專題03 師長情誼（第02期）-2023年中考道德與法治真題分項匯編（全國通用）-試卷下載-教習網(wǎng)

A．追求真理，亦師亦友B．不思則罔，不學則殆
C．自愧而勉，教學相長D．坦誠相待，平等溝通
【答案】C
【詳解】本題考查教學相長。ABD：圖里面的情境未體現(xiàn)，追求真理，亦師亦友；不思則罔；不學則殆；坦誠相待，平等溝通，故ABD不合題意；C：根據(jù)圖中文字描述，學生知道不足而努力學習，教師在教的過程中遇到困惑繼續(xù)學習研究，體現(xiàn)了教學相長，教與學是互相推動互相促進的，故C符合題意；故本題選C。
2．（2023年湖南省邵陽）小紅偷偷地在物理課上寫小說，被物理老師發(fā)現(xiàn)后，手稿被沒收，還被批評了一頓。對此，小紅應該（）
①放棄興趣愛好，以后不再寫小說
②理解物理老師的良苦用心
③放棄物理學習，繼續(xù)寫小說
④正確處理興趣愛好與物理學習的關(guān)系
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查正確對待老師的表揚與批評。②④：依據(jù)題干中的描述可知，小紅應該正確對待老師的表揚與批評，理解物理老師的良苦用心，正確處理興趣愛好與物理學習的關(guān)系，故②④正確；①③：要正確對待老師的表揚與批評，故①③錯誤；故本題選C。
3．（2023年內(nèi)蒙古赤峰）北京第二實驗小學浮水河分校校長王春偉說：“教育就是以愛育愛，愛業(yè)愛生愛教育。不言光輝與奉獻，只道盡職與盡責?！崩蠋熢邳c點滴滴中教育、愛護著學生，作為學生的我們應該做到（）
①主動關(guān)心、理解和尊重老師
②尊重不同風格的老師，學習他們的長處
③平等相待，就不必尊重老師
④正確對待老師的表揚與批評，在老師的引領(lǐng)和指導下健康成長
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
【詳解】本題考查師生交往。①②④：依據(jù)教材內(nèi)容，教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。我們要主動關(guān)心、理解和尊重老師，尊重不同風格的老師，學習他們的長處，正確對待老師的表揚與批評，在老師的引領(lǐng)和指導下健康成長，①②④說法正確；③：彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始，③說法錯誤；故本題選B。
考點2 親情之愛
4．（2023年黑龍江省齊齊哈爾）下圖啟示我們，在家庭生活中應該（）
A．保持獨立，我行我素B．對父母的要求言聽計從
C．積極構(gòu)建民主平等的家庭氛圍D．減少與父母的溝通，避免產(chǎn)生矛盾
【答案】C
【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭的知識點。C：漫畫“家庭會議”啟示我們，在家庭生活中應該積極構(gòu)建民主平等的家庭氛圍，C說法正確；A：這不利于營造良好的家庭氛圍，A說法錯誤；B：“言聽計從”的說法太絕對，B說法錯誤；D：我們要加強與父母的溝通，才能減少家庭矛盾的發(fā)生，D說法錯誤；故本題選C。
5．（2023年新疆維吾爾自治區(qū)）2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》引發(fā)了觀眾的共情和共鳴。對此，七年級（2）班發(fā)起了“新的一年，最想對爸媽說的話”征集活動，下列同學的表白能入選該活動的是（）
①家是幸福的港灣，有你們真好
②我已長大，一切請讓我自己作主
③是你們給了我生命，我愛你們
④爸媽辛苦了，我會事事順從你們
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查家的意味。①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港灣，家是一幅永遠畫不倦的風景；因此，“家是幸福的港灣，有你們真好”“是你們給了我生命，我愛你們”等表白能入選該活動，故①③正確；
②：雖然我們已長大，但也要參考父母的意見，故②錯誤；④：“事事順從”是愚孝的表現(xiàn)，故④錯誤；故本題選B。
6．（2023年湖北省鄂州）家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。以下對“家”認識不正確的是（）
A．家是我們身心的寄居之所
B．家是我們心靈的港灣
C．家只是一所房子、某個地域
D．家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
【答案】C
【詳解】本題考查家的意義。ABD：結(jié)合教材知識可知，家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；ABD正確；C：家不僅僅只是一所房子、某個地域，家中有親人，家中有親情；C錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。
7．（2023年內(nèi)蒙古通遼）下列名言警句與其蘊涵的道理相符的是（）
①友直，友諒，友多聞，益矣——友誼是平等的、雙向的
