第一部分 選擇題（共15分）
（本部分包括13道小題，1~11小題，每題1分；12、13小題，每題2分。每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)）
1. 下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）
A 火燒赤壁B. 刻舟求劍C. 司馬光砸缸D. 鐵杵磨成針
【答案】A
【解析】
【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。
【詳解】A、物質(zhì)燃燒的過(guò)程會(huì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、刻舟求劍只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針是將其磨細(xì)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。
2. 下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是
A. 干燥空氣中含有少量的雜質(zhì)
B. 二氧化碳是一種空氣污染物
C. 氮?dú)獬淙胧称钒b中可以延長(zhǎng)食品的保存期限
D. 通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定
【答案】B
【解析】
【詳解】A、干燥空氣中含有氮?dú)?、氧氣等，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、二氧化碳不屬于空氣污染物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護(hù)氣，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、通常情況下，空氣中各種成分的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選B。
3. 下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，正確的是
A. 魚(yú)能在水中生活，證明氧氣易溶于水
B. 紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
D. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源
【答案】D
【解析】
【詳解】A、魚(yú)能在水中生活，證明水中溶有一定量的氧氣，氧氣不易溶于水不能證明氧氣易溶于水，錯(cuò)誤；
B、紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；
C、鐵絲在空氣中只能燒的通紅，錯(cuò)誤；
D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源，正確。
故選D
4. 下列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是
A. 加碘食鹽B. 無(wú)磷洗衣粉C. 無(wú)鉛汽油D. 無(wú)氟冰箱
【答案】A
【解析】
【詳解】A.加碘食鹽，與人體健康有關(guān)系，與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)。
B.使用無(wú)磷洗衣粉不會(huì)污染水，所以與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。
C.無(wú)鉛汽油的使用可以減少空氣的污染，所以與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。
D.無(wú)氟冰箱的使用可以減少空氣的污染，所以與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。
故選：A。
5. 下列說(shuō)法正確的是
A. 鎂條燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，同時(shí)生成一種黑色粉末狀物質(zhì)
B. 加入二氧化錳能使氯酸鉀分解放出的氧氣總量增加
C. 面粉、蔗糖灼燒后都變成黑色，說(shuō)明它們是相同的物質(zhì)
D. 加熱碳酸氫銨時(shí)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時(shí)管壁出現(xiàn)小水珠
【答案】D
【解析】
【詳解】A、鎂條燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，同時(shí)生成一種白色粉末狀固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化錳是氯酸鉀的催化劑，催化劑只是改變反應(yīng)的速率，對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒(méi)有影響，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，是化學(xué)變化，說(shuō)明它們都含有碳元素，但二者不是相同的物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、碳酸氫銨加熱后生成有刺激性氣味的氨氣、水和二氧化碳，所以會(huì)聞到有刺激性氣味的氣體，看到管壁出現(xiàn)小水珠，故選項(xiàng)正確；
故選D。
6. 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A. 加入固體粉末B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì)D. 傾倒液體物質(zhì)
【答案】B
【解析】
【詳解】A、固體藥品的取用：粉末需匙或紙槽，顆粒則用鑷子夾。試管橫拿送藥入，慢慢直立藥落底，故選項(xiàng)A正確；B、定量液體的取用（用量筒）：視線(xiàn)與刻度線(xiàn)及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、加熱液體的量不能超過(guò)試管容積的1/3，否則加熱時(shí)液體可能濺出；故選項(xiàng)C正確；D、液體藥品的取用：取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）．標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽），拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處，故選項(xiàng)D正確。故選B。
7. 下列關(guān)于宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋?zhuān)e(cuò)誤的是
A. 濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運(yùn)動(dòng)
B. 溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大
C. 氫氣燃燒生成水——分子種類(lèi)改變
D. 干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大
【答案】B
【解析】
【詳解】A、濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，正確；B、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升——汞原子間隔變大，錯(cuò)誤；C、氫氣燃燒生成水——分子種類(lèi)改變，由氫分子和氧分子變成了水分子，正確；D、干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大，正確。故選B。
