注意事項(xiàng)：
1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題共6頁，四個大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。
2．試題卷上不要答題，請用0.5毫米的黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。寫在試題卷上的答案無效。
3．答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上。
一、積累與運(yùn)用（共23分）
班級擬舉行“魅力鷹城”主題活動，請你積極參與并完成相關(guān)任務(wù)。
【知鷹城由來】
1. 小豫想在活動中介紹家鄉(xiāng)名稱的由來，下面是他查到的資料，其中有些字詞拿不準(zhǔn)，請幫他完善。
平頂山，因其形而得名，它四周dǒu（ ）峭，山頂平坦如dǐ（ ），東接馬棚山，西連落鳧山，橫亙（ ）在市區(qū)的北部，《嘉慶重修一統(tǒng)志》記載：“絕頂平坦無峰巒”，說的就是這座山，它成了城市名稱的由來。平頂山為古應(yīng)國，應(yīng)國以鷹為圖騰，故平頂山又稱鷹城。鷹城，寓意著平頂山像展翅翱翔的雄鷹一樣，發(fā)展態(tài)勢銳不可當(dāng)（ ）
結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字，并給加點(diǎn)的字注音。
dǒu（ ）峭 平坦如dǐ（ ） 橫亙（ ） 銳不可當(dāng)（ ）
【品鷹城詩意】
2. 周末踏青歸來，小悅同學(xué)想借助古詩文名句來抒寫踏青感受，請幫他填寫。
醉美鷹城，詩意河山。漫步河畔，芳草新生，野花初綻，這正是白居易詩中“__________________，______________”（《錢塘湖春行》）那春意萌動畫面；平西湖水面鏡開，水鳥掠翅，魚翔碧波，這真是“__________________，__________________”（范仲淹《岳陽樓記》），一派生機(jī)盎然；登臨堯山玉皇頂，看群山起伏，望大地蒼茫，頓生“________________，___________________”（王安石《登飛來峰》）的豪情；登山歸來，看到余暉滿山，倦鳥歸巢，不由想起陶淵明（《飲酒（其五）》）中的詩句“_______________，___________________”。
【為鷹城代言】
班級計(jì)劃制作“近悅遠(yuǎn)來·樂享平頂山”文旅手冊來宣傳平頂山，請借助所給材料，完成相關(guān)任務(wù)。
3. 同學(xué)們設(shè)計(jì)了幾條“鷹城主題游”路線，請仿照示例，擬寫路線主題。
（1）主題：____________________________________________________________
路線：汝州青瓷博物館——中原解放紀(jì)念館——平頂山博物館——葉縣縣衙博物館——中國巖鹽博物館
（2）主題：____________________________________________________________
路線：堯山——畫眉谷——龍?zhí)秿{——二郎山——祥龍谷
4. 設(shè)計(jì)“永不落幕的馬街書會”宣傳版面時(shí)，有同學(xué)想給下面文字選配一幅插畫。AB兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅？請簡述理由。
“一日能看千臺戲、三天勝讀萬卷書?！弊鳛橹袊着鷩壹壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的河南省寶豐縣馬街書會，七百多年來興盛不衰，是民間藝人“狂歡”的曲藝朝圣地，因書會在麥田里舉行，故被稱為“麥田里的曲藝盛宴”。
每年農(nóng)歷正月十三，是馬街書會的正會。馬街書會上彩球高懸，河洛大鼓、京韻大鼓、山東琴書、四川清音、蘇州評彈、揚(yáng)州清音、東北二人轉(zhuǎn)等數(shù)十個曲種表演場地，人涌如潮。十人八人聚一堆兒，三百五百圍一場兒。這邊說唱者，有板有眼，字正腔圓，如行云流水；那邊聽唱者，目不轉(zhuǎn)睛，喝彩不斷。連臺好戲讓人目不暇接，流連忘返。
