1. 下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，含有遺傳物質(zhì)的是（ ）
A 細(xì)胞核B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞壁D. 液泡
【答案】A
【解析】
【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等。
【詳解】A．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心，故A符合題意。
B．細(xì)胞膜具有保護和控制物質(zhì)的進(jìn)出，故B不符合題意。
C．細(xì)胞壁具有保護和支持的作用，故C不符合題意。
D．液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有糖分等物質(zhì)，故D不符合題意。
故選A。
2. 人體內(nèi)胎兒發(fā)育的場所是（ ）
A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 胎盤
【答案】C
【解析】
【分析】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵:受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
。
【詳解】A．卵巢位于女性盆腔內(nèi)，為成對的實質(zhì)性器官，屬女性性腺，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，A不符合題意。
B．輸卵管為女性一對細(xì)長而彎曲的肌性管道，長10～12cm，直徑約5mm，位于子宮底兩側(cè)，包裹在子宮闊韌帶上緣內(nèi)。自子宮兩角分別伸展至左、右卵巢，是輸送卵細(xì)胞進(jìn)入子宮的管道，也是精子和卵細(xì)胞完成受精的場所，B不符合題意。
C．子宮是女性內(nèi)生殖器官之一，是一空腔器官，位于骨盆腔中央，呈倒置的梨形，前面略扁，后面稍突出，是胎兒發(fā)育的場所，C符合題意。
D．胎盤是胎兒與母體之間物質(zhì)交換的重要器官，是人類妊娠期間由胚胎、胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間組織結(jié)合器官。胎兒在子宮中發(fā)育，依靠胎盤從母體取得營養(yǎng)，而雙方保持相當(dāng)?shù)莫毩⑿裕ケP還合成多種激素、酶和細(xì)胞因子等，以維持正常妊娠，D不符合題意。
故選C。
3. 河蚌的身體柔軟，有貝殼保護。河蚌屬于（ ）
A. 腔腸動物B. 扁形動物C. 環(huán)節(jié)動物D. 軟體動物
【答案】D
【解析】
【分析】1．腔腸動物的身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成；有口無肛門。代表動物有：海葵、海蜇、珊瑚蟲、水螅等。
2．扁形動物：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。
3．環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。
【詳解】河蚌柔軟的身體表面有外套膜，具有貝殼，運動器官是斧足，屬于軟體動物，故D正確，ABC錯誤。
故選D。
4. 如圖表示螢火蟲發(fā)育經(jīng)過的時期。下列昆蟲中，與螢火蟲發(fā)育經(jīng)過的時期不同的是（ ）

A. 蠅B. 蝗蟲C. 家蠶D. 蝴蝶
【答案】B
【解析】
【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。
【詳解】螢火蟲、蠅、家蠶、 蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大?；认x的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。
故選B。
5. 利用乳酸菌制作泡菜時，采用的生物技術(shù)是（ ）
A. 克隆技術(shù)B. 發(fā)酵技術(shù)C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)D. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)
【答案】B
【解析】
【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的技術(shù)。常見的生物技術(shù)有植物的組織培養(yǎng)、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。
【詳解】A．克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎。當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動物，它是一種無性繁殖技術(shù)，A錯誤。
B．發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。制泡菜要用到乳酸菌，是經(jīng)過乳酸菌發(fā)酵制成的，用到了發(fā)酵技術(shù)，B正確。
C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)的生物技術(shù)。它是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作，按照預(yù)先設(shè)計的藍(lán)圖把一種生物的基因分離出來，在體外進(jìn)行拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，從而改造某些遺傳性狀，最終獲得人們所需要的新品種，C錯誤。
D．植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段，其優(yōu)點有繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導(dǎo)變異比較容易，很少感染病毒等，D錯誤。
故選B。
6. 如圖為羊蹄甲花的結(jié)構(gòu)示意圖，其中能發(fā)育成種子的是（ ）

A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【解析】
【分析】一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖中，①柱頭、②子房壁、③胚珠、④花藥。
