2020年山東省青島市中考物理試題（含解析）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

（考試時(shí)間：90分鐘；滿(mǎn)分：100分）
說(shuō)明：
1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共29題。第Ⅰ卷為選擇題，共15題，35分；第Ⅱ卷為非選擇題，共14題，65分。
2.所有題目均在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。
第Ⅰ卷（共35分）
一、單項(xiàng)選擇題（本題滿(mǎn)分20分，共10小題，每小題2分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1.琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮……我們的世界充滿(mǎn)聲音。下列說(shuō)法正確的是（）
A. 用手撥動(dòng)琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)
B. 高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是音調(diào)高
C. “聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)響度來(lái)辨別的
D. 太空中的宇航員相互交談，是通過(guò)真空傳播聲音
【答案】A
【解析】
【詳解】A．聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)，琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)，A正確；
B．高聲唱國(guó)歌，意思就是大聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是響度大，而不是音調(diào)高，B錯(cuò)誤；
C．音色與發(fā)聲體的材料有關(guān)，材料不同，音色不同，因此“聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)音色來(lái)辨別的，C錯(cuò)誤；
D．真空不能傳聲，太空中的宇航員相互交談，需要利用電磁波傳遞信息，D錯(cuò)誤。
故選A。
2.我國(guó)有著燦爛的詩(shī)詞文化，很多詩(shī)詞中蘊(yùn)含著物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）
A. “池水映明月”，水中有明月是光的折射現(xiàn)象
B. “潭清疑水淺”，水變淺是光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象
C. “日影化為虹”，彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象
D. “起舞弄清影”，影子的形成是光的反射現(xiàn)象
【答案】C
【解析】
【詳解】A．“池水映明月”，水中有明月是屬于平面鏡成像，其原理是光的反射，故A錯(cuò)誤；
B．“潭清疑水淺”，水變淺是光在不同的介質(zhì)中發(fā)生了折射，屬于折射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C．“日影化為虹”，彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象，其原理是光的折射，故C正確；
D．“起舞弄清影”，影子的形成是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播造成的，故D錯(cuò)誤。
故選C。
3.在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）
A. 戴口罩時(shí)，眼鏡片上出現(xiàn)水霧，這是汽化現(xiàn)象
B. 手背上擦酒精時(shí)感到?jīng)?，是因?yàn)榫凭A吸熱
C. 使用酒精時(shí)聞到酒精味，是因?yàn)榫凭肿釉谧鰺徇\(yùn)動(dòng)
D. 用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用了冰塊的內(nèi)能比病人的小
【答案】C
【解析】
【詳解】A．戴口罩時(shí)，眼鏡片上的水霧是由空氣中氣態(tài)的水蒸氣液化形成的液體小水珠附在上面形成的，故A錯(cuò)誤；
B．手背上擦酒精時(shí)感到?jīng)?，是因?yàn)橐簯B(tài)的酒精汽化變成氣態(tài)需要吸熱，故B錯(cuò)誤；
C．使用酒精時(shí)聞到酒精味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是因?yàn)榫凭肿釉谧霾煌Ｏ⒌氐臒o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，也叫分子熱運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D．用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用固態(tài)的冰塊熔化需要吸收熱量，從而達(dá)到降溫的目的，故D錯(cuò)誤。
故選C。
4.關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法正確的是（）
A. 一罐氧氣用掉部分后，罐內(nèi)氧氣的質(zhì)量變小，密度不變
B. 一只氣球受熱膨脹后，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，密度變大
C. 一支粉筆用掉部分后，它的體積變小，密度變小
D. 一塊冰熔化成水后，它的體積變小，密度變大
【答案】D
【解析】
【詳解】A．一罐氧氣用掉部分后，罐內(nèi)氧氣的質(zhì)量變小，體積不變，根據(jù)公式 SKIPIF 1 < 0 討論可知，密度變小，A錯(cuò)誤；
B．一只氣球受熱膨脹后，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，氣體體積變大，由公式 SKIPIF 1 < 0 討論可知，密度變小，B錯(cuò)誤；
C．粉筆是固體，用掉部分后，它的體積變小，質(zhì)量也相應(yīng)的減小，密度不變，C錯(cuò)誤；
D．一塊冰熔化成水后，它的體積變小，質(zhì)量不變，由公式 SKIPIF 1 < 0 討論可知，密度變大，D正確。
故選D。
5.下列用電器，利用電流磁效應(yīng)工作的是（）
