四川省綿陽市江油市2022-2023學年七年級下學期期中生物試卷+-試卷下載-教習網(wǎng)

1．（2分）科學家的觀點往往是根據(jù)事實提出的，在科學探究過程中，注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的（）
A．人是由森林古猿進化來的
B．其他地區(qū)20萬～50萬年前，沒有北京猿人生活
C．根據(jù)古人類露西的化石推斷人類起源于非洲
D．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的
2．（2分）下列有關“人類起源和發(fā)展”的認識，正確的是（）
A．能否制造和使用工具是人猿分界的標志
B．古人類化石不能作為證明人類起源和發(fā)展的證據(jù)
C．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
D．人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對人類沒有影響
3．（2分）下列關于青春期的說法正確的是（）
A．身高突增是青春期的一個顯著特點
B．獨立意識增強，可以完全按照自己的想法做事
C．內(nèi)心世界逐漸復雜，大部分事情不能向家長傾訴
D．青春期容易出現(xiàn)逆反心理，毆打教師是正常行為
4．（2分）以純凈水．蒸餾水做為日常用水會不利于身體健康，因為其中缺少（）
A．鈣和鉀等無機鹽B．含碘的無機鹽
C．漂白粉等消毒劑D．小蘇打
5．（2分）下列關于維生素的敘述，錯誤的是（）
A．人體對維生素需求量少
B．絕大多數(shù)不能在人體內(nèi)合成
C．不為人體提供能量
D．人體缺乏維生素C可能會患夜盲癥
6．（2分）如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，下列有關敘述正確的是（）
A．①分泌的膽汁含有消化脂肪的酶
B．②沒有吸收功能
C．③沒有消化功能
D．④的皺襞表面有許多絨毛狀突起
7．（2分）如圖是比較花生仁、玉米粒、核桃種子三種食物所含能量多少的實驗示意圖，對于該實驗，下列說法錯誤的是（）
A．實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等
B．實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量
C．實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較
D．實驗中如果不注意擋風，會使每次測量結果偏小
8．（2分）下列關于合理膳食與食品安全的說法，正確的是（）
A．綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類食品
B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后可以食用
C．買肉時看肉是否是檢疫合格的
D．剛過保質(zhì)期，沒有霉變的食品仍可食用
9．（2分）中央電視臺舉行音樂演唱會，許多歌手唱出很多動聽的歌曲，下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是（）
A．鼻B．食道C．肺D．喉
10．（2分）下列有關呼吸道的敘述中，不正確的是（）
A．呼吸道有骨或軟骨作支架
B．呼吸道由鼻、咽、喉、食道、氣管、支氣管組成
C．呼吸道能使達到肺的氣體溫暖、濕潤、清潔
D．呼吸道能對吸入的氣體處理能力有限
11．（2分）良好的生活和衛(wèi)生習慣會受益終生。下列習慣及解釋你不認同的是（）
A．不隨地吐痰是防止傳播病菌
B．吃飯時不大聲說笑是為了使食物容易消化
C．青春期少吃刺激性食物，目的之一是保護聲帶
D．長跑時不用嘴吸氣，可減少粉塵、冷空氣進入人體
12．（2分）如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線以及膈肌的變化，以下說法正確的是（）
A．a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張，此時膈肌處于B狀態(tài)
B．當膈肌由A向B變化時，膈肌舒張
C．a(chǎn)c段曲線表示進行了兩次呼吸
D．曲線ab段和cd段都表示吸氣過程
13．（2分）下列關于血液的敘述，錯誤的是（）
A．血液由血漿和血細胞組成，血漿能運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物
B．人體血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板，這些細胞都沒有細胞核
