1．下圖是英國(guó)的一個(gè)著名建筑物，建造于1859年。圖中建筑物的出現(xiàn)，反映了（ ）
①機(jī)械計(jì)時(shí)工具的出現(xiàn)②現(xiàn)代生活準(zhǔn)則的逐步形成③人們生活節(jié)奏的加快④近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．管子曰：“今鐵官之?dāng)?shù)（辦法）曰，一女必有一針一刀，若（然后）其事立。耕者必有一耒一耜（大鋤），若其事立。行服連軺聾（車）者，必有一斤一鋸一錐一鑿，若其事立。”材料所述現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（ ）
A．冶鐵技術(shù)的發(fā)展B．工商食官被打破
C．生產(chǎn)工具的重要性D．家庭手工業(yè)的重要性
3．第二次世界大戰(zhàn)后，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。下列重大科學(xué)技術(shù)成果，按時(shí)間先后順序排列，正確的是
①美國(guó)成功研制世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)
②美國(guó)國(guó)防部建立起計(jì)算機(jī)軍用網(wǎng)絡(luò)
③中國(guó)“奮斗者號(hào)”載人潛水器刷新萬(wàn)米紀(jì)錄
④蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星
A．②①③④B．①④③②C．①②④③D．①④②③
4．下列生產(chǎn)工具或勞作方式出現(xiàn)的先后順序，正確的是（ ）
①出現(xiàn)了人們用紡車紡紗的場(chǎng)景
②出現(xiàn)了灌溉工具筒車
③出現(xiàn)以灌鋼法制作的農(nóng)具
④出現(xiàn)以家庭為單位的男耕女織生產(chǎn)模式
A．①②③④B．④①③②C．④①②③D．①④②③
5．下面兩幅圖為江蘇徐州發(fā)現(xiàn)的漢代遺址圖。根據(jù)圖片信息判斷，該遺址可以考證（ ）

A．冶鐵技術(shù)發(fā)展進(jìn)步B．水排廣泛推廣使用
C．軍隊(duì)后勤飲食保障D．青銅器的鑄造技術(shù)
6．下表是對(duì)美國(guó)城市數(shù)目、人口等在不同時(shí)段的統(tǒng)計(jì)。由此推知，美國(guó)
A．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性變化B．已經(jīng)完成了工業(yè)化進(jìn)程
C．工業(yè)革命推動(dòng)了城市化進(jìn)程D．工業(yè)發(fā)展已位居世界首位
7．下圖為1868-1913年中國(guó)部分進(jìn)口商品比重（單位：%）。據(jù)此可知( )
A．手工棉紡織業(yè)逐步瓦解B．機(jī)械制造依賴歐美列強(qiáng)
C．實(shí)業(yè)救國(guó)思想日益普及D．民族經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展
8．下圖反映了中國(guó)古代（ ）
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的進(jìn)步B．家庭勞作方式的發(fā)展
C．生產(chǎn)關(guān)系的不斷變化D．商業(yè)貿(mào)易范圍的擴(kuò)大
9．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，仰韶文化和河姆渡文化出土的農(nóng)具主要是用于鋤耕的耒耜；龍山文化遺址中多次發(fā)現(xiàn)石犁殘塊；長(zhǎng)江流域的良渚文化遺址中出土了三角形石犁。由此可知，新石器時(shí)代（ ）
A．牛耕技術(shù)開始萌發(fā)B．精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)形成
C．土地耕種效率提高D．農(nóng)業(yè)技術(shù)出現(xiàn)變革
10．在某一時(shí)期，英國(guó)進(jìn)口的主要商品由傳統(tǒng)的香料、茶及瓷器等，變?yōu)榇罅窟M(jìn)口金屬、染料及棉花等。導(dǎo)致這一變化的主要原因是
A．新航路的開辟B．世界市場(chǎng)形成
C．中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)D．生產(chǎn)方式變化
11．《考工記》中提到：“兵車之輪六尺有六寸，田車之輪六尺有三寸，乘車之輪六尺有六寸。六尺有六寸之輪，軹崇（車軸端）三尺有三寸也。加軫（車廂底部的橫木）與轐（車廂與車軸間的木塊）焉，四尺也。人長(zhǎng)八尺，登下以為節(jié)（即方便上下車）?！边@表明在當(dāng)時(shí)手工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中
A．社會(huì)發(fā)展推動(dòng)了行業(yè)內(nèi)部分工
B．為滿足市場(chǎng)需求采取定制生產(chǎn)
C．冶鐵技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)了工藝發(fā)展
D．采用標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)并兼顧人性化
12．河南登封陽(yáng)城戰(zhàn)國(guó)治鑄鐵遺址出土的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的鑄范約占出土鑄范總數(shù)的90%以上：在遼寧撫順燕國(guó)遺址出土的鐵農(nóng)具占全部農(nóng)具的85%以上。這表明當(dāng)時(shí)
A．農(nóng)具生產(chǎn)技藝高超B．精耕細(xì)作的生產(chǎn)模式
C．鐵農(nóng)具在生產(chǎn)中廣泛使用D．農(nóng)耕技術(shù)世界領(lǐng)先
