檢查裝置是否漏氣的情景，用手輕輕按壓橡皮膜幾下，若U形管中的液體能靈適升降，說明裝置_________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。探頭上的橡皮膜應該選用_________（選填“薄”或“厚”）一些的較好；
（2）小明將探頭伸到液體內(nèi)的某一高度時，保持探頭在液體中的深度不變，多次改變探頭的方向，看到U形管兩端液面高度差不變，說明在同種液體的同一深度處，各個方向的液體壓強_________；
（3）如圖丙所示，將容器中間用隔板分成左、右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉，當向容器左、右兩部分注入相同深度的不同液體時，橡皮膜向左側凸起，由此現(xiàn)象可以判斷出_________（選填“左”或“右”）側液體密度大。
21．如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗。
（1）實驗中是通過觀察海綿的_________來比較壓力的作用效果，這里應用的物理方法是_________法；
（2）通過比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：在_________一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；通過比較圖乙和圖_________，可說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（3）如果實驗中利用如圖丁所示的木板代替海綿，_________（選填“可以”或“不可以”）完成該實驗，理由是_________；
（4）為了比較壓力的作用效果，我們引入了壓強這一物理量。圖丙中海綿受到的壓強p與圖丁中木板受到的壓強p的大小關系：p丙_________（選填“>”“p乙。故AD正確，BC錯誤。
故選AD。
10．答案：ABC
解析：A.由乙、丙圖象可知，0-3s內(nèi)物體受到的拉力為2N、速度為0，物體處于靜止狀態(tài)，但相對地面有運動的趨勢，故受到摩擦力和拉力為一對平衡力，大小相等，故A錯誤，符合題意；
BC.滑動摩擦力是指兩個相互擠壓的物體，發(fā)生相對運動時，在物體之間產(chǎn)生阻礙物體運動的力。由丙圖可知，3-6s內(nèi)物體的速度變大，物體做加速直線運動，物體受到的摩擦力為滑動摩擦力，故BC錯誤，符合題意；
D.由圖丙知，6-9s內(nèi)物體做勻速直線運動，由圖乙知，6-9s內(nèi)拉力大小為4N，由二力平衡的條件，拉力與物體受到的摩擦力為一對平衡力，大小相等，故物體受到的摩擦力為4N，故D正確，不符合題意。
故選ABC。
11．答案：網(wǎng)球拍；網(wǎng)球
解析：力是一個物體對另外一個物體的作用，用球拍打網(wǎng)球時，如果以網(wǎng)球為研究對象，施力物體是網(wǎng)球拍，受力物是網(wǎng)球。
12．答案：牛頓；彈
解析：力的單位是牛頓，是為了紀念英國物理學家牛頓對物理學的貢獻，用他的名字命名為力的單位。物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。排球掉在地上會彈起來，是因為排球受到彈力的作用。
13．答案：后仰；具有
解析：當高鐵列車突然啟動時，乘客的腳隨列車一起做加速運動，其上半身由于慣性會保持原來的靜止狀態(tài)，所以乘客會向后仰。
一切物體都具有慣性，乘客很平穩(wěn)地坐著，此時乘客具有慣性。
14．答案：見解析；壓強
解析：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強，一中學生雙腳站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa，其物理意義是在1平方米的受力面積上受到的壓力大小為1.5×104N。
如圖所示，載重汽車裝有很多輪胎，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強。
15．答案：連通器；上窄下寬
解析：壺嘴和壺身上端開口與大氣連通，底部相連，構成連通器。
在建造電站的攔河大壩時，因為液體壓強隨深度的增加而增大，設計成上窄下寬的形狀，才能承受更大的壓強。
16．答案：（1）形狀；（2）吸氣；（3）高于；（4）5
解析：（1）當坐上救護車的人比較多時，車胎會被壓癟一些，車胎的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀。
（2）“負壓”是指內(nèi)部的氣壓低于外部的氣壓，人吸氣時肺的內(nèi)部擴張，內(nèi)部氣壓變小，氣體在外部大氣壓的作用下被壓入肺中。
（3）頭套、防護服內(nèi)氣壓應高于病房內(nèi)氣壓，這樣病房內(nèi)的帶菌空氣就難以進入醫(yī)生的防護服內(nèi)，從而有效防止空氣中病毒侵害醫(yī)護人員的健康。
