1.“綠水青山就是金山銀山。”“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。 這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物
2.“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……靑蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑” 描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及到的食物鏈書寫正確的是
A.青蟲一燕子B.植物一青蟲一燕子
C.青蟲一燕子D.植物一青蟲一燕子
3.長沙洋湖濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，與其功能相似的人體器官是
A.腦B.腎C.肺D.胃
4.“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”我們吃的荔枝在結(jié)構(gòu)層次中屬于
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物體
5.小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有多個(gè)氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野，正確的做法是
A.擦拭物鏡 B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 C.移動(dòng)載玻片 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
6.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”描述了寒冬綻放的梅花。梅花結(jié)構(gòu)中發(fā)自成果實(shí)的是
A.花瓣 B.雄蕊 C.柱頭 D.子房
7.某生物社團(tuán)的學(xué)生想觀察植株的生長發(fā)育，他們帶來了以下生物材料，其中生長成植株的是
A.綠豆 B.大米C.土豆 D.柳枝
8.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首詩經(jīng)央視《經(jīng)典詠流傳》 播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物，其不具有的結(jié)構(gòu)是
A.花B.莖C.葉D.孢子
9.我們跑操時(shí)，呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比，成分明顯減少的是
A.水B.氧氣 C.氮?dú)?D.二氧化碳
10.駕駛員在夜晚會(huì)車時(shí)應(yīng)將遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為近光燈，因?yàn)閺?qiáng)光照射會(huì)影響對面駕駛員觀察路況。在眼球結(jié)構(gòu)中，感受光線刺激的是
A.角膜 B.瞳孔C.晶狀體 D.視網(wǎng)膜
11.小李在操場上看到一片廢紙，他撿起后扔進(jìn)垃圾桶?？刂圃摲瓷涞纳窠?jīng)中樞位于
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓
12.“O”型腿是佝僂病的輕度表現(xiàn)癥狀，影響人的外在形象。為預(yù)防“O”型腿，我們應(yīng)保證身體獲取足夠的
A.含鈣的無機(jī)鹽B.含鐵的無機(jī)鹽
C.含鋅的無機(jī)鹽D.含磷的無機(jī)鹽
13.藍(lán)天凈土養(yǎng)肺，田園生活養(yǎng)神。為保衛(wèi)藍(lán)天，下列做法正確的是
A.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具B.在春節(jié)期間燃放煙花爆竹
C.盡量乘坐公共交通工具出行D.露天焚燒垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生
14.近幾年隨春水質(zhì)的改善，長沙市民在多處水域中看到水母游動(dòng)。水母的身體呈輻射對稱，屬于
A.線形動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物C.扁形動(dòng)物 D.軟體動(dòng)物
15.在研學(xué)中，一群學(xué)生看到幾只鳥在水面游動(dòng)，還會(huì)潛入水底，生物老師告訴他們這是綠頭鴨。據(jù)此推測，綠頭鴨的是具備下列哪種形態(tài)特征
16.人們在運(yùn)動(dòng)中難免會(huì)遇到意外傷害。下列意外傷害不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)功能的是
A.尺骨骨折B.肌肉拉傷C.肩關(guān)節(jié)脫臼 D.皮膚檫傷
17.陽春三月，櫻花、桃花、梨花等競相綻放，人們難以區(qū)分。要辨別這些花的種類，下列運(yùn)用的科學(xué)方法是
A.觀察 B.比較 C.生物分類 D.對照實(shí)驗(yàn)