13．工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)議會(huì)通過(guò)的《工廠法》中，都附有關(guān)于童工教育的條款。如1802年通過(guò)的第一個(gè)《工廠法》，規(guī)定廠主應(yīng)對(duì)童工進(jìn)行讀、寫、算的教育。1833年的《工廠法》規(guī)定，14歲以下在紡織工廠勞動(dòng)的童工每天須接受2小時(shí)義務(wù)教育。英國(guó)《工廠法》的這些教育條款旨在（ ）
A．防止資本家對(duì)童工的剝削B．提高童工的自我保護(hù)意識(shí)
C．適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展的需要D．發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工業(yè)實(shí)用人才
14．杜甫在《春水》一詩(shī)中寫道：“接縷垂芳餌，連筒灌小園。 已添無(wú)數(shù)鳥，爭(zhēng)浴故相喧?！?對(duì)詩(shī)中所寫生產(chǎn)工具解讀正確的是（ ）
A．翻車借助水力鼓風(fēng)冶鐵B．支釘充分利用了杠桿原理
C．筒車借助水力進(jìn)行灌溉D．匣缽可以控制坯件的薄厚
15．19世紀(jì)以來(lái)，西方國(guó)家由政府承擔(dān)起發(fā)展教育的社會(huì)職能，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，5~12歲兒童的入學(xué)率已達(dá)到80%。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（ ）
A．工業(yè)化發(fā)展的需要B．西方國(guó)家推行福利政策
C．人民生活水平提高D．政府社會(huì)治理能力提升
16．漢朝曾多次發(fā)生牛疫，為此，漢武帝建元元年頒布詔令：“自牛疫已來(lái)，谷食連少?！睎|漢章帝時(shí)期也曾頒布詔書：“比年牛多疾疫，墾田減少，谷價(jià)頗貴，人以流亡。”這從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)（ ）
A．社會(huì)矛盾的尖銳B．疫病防治的艱難
C．牛耕技術(shù)的應(yīng)用D．土地兼并的嚴(yán)重
二、材料分析題
17．閱讀材料，完成下列要求。
材料一哥倫布在首次西航時(shí)寫道；“國(guó)王與王后二位陛下決意派臣一克里斯托弗.哥倫布前往上述印度各地，和拜該地諸君王，了解風(fēng)土并使其人民版依香神圣宗教”…光他在航行到古巴附近時(shí)寫道:“當(dāng)?shù)攸S金甚豐，盛產(chǎn)寶石珍珠以及無(wú)數(shù)香料，……二位陛下還令臣一反昔日之舊徑，勿由陸路東行而另辟新途，專取海路西行，前往印度地區(qū)，以便將陛下之啟書面呈當(dāng)?shù)刂T位國(guó)王，履行君命。
一一摘編自哥倫布《航海日記》
材料二19世紀(jì)五六十年代，世界市場(chǎng)圍繞著一個(gè)巨大的工業(yè)中心一一英國(guó)。到了19世紀(jì)未20世紀(jì)初，由于一批新工業(yè)國(guó)家的興起，英國(guó)的貿(mào)易殲斷地位被打破，世界貿(mào)易形成了多中心的新格局。1913年，各主要資本主義國(guó)家在世界貿(mào)易中所占的比重為；英國(guó)15$%，美國(guó)11%，德國(guó)13%，法國(guó)8%，俄國(guó)4%。1870一1913年，原料和工業(yè)制成品的貿(mào)易額都增加了兩倍多，這說(shuō)明工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家和初級(jí)產(chǎn)品生產(chǎn)國(guó)家之間的國(guó)際分工以及世界各國(guó)之間的相互依賴程度都加強(qiáng)了。
——摘編自葉于度、齊世榮《世界史.近代史編下卷》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，歸納促成哥倫布開辟新航路的因素。
(2)根據(jù)材料三，概括19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界貿(mào)易發(fā)展的特點(diǎn)。
18．閱讀材料,完成下列要求。
材料一：第三次科技革命萌芽于20世紀(jì)40年代，在70年代達(dá)到高潮。第二次世界大戰(zhàn)無(wú)疑是新一輪科技革命的加速器，三大前沿科學(xué)領(lǐng)域(原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù))幾乎都是在二戰(zhàn)接近尾聲之際取得突破性進(jìn)展的。空間技術(shù)的利用和發(fā)展是第三次科技革命的一大亮點(diǎn)。蘇美兩國(guó)你追我趕，競(jìng)相將宇航員送入太空，并自20世紀(jì)70年代以后空間活動(dòng)開始由近地為主轉(zhuǎn)向飛出太陽(yáng)系。
——摘編自檀有志《科技革命與國(guó)際秩序變革的深層關(guān)聯(lián)與演變軌跡》
材料二：數(shù)字經(jīng)濟(jì)興起的根本原因在于技術(shù)創(chuàng)新引發(fā)的生產(chǎn)組織模式的深刻變革。電子商務(wù)平臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星或光纖傳輸?shù)葦?shù)字技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息大量且快速的傳輸，從而提高了企業(yè)間信息的匹配效率，減少了貨物流轉(zhuǎn)的時(shí)間，也為跨境貿(mào)易和投資創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，我們需要進(jìn)一步解決其中存在的數(shù)據(jù)安全、跨境監(jiān)管等難題。