【詳解】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的花瓣、雄蕊、柱頭等凋落，只有④子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實。③胚珠發(fā)育成種子，發(fā)育情況如下圖所示：
。
故選C。
【點睛】解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和果實與種子的形成。
7. 人的視覺和聽覺形成的部位都位于（ ）
A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 脊髓
【答案】A
【解析】
【分析】（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。
（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。
【詳解】A．大腦皮層中樞有軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞。結(jié)合分析可知，人的視覺和聽覺形成的部位都位于大腦，A正確。
B．小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，B錯誤。
C．腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中有呼吸中樞、心血管運動中樞等，調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動，C錯誤。
D．脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，灰質(zhì)是神經(jīng)元胞體聚集部位，有反射功能，白質(zhì)由神經(jīng)纖維構(gòu)成，有傳導(dǎo)功能，D錯誤。
故選A。
8. 下列動物中，體溫恒定的是（ ）
A. 大猩猩B. 眼鏡蛇C. 蟾蜍D. 帶魚
【答案】A
【解析】
【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。
（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。
【詳解】A．大猩猩屬于哺乳動物，體溫恒定，體恒溫不隨環(huán)境溫度變化而變化，屬于恒溫動物，故A符合題意。
BCD．眼鏡蛇屬于爬行動物，蟾蜍屬于兩棲類動物，帶魚屬于魚類，體溫不恒定，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物，故CBD不符合題意。
故選A。
9. 白喉是由白喉桿菌引起的傳染病。從傳染病流行的環(huán)節(jié)分析，白喉患者屬于（ ）
A. 病原體B. 傳染源C. 傳播途徑D. 易感人群
【答案】B
【解析】
【分析】傳染病是由細(xì)菌、病毒或寄生蟲等病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節(jié)性和地方性的特點。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。因此，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
【詳解】病原體是引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群?？梢姡瑥膫魅静×餍械沫h(huán)節(jié)分析，白喉患者是能夠散播病原體的人，屬于傳染源，故B正確，ACD錯誤。
故選B。
10. 尿液的形成主要與腎小球、腎小囊和腎小管有關(guān)，其中腎小囊內(nèi)的液體稱為（ ）
A. 血液B. 血漿C. 原尿D. 尿液
【答案】C
【解析】
【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾和腎小管的重吸收作用。
【詳解】血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，故C正確，ABD錯誤。
故選C。
11. 如圖是人的屈肘動作示意圖。下列關(guān)于屈肘動作的說法，正確的是（ ）
A. ①舒張，②收縮B. 不需要消耗能量
C. 骨牽拉關(guān)節(jié)繞②活動D. 需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
【答案】D
【解析】
【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。圖中：①是肱二頭肌，②是肱三頭肌。
【詳解】A．結(jié)合分析可知，屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，A錯誤。
BD．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，B錯誤、D正確。
C．人體能產(chǎn)生運動，是因為②骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動力，C錯誤。
故選D。
12. 下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法，正確的是（ ）
A. 都能獨立生活B. 真菌都是單細(xì)胞生物
C. 病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D. 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
【答案】D
【解析】
【分析】（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。
（2）真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)，真菌的每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生活，必須寄生在活細(xì)胞里，離開活細(xì)胞就會變成結(jié)晶體。
【詳解】A．病毒不能獨立生存，只能寄生在活細(xì)胞里；許多種類的細(xì)菌和真菌都能獨立生活，A錯誤。
B．真菌有單細(xì)胞（如酵母菌），也有多細(xì)胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），B錯誤。
C．病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，C錯誤。