A. 電鈴B. 手搖發(fā)電機(jī)C. 電動(dòng)玩具車(chē)D. 電熨斗
【答案】A
【解析】
【詳解】A．電鈴是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故A符合題意；
B．手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B不符合題意；
C．電動(dòng)玩具車(chē)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C不符合題意；
D．電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故D不符合題意。
故選D。
6.甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻之比為 SKIPIF 1 < 0 ，通電相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量之比為 SKIPIF 1 < 0 ，則通過(guò)甲、乙的電流之比為（）
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
【答案】C
【解析】
【詳解】甲、乙兩個(gè)電熱器通電相同時(shí)間產(chǎn)生的熱量之比為 SKIPIF 1 < 0 ，根據(jù)Q=I2Rt有
SKIPIF 1 < 0
已知甲、乙兩個(gè)電熱器的電阻之比為 SKIPIF 1 < 0 ，則
SKIPIF 1 < 0
即通過(guò)甲、乙的電流之比為
SKIPIF 1 < 0
故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
7.以下測(cè)量中，三次測(cè)量求平均值，不能減小誤差的是（）
A. 用刻度尺三次測(cè)量同一本書(shū)的長(zhǎng)度
B. 用天平三次測(cè)量同一塊橡皮的質(zhì)量
C. 用量筒三次測(cè)量同一塊鵝卵石的體積
D. 用體溫計(jì)一天早中晚三次測(cè)量同一個(gè)人的體溫
【答案】D
【解析】
【詳解】A．書(shū)本的長(zhǎng)度是一定的，可以通過(guò)刻度尺三次測(cè)量取平均值，減小誤差，故A不符合題意；
B．橡皮的質(zhì)量是一定的，可以通過(guò)天平三次測(cè)量取平均值，減小誤差，故B不符合題意；
C．鵝卵石的體積是一定的，可以通過(guò)量筒三次測(cè)量取平均值，減小誤差，故C不符合題意；
D．早中晚氣溫有差別，人的體溫也因此有一定的差別，所以不能用體溫計(jì)一天早中晚三次測(cè)量同一個(gè)人的體溫去平均值，減小誤差；只能多次測(cè)量某個(gè)時(shí)刻的體溫取平均值，減小誤差，故D符合題意。
故選D。
8.小明利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是（）
A. 用玻璃板代替平面鏡，目的是使蠟燭a的像更清晰
B. 使用相同的蠟燭a、b，目的是比較像與物的大小
C. 將光屏放到像的位置，光屏能夠承接到像
D. 將蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像變大
【答案】B
【解析】
【詳解】A．用玻璃板代替平面鏡，目的是為了確定像的位置，故A錯(cuò)誤；
B．在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中為了比較物與像的大小，選用兩支完全相同的蠟燭完成實(shí)驗(yàn)，故B正確；
C．平面鏡成的像是虛像，光屏承接不到，故C錯(cuò)誤；
D．平面鏡成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，所以當(dāng)蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像不變，故D錯(cuò)誤。
故選B。
9.探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情形如圖所示，其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N。下列分析正確的是（）
A. 金屬塊a浸沒(méi)在水中時(shí)，受到浮力的大小為0.3N
B. 利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系
C. 利用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系
D. 利用丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系
【答案】D
【解析】
【詳解】A．由圖乙可知，金屬塊a浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N，根據(jù)稱(chēng)重法可得金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力
SKIPIF 1 < 0
故A錯(cuò)誤；
B．要探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系，需要控制物體排開(kāi)水的體積相同，改變物體的體積；甲、乙兩圖中物體排開(kāi)水的體積不同，故B錯(cuò)誤；
C．要探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系，需要控制物體排開(kāi)水的體積相同，改變物體的密度；乙、丙兩圖中物體排開(kāi)水的體積不同，故C錯(cuò)誤；
D．要探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，需要控制物體排開(kāi)液體的體積相同，改變浸入液體的密度；丙、丁兩圖可以完成該探究，故D正確。
故選D。
10.“C919”大型客機(jī)是我國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線(xiàn)民用飛機(jī)。下列說(shuō)法正確的是（）
A. 燃油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 客機(jī)起飛時(shí)，乘客上身會(huì)緊貼在座椅靠背上，是因?yàn)槌丝途哂袘T性
C. 客機(jī)座椅設(shè)計(jì)得很柔軟，是為了減小乘客對(duì)座椅的壓力
D. 機(jī)翼被設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，利用“流速越大壓強(qiáng)越大”的原理獲得升力
【答案】B