8. 下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法都正確的是
A. 碳酸鈉 NaCO3B. 四氧化三鐵 O4Fe3C. 二氧化一碳 CO2D. 三氧化硫 SO3
【答案】D
【解析】
【詳解】A、碳酸鈉由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成，其中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則碳酸鈉的化學(xué)式寫(xiě)為Na2CO3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、金屬元素與非金屬元素正常的化合物，書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，金屬元素符號(hào)寫(xiě)在前，非金屬元素符合寫(xiě)在后，則四氧化三鐵的化學(xué)式寫(xiě)為Fe3O4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由氧化物的命名方法可知， CO2命名為二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由氧化物的命名方法可知， SO3命名為三氧化硫，選項(xiàng)正確，故選D。
9. 下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是
A. 聞氣味
B. 將燃著的木條伸入集氣瓶中
C. 觀(guān)察顏色
D. 將集氣瓶倒扣在水中
【答案】B
【解析】
【詳解】A、空氣、氧氣、二氧化碳都是無(wú)味的，聞氣味無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，木條無(wú)明顯變化的是空氣；氧氣具有助燃性，能使木條燃燒更旺的是氧氣，使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，故B正確；
C、空氣、氧氣、二氧化碳都是無(wú)色的，觀(guān)察顏色無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、空氣、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，將集氣瓶倒扣在水中，有水進(jìn)入的集氣瓶中是二氧化碳，其余兩個(gè)現(xiàn)象不明顯，無(wú)法鑒別，故D錯(cuò)誤。
故選B。
10. 我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一種被稱(chēng)為亞硒酸鈉的物質(zhì)能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉由鈉、硒、氧三種元素組成，其中硒元素（Se）為+4價(jià)，氧元素為—2價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為
A. NaSeO3B. Na2SeO2C. Na2SeO3D. Na2SeO4
【答案】C
【解析】
【詳解】A、由于鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)NaSeO3中硒元素化合價(jià)為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”可知，則+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5，該選項(xiàng)不符合題意；
B、設(shè)Na2SeO2中硒元素化合價(jià)為y，則（+1）×2+y+（-2）×2=0，解得y=+2，該選項(xiàng)不符合題意；
C、設(shè)Na2SeO3中硒元素化合價(jià)為z，則（+1）×2+z+（-2）×3=0，解得z=+4，該選項(xiàng)符合題意；
D、設(shè)Na2SeO4中硒元素化合價(jià)為a，則（+1）×2+a+（-2）×4=0，解得a=+6，該選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
11. 民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量烏頭堿（化學(xué)式為C34H47NO11）。下列關(guān)于烏頭堿的說(shuō)法正確的是
A. 烏頭堿由碳、氫、氧三種元素組成
B. 烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為12：1
C. 每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成
D. 烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2O
【答案】C
【解析】
【詳解】A、烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、一個(gè)烏頭堿分子由34個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成，烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34：47，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、一個(gè)烏頭堿分子由34個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成，每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，烏頭堿在空氣中充分燃燒除了生成CO2和H2O，還生成含氮元素的物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選C。
12. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 部分結(jié)冰的蒸餾水B. 高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物
C. 從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體D. 經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水
【答案】A
【解析】
【詳解】A、部分結(jié)冰的蒸餾水中只有水，屬于純凈物，故A正確；
B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故B 錯(cuò)誤；
C、從空氣中分離出來(lái)的稀有氣體中有氦、氖、氬、氪、氙等氣體，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；
D、經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。
13. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，正確的是
A. 反應(yīng)都需要加熱
B. 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)
C. 所用藥品的狀態(tài)不同
D. 都能用向上排空氣集氣法收集
【答案】D
【解析】
【詳解】A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣，而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的，不需要加熱，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、雙氧水為液體，而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大，都能用向上排空氣法收集，故D說(shuō)法正確。