D．細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，D正確。
故選D。
二、非選擇題
13. 人體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：
（1）人體的呼吸系統(tǒng)由結(jié)構(gòu)①______和②組成。結(jié)構(gòu)②所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。
（2）結(jié)構(gòu)③里的血液屬于______組織。人體各種組織是由細(xì)胞分裂和______形成的。
（3）結(jié)構(gòu)③和肺泡的壁都由______層細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
（4）喉部或氣管的黏膜受到異物刺激時立即引起咳嗽反射，以避免異物進(jìn)入肺泡這種反射是人生來就有的，因此屬于______反射。
【答案】（1） ①. 呼吸道 ②. 器官
（2） ①. 結(jié)締 ②. 分化 （3）一
（4）非條件
【解析】
【分析】圖可知，①呼吸道，②肺，③肺泡。
【小問1詳解】
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道由鼻腔，咽，喉，氣管和支氣管組成，是氣體進(jìn)出的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，完成氣體交換。因此，人體的呼吸系統(tǒng)由結(jié)構(gòu)①呼吸道和②肺組成。結(jié)構(gòu)②肺所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官，器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
【小問2詳解】
結(jié)構(gòu)③里的血液屬于結(jié)締組織，具有運輸和營養(yǎng)的作用。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織，所以人體各種組織是由細(xì)胞分裂和細(xì)胞分形成的。
【小問3詳解】
肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，其結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，肺泡是構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，肺泡數(shù)目多、肺泡的外面包繞著許多毛細(xì)血管、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于氣體交換。因此，結(jié)構(gòu)③肺泡的壁都由一層細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。
【小問4詳解】
喉部或氣管的黏膜受到異物刺激時立即引起咳嗽反射，以避免異物進(jìn)入肺泡這種反射是人生來就有的，因此屬于非條件反射，這是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。
14. 分析資料，回答問題：
資料一：遼寧省有海洋、森林、濕地、農(nóng)田等多種生態(tài)系統(tǒng)。省內(nèi)野生動物資源比較豐富，其中有哺乳類81種，烏類383種，爬行類28種，兩棲類16種，魚類258種。
資料二：如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)示意圖。
（1）資料一體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)多樣性和______多樣性。
（2）資料二中玉米是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的______者。作為完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括分解者和______。
（3）資料二中共有______條食物鏈。若蝗蟲泛濫成災(zāi)，會導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，無法恢復(fù)。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的
（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是______，是所有生物共同的家園。
【答案】（1）生物種類

（2） ①. 生產(chǎn) ②. 非生物部分
（3） ①. 4
②. 自動調(diào)節(jié)
（4）生物圈
【解析】
【分析】（1）生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
（2）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。
（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（4）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
【小問1詳解】
生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。分析可知，資料一體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)多樣性和生物種類多樣性。
【小問2詳解】
資料二中玉米是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機物，為植物本身和其他生物提供物質(zhì)和能量。作為完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，圖中的玉米是生產(chǎn)者，蝗蟲等動物是消費者，除圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括分解者和非生物部分，非生物部分包括光照，溫度，土壤等。
【小問3詳解】
食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，該食物中形成的食物鏈有玉米→鼠→蛇，玉米→麻雀→蛇，玉米→蝗蟲→麻雀→蛇，玉米→蝗蟲→蜘蛛→麻雀→蛇，資料二中共有4條食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，所以若蝗蟲泛濫成災(zāi)，會導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，無法恢復(fù)，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的。