【解析】
【詳解】A．燃油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒時(shí)，是將燃料里面的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，再通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，A錯(cuò)誤；
B．客機(jī)起飛時(shí)，由于乘客具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此乘客上身會(huì)緊貼在座椅靠背上，B正確；
C．乘客對(duì)座椅的壓力等于乘客的重力，重力不變，因此壓力不變，客機(jī)座椅設(shè)計(jì)得很柔軟，可以增大受力面積，從而減小乘客對(duì)座椅的壓強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D．流體壓強(qiáng)與流體流速有關(guān)，流體流速越大壓強(qiáng)越小，機(jī)翼被設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀正是利用“流體流速越大壓強(qiáng)越小”的原理獲得升力，D錯(cuò)誤。
故選B。
二、多項(xiàng)選擇題（本題滿(mǎn)分15分，共5小題）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有2～3個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，每小題全選對(duì)得3分，漏選得1分，錯(cuò)選或不選得0分。
11.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法，正確的是（）
A. 相互接觸的兩個(gè)物體之間不一定有力的作用
B. 當(dāng)一個(gè)物體是施力物體時(shí)，就不能是受力物體
C. 力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
D. 物體只有受力才能運(yùn)動(dòng)，不受力總保持靜止?fàn)顟B(tài)
【答案】AC
【解析】
【詳解】A．兩個(gè)相互接觸的物體，如果沒(méi)有相互擠壓，那么這兩個(gè)物體之間就并沒(méi)有力的作用，比如豎直放置的兩個(gè)物體，他們剛好接觸，此時(shí)就沒(méi)有力的作用，A正確；
B．力的作用是相互的，因此當(dāng)一個(gè)物體是施力物體時(shí)，同時(shí)也是受力物體，B錯(cuò)誤；
C．1、對(duì)一木塊施加一個(gè)較小的力，木塊可能依然保持靜止，若施加一個(gè)較大的力，木塊就可能由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；
2、對(duì)一個(gè)木塊向左施力，木塊可能會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，向右施力，木塊可能會(huì)向右運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
3、把木塊立起來(lái)，向下方施力，木塊會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，向上方施力，木塊會(huì)向前倒。這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，C正確；
D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，因此物體受不受力都可能運(yùn)動(dòng)，不受力總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D錯(cuò)誤。
故選AC。
12.如圖所示，在水平拉力F的作用下，木塊隨小車(chē)一起在水平地面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是（）
A. 木塊受到水平向右的摩擦力B. 木塊所受摩擦力的大小為F
C. 小車(chē)受到水平向左摩擦力D. 小車(chē)所受摩擦力的大小為F
【答案】CD
【解析】
【詳解】AB．木塊隨小車(chē)一起在水平地面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊與小車(chē)之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此木塊不受摩擦力，AB錯(cuò)誤；
C．在水平拉力F的作用下，小車(chē)在水平地面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，因此小車(chē)受到向左的摩擦力，C正確；
D．小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，小車(chē)所受到的摩擦力大小與拉力F相等，方向與拉力F相反，D正確。
故選CD。
13.“用電流表測(cè)量小燈泡的電流”的部分電路如圖所示下列說(shuō)法正確的是（）
A. 用導(dǎo)線(xiàn)連接c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流
B. 用導(dǎo)線(xiàn)連接d、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流
C. 用兩根導(dǎo)線(xiàn)分別連接a、d和c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流
D. 用兩根導(dǎo)線(xiàn)分別連接b、d和c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流
【答案】AC
【解析】
【詳解】A．用導(dǎo)線(xiàn)連接c、e，此時(shí)電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流，A正確；
B．用導(dǎo)線(xiàn)連接d、e，此時(shí)電路為L(zhǎng)1、L2串聯(lián)的電路，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1、L2的電流，B錯(cuò)誤；
C．用兩根導(dǎo)線(xiàn)分別連接a、d和c、e，此時(shí)電路為L(zhǎng)1、L2并聯(lián)的電路，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1支路的電流，C正確；