故選D。
第二部分 非選擇題（共50分）
14. 鈣是維持人體正常功能所必須的元素。下圖是某品牌補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容。
請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題。
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①硫酸銅（CuSO4）中的陰離子______；
②標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)______。
（2）說(shuō)明書(shū)中“鈣280mg”，這里的鈣指的是______（填“原子”、“分子”或“元素”）。
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。
（4）每片鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)_____mg。
（5）貯藏這種補(bǔ)鈣劑時(shí)，要“置陰涼干燥處”，說(shuō)明該產(chǎn)品的性質(zhì)是______（寫(xiě)1條）。
【答案】（1） ①. ②. （2）元素
（3）40% （4）700 （5）易分解
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
①硫酸銅中的陰離子是硫酸根離子，符號(hào)為：。
②氧化鎂中，氧元素化合價(jià)為-2，所以鎂元素化合價(jià)為+2，化合價(jià)應(yīng)標(biāo)注在化學(xué)式中元素正上方，故符號(hào)為：。
【小問(wèn)2詳解】
物質(zhì)由元素組成，說(shuō)明書(shū)中的鈣指的是元素。
【小問(wèn)3詳解】
碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。
【小問(wèn)4詳解】
每片鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量為：。
【小問(wèn)5詳解】
因?yàn)橐爸藐帥龈稍锾帯?，所以說(shuō)明該鈣片易潮，易分解。
15. 水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
回答下列問(wèn)題。
（1）如圖1所示，通電一段時(shí)間后，玻璃管a內(nèi)收集的氣體為_(kāi)_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。
（2）圖1所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由______組成的。
（3）圖2是凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置，下面分析正確的是______（填序號(hào)）。
A 能殺菌消毒B. 能得到純凈水
C. 能把硬水變?yōu)檐浰瓺. 能使天然水變得無(wú)色澄清
（4）過(guò)濾是一種常用的分離混合物的方法，實(shí)驗(yàn)室中常用______做過(guò)濾層。
（5）小剛同學(xué)取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量的明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，按圖3所示進(jìn)行過(guò)濾。加明礬的作用是______；圖3中缺少的一種儀器是______，其作用是______。
（6）愛(ài)護(hù)水資源是全人類(lèi)的責(zé)任，每個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)該做的是______（寫(xiě)出1條）。
【答案】（1） ①. 氫氣 ②. 水氧氣+氫氣
（2）氫元素和氧元素 （3）D
（4）濾紙 （5） ①. 吸附水中較大的不溶性雜質(zhì) ②. 玻璃棒 ③. 引流
（6）節(jié)約用水
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
根據(jù)圖1信息，a管中產(chǎn)生的氣體量明顯比b管中氣體量大，電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比是2:1，所以a管中產(chǎn)生的是氫氣，b管中產(chǎn)生的是氧氣；電解水的文字表達(dá)式為水氧氣+氫氣；
【小問(wèn)2詳解】
電解水實(shí)驗(yàn)只產(chǎn)生氫氣和氧氣，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；
【小問(wèn)3詳解】
A、凈水器中物質(zhì)主要過(guò)濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到消毒殺菌的作用，故A不正確；
B、凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素，不能除去可溶性雜質(zhì)，故B不正確；
C、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量，不能把硬水變?yōu)檐浰蔆不正確；
D、活性炭具有吸附性，凈水器中活性炭主要用于吸附水有異味的雜質(zhì)和色素，過(guò)濾掉水中的不溶性雜質(zhì)，使天然水變得無(wú)色澄清，故D正確；
故選D；
【小問(wèn)4詳解】
實(shí)驗(yàn)室中常用濾紙做過(guò)濾層；
【小問(wèn)5詳解】
明礬具有吸附性，加明礬的作用是吸附水中較大的不溶性雜質(zhì)；圖3中缺少的一種儀器是玻璃棒，在過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；
【小問(wèn)6詳解】
愛(ài)護(hù)水資源是全人類(lèi)的責(zé)任，每個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)該做的是節(jié)約用水（答案合理即可）。
16. 世界是由物質(zhì)組成的，我們來(lái)探索物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子性質(zhì)的裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到棉花團(tuán)a、b、c均變紅。
①該實(shí)驗(yàn)可證明分子具有的性質(zhì)是______。
②能說(shuō)明氨氣密度比空氣小的現(xiàn)象是______。
（2）圖2是硅元素在元素周期表中的信息，硅原子的核外電子數(shù)為_(kāi)_____，相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；硅元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。
（3）圖3是某原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖中信息你認(rèn)為下列對(duì)原子構(gòu)成的理解正確的是______（填字母）
A. 原子不顯電性B. 原子核比原子小得多
C. 原子是不可分割的實(shí)心球體D. 原子由原子核和核外電子構(gòu)成
（4）分子、原子、離子間的轉(zhuǎn)化如下圖4所示，按要求填寫(xiě)標(biāo)號(hào)①、②的空白處：①______、②______。
