1．（2分） 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A． 嫉妒（jí） 謄寫(xiě)（téng） 冠軍（guàn） 偏僻（pì）
B． 依偎（wèi） 執(zhí)拗（niù） 間隔（jiàn） 匣子（zá）
C． 垂蔓（màn） 紅暈（yùn） 任丘（rèn） 挑剔（tì）
D． 削弱（xiā） 機(jī)械（xiè） 勉強(qiáng)（qiǎng） 龜裂（jūn）
2．（2分） 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A． 煤炭 酬謝 磨滅 興高采烈
B． 脊背 領(lǐng)略 壓仰 津津有味
C． 糾正 愛(ài)幕 允諾 完好無(wú)卻
D． 隱蔽 傾瀉 叮囑 眾星供月
3．（2分） 下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A． 學(xué)而不厭（滿足）
B． 天戴其蒼，地履其黃（頭頂著）
C． 但悲不見(jiàn)九州同（代指全國(guó)）
D． 三到之中，心到最急。（著急、緊張）
4．（2分） 下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A． 面對(duì)張牙舞爪的侵略者，志愿軍戰(zhàn)士毫不退縮。
B． 她足智多謀，把所有人都騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
C． 桂林山水舉世聞名，吸引了無(wú)數(shù)中外游客。
D． 他總是處心積慮地害人，如今落得如此下場(chǎng)，真是自作自受。
5．（2分）下列成語(yǔ)故事與藺相如沒(méi)有關(guān)系的是（ ）
A．澠池之會(huì)B．負(fù)荊請(qǐng)罪C．草船借箭D．完璧歸趙
6．（2分）學(xué)校食堂要張貼一條標(biāo)語(yǔ)，以下選項(xiàng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易。
B．誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
C．米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
D．非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
7．（2分）下面句子中，修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．秋姑娘悄悄走來(lái)，吹熟了果園里的果實(shí)。（擬人）
B．這座城市的面積不大，我三分鐘就可以走遍。（夸張）
C．他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？（設(shè)問(wèn)）
D．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。（比喻）
8．（2分）下列說(shuō)法無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．為了提高閱讀速度，我們要集中注意力，要一個(gè)字一個(gè)字地讀，還要做到一邊讀一邊想。
B．分享故事時(shí)，不可以變換情節(jié)順序，更不能按照自己的想象去增加情節(jié)。
C．朗讀時(shí)可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文的情感。
D．《牛郎織女》《小紅帽》《田螺姑娘》《孟姜女哭長(zhǎng)城》是中國(guó)的民間故事。
9．（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《圓明園的毀滅》一文用了大量的篇幅描寫(xiě)圓明園輝煌的過(guò)去，提醒人們勿忘國(guó)恥。
B．《桂花雨》中作者以細(xì)膩的筆觸回憶了童年生活場(chǎng)景，抒寫(xiě)了作者對(duì)童年生活的懷念和思鄉(xiāng)思親之情。
C．《父愛(ài)之舟》以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)往事，表達(dá)了父親對(duì)“我”深沉的愛(ài)和“我”對(duì)父親的無(wú)限思念。
D．《憶讀書(shū)》是冰心的作品，文末提到的“讀書(shū)好”是建議兒童讀書(shū)要有一定數(shù)量，“多讀書(shū)”以讀書(shū)的好處鼓勵(lì)兒童去讀書(shū)，“讀好書(shū)”指導(dǎo)兒童要讀對(duì)身心發(fā)展有益的書(shū)，三者層層遞進(jìn)。
10．（2分）下面的語(yǔ)段所要表達(dá)的中心意思是（ ）
??地球上水資源總量約14億立方千米，其中淡水只占不到3%，人類(lèi)生產(chǎn)和生活能利用的地表淡水僅為105萬(wàn)億立方米。可見(jiàn)萬(wàn)物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡用之不竭的。節(jié)約用水已成為人類(lèi)生活的當(dāng)務(wù)之急。
A．地球上水很多。
B．淡水含量很少。
C．淡水資源取之不盡、用之不竭。
D．節(jié)約用水是當(dāng)務(wù)之急。
二、按要求填寫(xiě)。（26分）
11．（3分） 正確、工整地抄寫(xiě)下面的句子。
向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。

12．（4分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
13．（8分） 按要求寫(xiě)句子。
（1）東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈。（縮句）