D．用兩根導(dǎo)線(xiàn)分別連接b、d和c、e，此時(shí)電路為L(zhǎng)1、L2并聯(lián)的電路，電流表測(cè)量干路電流，D錯(cuò)誤。
故選AC。
14.某建筑工地上，一臺(tái)起重機(jī)10s內(nèi)將重1.5×104N的物體勻速提升3m起重機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示，滑輪組的機(jī)械效率為75%。下列分析正確的是（）
A. 拉力F的大小為7.5×103NB. 有用功的大小為4.5×104J
C. 額外功的大小為1.5×104JD. 拉力F的功率為6.0×103W
【答案】BCD
【解析】
【詳解】A．由圖可知，繩子股數(shù)n=2，根據(jù)
SKIPIF 1 < 0
可得
SKIPIF 1 < 0
解得拉力
F=10×104N
故A錯(cuò)誤；
B．有用功為
SKIPIF 1 < 0
故B正確；
C．總功為
SKIPIF 1 < 0
額外功為
SKIPIF 1 < 0
故C正確；
D．拉力的功率為
SKIPIF 1 < 0
故D正確。
故選BCD。
15.小明測(cè)量小燈泡的電功率，電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣。實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的U-I圖象如圖乙所示。下列分析正確的是（）
A. 小燈泡的電阻約為12.7Ω
B. 小燈泡的額定功率為1.14W
C. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為20Ω
D. 小燈泡兩端電壓為2.0V時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0.88W
【答案】BD
【解析】
【詳解】A．燈泡電阻隨溫度升高而增大，所以燈泡電阻不能確定，故A錯(cuò)誤；
B．由乙可知，當(dāng)燈泡電壓為3.8V時(shí)，通過(guò)燈泡電流為0.3A，則小燈泡的額定功率為
SKIPIF 1 < 0
故B正確；
C．小燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈泡亮度電壓為3.8V時(shí)，通過(guò)燈泡電流為0.3A，根據(jù)串聯(lián)電路的電流與電壓特點(diǎn)可得，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為
SKIPIF 1 < 0
滑動(dòng)變阻器的阻值為
SKIPIF 1 < 0
故C錯(cuò)誤；
D．小燈泡兩端電壓為2.0V時(shí)，電路電流為0.22A，根據(jù)串聯(lián)電路的電流與電壓特點(diǎn)可得，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為
SKIPIF 1 < 0
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為
SKIPIF 1 < 0
故D正確。
故選BD。
第Ⅱ卷（共65分）
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題滿(mǎn)分30分，共7題）
16.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：
如圖甲所示，用“水浴法”給試管中某固態(tài)物質(zhì)加熱，得到該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
(1)采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)由圖象可知，該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”），圖象中的______（選填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化過(guò)程，該物質(zhì)在AB段的比熱容______（選填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比熱容。
【答案】 (1). 使固態(tài)可以均勻受熱且固態(tài)緩慢吸熱，容易觀察實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象。 (2). 晶體 (3). BC (4). 小于
【解析】
【詳解】(1)[1]水沸騰時(shí)溫度不變，且完全包圍試管，好處為：使固態(tài)可以均勻受熱且固態(tài)緩慢吸熱，容易觀察實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象。
(2)[2][3]BC段固體吸熱，溫度不變，為熔化過(guò)程，所以固體是晶體。
[4]等時(shí)間內(nèi)，AB段溫度升得更快，所以AB段的比熱容小于CD段。
17.探究凸透鏡成像的規(guī)律：
(1)實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為10cm。某次實(shí)驗(yàn)情形如圖甲所示，此時(shí)光屏上恰好得到燭焰清晰的像，則物距u=______cm，燭焰的像應(yīng)為圖乙中的______，生活中的______就是利用這一原理工作的。
(2)在圖甲所示實(shí)驗(yàn)情形下，緊靠凸透鏡加放另一透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊。保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，只將光屏向右移動(dòng)又重新得到清晰的像，則所加的透鏡為_(kāi)_____。
【答案】 (1). 30 (2). C (3). 照相機(jī) (4). 凹透鏡
【解析】
【詳解】(1)[1]由圖甲可知，凸透鏡在50cm刻度處，蠟燭在20cm刻度處，則物距
u=50cm-20cm=30cm
[2][3]由圖可知，物距大于像距，且光屏上成清晰的像，此時(shí)成的是倒立、縮小的實(shí)像，所以燭焰的像應(yīng)該是圖乙中的C，生活中照相機(jī)是利用這一原理工作的。
(4)[4]保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，只將光屏向右移動(dòng)又重新得到清晰的像，即相對(duì)于沒(méi)加透鏡之前像距變大了，說(shuō)明成像光線(xiàn)被擴(kuò)散了，所以加的透鏡為凹透鏡。
18.探究與斜面相關(guān)的實(shí)驗(yàn)：
