1．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，第一個發(fā)現(xiàn)細胞的人是（ ）
A.施萊登和施旺 B.羅伯特?胡克 C.法布爾D.列文虎克
2．在學習了人體口腔上皮細胞和菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)后，請同學們比較兩者細胞結(jié)構(gòu)的異同。在①～⑦中，屬于甲部分的是（ ）
①細胞膜 ②細胞質(zhì) ③細胞核 ④細胞壁 ⑤葉綠體 ⑥液泡 ⑦線粒體
①②③⑦ B．①②③⑤C．①②③⑥D(zhuǎn)．①②③④
3．某校課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時，發(fā)現(xiàn)水中有一種具有較強再生能力的單細胞生物﹣﹣喇叭蟲．同學們將喇叭蟲切成了如圖①、②、③三部分．預(yù)期一段時間后，最可能再生形成喇叭蟲的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．①B．②C．③D．①②③
4．圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．甲和乙的細胞分裂過程完全相同
B．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導組織
C．由多個系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的
D．由甲參與構(gòu)成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體
5．如圖為細胞部分生理過程示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．過程a表示細胞生長，使細胞體積增大B．過程b表示細胞分裂，使細胞數(shù)目增多
C．過程c表示細胞分化，形成不同的組織D．①②的遺傳物質(zhì)相同，③④的生理功能相同
6．四膜蟲（如下圖所示）與我們所熟知的草履蟲在結(jié)構(gòu)生理上十分相似，下列關(guān)于四膜蟲敘述不正確的是（ ）
A．由一個細胞構(gòu)成 B．可進行光合作用
C．可獨立完成攝食D．具有應(yīng)激性
7．花葉冬青的葉片邊緣呈白色，葉片部分橫切如圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．可將兩片刀片疊在一起來切取橫切片
B．②和③都能制造和儲存營養(yǎng)物質(zhì)
C．①處細胞排列緊密，是保護組織
D．該葉片可以探究光合作用的場所
8．如圖為某同學構(gòu)建的細胞結(jié)構(gòu)與生活的概念圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．細胞結(jié)構(gòu)中A為細胞膜，B為細胞核
B．除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的
C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體和線粒體
D．細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
9．在下列結(jié)構(gòu)中，與肝臟屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
A．B．C．D．
10．某同學列出了幾種組織及舉例，錯誤的一項是（ ）
A．結(jié)締組織——軟骨 B．營養(yǎng)組織——番茄果肉
C．保護組織——消化道上皮 D．輸導組織——根、莖、葉內(nèi)的導管、篩管
非選擇題（本題共4小題，每空1分，共20分）
11．下圖一是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分操作過程示意圖、圖二是顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖，圖三是顯微鏡的兩個視野，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)圖一所示的操作過程正確的順序是 （用字母和箭頭表示）。
(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，上右圖中需要用到的實驗器材是 （填序號）。
(3)圖三分別是甲、乙兩位同學在顯微鏡下觀察到的情形，分別是圖一中的步驟 （填字母）操作不當造成的。
(4)圖4是為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞圖，此時細胞正處于分裂過程中，變化最明顯的是結(jié)構(gòu)⑧，該結(jié)構(gòu)是由 和蛋白質(zhì)組成。已知洋蔥體細胞中結(jié)構(gòu)⑧有16條，則結(jié)構(gòu)⑧在細胞分裂過程中的變化正確的是 。
A． B．
C． D．
12．你從一個小小的細胞發(fā)育成一個小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。請根據(jù)下列示意圖分析回答問題。

圖1中最初的一個細胞名稱是 。abc所示的生理過程是 ，此過程中細胞內(nèi)基本結(jié)構(gòu)變化的先后順序是 。
人體皮膚最外面的表皮主要的是圖2的 組織，具有保護作用；
從微觀到宏觀構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次分別是 。
13．下圖是某實驗小組“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”、“觀察番茄果肉細胞”的實驗時，在顯微鏡視野中看到的物像，請據(jù)圖回答：
(1)這兩種植物細胞都不會發(fā)生吸水漲破，是因為有 的支持和保護作用。
(2)使洋蔥和番茄兩種蔬菜具備不同味道的物質(zhì)，主要存在于細胞質(zhì)中的[ ]里。填序號
(3)在長期的進化過程中，洋蔥的葉有管狀和鱗片狀兩種形態(tài)（如圖），與鱗片葉相比，綠色的管狀葉細胞中特有的結(jié)構(gòu)是 。
(4)取一個成熟的番茄，用開水燙一燙，可撕下表皮，番茄的表皮屬于 組織。
(5)從大到小來描述番茄植株的結(jié)構(gòu)層次是 。
14．某生物小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響，實驗研究步驟和結(jié)果如下：
①取三個錐形瓶，分別加入50mL草履蟲培養(yǎng)液。
②每瓶接種2個草履蟲。
③分別置于15℃、25℃、35℃環(huán)境下培養(yǎng)。
④每隔24小時，取樣計數(shù)草履蟲的個數(shù)。
⑤每個溫度做3次重復(fù)實驗。
實驗結(jié)果如圖，圖中三條曲線分別代表15℃、25℃、35℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。

（1）本實驗的實驗變量是 ，除該變量設(shè)置不同，其他條件都設(shè)為相同的，這么做的目的是 。
（2）在顯微鏡下計數(shù)時由于草履蟲運動過快，不便觀察，可以在液滴中放少量棉花纖維，目的是 。
（3）分析實驗結(jié)果的曲線圖，可以推斷：
①草履蟲在 ℃環(huán)境下，生長繁殖速度最快達到個體數(shù)量最高值的時間最短。
②從第1天到第9天，提高溫度能夠 （填“促進”或“抑制”）草履蟲的生長繁殖。
七下生物階段性測試題答案
選擇題（共20分）
二、非選擇題（共20分）
11.(1)C→D→B→A→E
（2）①④
（3）A、B
（4） DNA； B
12.(1)受精卵；細胞分裂；細胞核→細胞質(zhì)→細胞膜
（2）上皮
（3）細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
13.（1）細胞壁
（2）①
（3）葉綠體
（4）保護
（5）番茄植株→器官→組織→細胞
14.（1） 溫度 ； 控制單一變量
（2）限制草履蟲的運動
（3）35℃； 促進
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
B
C
D
B
B
C
B
C

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