5. 在制作“近悅遠(yuǎn)來·樂享平頂山”文旅手冊過程中，同學(xué)們制作了“平頂山市詞云圖”（如圖），請從中選擇不少于3個詞，為平頂山寫一段旅游宣傳語。要求：中心明確，語言連貫，有感染力，80字左右。
二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）
（一）（共16分）
閱讀下文，完成下面小題。
父親的陀螺
大海
①兒子小時(shí)候，屬于不富裕的年代，小孩子沒有什么玩具，女孩玩跳繩，男孩玩陀螺。
②兒子有個陀螺，杉木做的。杉樹是常見的普通樹木，種植容易，價(jià)格不貴，就是材質(zhì)不夠堅(jiān)硬。因?yàn)榱畠r(jià)，做完家具的杉木邊角到處都是。因?yàn)椴挥?，拿它做陀螺，菜刀都能砍削成形。杉木陀螺缺點(diǎn)是輕飄，兒子的杉木陀螺就是，鞭子抽下去，經(jīng)常跑偏，慣性也小，轉(zhuǎn)不了多久會停。兒子在陀螺中間打了釘子加重，平衡效果一般。
③兒子渴望有個好陀螺，集市上賣的那種，外腰包了鋼皮，閃閃發(fā)亮。兒子給父親說：“小胖有個鋼皮陀螺，能轉(zhuǎn)好久?！备赣H說：“你就和小胖一塊玩唄！”兒子又說："黑仔也有一個。”父親說：“你就和黑仔一起玩唄！”兒子怯怯地說：“我也想有個?！备赣H吸著自制的卷煙，吧嗒，吧嗒，沒有說話。
④那時(shí)的父親年近半百，家中生活拮據(jù)。一無所長的父親，只會下田種稻和上山砍柴，全年的家用，靠母親養(yǎng)些雞鴨和替人做點(diǎn)手工賺取。父親問小胖父親：“你兒子的鋼皮陀螺多少錢?。俊毙∨指赣H說：“一塊。”父親又問黑仔父親，黑仔的父親也說一塊錢。A．父親吸著卷煙，吧嗒，吧嗒，笑了笑。
⑤不富裕的年代，一分錢買塊奶糖，兩分錢買支冰棒。一塊錢能買到什么？兩斤肉，十斤大米……兒子就是他的寶，父親覺得兒子比任何寶貝都要珍貴，但凡兒子的要求，盡量答應(yīng)，除了要用錢去買的。好在兒子懂事，也沒特別要求。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，母親一樣下田干活；農(nóng)閑時(shí)節(jié)，父親自己上山砍柴，母親從老板家領(lǐng)回塑料做手工。父親想偷偷拿出一塊錢，但次次放棄。父親其實(shí)不用偷，放錢的小木盒在衣柜抽屜里，里面最多時(shí)攢了三十塊。父親想起自己妻子瞇眼干活的辛苦樣子，于心不忍。
⑥父親常說賣鋼皮陀螺的老板：“賣一塊，搶錢??！”賣鋼皮陀螺的老板有鋼皮資源，有操作機(jī)器，做出來的鋼皮陀螺，精致漂亮，沉穩(wěn)耐用，不僅孩子們喜歡，很多大人也喜歡。父親說完，想到兒子怯怯的眼光，愧疚又心痛。拿不出一塊錢的父親，很想找塊鋼皮做包裝。就裝作趕集，在集市不遠(yuǎn)的農(nóng)械廠后轉(zhuǎn)了幾個圈，不要說鋼皮連生銹的鐵皮都見不到。
⑦父親突然想到，砍柴時(shí)看見山上有種個頭矮小的黑木檀樹，材質(zhì)非常堅(jiān)硬，是做陀螺的上等木材。只可惜這種樹極少，平常看到的，頂多只有鐮刀把粗細(xì)。清晨，父親出發(fā)了，頭戴一個斗笠，裹一條汗巾帕，腳蹬一雙舊解放鞋，持一把柴刀，沿著曲折的山路前行。穿過小溪，趟過雜草，父親漫山遍野尋找。終于，落日余暉中，他發(fā)現(xiàn)了一棵碗口粗的黑木檀長在懸崖，密密實(shí)實(shí)的藤蔓從崖上垂下，覆蓋著崖壁上濕滑的苔蘚。父親用柴刀撥開藤蔓，鏟去青苔，摳住凸起的石頭，攀住結(jié)實(shí)的小樹，爬至崖頂，砍下黑木檀樹。
⑧遺憾的是，天色暗黑，父親爬下懸崖時(shí)踩空，摔折小腿。
⑨單腿蹦回的父親，沒有告訴兒子腿斷的原因，只說砍柴跌傷。村里的老中醫(yī)為父親接上傷骨，父親在養(yǎng)傷期間對黑木檀樹取材，一刀又一刀，削成碗口大的陀螺，再用粗砂細(xì)細(xì)打磨。精制而成的陀螺，質(zhì)地堅(jiān)硬，油光發(fā)亮，拿著沉甸甸的，還散發(fā)木頭清香。兒子興奮地嘗試。纏鞭，放鞭，陀螺啟動，舉鞭猛抽，啪——旋轉(zhuǎn)三分鐘。待到速度放緩，又一鞭抽去，啪——再旋轉(zhuǎn)三分鐘。B．父親看著看著就笑了，兒子玩著玩著就哭了。父親問：“哭什么？”兒子傷心地說：“開……心！”