(1)如圖甲所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，將棉布鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端靜止滑下，觀察小車(chē)滑行的距離；去掉棉布，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。小車(chē)在水平面上所受的阻力減小，小車(chē)向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過(guò)程，小車(chē)速度的減小量______。伽利略對(duì)類(lèi)似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，認(rèn)識(shí)到：運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng)，它的速度減小得就越______。他進(jìn)一步推測(cè)：在理想情況下，如果水平表面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，這時(shí)物體將______；
(2)如圖乙所示，在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，斜面上安裝斜槽，水平面上的A處放置一個(gè)小木塊。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn)，表明它對(duì)小木塊做的功較______。由此可知：______相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大。
【答案】 (1). 增大 (2). 相同 (3). 慢 (4). 以不變的速度永恒運(yùn)動(dòng)下去 (5). 大 (6). 速度
【解析】
【詳解】(1)[1]水平木板比棉布光滑一些，對(duì)小車(chē)的阻力就小一些，將棉布拿掉，小車(chē)受到的阻力減小，則小車(chē)向前滑行的距離增大。
[2]兩次實(shí)驗(yàn)中，小球到達(dá)水平面的速度相同，最后停止，速度為0，所以在水平面上兩次滑行的全過(guò)程，小車(chē)速度的減小量相同。
[3]運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，物體速度的變化量不變，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，則它的速度減小得就越慢。
[4]阻力足夠小時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的就越遠(yuǎn)；在理想情況下，如果水平表面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，這時(shí)物體將保持速度不變，永恒的運(yùn)動(dòng)下去。
(2)[5][6]質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，撞擊小木塊，給小木塊施加一個(gè)力，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn)，根據(jù)W=fs可知運(yùn)動(dòng)較遠(yuǎn)的做功多，表明它對(duì)小木塊做的功較大；由此可知：速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大。
19.研究定滑輪的特點(diǎn)：
(1)在研究使用定滑輪是否省力時(shí)，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測(cè)量的物理量是______和______。
(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個(gè)力的大小關(guān)系是______。
(3)旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，給我們升國(guó)旗帶來(lái)了便利。這是利用定滑輪______的特點(diǎn)。
【答案】 (1). 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子末端的拉力 (2). 物體的重力 (3). F1=F2=F3 (4). 可以改變力的方向
【解析】
【詳解】(1)[1][2]在研究使用定滑輪是否省力時(shí)，我們需要比較繩子末端受到的拉力和物體的重力大?。挥萌鐖D甲所示裝置勻速提升重物，需要測(cè)量的物理量是彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩子末端的拉力和物體的重力。
(2)[3]圖乙的裝置是一個(gè)定滑輪，定滑輪工作的特點(diǎn)既不省力也不費(fèi)距，所以分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，三個(gè)力的大小相等，即
F1=F2=F3
(3)[4]雖然既不省力也不費(fèi)距，但是定滑輪可以改變力的方向，所以旗桿頂部裝一個(gè)定滑輪能夠方便我們升降國(guó)旗。
20.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
(1)用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，情形如圖甲所示。比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向______的壓強(qiáng)都相等；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟______有關(guān)。
(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。用此容器進(jìn)行的兩次實(shí)驗(yàn)，情形如圖丙的D、E所示由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρb，a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρc。
【答案】 (1). 各個(gè)方向 (2). 深度 (3). 小于 (4). 大于
【解析】
【詳解】(1)[1]由圖可知，AB兩探頭方向不同，而U型管的液面高度差相同，說(shuō)明在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。
