初中人教版 (新課標(biāo))第一節(jié) 呼吸道對(duì)空氣的處理示范課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第四單元第三章人體的呼吸
說出呼吸道的作用，以及呼吸道的與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)（科學(xué)思維、生命觀念）
描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。（生命觀念）
認(rèn)同呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。
你有過這樣的經(jīng)歷嗎?不小心感冒了,睡覺時(shí)由于呼吸不順暢,不得不張口喘氣，醒來有什么感覺？為什么用口呼吸不如用鼻呼吸好呢?
人的呼吸是由什么系統(tǒng)來完成的？
想一想，議一議
自學(xué)P40---P41，結(jié)合圖4-26呼吸系統(tǒng)的組成，完成以下問題：
人體的呼吸系統(tǒng)是由和組成的。
1、呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?2、呼吸道除保證氣流的通暢外，還有哪些作用?這些作用是如何實(shí)現(xiàn)？3、有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?4、痰是怎樣產(chǎn)生的?為什么不要隨地吐痰?5、北歐的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)?為什么?
二、呼吸道的作用，結(jié)合書本P41-42資料分析，小組合作討論解決以下問題，用時(shí)5分鐘。
骨或軟骨作支架，保證氣流通暢。
呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？
a.鼻腔前部生有鼻毛，氣管內(nèi)纖毛；b.鼻腔、氣管內(nèi)表面的黏膜，可以分泌黏液；c.黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管。
呼吸道除了保證氣流通暢外，還有哪些作用，這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的？
有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？
呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。
我們應(yīng)保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔。
傳染?。ㄈ缌餍行愿忻?、肺結(jié)核、肺炎等）的病原體，都可以通過痰液進(jìn)行傳播。
痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？
與生活在赤道附近的人相比較，北歐人的鼻子顯得大一些，鼻腔也相應(yīng)地長(zhǎng)一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。
北歐冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子形狀可能有什么特點(diǎn)? 為什么？
（結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，生物適應(yīng)環(huán)境）
你有沒有吃飯或喝水時(shí)被嗆到的經(jīng)歷？為什么吃飯時(shí)大聲說笑容易嗆著？
吃飯時(shí)大說大笑會(huì)嗆著！
人吃進(jìn)去的食物和呼出去的氣體都要經(jīng)過。邊吃飯邊說笑，吞咽時(shí) 會(huì)來不及蓋住喉口，食物就會(huì)進(jìn)入，引起咳嗽。
聲音是由喉部的發(fā)出的。
呼吸時(shí)，兩條聲帶是分開的；當(dāng)兩條聲帶拉緊，中間的空隙縮小時(shí)，呼出的振動(dòng)了聲帶，就發(fā)出了聲音。
1. 保證氣體順暢通過。2. 對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使進(jìn)入肺的空氣清潔、濕潤(rùn)、溫暖。
1.在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前，為什么要先清除他(她)口鼻內(nèi)的污物?2.在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸。早上醒來時(shí)會(huì)有什么樣的感覺？為什么？
使呼吸道通暢,以利于空氣進(jìn)出肺。
感到口干舌燥，口腔在濕潤(rùn)吸入的空氣的過程中，失去了大量的水分。
4.(1)隨地吐痰的危害：因?yàn)樘抵杏? ，對(duì)人體有害。(2)吃飯說笑會(huì)導(dǎo)致來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入引起劇烈咳嗽。(3)不允許高聲喊叫或尖叫是為了保護(hù) 。
3.引起哮喘、肺炎、塵肺的細(xì)菌、病毒、粉塵，從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”是怎樣的？它們?cè)凇奥猛尽敝袝?huì)有哪些“遭遇”？
旅程：鼻——咽 ——喉 ——?dú)夤?—支氣管——肺遭遇：鼻毛的阻擋、黏液的黏附和抵擋作用等。
1．當(dāng)人們吸入含有甲型流感病毒的空氣時(shí),該病毒通過呼吸道到達(dá)肺部的途徑是(　）A.口→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B.鼻→口→咽→喉→氣管→肺C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 D.鼻→喉→氣管→支氣管→肺2.教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央提出：“陽光體育”——“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，盡量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是（????）A．鼻腔內(nèi)的鼻毛能阻擋灰塵，清潔空氣B．鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤(rùn)空氣C．鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖空氣D．鼻黏膜內(nèi)有嗅覺細(xì)胞，能分辨氣味
3．學(xué)習(xí)生物能幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下列關(guān)于日常生活中的一些行為習(xí)慣的說法，不正確的是（??? ?）A．長(zhǎng)跑時(shí)，氧氣需求量大，應(yīng)盡量用嘴吸氣，用嘴呼氣B．為避免食物進(jìn)入氣管引起咳嗽，吃飯時(shí)不要大聲說笑C．青少年在變聲期為保護(hù)聲帶，應(yīng)盡量避免大聲喊叫D．痰液中含有大量的病菌，因此不要隨地吐痰4.下列不符合如圖所示關(guān)系的是（? ???） A．Ⅰ呼吸系統(tǒng)、Ⅱ呼吸道、Ⅲ肺 B．Ⅰ新生兒、Ⅱ胎兒、Ⅲ胚胎C．Ⅰ女性生殖系統(tǒng)、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宮D．Ⅰ消化系統(tǒng)、Ⅱ消化道、Ⅲ消化腺
【能力提升】5.如右圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖中呼吸系統(tǒng)由呼吸道和[ ] (填序號(hào)、名稱）組成。近期是流感高發(fā)期，我們同學(xué)要“講文明，樹新風(fēng)”，不能隨地吐痰，易傳播疾病，痰形成于。(2)食物和空氣的共同通道是[ ] （填序號(hào)、名稱），如果吃飯時(shí)大聲說笑________ 會(huì)來不及蓋住喉口，使食物進(jìn)入，引起劇烈的咳嗽。(3)冬天，外界寒冷的空氣經(jīng)呼吸道到達(dá)肺部時(shí)，溫度可升至37℃，避免對(duì)肺造成損傷。這說明呼吸道能_________
6.如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（） A．①內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵 B．②同時(shí)也是發(fā)聲器官 C．④內(nèi)表面有纖毛，能分泌黏液 D．④是形成痰的器官 7.良好的生活習(xí)慣是有生物學(xué)知識(shí)作依據(jù)的。下列相關(guān)解釋不科學(xué)的是（） A．不要隨地吐痰-痰液形成于口腔，——含有大量的病菌 B．吃飯時(shí)不宜高聲談笑——食物容易誤入氣管 C．用鼻呼吸好——鼻腔有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用 D．積極參加體育鍛煉——有助于增強(qiáng)呼吸功能
8.人體各器官的結(jié)構(gòu)與功能都是高度統(tǒng)一的，我們的呼吸道能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行一定的處理，以下相關(guān)描述有誤的是（????） A．呼吸道黏膜中的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣 B．痰液的產(chǎn)生體現(xiàn)了呼吸道對(duì)吸入空氣的清潔，它的產(chǎn)生部位是咽 C．腺細(xì)胞分泌的黏液與濕潤(rùn)、清潔吸入的空氣都有關(guān) D．北歐人鼻腔長(zhǎng)，主要是有利于預(yù)熱冷空氣，這是一種適應(yīng)環(huán)境 9.青春期人的聲帶發(fā)生變化，如充血、腫脹等，應(yīng)注意保護(hù)聲帶。聲帶位于（??） A．食道 B．咽部 C．喉部 D．支氣管

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