——張如慶、陸健美《數(shù)字經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易便利化：理論與實(shí)證》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，例舉第三次科技革命標(biāo)志性的成就，概括指出第三次科技革命興起的背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)。
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 公元1000年以前，印度次大陸、秘魯海岸和東非獨(dú)立發(fā)展為棉花種植和紡織技術(shù)中心，史稱“棉花部落”。棉花種植與加工以家庭為單位進(jìn)行，并在區(qū)域范圍內(nèi)進(jìn)行商貿(mào)流通。15世紀(jì)末新航線開辟以來(lái)，精美的印度棉布大規(guī)模地進(jìn)入歐洲市場(chǎng)，并用以交換非洲勞動(dòng)力以供應(yīng)美洲種植園的需要。18世紀(jì)，英國(guó)逐漸成為世界棉花帝國(guó)的中心，技術(shù)革新使紡紗工廠的生產(chǎn)效率大增。為解決原棉的供應(yīng)問題，在印度、非洲等傳統(tǒng)供應(yīng)地的基礎(chǔ)上，西印度群島和南美棉花種植出現(xiàn)爆炸式的增長(zhǎng)，更多的非洲人被戴上鐐銬、裝進(jìn)船艙，在逼迫下清理土地、播種和收獲“白色黃金”。與此同時(shí)，在世界市場(chǎng)上，英國(guó)棉紡織品迅速取代印度棉紡織品，印度大量傳統(tǒng)織工破產(chǎn)并被迫另謀生計(jì)。
材料二 從美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)中葉，第三個(gè)“棉花帝國(guó)”應(yīng)運(yùn)而生。在新一輪的“多元統(tǒng)合”中，棉花帝國(guó)將空間范圍延伸到印度、埃及、巴西等全球南方的鄉(xiāng)村地帶，那里的鄉(xiāng)村人口變成了種棉人口。新棉花帝國(guó)不再像工業(yè)資本主義時(shí)代那樣只有一個(gè)中心，而是一個(gè)多國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的松散體系。殖民地棉花象征著強(qiáng)大的民族國(guó)家與強(qiáng)大的國(guó)家工業(yè)的共生。這一觀念也為后“崛起”的國(guó)家所接受。俄國(guó)和日本在加入帝國(guó)主義的行列之后，也力圖擺脫“對(duì)原材料的依賴”的困境。
——以上材料均摘編自斯文·貝克特《棉花帝國(guó)：一部全球史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“棉花部落”和18世紀(jì)“棉花帝國(guó)”的不同之處。
(2)根據(jù)材料二，概括第三個(gè)“棉花帝國(guó)”的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這些特點(diǎn)的原因。
三、論述題
20．閱讀材料，回答問題。
材料 19世紀(jì)上半期，工業(yè)文明以及引發(fā)的一系列社會(huì)問題，成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn)，是以平等為主導(dǎo)的發(fā)展，還是以自由為優(yōu)先的行進(jìn)在工業(yè)革命中成長(zhǎng)起來(lái)的一支龐大的雇傭勞動(dòng)者，對(duì)于他們而言，工業(yè)文明帶給他們的只是苦難與痛楚，工人階級(jí)以及他們的理論家也最早展開了對(duì)工業(yè)文明的激烈批判?！と穗A級(jí)從切身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)到：社會(huì)現(xiàn)實(shí)中勞動(dòng)產(chǎn)品全部歸屬于資本家，導(dǎo)致了財(cái)富分配不平等，他們從自然法理論出發(fā)，要求獲得勞動(dòng)成果的權(quán)利在對(duì)工業(yè)文明的一片批判聲中，一批思想家也走上前臺(tái)，發(fā)出了另一種聲音，這批思想家主要為英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)?斯密、大衛(wèi)?李嘉圖、馬爾薩斯、法國(guó)社會(huì)學(xué)家圣西門、孔德等人。他們一致認(rèn)同，只有工業(yè)文明，才能增進(jìn)國(guó)家的財(cái)富，帶來(lái)社會(huì)的進(jìn)步
——摘編王斯德主編《世界通史﹣第二編工業(yè)文明的興盛——16﹣19世紀(jì)的世界史》
評(píng)材料中關(guān)于工業(yè)文明的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）
年份
1868
1880
1890
1900
1905
1913
棉制成品
29.0
24.9
20.2
21.5
25.6
19.3
棉紗
2.5
4.6
15.3
14.3
15.0
12.7
機(jī)械
-
-
0.3
0.7
1.2
1.9
參考答案：
1．B
【詳解】圖中建筑物是英國(guó)倫敦的“大本鐘”。時(shí)間觀念的加強(qiáng)，是現(xiàn)代生活準(zhǔn)則逐步形成并確立的表現(xiàn)，②符合題意。人們時(shí)間觀念的加強(qiáng)，也反映了人們生活節(jié)奏的加快，③符合題意。倫敦大本鐘是工業(yè)革命的產(chǎn)物，是英國(guó)近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志，④符合題意，B項(xiàng)正確；機(jī)械計(jì)時(shí)工具早在工業(yè)革命之前就已經(jīng)出現(xiàn)了，①不符合題意，排除A項(xiàng)；西方最早的機(jī)械鐘十三世紀(jì)出現(xiàn)，①不符合題意，排除C項(xiàng)；西方最早的機(jī)械鐘十三世紀(jì)出現(xiàn)，14世紀(jì)出現(xiàn)公共時(shí)鐘，①不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