②孝悌也者，其為仁之本歟——孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德
③師者，所以傳道受業(yè)解惑也——教師是人類文明的主要傳承者之一
④千里之行，始于足下——學習要從培養(yǎng)興趣開始
A．①②B．①③C．②③D．②④
【答案】C
【詳解】本題考查孝親敬長、師生交往。①：友直，友諒，友多聞，益矣，意思是與正直的人交朋友，與誠實的人交朋友，與見多識廣的人交朋友，對自己是有好處的；①錯誤；②：孝悌也者，其為仁之本歟，這說明孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德；②正確；③：師者，所以傳道受業(yè)解惑也，這說明教師是人類文明的主要傳承者之一；③正確；④：千里之行，始于足下，原指走千里遠的路程，是從腳下邁第一步開始的；后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步積累；④錯誤；故本題選C。
8．（2023年內(nèi)蒙古包）有人說，家是一生讀不完的書，只有動真情才能讀懂它。下列說法體現(xiàn)“讀懂家”的是（）
①甲同學：“我要把家布置得美美的，讓家更溫馨”
②乙同學：“考試‘考砸了’，我特別煩父母的嘮叨”
③丙同學：“盡孝在當下，我要傳承孝親敬長的傳統(tǒng)美德”
④丁同學：“我愛我家，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體”
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查家的意味。①③④：根據(jù)所學，“我要把家布置得美美的，讓家更溫馨”、“盡孝在當下，我要傳承孝親敬長的傳統(tǒng)美德”、“我愛我家，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體”；均體現(xiàn)了“讀懂家”的內(nèi)涵，故①③④正確；②：不利于與父母溝通，故②錯誤；故本題選C。
9．（2023年內(nèi)蒙古赤峰）每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的深沉內(nèi)斂……有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，但是父母對我們的愛，卻絲毫不會減少。因此，作為子女的我們應該做到（）
①孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人
②把盡孝當成長大成人以后的事
③用實際行動表達對父母的感恩
④用沖突解決親子矛盾
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】A
【詳解】本題考查對孝親敬長的認識。①③：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，作為子女，我們應孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，用行動表達孝敬之心，故①③符合題意；②：由教材內(nèi)容可知，盡孝在當下，我們應從現(xiàn)在開始孝敬父母，故②說法錯誤；④：當出現(xiàn)親子沖突時，我們應通過良好的互動溝通來解決，故④說法錯誤；故本題選A。
10．（2023年甘肅省蘭州）“誰言寸草心，報得三春暉?！毙⒕锤改笍牡赖陆嵌葋碚f是因為（）
A．孝敬父母是每個公民的法定義務
B．孝敬父母要了解長輩的期望喜好
C．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
D．孝敬父母就應該用實際行動表達
【答案】C
【詳解】本題考查孝親敬長的相關(guān)知識。A：孝敬父母是每個公民的法定義務，這是法律角度，故A不符合題意；B：孝敬父母要了解長輩的期望喜好，這是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合題意；C：在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，故C符合題意；D：孝敬父母就應該用實際行動表達，這是孝敬父母的措施，不是原因，故B不符合題意；故本題選C。
11．（2023年福建）打開App查看實時畫面和回放，滑動指尖切換鏡頭角度，點擊按鈕陪長輩聊天……如今，只要長輩同意，越來越多的人會選擇在長輩家中安裝視頻系統(tǒng)，讓遠方的家人“近在咫尺”。由此可見（）
①親情在傳遞中得以表達
②每個家庭親情表現(xiàn)相同
③家庭生活也須尊重隱私
④兩代人的差異逐漸消失
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【詳解】本題考查親情。①③：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，越來越多的人會選擇在長輩家中安裝視頻系統(tǒng)，讓遠方的家人“近在咫尺”，表明親情在傳遞中得以表達，但是家庭生活也須尊重隱私，故①③說法正確；②：每個家庭親情表現(xiàn)不盡相同，故②說法錯誤；④：兩代人的差異并沒有逐漸消失，故④說法錯誤；故本題選B。