[2]由圖可知，A中探頭深度更深，U型管的液面高度差更大，說(shuō)明在液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。
(2)[3][4]由圖可知，皮膜兩邊壓強(qiáng)相同，根據(jù) SKIPIF 1 < 0 可得，b的液體密度更大。同理，a的密度大于c的密度。
21.探究磁生電的條件：
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體AB，把它的兩端跟電流表連接起來(lái)，組成閉合回路。
(1)實(shí)驗(yàn)中，用______提供磁場(chǎng)，用______顯示電路中有無(wú)電流。
(2)下列操作，電路中能產(chǎn)生電流的是______（選填所有符合要求的選項(xiàng)序號(hào)）
①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止
②蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)
③導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng)
【答案】 (1). 蹄形磁鐵 (2). 電流表 (3). ②③
【解析】
【詳解】(1)[1]蹄形磁鐵周?chē)嬖诖艌?chǎng)，所以蹄形磁鐵提供磁場(chǎng)。
[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)[3]產(chǎn)生感應(yīng)電流需要閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，蹄形磁體的磁感線(xiàn)為豎直方向。
①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止，無(wú)法產(chǎn)生感應(yīng)電流；
②蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)，做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
③導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng)，做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
故選②③。
22.探究電流與電阻的關(guān)系：
小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最______端。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)_____V；改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變電路中有一處故障，可能是______（選填序號(hào)）。
①電流表短路 ②電壓表短路 ③導(dǎo)線(xiàn)a斷路 ④導(dǎo)線(xiàn)b斷路
(3)排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)______控制定值電阻兩端的電壓不變，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。小明據(jù)此得出結(jié)論：電流與電阻成反比。請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題或需要改進(jìn)的地方______（寫(xiě)出一條即可）。
【答案】 (1). 右 (2). 2.9 (3). ③ (4). 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 (5). 換不同的定值電阻多次實(shí)驗(yàn)
【解析】
【詳解】(1)[1]為了保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于阻值最大處，即最右端。
(2)[2]如圖乙所示，電壓表接在 SKIPIF 1 < 0 上，示數(shù)為2.9V。
[3]閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變，故障可能為電阻R或?qū)Ь€(xiàn)a斷路。
(3)[4]探究電流與電阻的關(guān)系，那么定值電阻R的電壓就不能改變，滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)，串聯(lián)分壓，因此可通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，控制定值電阻兩端的電壓不變。
[5]為了尋找普遍規(guī)律，實(shí)驗(yàn)的次數(shù)至少3次，或多次實(shí)驗(yàn)，因此本實(shí)驗(yàn)還需換不同的定值電阻進(jìn)行多次測(cè)量，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。
四、作圖與解析題（本題滿(mǎn)分10分，共3題）
23.教室中有一臺(tái)空調(diào)和多盞標(biāo)有“220V 18W”的電燈，其中黑板前方的電燈L1和L2由一個(gè)開(kāi)關(guān)S單獨(dú)控制，如圖所示。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，將電燈L1、L2和開(kāi)關(guān)S接入電路中，使兩燈都能正常發(fā)光（）。
(2)當(dāng)打開(kāi)空調(diào)時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。
【答案】 (1). (2). 用電器總功率過(guò)大
【解析】
【詳解】(1)[1]教室的電燈之間互不影響是并聯(lián)的，且電燈L1和L2由一個(gè)開(kāi)關(guān)S單獨(dú)控制，為了電路安全，控制電燈的開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)一側(cè)，如圖所示
(2)[2]當(dāng)電路電流過(guò)大時(shí)，為了保護(hù)電路，空氣開(kāi)關(guān)跳閘，造成電路電流過(guò)大的原因可能是電路某處短路或者用電器總功率過(guò)大；當(dāng)打開(kāi)空調(diào)時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電路用電器總功率過(guò)大。