2．C
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料意思：現(xiàn)在每一婦女必須有一根針和一把剪刀，然后才能夠做她的事；每一耕者必須有一把犁、一個(gè)鏵和一把大鋤，然后才能夠做他的事；每一個(gè)修造各類車輛的，必須有一斧、一鋸、一錐、一鑿，然后才能夠做他的事。由此可知，鐵器在生產(chǎn)生活中地位重要，反映的本質(zhì)是生產(chǎn)工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)工具的在生產(chǎn)中的應(yīng)用，而不是金屬冶煉，排除A項(xiàng)；材料未提及工商食官制度，排除B項(xiàng)；材料反映了鐵制工具的發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)步，與工家庭手工業(yè)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
3．D
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1946年，美國(guó)成功研制世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)；1969年，美國(guó)國(guó)防部建立起計(jì)算機(jī)軍用網(wǎng)絡(luò)；2020年，中國(guó)“奮斗者號(hào)”載人潛水器刷新萬(wàn)米紀(jì)錄；1957年，蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。由此可知，這些重大科學(xué)技術(shù)成果，按時(shí)間先后順序排列，正確的是①④②③，D項(xiàng)正確；排除A、B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
【點(diǎn)睛】
4．B
【詳解】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，①出現(xiàn)了人們用紡車紡紗的場(chǎng)景是漢朝；②出現(xiàn)了灌溉工具筒車是唐朝；③出現(xiàn)以灌鋼法制作的農(nóng)具是魏晉南北朝時(shí)期；④出現(xiàn)以家庭為單位的男耕女織生產(chǎn)模式是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；故正確順序是④①③②，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)排序錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
5．A
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國(guó)）。根據(jù)材料中“爐壁夯筑層”“爐門”可知，該漢代遺址為高爐冶鐵相關(guān)信息，可以考證冶鐵技術(shù)發(fā)展進(jìn)步，A項(xiàng)正確；材料只提到冶鐵爐相關(guān)遺址信息，而水排屬于鼓風(fēng)工具，排除B項(xiàng)；軍隊(duì)后勤飲食保障不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；青銅鑄造主要使用范鑄法，而材料強(qiáng)調(diào)的是漢代時(shí)冶鐵的高爐，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
6．C
【詳解】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1790—1880年美國(guó)2500人以上的城市數(shù)量和城市人口以及城市人口比例迅速增加，這主要由于工業(yè)革命的進(jìn)行加快了其城市化的進(jìn)程，故選C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，故排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是城市化而非工業(yè)化，故排除B項(xiàng)；材料并未涉及美國(guó)以外國(guó)家的信息，無(wú)法體現(xiàn)美國(guó)工業(yè)發(fā)展居世界首位，故排除D項(xiàng)。
7．D
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)材料關(guān)鍵信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是：1868-1913年中國(guó)。根據(jù)表格工業(yè)制成品的棉制成品進(jìn)口比重降低，作為原料的棉紗進(jìn)口比重上升，說(shuō)明中國(guó)民族經(jīng)濟(jì)中棉紡織業(yè)有所發(fā)展，機(jī)械進(jìn)口比重上升，也會(huì)助推中國(guó)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料能體現(xiàn)的是棉紡織業(yè)發(fā)展，但是無(wú)法得出手工棉紡織業(yè)逐步瓦解，排除A項(xiàng)；材料只是能看出機(jī)械進(jìn)口比重，看不出來(lái)自哪些國(guó)家，排除B項(xiàng)；實(shí)業(yè)救國(guó)指的是以發(fā)展資本主義工商業(yè)作為救國(guó)救民主要途徑的一種思想，材料無(wú)法體現(xiàn)實(shí)業(yè)救國(guó)思想，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
8．A