12．（2023年四川省樂山）《論語·學而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。對下列古語描述的行為，解讀正確的是（）
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】D
【詳解】本題考查孝親敬長。①：任何事都必須，觀點太絕對；①錯誤；②：呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡，這告訴我們父母召喚，應愉快地馬上應答，不可怠慢；②正確③：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，這告訴我們要及時行孝；③錯誤；④：親有過，諫使更，恬吾色，柔吾聲，這告訴我們在規(guī)勸父母的時候，要和顏悅色，④正確；故本題選D。
13．（2023年黑龍江省龍東地區(qū)）臨近考試，爸爸要求小明每天堅持鍛煉身體，同時禁止小明玩手機，一看到小明不學習就大發(fā)雷霆。對此，小明應該（）
A．理解爸爸的嚴格要求，贊賞爸爸的過度管教
B．反感爸爸的嚴格管束，借機發(fā)脾氣
C．不聽從爸爸的安排，我行我素
D．適時與爸爸溝通，感謝爸爸的良苦用心
【答案】D
【詳解】本題考查親子沖突。D：依據(jù)題文描述，小明和爸爸之間發(fā)生了矛盾，可知小明應該適時與爸爸溝通，感謝爸爸的良苦用心，化解矛盾沖突，D說法正確；A：贊賞過度管教的態(tài)度是錯誤的，A說法排除；
BC：做法都不利于父子之間的溝通，不利于矛盾的解決，BC說法錯誤；故本題選D。
14．（2023年湖南省張家界）【尊師孝親傳承美德】
孝：會意。從老省，從子，像一個孩子扶持老人之狀。本義：盡心奉養(yǎng)和服從父母。善事父母者。從老省，從子。子承老也。
——《說文解字》
師：會意。從帀（z?。?，從垖（duī）。垖是小土山，帀是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義（帥）而部署的軍隊”；后逐漸發(fā)展為“教導所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩(wěn)定、文明”的人。
(1)“百善孝為先”，在中國的家庭文化中，為什么要重孝？
(2)老師是我們學習的指導者和成長的引路人，古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道。”你認為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系應該從哪些方面入手？
【答案】(1)①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，是“孝”字本身的應有之意。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。
(2)①面對老師的引領(lǐng)和指導，主動參與、勤學好問。②學會正確對待老師的表揚和批評。③彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果。④在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。⑤主動理解、關(guān)心、體諒老師，能正確處理師生之間發(fā)生的矛盾。⑥學會接納風格不同的老師，尊重老師的不同。
【分析】考點考查：孝親敬長、師生交往。
能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運用孝親敬長的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：在中國的家庭文化中，為什么要重孝→可鏈接為什么要孝親敬長。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學生，需要運用師生交往的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的做法→可鏈接正確面對老師的引領(lǐng)+正確對待老師的表揚和批評+師生彼此尊重、平等相待+正確處理師生之間發(fā)生的矛盾+接納風格不同的老師。
第三步：整合信息，組織答案。
序號
古語
行為解讀
①
孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志
任何事都必須順從父母意愿、不可逆其心意
②
呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡
父母召喚，應愉快地馬上應答，不可怠慢
③
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待
時間的流逝不隨個人意愿而停止
④
親有過，諫使更，恬吾色，柔吾聲
在規(guī)勸父母的時候，要和顏悅色

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