24.小明在踐行青島市中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”活動(dòng)中，進(jìn)行了一次遠(yuǎn)行研學(xué)。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿，O為支點(diǎn)，B為重心，A為拉桿的端點(diǎn)。在A點(diǎn)沿圖示方向施加拉力F，旅行箱靜止。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
(1)畫(huà)出拉力F的力臂L（）。
(2)要使作用在A點(diǎn)的拉力減小，保持其他條件不變，下列做法可行的是______（選填所有符合要求的選項(xiàng)序號(hào)）。
①縮短拉桿的長(zhǎng)度
②使拉力方向順時(shí)針改變30°
③使拉力方向逆時(shí)針改變60°
④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點(diǎn)擺放，重心由B變至 SKIPIF 1 < 0
【答案】 (1). (2). ③④
【解析】
【詳解】(1)[1]過(guò)支點(diǎn)O做拉力F作用線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)的垂直距離為力臂L，如圖所示
(2)[2]①拉桿箱重力、重力的力臂不變；縮短拉桿的長(zhǎng)度，則拉力的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變大，故該方法不可行；
②拉桿箱的重力、重力的力臂不變；使拉力方向順時(shí)針改變30°，此時(shí)拉力的力臂為0，不省力，即不能使作用在A點(diǎn)的拉力減小，故該方法不可行；
③拉桿箱的重力、重力的力臂不變；使拉力方向逆時(shí)針改變60°，此時(shí)拉力的力臂變大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變小，故該方法可行；
④拉桿箱的重力不變，將箱內(nèi)較重的物品靠近O點(diǎn)擺放，重心由B變至 SKIPIF 1 < 0 ，重力的力臂變短；拉力方向不變，拉力的力臂不變；根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變小，故該方法可行。
所以③④能使作用在A點(diǎn)的拉力減小。
25.小明在課堂上給同學(xué)們展示了一個(gè)裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
(1)閉合開(kāi)關(guān)后，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極及磁感線(xiàn)的方向（）；
(2)閉合開(kāi)關(guān)后，螺線(xiàn)管右側(cè)的小磁針將______（選填序號(hào)）
①順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ②逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ③順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180° ④逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°
(3)要增強(qiáng)此螺線(xiàn)管的磁性，可采用______方法（寫(xiě)出一條即可）。
【答案】 (1). (2). ① (3). 增大電路電流
【解析】
【詳解】(1)[1]根據(jù)安培定則可判斷出，螺線(xiàn)管上電流方向向上，螺線(xiàn)管的左端為N極，右端為S極，磁體外部的磁感線(xiàn)由磁體的N極出發(fā)，回到S極，如圖所示
(2)[2]已判斷出螺線(xiàn)管右端為S極，根據(jù)磁極間異名磁極相互吸引的作用規(guī)律可知，小磁針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，故應(yīng)選擇①。
(3)[3]題干中要增強(qiáng)此螺線(xiàn)管的磁性，說(shuō)明螺線(xiàn)管已經(jīng)固定，不可改變螺線(xiàn)管的匝數(shù)，若改變?cè)褦?shù)就不是此螺線(xiàn)管了，故可采用增大電路電流的方法來(lái)增強(qiáng)螺線(xiàn)管的磁性。
五、計(jì)算題（本題滿(mǎn)分20分，共3題）
26.在“停課不停學(xué)”期間，小明使用手機(jī)和A4紙堅(jiān)持每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)。他觀察到給手機(jī)充電的移動(dòng)電源（俗稱(chēng)“充電寶”）有銘牌，A4紙的包裝上有說(shuō)明，部分參數(shù)如圖所示。
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
(1)該移動(dòng)電源充電后最多儲(chǔ)存多少電能？
(2)小明所用的一包A4紙，去掉包裝后總重21.8N。將其中一張A4紙平放在水平桌面，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大？
【答案】(1) SKIPIF 1 < 0 ； (2) SKIPIF 1 < 0 。
【解析】
【詳解】(1)該移動(dòng)電源充電后最多儲(chǔ)存電能為
SKIPIF 1 < 0
該移動(dòng)電源充電后最多儲(chǔ)存電能為 SKIPIF 1 < 0 。
(2) 一張紙的面積為
SKIPIF 1 < 0
一包紙500張，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
SKIPIF 1 < 0
一張紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為
SKIPIF 1 < 0
一張A4紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 SKIPIF 1 < 0 。
27.如圖所示，盛有水的圓柱形容器，側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，擋板的體積忽略不計(jì)。擋板下方有一個(gè)體積為100cm3、重力為0.6N的實(shí)心小球，此時(shí)水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為3.0×103Pa。求：
(1)容器中水的深度；
(2)擋板對(duì)小球的壓力；