（2）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

（3）花生的外表不好看?；ㄉ挠锰幒芏?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

（4）請(qǐng)用具體的情景把“左右為難”的意思表達(dá)出來(lái)。

14．（8分）根據(jù)課文和要求填空。
（1）當(dāng)看到皎潔的明月從松隙間灑下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌的美景時(shí)，我們便會(huì)不由自主地想起王維的詩(shī)句：“ ， ”。
（2）《己亥雜詩(shī)》中最能表現(xiàn)作者熱切希望解放人才，變革社會(huì)的詩(shī)句是：“ ， ”。
（3）宋代朱熹認(rèn)為，讀書(shū)有要做到“三到”，即： 、 、 ，其中“ ”最為重要。
（4）現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書(shū)，我們可以用岳飛的詞句“ ”來(lái)勸他們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
15．（3分）在閱讀文學(xué)書(shū)籍或觀看影視作品時(shí)，我們總能找到一些個(gè)性鮮明、吸引我們的人物形象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。
我最喜歡的人物形象是 ，他（她）出自《 》。我喜歡他（她）是因?yàn)? 。
三、閱讀（21分）
16．（9分）
鳥(niǎo)的天堂（節(jié)選）
??第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。 ??
這一次是在早晨。①陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。 ??
起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。 ??
我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。②一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。 ??
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊！
（1）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。
應(yīng)接不暇：
“到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的 多，“大的，小的，黑的”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的 多，“有的站在樹(shù)枝上，有點(diǎn)飛起來(lái)，有的在撲翅膀”是寫(xiě)鳥(niǎo)的
多，從中感受到它們?cè)谶@里生活得 。
（3）文中畫(huà)“ ”的句子①句屬于 描寫(xiě)，②句屬于 描寫(xiě)。
（4）你同意“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂啊！”這個(gè)說(shuō)法嗎？為什么？

17．（12分）
分一些蚊子進(jìn)來(lái)
??①那年夏天很熱，蚊蟲(chóng)猖獗。從遙遠(yuǎn)的外地趕回家的第一晚，我在父母的臥室里鋪了一張涼席，打算像小時(shí)候一樣，聽(tīng)著父親的鼾聲入夢(mèng)。 ??
②在濃得化不開(kāi)的親情中，我們聊到深夜。后來(lái)，母親說(shuō)：“睡吧，剩下的話明天再說(shuō)?！北阌闷焉闰?qū)趕蚊蟲(chóng)，放下床上的蚊帳。我也倒頭而睡，心里滿是回到家的自由和舒坦。 ??
③原以為這一覺(jué)足可高枕無(wú)憂：我的腳邊點(diǎn)了一盤(pán)蚊香；不遠(yuǎn)處還有一臺(tái)運(yùn)作不息的電風(fēng)扇。不料，半夜我還是被蚊子叮得發(fā)毛，半夢(mèng)半醒之間，臉上、身上被叮咬得很是難受。 ??
④燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見(jiàn)母親從床上爬起來(lái)，動(dòng)作很輕地撩開(kāi)蚊帳，用兩端的帳鉤掛起來(lái)，恢復(fù)了白天的樣子。 ??
⑤正納悶時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)父親用疲倦而又有些惱怒的聲音問(wèn)：“你這是干什么？” ??
⑥“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蚊子正咬兒子嗎？”母親壓低聲音，語(yǔ)調(diào)里竟有幾分興奮，“咱們把帳子打開(kāi)，分一些蚊子進(jìn)來(lái)，兒子就可以少受些罪?！???
⑦過(guò)了一會(huì)兒，蚊子似乎都被母親“迎”進(jìn)了帳中，而我的睡意，也一去無(wú)蹤，“分一些蚊子進(jìn)來(lái)！”我反復(fù)咀嚼這句話，雙目仿佛被強(qiáng)光刺得發(fā)疼。不一會(huì)兒，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕頭上，我在心里叫著“媽媽！” ??
⑧“分一些蚊子進(jìn)來(lái)！”一句平平淡淡的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不單是蚊子，一位慈愛(ài)的母親隨時(shí)準(zhǔn)備與兒子分擔(dān)的，還有風(fēng)霜、屈辱、挫折和不卑！世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情。
（1）第③自然段中，為什么“我”“原以為這一覺(jué)足可高枕無(wú)憂”？請(qǐng)你用文中的語(yǔ)句回答。

（2）第⑥自然段中，母親在同父親說(shuō)話時(shí)為什么語(yǔ)調(diào)里竟有幾分興奮？

（3）文章最后一句話說(shuō)：“世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情?！蹦隳軐?xiě)出一句與這句話含義相近的古詩(shī)嗎？

（4）短文中最令你感動(dòng)的段落是第幾自然段？結(jié)合段落談?wù)勛约旱母惺堋?br>
（5）俗話說(shuō)“家人閑坐，燈火可親”，親情是這個(gè)世界上最真摯的情感和掛牽，請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你對(duì)親情的理解。