18.“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”翩翩飛舞的蝴蝶所處的發(fā)育時(shí)期是
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲
19.優(yōu)生優(yōu)育、利國利民。人們通過檢測染色體的數(shù)目和形態(tài)可確定胎兒是否患某種遺傳病，這是因?yàn)槿旧w上含有遺傳物質(zhì)。這種遺傳物質(zhì)是
A.蛋白質(zhì)B.DNA C.葡萄糖 D.維生素
20.南瓜的根系發(fā)達(dá)，很多果農(nóng)將西瓜的芽接到南瓜莖上，收獲的西瓜又大又甜。這運(yùn)用了下列哪種方法
A.嫁接 B.扦插C.雜交 D.克隆
21.生物進(jìn)化是-個(gè)漫長的過程，下列生物進(jìn)化總體趨勢的是
A.體內(nèi)無脊柱→體內(nèi)有脊柱B.種子裸露→種子外有果皮
C.單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物D.身體分節(jié)→身體不分節(jié)
22.在傳染病高發(fā)時(shí)期，學(xué)校每天對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)上報(bào)并隔離治療。這一預(yù)防措施屬于
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.清除病原體D.保護(hù)易感人群
23.烏卵的結(jié)構(gòu)有利于鳥類在陸地繁殖后代。在鳥卵結(jié)構(gòu)中能減少水分丟失的是
A.胚盤 B.卵黃 C.卵殼 D.氣室
24.拒絕毒品、珍愛生命。下列哪項(xiàng)吸食毒品的危害
A.提高免疫機(jī)能 B.破壞家庭和諧
C.損害神經(jīng)系統(tǒng) D.損傷心肺功能
25.在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，各種各樣的信息隨處可見，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)判斷，去偽存真。下列哪種信息呈現(xiàn)的做法是錯(cuò)誤的，不能轉(zhuǎn)發(fā)
A.正確使用抗生素B.考前心理調(diào)整
C.服用蛔蟲卵減肥D.如何防范溺水
二、識(shí)圖怍答題（每小題5分，共15分）
26.下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。
（1）在甲、乙、丙三圖中，圖 所示為酵母菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 。
（2）圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為 ，是細(xì)胞的控制中心。
（3）圖甲所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。
（4）在丙圖中，數(shù)量最多的是 （填名稱），具有運(yùn)輸氧氣的功能。
27.人體心臟中左石兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作，為血液循環(huán)提供動(dòng)力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖，乙圖為人體下肢示意圖。請據(jù)圖回答。
（1）在甲圖中，[]（填數(shù)字）所示心腔壁最厚，利于將血液泵至全身。
（2）甲圖所示為心室收縮階段，此時(shí)①與②、③與④之間的瓣膜 （填“開放”或“關(guān)閉”），動(dòng)脈瓣開放，血液由心室流向 。
（3）若在野外不慎被毒蛇咬傷，傷口在B處（如圖乙所示），我們在撥打急救電話“ ”后，可用鞋帶（或其他物品）暫時(shí)捆扎在圖乙中的 （填字母）位罝，能有效防止毒液隨血液擴(kuò)散到全身。為避免局部組織壞死，每隔15—20分鐘，應(yīng)將鞋帶放松1?2分鐘。
28.下圖是被子植物營養(yǎng)器官生長的概念圖，請補(bǔ)充完整。
① ② ③ ④ ⑤ 。
三、實(shí)驗(yàn)題（每小題5分，共15分）
29.小華家制作的水煮花生味道好，深受顧客喜愛。但水煮花生的保質(zhì)期僅一天，小華的父母想購買一臺(tái)真空包裝機(jī)，以延長水煮花生的保質(zhì)期，拓展網(wǎng)絡(luò)銷售。小華就此進(jìn)行了探究：
①取瀝干冷卻的水煮花生，分裝20袋，毎袋50克，平均分為兩組：甲組進(jìn)行真空包裝，乙組裝入普通包裝袋。
②將兩組花生放入櫥柜，常溫保存。
③每隔24小時(shí)，從甲、乙兩組中各取出3袋花生，邀請顧客進(jìn)行評價(jià)，其結(jié)果如下：
甲組24小時(shí)后無異味、口感正常；48小時(shí)后有輕微異味。
乙組24小時(shí)后無異味、口感正常；48小時(shí)后異味明顯。
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：真空包裝能否 。
（2）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。每次取出3袋花生而不是1袋進(jìn)行評價(jià)，目的是 。