【詳解】根據(jù)材料中勞動(dòng)工具的變化可以看出，從原始的簡(jiǎn)單的工具，到更為復(fù)雜的勞動(dòng)生產(chǎn)工具，反映出農(nóng)業(yè)工具的發(fā)展，A項(xiàng)正確；材料看不出是家庭勞作，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)生產(chǎn)關(guān)系，排除C項(xiàng)；材料反映的是農(nóng)業(yè)，不是商業(yè)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
9．C
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代（中國(guó)）。根據(jù)材料“仰韶文化和河姆渡文化出土的農(nóng)具主要是用于鋤耕的耒耜；龍山文化遺址中多次發(fā)現(xiàn)石犁殘塊；長(zhǎng)江流域的良渚文化遺址中出土了三角形石犁?！笨芍瑥鸟珩甑绞鐨垑K，再到三角形石犁，生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)，體現(xiàn)了土地耕種效率的提高，C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)牛耕技術(shù)信息，排除A項(xiàng)；精耕細(xì)作是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特征，此時(shí)尚處于新石器時(shí)代，排除B項(xiàng)；材料描述的是生產(chǎn)工具的演變，而非農(nóng)業(yè)技術(shù)出現(xiàn)變革，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
10．D
【詳解】金屬、染料及棉花屬于原料，是工業(yè)化發(fā)展所需，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是因?yàn)檫@一時(shí)期英國(guó)發(fā)生了工業(yè)革命，生產(chǎn)方式發(fā)生了變化，因此對(duì)產(chǎn)品的需求隨之轉(zhuǎn)變，D正確；新航路開辟后，英國(guó)進(jìn)口的內(nèi)容以香料等傳統(tǒng)東方商品為主，排除A；世界市場(chǎng)形成是在第二次工業(yè)革命完成之后，當(dāng)時(shí)英國(guó)以資本輸出為主，排除B；中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)和英國(guó)進(jìn)口商品種類的變化無(wú)關(guān)，排除C。
11．D
【分析】材料反映兵車、田車、乘車輪徑雖稍有不同， 對(duì)輪徑有總的要求，即以人的下體高度為標(biāo)準(zhǔn)，正好適宜人們上下車，體現(xiàn)出車的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化并兼顧人性化，故D正確；A、B、C材料沒有體現(xiàn)，排除。
【詳解】
12．C
【詳解】材料“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的鑄范約占出土鑄范總數(shù)的90%以上”“鐵農(nóng)具占全部農(nóng)具的85%以上”說(shuō)明的是當(dāng)時(shí)鐵農(nóng)具在生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用，C項(xiàng)正確；材料與農(nóng)具生產(chǎn)技術(shù)高超、精耕細(xì)作的生產(chǎn)模式說(shuō)法無(wú)關(guān)，排除AB項(xiàng)；材料未涉及同世界其它地區(qū)的比較，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
【點(diǎn)睛】
13．C
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是工業(yè)革命時(shí)期。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著工業(yè)革命的開展，工廠對(duì)工人的文化技術(shù)素養(yǎng)的要求越來(lái)越高，19世紀(jì)上半期正是工業(yè)革命深入發(fā)展時(shí)期，此時(shí)工廠法重視對(duì)童工的文化教育，目的是提高其基本的文化素養(yǎng)，以適應(yīng)工業(yè)革命不斷發(fā)展的需要，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)顯然與允許工廠使用童工的目的不符，排除；B項(xiàng)是對(duì)童工進(jìn)行文化教育的錯(cuò)誤理解，排除；材料只涉及童工基本的文化教育，與并不是為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工業(yè)實(shí)用人才，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
14．C
【詳解】根據(jù)“連筒灌小園”可得出是這是唐朝的灌溉工具筒車，結(jié)合所學(xué)可知，筒車借助水力進(jìn)行灌溉，C項(xiàng)正確；翻車是三國(guó)時(shí)期馬鈞發(fā)明的，與材料“連筒灌小園”不符，排除A項(xiàng)；支釘是陶瓷業(yè)使用的工具，且沒有利用杠桿原理，排除B項(xiàng)；用坯車制坯可以控制坯件的薄厚，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
15．A
【詳解】18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，正是兩次工業(yè)革命時(shí)期，工業(yè)化發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出較高要求，因此西方國(guó)家重視基礎(chǔ)教育，兒童的入學(xué)率大大提高，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)不是主要原因，排除B項(xiàng)；西方國(guó)家由政府承擔(dān)起發(fā)展教育的社會(huì)職能，與人民生活水平提高沒有因果關(guān)系，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及政府的社會(huì)治理能力，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