（4）車內(nèi)外的壓強差
Δp=p×10%=1.01×105Pa×0.1=1.01×104Pa
車頂?shù)拿娣e
17．答案：
解析：拉力的作用點畫在重心上，過球心沿繩子斜向上方畫出拉力，如圖所示：
18．答案：
解析：物體靜止在表面粗糙的斜面上，有向下的運動趨勢，則物體受到平行于斜面向上的摩擦力f，摩擦力作用在接觸面上，但為了直觀方便，我們常將其作用點選擇在物體的重心，如圖所示：
19．答案：（1）同一；粗糙程度；（2）??；長；（3）做勻速直線運動；不需要；（4）伽利略；牛頓第一定律
解析：（1）實驗時要固定斜面，由控制變量法，并將小車從斜面的同一位置由靜止釋放，使小車到達水平面的初速度相等。
毛巾表面最粗糙，小車運動時受到的阻力最大，實驗中改變小車所受阻力的大小，是通過改變水平面的粗糙程度來實現(xiàn)的。
（2）木板表面最光滑，小車運動時受到的阻力最小，小車運動的距離最長，通過實驗觀察到：水平面越光滑，小車在水平上受到的阻力越小，在水平面上移動的距離越長。
（3）在本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，小車通過的距離無限長，它將做勻速直線運動，說明運動的物體不需要力來維持。
（4）早在300多年前，意大利物理學家伽利略就通過實驗和科學推理的方法研究過“力與運動的關系”，英國物理學家牛頓在此基礎上歸納概括出牛頓第一定律。
20．答案：（1）不漏氣；?。唬?）相等；（3）右
解析：（1）壓強計使用前要檢查氣密性，用手輕輕按壓橡皮膜幾下，若U形管中的液體能靈適升降，說明裝置不漏氣，若U形管中的液面高度都沒變化，說明壓強計漏氣。
為提高壓強計的靈敏性，探頭上的橡皮膜應該選用薄一些的較好。
（2）液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大；小明將探頭伸到液體內(nèi)的某一高度時，保持探頭在液體中的深度不變，多次改變探頭的方向，看到U形管兩端液面高度差不變，由轉換法，說明在同種液體的同一深度處，各個方向的液體壓強相等。
（3）如圖丙所示，當向容器左、右兩部分注入相同深度的不同液體時，橡皮膜向左側凸起，說明右側液體產(chǎn)生的壓強大，根據(jù)p=ρgh，因深度相同，故可以判斷出右側液體密度大。
21．答案：（1）凹陷程度；轉換法；（2）受力面積；丙；（3）不可以；木板的形變不明顯，不能反映壓力的作用效果；（4）=
解析：（1）圖中壓力的作用效果是通過海綿的凹陷程度來反映的，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，這種科學探究方法是轉換法。
（2）比較圖甲和圖乙可知，受力面積相同，乙中壓力大，海綿的凹陷程度大，故可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，需要控制壓力的大小相同，而受力面積不同，則乙、丙兩次實驗符合要求；對比乙、丙兩圖可知，壓力大小相同，乙的受力面積小，乙圖中海綿的凹陷程度大，即乙圖中壓力的作用效果明顯，故可得出結論：當壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）如果實驗中利用如圖丁所示的木板代替海綿，木板的形變不明顯，不能反映壓力的作用效果，則不可以完成實驗。
（4）丙丁兩次實驗中壓力大小和受力面積都相同，則根據(jù)可知。
22．答案：將卡片扭轉一定角度；松開手后小卡片不能保持平衡
解析：若要探究不在同一直線上的兩個力能否平衡，則要使兩個力不在同一直線上，但要作用在同一物體、大小相等、方向相反。接下來的操作是：用手將卡片扭轉一定角度，使兩個力沒有作用在同一直線上，如果松開手后小卡片不能保持平衡，會發(fā)生轉動，則能說明不在同一直線上的兩個力不能平衡。
23．答案：（1）0.08m/s；（2）1200N：（3）120N
解析：（1）“祝融號”勻速行駛的速度
（2）“祝融號”在地球上的重力
G地=mg地=240kg×10N/kg=2400N
由題意可知，“祝融號”在火星上受到的重力
G火=0.5G地=0.5×2400N=1200N
（3）火星車在火星的水平路面上勻速行駛時受到的摩擦力
f=0.1G火=0.1×1200N=120N
火星車在火星的水平路面上勻速行駛時受到的摩擦力和牽引力是一對平衡力，因此火星車此時受到的牽引力
F牽=f=120N
24．答案：（1）；（2）；（3）；（4）
解析：（1）若向高壓鍋里裝入高度為15cm的水，裝水后水對高壓鍋底部的壓強為
（2）2kg水的重力為
高壓鍋對水平桌面的壓強為
（3）由可知，當鍋內(nèi)蒸汽達到1.8個標準大氣壓時，鍋內(nèi)蒸汽對鍋蓋的壓力為
（4）內(nèi)蒸汽達到2個標準大氣壓時，鍋內(nèi)蒸汽對出氣孔的壓力為
高壓鍋外部對出氣孔的壓力為
此時，限壓閥受到的鍋內(nèi)壓力等于鍋外壓力和它的重力，即
限壓閥的質量為

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