【答案】（1） ①. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) ②. c比a后變紅
（2） ①. 14
②. 28.09 ③. 非金屬 （3）ABD
（4） ①. 二氧化碳（合理即可） ②. 離子
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
①圖1濃氨水與酚酞不接觸，但棉花團(tuán)a、b、c均變紅，則說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)；
②氨氣密度比空氣小，則能觀(guān)察到棉花團(tuán)c比a后變紅。
【小問(wèn)2詳解】
元素周期表單元格左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則硅原子的核外電子數(shù)為14；
元素周期表單元格最下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，則硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09；
由于硅為“石”字旁，則硅屬于非金屬。
【小問(wèn)3詳解】
A、原子中質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，質(zhì)子與電子所帶電荷數(shù)字相等，電性相反，則原子不顯電性，該選項(xiàng)理解正確；
B、由圖可知，原子核比原子小得多，該選項(xiàng)理解正確；
C、由圖可知，原子不是實(shí)心球體，該選項(xiàng)理解不正確；
D、有圖可知，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，該選項(xiàng)理解正確。
故選ABD。
【小問(wèn)4詳解】
①由分子構(gòu)成的物質(zhì)有二氧化碳、一氧化碳、水等；
②原子得失電子變?yōu)殡x子。
17. 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：a______，b______。
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；用裝置E收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，______，再小心地把集氣瓶移出水槽，______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的正確操作是：______，說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。
（5）裝置F中鐵絲燃燒生成的黑色物質(zhì)是______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。
（6）如圖G裝置，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀(guān)察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是：______。
【答案】（1） ①. 長(zhǎng)頸漏斗 ②. 鐵架臺(tái)
（2） ①. ②. 用毛玻璃片蓋在集氣瓶口 ③. 正
（3）將帶火星的小木條放在瓶口，若復(fù)燃
（4） ①. A ②.
（5） ①. 四氧化三鐵##Fe3O4 ②. 化合
（6）密度比空氣大
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
儀器的名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗，b鐵架臺(tái)。
【小問(wèn)2詳解】
實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。用裝置E排水收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，為了防止收集的氣體向空氣中逸散，需要用毛玻璃片蓋在集氣瓶口，再小心地把集氣瓶移出水槽。氧氣密度比空氣略大，故需要正放在桌面上。
【小問(wèn)3詳解】
若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的正確操作是：將帶火星的小木條放在瓶口，若復(fù)燃說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)。
【小問(wèn)4詳解】
實(shí)驗(yàn)室利用石灰石固體與稀鹽酸常溫混合制取二氧化碳?xì)怏w，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是：A。石灰石固體與稀鹽酸常溫反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其文字表達(dá)式為：。
【小問(wèn)5詳解】
裝置F中鐵絲燃燒條件下與氧氣反應(yīng)，生成的黑色物質(zhì)是四氧化三鐵，化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。
【小問(wèn)6詳解】
如圖G裝置，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀(guān)察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是：密度比空氣大。
【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)。需要學(xué)生從制取的氣體原理入手，根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的決定因素選擇裝置。本題難點(diǎn)是結(jié)合了氧氣和二氧化碳的性質(zhì)綜合考查。
18. 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科。
（一）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
下圖是金剛石、石墨和足球狀的C60結(jié)構(gòu)。
（1）金剛石、石墨、C60三種物質(zhì)都是由碳元素組成的______（選填“單質(zhì)”或“化合物”）；金剛石常用于切割玻璃，是利用了金剛石______的性質(zhì)；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，該變化的微觀(guān)解釋是______。
（二）物質(zhì)的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳通入滴加了紫色石蕊試液的蒸餾水中，水溶液變?yōu)榧t色。
（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明二氧化碳使紫色石蕊變紅？______（填“能”或“不能”），理由是：______。
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論：______。
（三）物質(zhì)的應(yīng)用
（4）學(xué)習(xí)化學(xué)能指導(dǎo)人類(lèi)合理利用資源，以“氧氣”為例寫(xiě)出氧氣的利與弊（各寫(xiě)1條）。
【答案】（1） ①. 單質(zhì) ②. 硬度大 ③. 碳原子排列方式不同

（2） ①. 不能 ②. 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅
（3）分別將干燥的紫色石蕊試紙和濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙放入二氧化碳中
（4） ①. 供給呼吸，支持燃燒 ②. 使食物變質(zhì)
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