四、習(xí)作（33分）
18．（3分）請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面的作文片段
①當(dāng)講到“引人注目”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，羅老師突然抓起趙毅的書(shū)往來(lái)上一率，發(fā)出“砰”的一聲巨響。②頓時(shí)，教室里非常安靜極了，大家都驚呆了。③羅老師冷笑著說(shuō)：“剛則大家的注意力集中全部在我的動(dòng)作上，這就是‘引人注目’的意思?！雹苈?tīng)了這番話，我們個(gè)個(gè)恍然大悟。
（30分）“喜歡”是一種美妙的情感。你喜歡的或許是一本精彩的書(shū)，一份珍貴的禮物，一位可愛(ài)的老師，一處美麗的風(fēng)景……請(qǐng)以“ ，我喜歡”為題習(xí)作。 ?
要求：①把題目補(bǔ)充完整；②分段敘述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，感情真摯；③語(yǔ)言表達(dá)清楚、正確，不少于400字。
參考答案
一、選擇題。（每小題2分，20分）
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】D
二、按要求填寫(xiě)。（26分）
11．【答案】向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
12．【答案】吩咐 懶惰 玲瓏 酷暑
13．【答案】（1）天空染上紅暈。
（2）秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。
（3）雖然花生的外表不好看，但是花生的用處很多。
（4）上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘了拿。拿回去吧，怕遲到；不去哪吧，交不了作業(yè)。
14．【答案】（1）明月松間照 清泉石上流；
（2）我勸天公重抖擻 不拘一格降人材；
（3）心到 眼到 口到 心到；
（4）莫等閑，白了少年頭，空悲切。
15．【答案】孫悟空 西游記 他神通廣大，一路保護(hù)師傅去西天取經(jīng)；他還盡職盡責(zé)，對(duì)師傅忠心耿耿
三、閱讀（21分）
16．【答案】（1）文中指鳥(niǎo)多，讓人看得眼花繚亂。
（2）數(shù)量 種類(lèi) 姿態(tài) 非常自由和快樂(lè)；
（3）靜態(tài) 動(dòng)態(tài)；
（4）同意。因?yàn)檫@里既有適合鳥(niǎo)類(lèi)生存的自然環(huán)境，又有人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)的保護(hù)，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處，所以“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂啊”。
17．【答案】（1）“我”的腳邊點(diǎn)了一盤(pán)蚊香，不遠(yuǎn)處還有一臺(tái)早已開(kāi)始工作的電風(fēng)扇；
（2）母親為自己能想起“分一些蚊子進(jìn)來(lái)”使“兒子可以少受些罪”的方法而高興；
（3）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉；
（4）四 運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出母親不想吵醒“我”，把蚊帳掛起來(lái)，讓蚊子進(jìn)去，表達(dá)了母親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)；
（5）親情是一份無(wú)私的牽掛，它讓我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都能感受到家的溫暖。不論身在何處，家人的愛(ài)和關(guān)心總是能給我們最大的安慰。
四、習(xí)作（33分）
18．【答案】①當(dāng)講到“引人注目”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，羅老師突然抓起趙毅的書(shū)往來(lái)上一摔，發(fā)出“砰”的一聲巨響。②頓時(shí)，教室里安靜極了，大家都驚呆了。③羅老師大笑著說(shuō)：“剛則大家的注意力全部集中在我的動(dòng)作上，這就是‘引人注目’的意思?！雹苈?tīng)了這番話，我們個(gè)個(gè)恍然大悟。
19．【答案】
梅花，我喜歡
人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花。
梅花是在冬天里開(kāi)放的，也是一年中第一個(gè)開(kāi)放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細(xì)鋸齒。梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠(yuǎn)處看好像是一條長(zhǎng)龍。含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個(gè)又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。每一節(jié)枝干上都開(kāi)放著一至兩朵梅花。盛開(kāi)的梅花非常美麗，花瓣有五片，疊疊層層、錯(cuò)落有致的組成一朵紅梅。當(dāng)它開(kāi)放時(shí)，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。梅花的花蕊是黃色的，更加襯托出梅花美麗。
梅花與蘭花、竹子、菊花并稱為“花中四君子”，與松樹(shù)、竹子一同稱為“歲寒三友”。
我不僅欣賞梅花的美麗，更欣賞梅花所蘊(yùn)含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼嘯的北風(fēng)，經(jīng)得起無(wú)情冰雪的考驗(yàn)。不管下多大的雪，刮多大的風(fēng)，梅花依然傲然挺立地綻放著，冬日的梅花就是一道亮麗的風(fēng)景線?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒”。梅花所體現(xiàn)出的這種堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我最喜歡的花——永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上的梅花。fēn fù
lǎn duò
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