16．C
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝時(shí)期的中國(guó)。材料中介紹了政府對(duì)于牛的重視，可知這一現(xiàn)象與牛耕技術(shù)的應(yīng)用有關(guān)，C項(xiàng)正確；材料信息與社會(huì)矛盾無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料中僅涉及了政府對(duì)于牛的重視，這與疫病防治的艱難與否無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料中是對(duì)牛的重視，與土地兼并無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
17．(1)因素：西班牙中央集權(quán)國(guó)的支持；傳播天主教的精神需求；歐洲社會(huì)對(duì)黃金的追求；歐洲人對(duì)香料及其原料的需求。
(2)特點(diǎn)：英國(guó)的壟斷地位被打破，多中心的貿(mào)易新格局形成；國(guó)際分工加強(qiáng)；世界各國(guó)之間的相互依賴程度加強(qiáng)，以歐美國(guó)家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)最終形成。
【解析】（1）因素：根據(jù)材料“國(guó)王與王后二位陛下決意派臣”可分析得出西班牙中央集權(quán)國(guó)的支持；根據(jù)材料“使其人民版依香神圣宗教”可分析得出傳播天主教的精神需求；根據(jù)材料“當(dāng)?shù)攸S金甚豐”可分析得出歐洲社會(huì)對(duì)黃金的追求；根據(jù)材料“盛產(chǎn)寶石珍珠以及無(wú)數(shù)香料”可分析得出歐洲人對(duì)香料及其原料的需求。
（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“英國(guó)的貿(mào)易殲斷地位被打破”可分析得出英國(guó)的壟斷地位被打破，多中心的貿(mào)易新格局形成；根據(jù)材料“說(shuō)明工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家和初級(jí)產(chǎn)品生產(chǎn)國(guó)家之間的國(guó)際分工……都加強(qiáng)了”可分析得出國(guó)際分工加強(qiáng)；根據(jù)材料“世界各國(guó)之間的相互依賴程度都加強(qiáng)了。”可分析得出世界各國(guó)之間的相互依賴程度加強(qiáng)，以歐美國(guó)家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)最終形成。
18．(1)標(biāo)志性成就：電子計(jì)算機(jī)的問世；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的問世與發(fā)展；太空技術(shù)；海洋技術(shù)；人工智能技術(shù)等。
背景：科學(xué)理論的重大突破提供了理論基礎(chǔ)；戰(zhàn)爭(zhēng)及激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的刺激；各國(guó)政府對(duì)高科技的大力支持；國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展。
(2)信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展；數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展降低了貿(mào)易成本，提高了貿(mào)易效率；數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；數(shù)字經(jīng)濟(jì)便捷了人們的生活；數(shù)字經(jīng)濟(jì)存在信息安全、金融安全等問題，跨境監(jiān)管也是一大挑戰(zhàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)仍需完善相關(guān)的技術(shù)和法律要求。（其他相關(guān)表述言之有理，亦可酌情給分。）
【詳解】（1）本題是背景類、特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：20世紀(jì)（世界）。標(biāo)志性成就：據(jù)材料“三大前沿科學(xué)領(lǐng)域（原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)）幾乎都是在二戰(zhàn)接近尾聲之際取得突破性進(jìn)展的?？臻g技術(shù)的利用和發(fā)展是第三次科技革命的一大亮點(diǎn)”及所學(xué)知識(shí)可知，第三次科技革命的標(biāo)志性成就有電子計(jì)算機(jī)的問世；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的問世與發(fā)展；太空技術(shù)；海洋技術(shù)；人工智能技術(shù)等。
背景：據(jù)材料“蘇美兩國(guó)你追我趕，競(jìng)相將宇航員送入太空”可知，戰(zhàn)爭(zhēng)及激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的刺激；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第三次科技革命興起的背景還可以從科學(xué)理論的重大突破提供了理論基礎(chǔ)；各國(guó)政府對(duì)高科技的大力支持；國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展等角度進(jìn)行說(shuō)明。