金剛石、石墨、C60三種物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)；
金剛石是天然純凈最硬的物質(zhì)，則可用于切割玻璃；
石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，碳原子不變，但石墨和金剛石中碳原子排列方式不同，則微觀(guān)變化為碳原子排列方式不同。
【小問(wèn)2詳解】
由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，則該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明二氧化碳使紫色石蕊變紅。
【小問(wèn)3詳解】
若想證明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為：分別將干燥的紫色石蕊試紙和濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙放入二氧化碳中。
【小問(wèn)4詳解】
氧氣有利的一面為氧氣可供給呼吸，支持燃燒，不利的為氧氣會(huì)使食物變質(zhì)。
19. 學(xué)習(xí)化學(xué)常常需要進(jìn)行科學(xué)探究，下面是認(rèn)識(shí)空氣組成的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
（一）追蹤科學(xué)家的足跡曲頸瓶
實(shí)驗(yàn)1 二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。如圖1裝置所示，他把少量汞放在汞相密閉的容器里，在曲頸甑中加熱汞，連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了五分之一，此時(shí)紅色粉末質(zhì)量不再增加，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。他研究了剩余五分之四體積的氣體，認(rèn)為這些氣體全部都是氮?dú)狻?br>實(shí)驗(yàn)2 拉瓦錫又把在汞表面上生成的紅色粉末收集起來(lái)，放在另一個(gè)較小的容器里再加強(qiáng)熱，得到了汞和氧氣，而且氧氣的體積恰好等于實(shí)驗(yàn)1密閉容器里所減少的體積。他把得到的氧氣加到實(shí)驗(yàn)1容器里剩下的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)1，加熱12天至紅色粉末質(zhì)量不再增加時(shí)結(jié)束實(shí)驗(yàn)，其原因是______。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______。
（3）通過(guò)上面實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由______組成。
（二）模仿科學(xué)家的探究歷程
仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理，測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖2中的集氣瓶水面以上分為5等份，并做好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答：
（4）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。
（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______。
（6）集氣瓶中剩余氣體主要是氮?dú)猓搶?shí)驗(yàn)說(shuō)明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是______（寫(xiě)1條）。
（7）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)不能成功，其原因是______。
（三）我們的實(shí)踐
用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，小玲同學(xué)對(duì)圖2所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究后，提出了改進(jìn)方法，如圖3所示。
（8）你認(rèn)為小玲同學(xué)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______（寫(xiě)1條即可）。
【答案】 ①. 氧化汞不再生成，反應(yīng)結(jié)束。
②. 氧化汞汞+氧氣
③. 氧氣和氮?dú)? ④. 紅磷+氧氣五氧化二磷 ⑤. 打開(kāi)止水夾后，水被壓入集氣瓶，進(jìn)入的水積約為集氣瓶?jī)?nèi)水面上方空氣體積的五分之一
⑥. 不助燃 ⑦. 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，影響裝置氣壓差
⑧. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確或更環(huán)保
【解析】
【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中紅色粉末是汞和氧氣生成的氧化汞，當(dāng)紅色粉末質(zhì)量不再增加時(shí)，說(shuō)明氧氣已經(jīng)消耗完畢，實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
（2）實(shí)驗(yàn)2中紅色粉末氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，文字表達(dá)式為：氧化汞汞+氧氣。
（3）通過(guò)上面實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫認(rèn)為剩余的氣體全部都是氮?dú)?，氧氣參與了反應(yīng)，所以拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成。
（4）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：紅磷+氧氣五氧化二磷。
（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是：紅磷燃燒結(jié)束后恢復(fù)至室溫，打開(kāi)止水夾，水被壓入集氣瓶，進(jìn)入的水積約為集氣瓶?jī)?nèi)水面上方空氣體積的五分之一。
（6）因?yàn)榧瘹馄恐惺Ｓ鄽怏w主要是氮?dú)?，所以氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，且難溶于水。
（7）木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，影響裝置氣壓差，無(wú)法測(cè)出氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)。
（8）小玲同學(xué)將裝置變成了完全密閉的實(shí)驗(yàn)裝置，可以防止燃燒匙伸入集氣瓶中導(dǎo)致的氣體受熱膨脹，使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，同時(shí)防止生成物五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中，更加環(huán)保。物質(zhì)
有利的一面（用途）
不利的一面（危害）
氧氣
①______
②______

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