專題18 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)：三年（2021-2023）中考化學(xué)真題分項(xiàng)匯編（全國(guó)通用）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 【2023湖南岳陽(yáng)真題】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（）
A. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
B. 探究燃燒需要氧氣
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D. 探究石墨的導(dǎo)電性
2. 【2023廣東真題】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
3. 【2023湖南株洲真題】由下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是（）
4.【2023湖南邵陽(yáng)真題】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

A. ①既可探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，又可說(shuō)明氨水呈堿性
B. ②既可探究可燃物的燃燒條件，又可說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低
C. ③既可探究的密度比空氣大，又可說(shuō)明不能燃燒也不支持燃燒
D. ④既可探究水是由氫、氧兩種元素組成的，又可說(shuō)明正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶2
5．【2023江蘇連云港真題】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
6.【2022廣西來(lái)賓】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（）
A．室溫下，探究不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解性
B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響
C．探究燃燒條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D．探究空氣與呼出的氣體中CO2含量的高低
7.【2022內(nèi)蒙古赤峰】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是（）
A．測(cè)定空氣中氧氣的含量
B．探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序
C．驗(yàn)證水的組成
D．探究可燃物的燃燒條件
8.【2022湖北武漢】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。如圖均為初中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A．圖甲驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)紅磷量不足，最終天平仍然保持平衡
B．圖乙電解水一段時(shí)間后，管內(nèi)液面高度：a＞b＞c
C．圖丙反應(yīng)后玻璃管內(nèi)固體減少的質(zhì)量小于生成氣體中氧元素的質(zhì)量
D．圖丁實(shí)驗(yàn)可用于探究鐵生銹是否需要氧氣參與
9．（2022·岳陽(yáng)）某化學(xué)興趣小組對(duì)教材部分“課外實(shí)驗(yàn)”做了以下方案設(shè)計(jì)，不合理的是（）
A．可用蓬松棉、活性炭等自制簡(jiǎn)易凈水器
B．把冷碟子放在蠟燭火焰的上方自制炭黑
C．可用濃硫酸浸泡樹葉自制“葉脈書簽”
D．可用食用小蘇打、檸檬酸等自制汽水
10.【2022黑龍江佳木斯】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的分析與結(jié)論正確的是（）
A．由酚酞溶液變紅可知，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．紅磷量不足會(huì)使測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大
C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)可得出鐵生銹需要水和氧氣
D．電解水實(shí)驗(yàn)在b管收集到的氣體是氧氣
11.【2022廣州中考】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象可出相應(yīng)結(jié)論的是（）
A. AB. BC. CD. D
12．【2022湖南婁底】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
13. 【2022山東泰安】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
14.【2022陜西中考A】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果，下列各項(xiàng)對(duì)相關(guān)異常情況的解釋不合理的是（）
15.【2022四川涼山】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
A. 用NaHCO3溶于水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B. 蒸發(fā)食鹽水
C. 探究水是鐵生銹的必要條件之一
D. 測(cè)空氣中O2的含量
16.【2022云南】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
17．【2022四川成都】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是（）
A. 觀察乳化現(xiàn)象
B. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C. 比較鐵、鋁金屬活動(dòng)性
D. 測(cè)定空氣中氧氣含量
18.【2022新疆】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( )
A. 測(cè)定空氣中氧氣的含量B. 探究甲烷中是否含碳元素
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液
19.【2021廣州】由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象可推出相應(yīng)結(jié)論的是（）
20.【2021河北】利用圖所示器材不能完成的實(shí)驗(yàn)是（）
A. 探究水的組成
B. 驗(yàn)證燃燒需要氧氣
C. 檢驗(yàn)物體是否帶電
D. 探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小的關(guān)系
21.【2021甘肅蘭州】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
A. 實(shí)驗(yàn)1探究鐵銹蝕是否于水有關(guān)
B. 實(shí)驗(yàn)2探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)
C. 實(shí)驗(yàn)3測(cè)定空氣中氧氣的含量
D. 實(shí)驗(yàn)4探究氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)
22.【2021云南】下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是（）
A. 探究NH4NO3溶解時(shí)的溫度變化
B. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液
C. 驗(yàn)證木炭的還原性
D. 探究鐵生銹的條件
23.【2021四川成都】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）
A. 比較蠟燭與水的密度B. 比較火焰各層溫度
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D. 驗(yàn)證產(chǎn)物有水
24.【2021山西晉中】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析實(shí)驗(yàn)原理，解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。下圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時(shí)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）
A. 檢驗(yàn)銨根離子B. 處理酸性廢水
C. 檢驗(yàn)氣體成分D. 證明反應(yīng)發(fā)生
二、填空題
25. 【2023黑龍江齊齊哈爾真題】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式之一，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是_________________。
（2）圖B中過(guò)濾后濾液仍渾濁的原因可能是_________________（答一點(diǎn)即可）。
（3）圖C中酒精燈的作用是_________________。
（4）圖D中玻璃棒攪拌的目的是_________________。
26.【2023甘肅金昌真題】下圖所示實(shí)驗(yàn)是九年級(jí)化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)證明燃燒的條件之一是______（只答一條）。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與______有關(guān)。