⑩父親弄不清，兒子究竟是開心還是傷心？但是，只要看到兒子專心投入地玩陀螺，父親就覺得欣慰。遺憾的是，父親的傷好了，卻留下后遺癥，走起路來，右腳有些瘸。
?有了心愛的陀螺，兒子不再提任何要求，并且發(fā)憤讀書，先是考上重點(diǎn)中學(xué)，后又考上名牌大學(xué)，還找到好工作。不管上學(xué)還是工作，兒子都將那只陀螺帶在身邊，當(dāng)作學(xué)習(xí)工作之余的娛樂健身，杜絕不良習(xí)氣。父親七十歲那天，兒子帶著妻兒回鄉(xiāng)祝壽，還在酒席上表演玩陀螺。父親摟著孫子笑：“你爸這么大還玩陀螺呢！”兒子突然哭了："我玩陀螺是為了永遠(yuǎn)記得，爸曾經(jīng)為我摔斷過腿！”父親一怔：“你怎么知道？”兒子哽咽地說：“那時(shí)我已經(jīng)懂事，我沒說實(shí)話，是怕您為我傷心?。　备赣H悄悄抹了下眼淚：“我沒說實(shí)話，也是怕你為我傷心??！”
?兒子還要說什么，被父親噓聲止住。瘸腿父親拿走兒子手中的陀螺，牽著孫子，說：“走嘍，爺爺帶你玩陀螺去！”
（選自《微型小說選刊》。有刪改）
6. 文中的父親為了讓兒子擁有稱心的陀螺，付出了哪些努力？請分條概括。
7. 文中兩處畫橫線句都寫到了父親的笑，你從中讀出了他怎樣的心理？請結(jié)合上下文簡要分析。
8. 讀第⑦段，思考作者是如何表現(xiàn)“父親”得到黑木檀樹的艱難的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。
9. 聯(lián)系全文，簡要分析文章結(jié)尾的妙處。
（二）（共11分）
閱讀下面兩個文本，完成下面小題。
【文本一】
談寫作
①練習(xí)寫作有一個最重要的原則須牢記在心，就是有話必說，無話不說，說須心口如一，不能說謊。說謊有兩個原因：一是作者能力不夠，一是他存心說謊。
②所謂說謊，有兩種含義。第一，心里那樣想而口里不那樣說。許多人有意或無意地在逢迎習(xí)俗，茍求欺世盜名，昧著良心去說話，其實(shí)這終究是會被揭穿的?！把詾樾穆暋保匀寺牭侥愕脑捑蜁Q透你的心曲?！墩撜Z》載有“唐棣之華，偏其反而。豈不爾思，室是遠(yuǎn)而”（唐棣樹的花，翩翩地?fù)u擺，難道不思念你嗎？是因?yàn)榧易〉锰h(yuǎn)了）?？鬃右谎劬涂雌七@話的不誠實(shí)，他說：“未之思也，夫何遠(yuǎn)之有？”（他還是沒有真的想念，如果真的想念，有什么遙遠(yuǎn)呢）作者未嘗不想人相信他“豈不爾思”，但是他心里“未之思”，語言就無從表現(xiàn)出“思”來。他在文學(xué)上失敗，在說謊上也失敗了。
③第二，說謊是強(qiáng)不知以為知。一個聰明的作家須認(rèn)清自己認(rèn)知的限度，小心謹(jǐn)慎地把眼光注視著那限度以內(nèi)的事物，看清楚了再下筆去寫。如果他想超過那限度去摸索，就要增加生活的體驗(yàn)。說來說去，想象也還是要利用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的。
④大家一定要記得不說謊這一個基本原則，每遇到可說的話，就要抓住機(jī)會，馬上就寫，寫出來的和心里所想的要恰相符合。習(xí)文有如習(xí)畫，須常備一個速寫簿帶在身邊，遇到一片風(fēng)景，一個人物，或是一種動態(tài)，覺得它新鮮有趣，可以入文，就隨時(shí)“速寫”；寫得不像，再細(xì)看擺在面前的模特兒，反復(fù)修改，務(wù)求其相像。
⑤在初寫時(shí)，我們必須謹(jǐn)守著認(rèn)知清楚的和易于著筆的這兩種材料的范圍。我們一般人至少對自己的日常生活比較清楚，所以記日記是初學(xué)習(xí)作的最好方法。把記日記當(dāng)作一種文學(xué)訓(xùn)練：一番家常談話，一個新來的客人，街頭一陣喧嚷，花木、風(fēng)云的一種變化，讀書、看報(bào)得到的一陣感想，聽來的一件故事?？傊磺杏∠?，都可以供你細(xì)心描寫，成為好文章。你不必預(yù)定每天應(yīng)記的字?jǐn)?shù)，也不必在一天之內(nèi)記許多事，每天選一件最值得記的，把它記得妥妥帖帖，記成一件“作品”出來，那就夠了。