（2）本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。據(jù)材料“電子商務(wù)平臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星或光纖傳輸?shù)葦?shù)字技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和信息大量且快速的傳輸”可知，信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的興起與發(fā)展；據(jù)材料“提高了企業(yè)間信息的匹配效率，減少了貨物流轉(zhuǎn)的時(shí)間”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展降低了貿(mào)易成本，提高了貿(mào)易效率；除此之外，綜合材料信息及所學(xué)知識(shí)可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)便捷了人們的生活。在消極方面，據(jù)材料“為跨境貿(mào)易和投資創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；據(jù)材料“我們需要進(jìn)一步解決其中存在的數(shù)據(jù)安全、跨境監(jiān)管等難題”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)存在信息安全、金融安全等問題，跨境監(jiān)管也是一大挑戰(zhàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)仍需完善相關(guān)的技術(shù)和法律要求。
19．(1)①流通范圍：前者為區(qū)域范圍內(nèi)（或亞歐之間和地區(qū)內(nèi)部）流通，后者為全球范圍內(nèi)流通；②生產(chǎn)方式：前者為手工勞動(dòng)，后者為機(jī)械化生產(chǎn)；③生產(chǎn)規(guī)模：前者以家庭為單位生產(chǎn)，后者為集中的工廠生產(chǎn)；④紡織技術(shù)中心：前者為多個(gè)中心，后者以歐洲為中心。（說(shuō)明：任答3點(diǎn)即可）
(2)特點(diǎn)：①棉花種植進(jìn)一步向全球范圍延伸；②形成多國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的松散體系；③各工業(yè)國(guó)家對(duì)殖民地的競(jìng)爭(zhēng)加劇。（說(shuō)明：任答2點(diǎn)即可）
原因：①第二次工業(yè)革命在主要資本主義國(guó)家中同時(shí)開展，打破了英國(guó)為中心的工業(yè)格局；②壟斷組織建立，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更為激烈；③歐美資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)最終形成，世界聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)；④交通運(yùn)輸和通訊技術(shù)的進(jìn)步進(jìn)一步強(qiáng)化了世界各地間的聯(lián)系。（說(shuō)明：任答3點(diǎn)即可）
【詳解】（1）本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是古代和近代的世界。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從流通范圍、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)規(guī)模、紡織技術(shù)中心單方面分析。據(jù)材料“在區(qū)域范圍內(nèi)進(jìn)行商貿(mào)流通”和“世界棉花帝國(guó)”“在世界市場(chǎng)上”可得出前者為區(qū)域范圍內(nèi)（或亞歐之間和地區(qū)內(nèi)部）流通，后者為全球范圍內(nèi)流通；據(jù)材料“棉花種植與加工以家庭為單位進(jìn)行”“技術(shù)革新使紡紗工廠的生產(chǎn)效率大增”可得出前者為手工勞動(dòng)，后者為機(jī)械化生產(chǎn)，前者以家庭為單位生產(chǎn)，后者為集中的工廠生產(chǎn)；據(jù)材料“印度次大陸、秘魯海岸和東非獨(dú)立發(fā)展為棉花種植和紡織技術(shù)中心”“英國(guó)逐漸成為世界棉花帝國(guó)的中心”可得出前者為多個(gè)中心，后者以歐洲為中心。
（2）本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是19-20世紀(jì)的世界。特點(diǎn)：據(jù)材料“棉花帝國(guó)將空間范圍延伸到印度、埃及、巴西等全球南方的鄉(xiāng)村地帶，那里的鄉(xiāng)村人口變成了種棉人口”可得出棉花種植進(jìn)一步向全球范圍延伸；據(jù)材料“是一個(gè)多國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的松散體系”可得出形成多國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的松散體系；據(jù)材料“俄國(guó)和日本在加入帝國(guó)主義的行列之后，也力圖擺脫‘對(duì)原材料的依賴’的困境”可得出各工業(yè)國(guó)家為爭(zhēng)奪原料產(chǎn)地，對(duì)殖民地的競(jìng)爭(zhēng)加劇。原因：對(duì)照第三個(gè)“棉花帝國(guó)”的特點(diǎn)逐一分析原因。結(jié)合所學(xué)，第二次工業(yè)革命在主要資本主義國(guó)家中同時(shí)開展，促使棉紡織產(chǎn)業(yè)形成多國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的局面；壟斷組織建立，主要資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段，促使對(duì)殖民地的爭(zhēng)奪更為激烈；交通運(yùn)輸和通訊技術(shù)的進(jìn)步和世界市場(chǎng)的最終形成，強(qiáng)化了世界各地間的聯(lián)系，推動(dòng)棉花種植進(jìn)一步向全球范圍延伸。