(3)撤去擋板，小球靜止后，水對(duì)容器底壓力的變化量。
【答案】(1)0.3m；(2)0.4N；(3)0.4N
【解析】
【詳解】(1)根據(jù)p=ρgh可得容器中水的深度
SKIPIF 1 < 0
(2)小球浸沒(méi)在水中排開(kāi)水的體積
SKIPIF 1 < 0
則此時(shí)小球受到的浮力
SKIPIF 1 < 0
小球受到本身重力、水對(duì)它的浮力以及擋板施加的壓力三個(gè)力的作用，則擋板對(duì)小球的壓力
SKIPIF 1 < 0
(3)小球浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力大于本省的重力，撤去擋板，小球靜止后漂浮在水面，此時(shí)受到的浮力等于小球本身的重力，即
SKIPIF 1 < 0
水對(duì)容器底壓力等于水的重力和小球受到的浮力之和，水的重力不變，則水對(duì)容器底壓力的變化量
SKIPIF 1 < 0
答：(1)容器中水的深度是0.3m；
(2)擋板對(duì)小球的壓力是0.4N；
(3)撤去擋板，小球靜止后，水對(duì)容器底壓力的變化量是0.4N。
28.某家用電熱水壺有加熱和保溫兩檔，內(nèi)部電路簡(jiǎn)化示意圖如圖甲所示，其中R1和R2均為阻值不變的發(fā)熱電阻。某次使用該電熱水壺?zé)^(guò)程中，消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。求：
(1)該電熱水壺加熱和保溫時(shí)電流之比；
(2)電阻R2的阻值；
(3)給1.2kg的水加熱，使水溫從20℃升至80℃熱水壺的工作效率為90%，需要多長(zhǎng)加熱時(shí)間。
【答案】(1) SKIPIF 1 < 0 ；(2) SKIPIF 1 < 0 ；(3)210s。
【解析】
【詳解】(1)由乙圖可知，加熱時(shí)的功率為1600W，根據(jù)公式 SKIPIF 1 < 0 可算出加熱時(shí)的電流I為
SKIPIF 1 < 0
保溫時(shí)的功率為400W，根據(jù)公式 SKIPIF 1 < 0 可算出保溫時(shí)的電流I為
SKIPIF 1 < 0
加熱和保溫時(shí)的電流之比為
SKIPIF 1 < 0
(2)加熱時(shí)的功率為1600W，根據(jù)公式 SKIPIF 1 < 0 可算出R1的電阻為
SKIPIF 1 < 0
保溫時(shí)R1、 R2串聯(lián)，功率為400W，根據(jù)公式 SKIPIF 1 < 0 可算出R總的電阻為
SKIPIF 1 < 0
R2的電阻為
SKIPIF 1 < 0
(3) 1.2kg的水，使水溫從20℃升至80℃吸收的熱量為
SKIPIF 1 < 0
熱水壺的工作效率為90%，根據(jù)公式 SKIPIF 1 < 0 可算出放出的熱量為
SKIPIF 1 < 0
電熱水壺消耗的電能等于 SKIPIF 1 < 0 ，根據(jù)公式 SKIPIF 1 < 0 可算出所需時(shí)間為
SKIPIF 1 < 0
六、閱讀探究題（本題滿(mǎn)分5分，共1題）
29.閱讀材料，回答問(wèn)題
微波通信
電磁波可以用來(lái)傳遞信息，通常用于廣播、電視等通信。微波是電磁波家族中的一員，它的性質(zhì)比中波和短波更接近光波。信息理論表明，作為載體的電磁波，與中波和短波相比，微波在相同的時(shí)間內(nèi)可以傳輸更多的信息。
用微波傳遞信息時(shí)，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站，如圖甲所示。信號(hào)傳遞的距離越遠(yuǎn)，需要的中繼站越多。在雪山上、大洋中，根本無(wú)法建設(shè)中繼站，所以人類(lèi)用地球同步通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站來(lái)進(jìn)行通信如圖乙所示，在地球的周?chē)鶆虻嘏渲芒瘛ⅱ?、Ⅲ三顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點(diǎn)間保持通信，接收地面站傳來(lái)的電信號(hào)，經(jīng)過(guò)處理后，再發(fā)送到另一個(gè)或幾個(gè)地面站?，F(xiàn)在通過(guò)衛(wèi)星電視，某地舉行體育賽事，其他地方的人幾乎可以立刻看到現(xiàn)場(chǎng)的畫(huà)面。
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
(1)用微波傳遞信息時(shí)，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站，這是因?yàn)開(kāi)_____（選填序號(hào)）。
①多修建中繼站，有利于微波產(chǎn)生更多的信息
②微波的傳播距離比中波近，只能傳播50km
③微波沿直線(xiàn)傳播，不能沿地球表面繞射
(2)如圖丙所示，a、b分別是Ⅰ、Ⅱ兩顆衛(wèi)星正下方的地面站，把通信衛(wèi)星假想成一個(gè)平面鏡，要使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號(hào)，請(qǐng)仿照光路圖，在圖中畫(huà)出平面鏡及微波傳播的路徑和方向（）。
(3)已知三顆通信衛(wèi)星距地面的高度都是3.58×104km，任意兩顆衛(wèi)星之間的距離都是7.30×104km。則a處發(fā)送的微波信號(hào)傳送到b處所用的時(shí)間是______s。
【答案】 (1). ③ (2). (3). 0.482s
【解析】
【詳解】(1)[1]由于微波的性質(zhì)更接近于光波，大致沿直線(xiàn)傳播，不能沿地球表面繞射，同時(shí)在傳輸過(guò)程中信號(hào)存在衰減等。因此，人們?cè)谟梦⒉▊鬏斝畔r(shí)，需每隔一定距離建一個(gè)微波中繼站，來(lái)放大上一站傳來(lái)的信號(hào)并發(fā)射，轉(zhuǎn)向另一條微波中繼站。
(2)[2]要使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號(hào)，則光從a出發(fā)經(jīng)過(guò)Ⅰ、Ⅱ再反射到b處，根據(jù)光的反射定律，作圖如下圖所示
。
(3)[3] a處發(fā)送的微波信號(hào)傳送到b處所用時(shí)間為
SKIPIF 1 < 0
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實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
電阻R/Ω
5
10
電流I/A
0.40
0.20

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