（作者：朱光潛。有刪改）
【文本二】
①在澳大利亞訪問新得到一個知識，原來鉆石難能珍貴處，主要在加工打磨。澳也有礦，南非也有礦，但南非鉆石更有名。因?yàn)榘牡募庸ぜ夹g(shù)只能打出四十幾個面，南非可打出四百六十多個面，面越多，折光就越多，無論從哪個細(xì)微的角度看，都能找到光彩奪目的新感覺。真是好礦誠珍貴，技絕價(jià)更高。
②由此想到寫文章。選材如挖礦，初稿是坯料，就像一塊有紋理的花崗石。你只要從任何一個角度打磨一下，或者再打磨進(jìn)任何一個深度，就會出現(xiàn)一種新的圖案、色澤和紋路。隨著角度的變換和深度的跟進(jìn)，就產(chǎn)生一個一個的新結(jié)果，直到滿意為止。
③文章首先是打磨思想。開始你只是想到一個主題，一個方向，而在寫作過程中常會在這里或那里閃出一個念頭。就像一塊花崗巖，開始加工時(shí)你只知道總的顏色、花紋，是猩紅還是石綠，在打磨過程中會突然遇到一點(diǎn)好紋理、好色塊，或是新奇的圖案，這時(shí)就立即著意加工，突現(xiàn)它，豐富它。
④我在云南見過一塊極名貴的大理石，平光如鏡，上面有一只花貓正伸出右前爪捕捉一只彩蝴蝶。天啊，這是怎樣的一塊奇石，又是以怎樣的打磨功夫才盡現(xiàn)其奇的啊。就像一塊貌不驚人的石頭里能打磨出天下無雙圖案一樣，你的文章坯子經(jīng)過無數(shù)次打磨也能磨出一個最理想的效果。
⑤要最后將文章變成成品、精品，還要做到語法準(zhǔn)確、詞語生動、結(jié)構(gòu)新穎、修辭恰當(dāng)、錯落有序、情真意切、神形兼?zhèn)涞鹊?。只要有一面打磨不到，就不能顯出它的最佳光彩。而作者有時(shí)又很難兼顧，磨光這一面卻又傷了另一面，這便需要選取最佳組合了。如果能使這篇文章的光彩到了極致，那就是一枚打磨出了四百六十面的鉆石。
（梁衡《文章要當(dāng)鉆石磨》。有刪改）
10. 下列對文本一和文本二的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是：（ ）
A. 文本一作者認(rèn)為一個聰明的作家須認(rèn)清自己認(rèn)知的限度，寫認(rèn)知限度以外的事物，就要增加生活體驗(yàn)。
B. 文本一第②段列舉了孔子事例具體有力地論證了“言為心聲”的觀點(diǎn)。
C. 文本二第一段用南非鉆石技絕價(jià)更高的事例引出文章論題，該事例又可以作為“文章要當(dāng)鉆石磨”這一觀點(diǎn)的佐證。
D. 兩個文本的語言風(fēng)格有所不同，文本一深刻典雅，文本二生動形象。
11. 文本二邏輯嚴(yán)密，請以第⑤段加點(diǎn)詞為例，揣摩其表達(dá)效果。
12. 文本一和文本二都在談寫作，但側(cè)重點(diǎn)不同，請結(jié)合兩個文本的主要內(nèi)容簡要分析。
三、古詩文閱讀（共15分）
（一）（共11分）
閱讀下面兩個文段，完成下面小題。
【甲】
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（《魚我所欲也》）
【乙】
南霽云①之乞救于賀蘭①也，賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)③之聲威功績出己上，不肯出師救；愛霽云之勇且壯，不聽其語，強(qiáng)留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時(shí)，睢陽之人，不食月余日矣！云雖欲獨(dú)食，義不忍；雖食，且不下咽！”因拔所佩刀，斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。城陷，賊以刃脅降巡，巡不屈；又降霽云，云亦不屈，俱斬之。
（節(jié)選自韓愈《張中丞傳后敘》。有刪改）