（3）圖3實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)食鹽水的操作，當(dāng)蒸發(fā)皿中______時(shí)，停止加熱。
（4）圖4實(shí)驗(yàn)探究的三種金屬活動(dòng)性順序是______。
27．【2022遼寧朝陽(yáng)】結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）圖A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因是。（寫出一條即可）
（2）圖B實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀幾乎不溶于汽油，碘卻可以溶解在汽油中，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與有關(guān)。
（3）圖C實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)食鹽水的操作，其中玻璃棒攪拌的作用是。
28.【2022四川眉州中考】某化學(xué)興趣小組將下圖所示的實(shí)驗(yàn)搬上了舞臺(tái)，震撼了師生，展示了化學(xué)的魅力。
A．粉塵爆炸實(shí)驗(yàn) B．空氣與呼出氣體的比較
C．電解水 D．CO2與NaOH溶液反應(yīng)
（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物與氧氣______，燃燒越劇烈。
（2）B實(shí)驗(yàn)可以比較空氣與呼出氣體中______含量的不同。
（3）C實(shí)驗(yàn)中電源負(fù)極端的玻璃管中生成的氣體是______。
（4）D實(shí)驗(yàn)可用于研究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)。關(guān)閉止水夾K，將NaOH溶液全部擠入燒瓶，振蕩；然后打開止水夾K。即可觀察到水倒吸入燒瓶，變?yōu)榧t色，形成美麗噴泉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
29．（2022·岳陽(yáng)）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)可以使現(xiàn)象更明顯，操作更簡(jiǎn)單，減少環(huán)境污染等。下面是某課外小組對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn) A：從膠頭滴管中擠入少量濃氨水，一會(huì)兒后觀察到石蕊、酚酞都變色，說(shuō)明分子；
（2）實(shí)驗(yàn) B：向試管中加入氫氧化鈉固體后，觀察到 U 型管中的液面 a b（填“高于”或“低于”）。一段時(shí)間后可觀察到飽和澄清石灰水變渾濁，原因是；
（3）實(shí)驗(yàn) C：試管中觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象是。反應(yīng)完全后，待冷卻到室溫，可觀察到注射器中蒸餾水慢慢流入試管中，試管內(nèi)液面最終上升至刻度處。
30. 【2021重慶B】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。以下為初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題。
（1）圖A木條放在蠟燭火焰上片刻后______（填序號(hào)）處碳化程度最大。
（2）圖 B 發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅，說(shuō)明分子的性質(zhì)是______。
A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng) C、分子之間有間隙
（3）圖C 紅磷燃燒的化學(xué)方程式______ ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后吸入左瓶的水量明顯小于左瓶空氣體積的 1/5，可能原因是______。
A．紅磷過(guò)量 B．氣密性不好 C．燃燒完成后未冷卻到室溫打開止水夾
（4）圖D氣體是實(shí)驗(yàn)室制取的CO2，發(fā)現(xiàn)干石蕊花變紅，可能原因是______（寫一條即可）。
31. 【2021遼寧本溪葫蘆島】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
A．粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)
B．空氣與呼出氣體的比較
C．稀釋濃硫酸
D．石墨性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物與氧氣______，燃燒越劇烈。
（2）B實(shí)驗(yàn)可以比較空氣與呼出氣體中______含量的不同。
（3）C使用玻璃棒攪拌的目的是______。
（4）D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明石墨具有______性。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>探究 Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
探究鐵銹蝕的條件
驗(yàn)證 MnO2的催化作用
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)
A
B
C
D
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
結(jié)論
A
將存放已久的少量氫氧化鈉固體配成溶液，滴加幾滴稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈉固體沒變質(zhì)
B
向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，紅棕色消失
木炭與二氧化氮發(fā)生反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì)
C
在盛有2mL水的試管中滴入2~3滴紅墨水，振蕩，再加入2mL乙醇，再振蕩，溶液不分層
乙醇能溶解在水中
D
從布料的毛邊抽一根絲，用火點(diǎn)燃，無(wú)氣味
布料是羊毛織物
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別硬水和軟水
取適量水樣于試管中，滴加肥皂水后振蕩，觀察
B
配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的溶液
取固體于燒杯中，加入50.0mL水，攪拌
C
鑒別化肥和
取樣，加入熟石灰混合研磨，聞氣味
D
證明可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)
向盛有熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷
然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
結(jié)論
A
檢驗(yàn)氫氣的純度
點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)出尖銳爆鳴聲
氫氣較純
B
稱量鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量
反應(yīng)前后稱量結(jié)果不同
參加該反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量總和不等于生成物質(zhì)量總和
C
檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w的成分
黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁
混合氣體中可能含有CO
D
在酒精燈火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯
燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生
酒精中含有碳元素和氫元素
編號(hào)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>探究影響物質(zhì)溶解性的因素
探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響
探究鐵釘生銹時(shí)氧氣是否參與反應(yīng)
探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響
序號(hào)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>探究鐵生銹的條件
探究蠟燭中是否含有氧元素
探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性強(qiáng)弱
測(cè)定空氣中氧氣的含量
實(shí)驗(yàn)
異常情況
未看到火星四射
濾液渾濁
測(cè)定結(jié)果偏大
澄清石灰水未變渾濁
選項(xiàng)
A．可能是溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)
B．可能是濾紙破損
C．可能是紅磷的量不足
D．可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>測(cè)定空氣中氧氣的含量
探究CO2不支持燃燒，密度比空氣大
探究酸與指示劑作用
配制100g10%的氯化鈉溶液(p水=lg/mL)
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
結(jié)論
A
稀釋濃硫酸
放出大量的熱
化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化
B
將純鋁和鋁合金相互刻劃
純鋁上留下劃痕
鋁合金的密度比純鋁大
C
向雞蛋殼中加醋酸
產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁
雞蛋殼中含有鈣元素
D
粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)
罐內(nèi)發(fā)生爆炸
面粉具有可燃性

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