【小問4詳解】
生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，地球上所有生物及其生存環(huán)境的總和，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可達(dá)約10千米的高度，向下約10千米，總共是大約20千米的范圍。
15. 某生物學(xué)小開展種植馬算的實活動，圖一是帶芽的馬部分塊莖示意圖，圖二是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是根尖結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：
（1）同學(xué)們將圖一所示的馬鈴薯塊莖種植在土壤里，經(jīng)過培育長成新植株。馬鈴薯的這種生殖方式屬于______（填“有性”或“無性”）生殖。
（2）同學(xué)們適量澆水，滿足馬鈴薯植株生長發(fā)育對水的需要。根吸收水的主要部位是圖三中結(jié)構(gòu)______（填序號）。吸收的水通過______管運輸?shù)街仓甑母鱾€部分，其中絕大部分水由圖二中結(jié)構(gòu)②______散失到大氣中。
（3）同學(xué)們適時松土，使馬鈴薯的根獲得充足的氧氣，以保證______作用正常進(jìn)行，從而為生命活動提供能量。
（4）馬鈴薯塊莖中儲存的有機物是植株通過______作用制造的。
【答案】（1）無性 （2） ①. ③ ②. 導(dǎo) ③. 氣孔 （3）呼吸 （4）光合
【解析】
【分析】圖可知，①葉肉，②氣孔，③成熟區(qū)，④伸長區(qū)，⑤分生區(qū)，⑥根冠。
【小問1詳解】
馬鈴薯的這種生殖方式屬于無性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體，繁殖速度快。
【小問2詳解】
成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位，同學(xué)們適量澆水，滿足馬鈴薯植株生長發(fā)育對水的需要。根吸收水的主要部位是圖三中結(jié)構(gòu)③成熟區(qū)。導(dǎo)管運輸水和無機鹽，由下向上，所以吸收的水通過導(dǎo)管運輸?shù)街仓甑母鱾€部分，其中絕大部分水由圖二中結(jié)構(gòu)②氣孔散失到大氣中，氣孔由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞，氣孔的大小保衛(wèi)細(xì)胞控制，氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶。
【小問3詳解】
呼吸作用是指生物體吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出氧氣，所以同學(xué)們適時松土，使馬鈴薯的根獲得充足的氧氣，以保證呼吸作用正常進(jìn)行，從而為生命活動提供能量。
【小問4詳解】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣，所以馬鈴薯塊莖中儲存的有機物是植株通過光合作用制造的。
16. 蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)。人體中的各種蛋白質(zhì)承擔(dān)著重要的生理功能圖一是人體消化系統(tǒng)的部分組成示意圖，圖二是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：
（1）豆類、奶類等食物含有豐富的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在圖一中結(jié)構(gòu)②______里被初步消化，在結(jié)構(gòu)______（填序號）里最終分解為可被吸收的氨基酸。
（2）胰島素是蛋白質(zhì)。圖一中結(jié)構(gòu)______（填序號）中的胰島可以分泌胰島素。
（3）血紅蛋白是蛋白質(zhì)。進(jìn)入血液中的氧氣由富含血紅蛋白的______（填血細(xì)胞名稱）運輸。血液由肺靜脈流入圖二中結(jié)構(gòu)⑥______ ，經(jīng)左心室，通過結(jié)構(gòu)⑤______ 流出心臟。血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管后，變成含氧少、顏色暗紅的______ 血。
（4）抗體是蛋白質(zhì)。通過接種麻疹疫苗可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，獲得對麻疹病毒的免疫力，這種免疫類型是______（填“特異性”或“非特異性”）免疫。
【答案】（1） ①. 胃
②. ④

（2）③
（3） ①. 紅細(xì)胞
②. 左心房
③. 主動脈
④. 靜脈

（4）特異性
【解析】
【分析】題圖中：①肝臟，②胃，③胰腺，④小腸，⑤主動脈，⑥右心房。
【小問1詳解】
豆類、奶類等食物含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在圖一中的[②]胃中開始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，該酶可把蛋白質(zhì)分解成多肽。進(jìn)入[④]小腸后，在小腸分泌的腸液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白質(zhì)和多肽被徹底分解成氨基酸。
【小問2詳解】
圖一中，[④]胰腺的內(nèi)分泌部有胰島，是內(nèi)分泌腺，胰島分泌的是激素是胰島素，胰島素具調(diào)節(jié)血糖含量的生理功能，能夠調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
【小問3詳解】