（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，導(dǎo)致真空包裝水煮花生變質(zhì)的主要原因是 。在實(shí)踐中，除解決水煮花生變質(zhì)問題外，小華還應(yīng)考慮水煮花生的 。
30.在校園生物模型制作活動(dòng)中，小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙（繪制了保衛(wèi)細(xì)胞）等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型，如圖所示：
（1）該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分，其中透明硬塑料板模擬表皮，綠豆模擬 ，羽毛球拍中的網(wǎng)格細(xì)線模擬 。
（2）用透明塑料板模擬表皮是因?yàn)楸砥o色透明，這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的
進(jìn)行光合作用。
（3）某同學(xué)指出該模型還有不足之處，如：標(biāo)簽紙上的①是 ，這是 的
“門戶”和氣體交換的“窗口”，所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。
31.目前校園“低頭族”現(xiàn)象十分普遍，某大學(xué)社團(tuán)隨機(jī)發(fā)放問卷兩千份進(jìn)行調(diào)査，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
學(xué)生使用電子產(chǎn)品及健康危害情況統(tǒng)計(jì)表
（1）這種科學(xué)探究的方法屬于 （填“普查法”或“抽樣調(diào)查法”）。
（2）表格中“輕度社交障礙”評價(jià)的是哪方面的健康狀態(tài)？ （填字母）
A.身體 B.心理 C.社會(huì)適應(yīng)
（3）從表格數(shù)據(jù)分析，使用時(shí)間為 的學(xué)生出現(xiàn)頸肩痛的比例最高。
（4）下圖是健康危害情況占總?cè)藬?shù)百分比的柱狀圖，請你將圖補(bǔ)充完整。
（5）世上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。很多人只顧低頭看手機(jī)而冷落身邊親友，你想對身邊的“低頭族”說點(diǎn)什么？ 。
四、分析說明題（每小題5分，共20分）
近些年來，隨著飲食和生活方式的改變，糖尿病患者的數(shù)量劇增，據(jù)報(bào)道，我國糖尿病患者多達(dá)1.1億。在糖尿病飲食教育中有一種“手測量法則”，該法則可簡易確定每日攝入的食物體積量，其具體做法如下：谷類為雙挙大??；水果為一個(gè)拳頭大小：肉類為一只手掌大，厚度為小拇指厚：油類為半個(gè)大拇指的量；綠葉蔬菜為雙手能棒起的量。某社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了“手測量法則”在糖尿病患者飲食指導(dǎo)中的應(yīng)用效果研究，其結(jié)果如下：
注：正常人血糖濃度為0.8?1.2克/升，臨床上以空極1.4先/升為糖尿病患者早期診斷指之一請回答問題。
（1）根據(jù)“手測量法則”進(jìn)行飲食控制的糖尿病患者，每日攝入的谷類比果蔬類的體積量要 （填“大”、“小”“相等”）。肉類中的蛋白質(zhì)最終消化成 后，才能被人體吸收。
（2）據(jù)表分析，應(yīng)用“手測量法則”控制飲食，對糖尿病患者是否有效？ 。
（3）某糖尿病患者因急性腸胃炎住院治療，在他的藥品中有葡萄糖注射液。該患者是否需要輸入葡萄糖？請判斷并說明理由。（2分） 。
33.在“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，洞庭湖呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：水碧草青，岸花汀蘭，白鷺翱翔，江豚騰躍，糜鹿嬉戲。
（1）白鷺、江豚、糜鹿的體溫 ，增強(qiáng)了動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍。
（2）白鷺在繁殖季節(jié)都要筑巢、孵卵、育雛等。從行為獲得的途徑來看，這屬于 行為。
（3）因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的改善，洞庭湖的動(dòng)植物資源越來越豐富，僅來此越冬的候鳥就多達(dá)348種，這體現(xiàn)了 的多樣性。
（4）湖南實(shí)施河長制后，人們通過森林綠化、城市治污等，改善了“一湖四水”的水質(zhì)，“一湖四水”滋潤著沿途的農(nóng)田，養(yǎng)育著三湘兒女。這體現(xiàn)了各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間相互 。水在各生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中是不可缺少的 部分。
34.母親節(jié)那天，小英為懷孕的媽媽做了一份營養(yǎng)午餐，其配罝如下：紫菜蛋湯、小炒黃牛肉、涼拌黃瓜和米飯。爸爸贊賞道：“你真是爸媽的貼心小棉襖！”請回答下列問題：
（1）紫菜中的碘是組成 激素的重要成分，碘經(jīng)母親吸收后通過 和臍帶
進(jìn)入胎兒體內(nèi)，保證胎兒的正常發(fā)育。