20．觀點(diǎn)一：工業(yè)文明給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。理由：工業(yè)文明給廣人的勞動(dòng)者帶來(lái)苦難，社會(huì)分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)（或出現(xiàn)社會(huì)的貧富分化），但工人階級(jí)喪失勞動(dòng)權(quán)利，人權(quán)受到侵犯；伴隨著工業(yè)文明的西方殖民擴(kuò)張。觀點(diǎn)二：工業(yè)文明給社會(huì)帶來(lái)福祉。理由：工業(yè)文明帶來(lái)資本主義的自由經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；生產(chǎn)力的發(fā)展，帶來(lái)社會(huì)進(jìn)步，它的擴(kuò)展。觀點(diǎn)三：工業(yè)文明給社會(huì)帶來(lái)的利弊共存。理由：利，主要表現(xiàn)為促進(jìn)生產(chǎn)力和自由經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，帶來(lái)社會(huì)文明的進(jìn)步：弊，造成社會(huì)的不平等和國(guó)家地區(qū)發(fā)展的不平衡。
【詳解】本題是觀點(diǎn)類的論述題。時(shí)間是工業(yè)革命時(shí)期（英國(guó)）。本題解答的關(guān)鍵是找出材料中關(guān)于工業(yè)文明的觀點(diǎn)，結(jié)合工業(yè)革命的影響進(jìn)行思考。從材料中可知，關(guān)于工業(yè)文明的觀點(diǎn)有三種：觀點(diǎn)一：工業(yè)文明給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難；觀點(diǎn)三：工業(yè)文明給社會(huì)帶來(lái)的利弊共存。本題考查了工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生讀取材料獲取有效信息的能力，以及對(duì)課本知識(shí)的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用能力。

相關(guān)試卷

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試(含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)：

這是一份第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試(含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)，共11頁(yè)。試卷主要包含了單選題，材料分析題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析） --2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)：

這是一份第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析） --2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)，共11頁(yè)。試卷主要包含了單選題，材料分析題，論述題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析） 2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)：

這是一份第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析） 2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)，共13頁(yè)。試卷主要包含了單選題，材料分析題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 檢測(cè)題（含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)（含解析）

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 檢測(cè)題（含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)（含解析）
第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)（含解析）

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)（含解析）
第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)
第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)

第二單元 生產(chǎn)工具與勞作方式 單元測(cè)試（含解析）--2024屆高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2二輪復(fù)習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部