【注釋】①南霽云：唐朝時(shí)名將。安史之亂時(shí)，被派協(xié)助張巡、許遠(yuǎn)守衛(wèi)睢陽。②賀蘭：復(fù)姓，指賀蘭進(jìn)明。時(shí)為御史大夫、河南節(jié)度使，駐守于臨淮一帶。③巡、遠(yuǎn)：巡，即張巡，時(shí)任中丞；遠(yuǎn)，即許遠(yuǎn)，任睢陽太守。安史之亂時(shí)，兩人合守孤城。
13. 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（ ）
A 故患有所不辟也 生于憂患 患得患失
B. 非獨(dú)賢者有是心也 故天將降大任于是人也 年年如是
C. 延霽云坐 余人各復(fù)延至其家 綿延不斷
D. 今為妻妾之奉為之 不知口體之奉不若人也 奉公守法
14. 把【甲】文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！
15. 【甲】文“此之謂失其本心”中的“本心”指什么？作者認(rèn)為“失其本心”的原因是什么？
16. 根據(jù)你對【甲】文“舍生取義”的理解，你認(rèn)為【乙】文中南霽云的做法能否稱得上“舍生取義”？請結(jié)合他的所作所為簡要分析。
（二）（共4分）
閱讀下面一首詞，完成下面小題。
江城子·密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
17. 下面對本詞理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. “左牽黃，右擎蒼”刻畫出詞人左手牽著黃犬，右臂托著蒼鷹的出獵雄姿。
B. “鬢微霜，又何妨”反問語氣強(qiáng)烈，表達(dá)了詞人仍然渴望報(bào)效朝廷心愿。
C. “持節(jié)云中，何日遣馮唐”中，詞人以馮唐自比，希望重新得到朝廷重用
D. 從題材、情感、藝術(shù)形象、語言風(fēng)格方面來看，都體現(xiàn)了蘇軾豪放的詞風(fēng)。
18. “親射虎”“遣馮唐”“射天狼”的典故與貫穿全詞的“狂”有什么關(guān)聯(lián)？
四、名著閱讀（5分）
請從下面兩個小題中任選一題作答。（5分）
19. 《駱駝祥子》中，祥子周圍的人在他悲劇人生形成過程中扮演了不同的角色。請?jiān)谝韵氯宋镏羞x擇一位，結(jié)合小說情節(jié)簡要分析他（她）對祥子的悲劇人生產(chǎn)生了怎樣的影響？
【人物】虎妞 小福子 孫偵探 曹先生
20. 按照故事情節(jié)發(fā)生的先后順序，對《簡·愛》中簡·愛的四次“離開”進(jìn)行排序，并選擇其中一次“離開”，簡要分析其原因。
①簡·愛離開洛伍德學(xué)校 ②簡·愛離開桑菲爾德莊園
③簡·愛離開沼澤山莊 ④簡·愛離開蓋茨海德府
五、作文（50分）
21. 閱讀下面材料，按要求寫作。
“機(jī)遇”每個人都有的，但許多人不知道曾碰到過它。下面三本書都與“機(jī)遇”有關(guān)，它們的封面內(nèi)容，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？選擇以下一個任務(wù)進(jìn)行寫作。
【任務(wù)一】根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇記敘性文章；
【任務(wù)二】發(fā)揮聯(lián)想與想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；
【任務(wù)三】提煉觀點(diǎn)，展開論述，寫一篇議論性文章。
要求：①題目自擬，文體自選：②不少于600字；③不得套作、抄襲；④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
示例
主題：平頂山美食游——開啟味蕾之旅，品嘗特色美食
路線：郟縣饸饹面——寶豐熗鍋面——魯山攬鍋菜——葉縣瘸子燴面——舞鋼沫糊

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