（2）隨著胎兒的不斷長大，子宮壓縮了 貯存尿液的空間，導(dǎo)致母親排尿頻繁，
影響正常工作和休息。
（3）直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，由一對基因控制。小英的父母都是卷發(fā)，小英是直發(fā)，小英的弟弟出生后是卷發(fā)，據(jù)此判斷：在直發(fā)和卷發(fā)中， 是顯性性狀；小英弟弟與爸爸基因組成相同的概率是 。
35.2017年，長沙某地實(shí)施“水稻+小龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式大獲成功。該種養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了優(yōu)
勢互撲，既提升了稻米和小龍蝦的品質(zhì)，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，一舉多得。
（1）生態(tài)種養(yǎng)模式下水稻平均畝產(chǎn)比普通種植的同種水稻高出80千克，這種產(chǎn)最的不同屬于 的變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”）。
（2）小龍蝦的學(xué)名為克氏原螯蝦，其體表有堅(jiān)韌的 ，身體和附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物。
（3）小龍蝦能以稻田中的害蟲和雜草為食，其排泄物又為水稻生長提供了無機(jī)鹽，這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn) 。小龍蝦的活動(dòng)可使水中的氧氣均勻分布，還通過翻動(dòng)土壌，改善了土壤的供氧狀況，進(jìn)而促進(jìn)了水稻根的 作用。
（4）根據(jù)你現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃，你將來的職業(yè)是什么，能給農(nóng)業(yè)帶來哪些幫助？ （寫出一點(diǎn)即可）
中考生物模擬試題
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）
1—5ABBCC 6—10DBABD 11—15AACBB 16—20DDDBA 21—25DACAC
二、識(shí)圖作答題（毎小題5分，共15分）
（1）乙 乙圖細(xì)胞有芽體或進(jìn)行出芽生殖（乙圖細(xì)胞為橢圓形并有細(xì)胞壁或液泡）
（2）細(xì)胞核
（3）線粒體
（4）紅細(xì)胞
27.（1）①
（2）關(guān)閉 動(dòng)脈（主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈）
（3）120 A
28.①數(shù)目增多 ②成熟區(qū) ③芽（葉芽） ④有機(jī)物 ⑤莖
三、實(shí)驗(yàn)題（每小題5分，共15分）
29.（1）延長水煮花生的保質(zhì)期
（2）有無空氣 避免偶然性
（3）水煮花生包裝前未滅菌（水煮花生中有細(xì)菌，意思相近即可） 品質(zhì)（味道、安全性、成本等）
30.（1）葉肉（葉肉細(xì)胞） 葉脈
（2）光照
（3）氣孔 蒸騰作用
31.（1）抽樣調(diào)査法
（2）C
（3）6小時(shí)以上
（4）如圖（圖形、數(shù)據(jù)標(biāo)注正確）
（5）您能放下手機(jī)和我一起走走嗎？（答案合理即可）
四、分析說明題（每小題5分，共20分）
32.（1）小 氨基酸
（2）有效
（3）不需要。因?yàn)樵摶颊哐菨舛润{于正常值，輸入葡萄糖后會(huì)危害健康，（1分）需要。因?yàn)槠咸烟鞘侵饕┠芪镔|(zhì)，會(huì)被消耗（1分）；而該患者難以從食物中獲取葡萄糖（1分）。（答“醫(yī)生說的”或與之相關(guān)的理由不給分）
本題只答“需要”或“不需要”，或理由錯(cuò)誤不給分
33.（1）恒定
（2）先天性
（3）生物種類（物種）
（4）關(guān)聯(lián)（聯(lián)系） 非生物
34.（1）甲狀腺 胎盤
（2）膀胱
（3）卷發(fā) 2/3
35.（1）不可遺傳
（2）外骨骼
（3）物質(zhì)循環(huán) 呼吸
（4）科學(xué)家-研究農(nóng)業(yè)技術(shù)（新聞工作者-報(bào)道新型農(nóng)業(yè)等，答案需與農(nóng)業(yè)相關(guān)）
使用電子產(chǎn)品情況
健康危害情況人數(shù)
使用時(shí)間
人數(shù)
頸肩痛
手蜿部疼痛
眼部不適
輕度社交降礙
2-4小時(shí)
963
178
48
288
136
5-6小時(shí)
579
115
102
252
127
6小時(shí)以上
458
174
92
224
133
合計(jì)
2000
467
242
764
396
處理方式
人數(shù)
空腹血糖濃度（克/升）
餐后2小時(shí)血糖濃度（克/升）
實(shí)驗(yàn)前
半年后
實(shí)驗(yàn)前
半年后
常規(guī)飲食控制
20
1.80
1.74
3.06
3.08
“手測量法則”控制
20
1.78
1.10
3.06
1.93

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