血紅蛋白是紅細(xì)胞中一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，形成氧合血紅蛋白，在氧含量低的地方容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能。血液循環(huán)途徑包括：體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；經(jīng)過體循環(huán)，血液中的氧氣擴散進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由動脈血變成了靜脈血。肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；經(jīng)過肺循環(huán)，肺泡中的氧氣擴散進(jìn)入血液，血液由靜脈血變成了動脈血。結(jié)合題圖可知，血液由肺靜脈流入圖二中結(jié)構(gòu)⑥左心房，經(jīng)左心室，通過結(jié)構(gòu)⑤主動脈流出心臟。血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管后，變成含氧少、顏色暗紅的靜脈血。
【小問4詳解】
特異性免疫是人出生后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫類型。因接種麻疹疫苗所產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用，但對其它病原體沒有作用，故接種疫苗產(chǎn)生的免疫能力屬于特異性免疫。
17. 花生種皮的紅色與紫色是一對相對性狀，是受一對基因控制的（顯性基因用R表示，隱性基因用r表示）。如圖是花生種皮顏色的遺傳情況。結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：
（1）花生的種子外有果皮包被，因此花生屬于種子植物中的______植物。
（2）控制花生種皮顏色的基因位于染色體上，染色體主要由______和蛋白質(zhì)組成。
（3）花生種皮的紫色是______（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）子代中紅色種皮花生的基因組成為______，子代中出現(xiàn)紅色種皮花生的概率為______。
（5）若使用射線處理花生種子，使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，再從中選育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種，則這種變異屬于______（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異。
【答案】（1）被子
（2）DNA

（3）顯性
（4） ①. rr
②. 25%（或1/4）
（5）可遺傳
【解析】
【分析】1．根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實。
2．生物體某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀。
【小問1詳解】
裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實?；ㄉ姆N子外有果皮包被，因此花生屬于種子植物中的被子植物。
【小問2詳解】
控制花生種皮顏色的基因位于染色體上，染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。
【小問3詳解】
在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀。親代的基因組成中既有顯性基因，也有隱性基因，是雜合體。結(jié)合題圖可知，花生種皮的紫色是顯性性狀，紅色是隱性性狀。
【小問4詳解】
紫色是顯性性狀（基因組成為RR或Rr），紅色是隱性性狀（基因組成為rr）。紅色子代的基因組成是rr，一個r基因來自父方，一個r基因來自母方，因此紫色親代的基因組成為Rr和Rr，遺傳圖解如下：

可見，子代中紅色種皮花生的基因組成為rr。子代中出現(xiàn)紅色種皮花生的概率為25%（或1/4）。
【小問5詳解】
變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?？梢?，若使用射線處理花生種子，使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，再從中選育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種，則這種變異屬于可遺傳變異。
18. 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)魚缸中的水蚤在明亮一側(cè)和陰暗一側(cè)的數(shù)量不同。為探究光是否影響水蚤的分布，該同學(xué)做了如下實驗：
步驟一：將50只水蚤、適量的培養(yǎng)液和空氣密封在一根長60厘米的玻璃管內(nèi)。
步驟二：將玻璃管中水蚤輕輕搖勻，再將玻璃管水平放置井固定。用遮光布遮住整根玻璃管，靜置5分鐘。
步驟三：如圖所示，將遮光布移至30厘米處，形成明亮和陰暗兩種環(huán)境。
步驟四：當(dāng)玻璃管中水蚤基本不再移動時，記錄兩種環(huán)境下水蚤的數(shù)目。
將步驟二、三、四重復(fù)操作2次。
分析回答下列問題：
（1）本實驗的變量是______。實驗中形成明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是設(shè)置______實驗。
（2）為控制單一變量，步驟一中應(yīng)選擇大小、生理狀態(tài)等因素均______（填“相同”或“不同”）的水蚤。
（3）實驗結(jié)果：明亮環(huán)境中水蚤的數(shù)目明顯多于陰暗環(huán)境中水蚤的數(shù)目。據(jù)此得出的結(jié)論是：______。
【答案】（1） ①. 光 ②. 對照 （2）相同 （3）光影響水蚤的分布
【解析】
【分析】科學(xué)探究的一般步驟，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
【小問1詳解】
探究光是否影響水蚤的分布？實驗的變量是光照，其它的實驗條件保持相同，有利于控制實驗的變量。實驗中形成明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是設(shè)置對照實驗。
【小問2詳解】
為控制單一變量，步驟一中應(yīng)選擇大小、生理狀態(tài)等因素均相同的水蚤，避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。
【小問3詳解】
實驗結(jié)果：明亮環(huán)境中水蚤的數(shù)目明顯多于陰暗環(huán)境中水蚤的數(shù)目。據(jù)此得出的結(jié)論是：光對水蚤的影響。

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