C．人體內(nèi)紅細胞的數(shù)量過低或血紅蛋白的含量低于正常值時，可能患貧血
14．（2分）下面是小王在醫(yī)院做的血常規(guī)檢查報告單的部分內(nèi)容．由此判斷小王可能患有（）
A．貧血B．炎癥C．糖尿病D．白血病
15．（2分）下列對手臂上“青筋”的敘述，錯誤的是（）
A．紅細胞單行通過
B．把血液從手臂送回心臟
C．管內(nèi)血流速度較慢
D．其管壁一般較薄，彈性較小
16．（2分）有關血管及血管內(nèi)流動的血液，描述科學的是（）
A．動脈血管的管壁一定比靜脈血管的管壁厚
B．毛細血管的管壁極薄、內(nèi)徑極小、管內(nèi)血流速度最慢
C．血液由血漿和紅細胞組成，血液具有運輸、防御和保護的作用
D．血細胞中數(shù)量最多的是白細胞，可以吞噬病菌
17．（2分）如圖是豬心臟結構示意圖，下列敘述不正確的是（）
A．若用手捏一離體豬心臟的心壁，感覺到圖中標號B所示部位的心壁最厚
B．圖中標號C、D所示的心腔內(nèi)流靜脈血
C．通過肺循環(huán)返回心臟的血液最先進入圖中標號C所示的心腔內(nèi)
D．如果從①所示血管注入生理鹽水，則生理鹽水從①所示的結構中流出
18．（2分）下列關于“觀察小魚尾鱗內(nèi)血液的流動”實驗的敘述，正確的是（）
A．用干紗布把小魚包起來，只露出尾部
B．用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液在血管中的流動情況
C．實驗結束后將小魚放入廢物缸中
D．選擇尾鰭作為觀察部位，是因為尾鰭薄而透明
19．（2分）如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖，敘述正確的是（）
A．若c處氧氣含量降低，則b處為肺泡外的毛細血管
B．若c處葡萄糖含量降低，則 b為消化道壁的毛細血管
C．若c處氧氣含量增加，則b處為組織內(nèi)的毛細血管
D．若c處尿素濃度降低，則b為腎小球處的毛細血管
20．（2分）下列關于輸血和獻血的敘述，不正確的是（）
A．安全輸血應以輸同型血為原則
B．對于嚴重貧血患者應輸入紅細胞成分，一般貧血患者應多吃含碘和蛋白質(zhì)的食物
C．在沒有同型血的緊急情況下，A型血的患者可以少量緩慢地輸入O型血
D．健康成年人每次獻血200～400mL是不會影響健康的
二．解答題（共4小題，滿分60分）
21．（14分）生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘，小明對自己怎么來到這個世界感到困惑，請你據(jù)圖給他解惑：
（1）小明新生命的起點是圖甲中[C] ，能夠產(chǎn)生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是圖乙中[ ] 。
（2）圖甲中D表示過程，卵細胞和精子在內(nèi)完成受精；之后C不斷分裂形成胚泡，并緩慢移動，這就是懷孕的開始。
（3）步入初二，小明開始長出胡須，并出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象（填器官名稱）有密切關系，其原因是此器官能分泌。
22．（16分）小明媽媽回到家，先把米飯燜上，熱油炒雞蛋，爆香了蒜末，放肉片，最后把雞蛋倒回去，加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味，讓小明感到那么幸福。請根據(jù)材料和圖示回答下列問題：
（1）既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的（填寫圖中的數(shù)字序號和結構名稱）。
（2）完成圖二中c、d過程是通過實現(xiàn)的，參與該活動的呼吸肌是。
（3）被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進入圖三中的（填寫圖中的數(shù)字序號和結構名稱）。
（4）圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于（填寫圖中的數(shù)字序號和結構名稱）的重吸收作用。
23．（20分）甲、乙圖模擬的是呼吸運動情況，圖丙為人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：[]內(nèi)填字母）
（1）在甲圖中，D模擬的是。乙圖表示（填“吸氣”或“呼氣”）。當處于甲圖狀態(tài)時，肋骨間的肌肉和膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，從而使胸腔容積變小。
（2）圖丙中，既是氣體的通道，也是食物的通道的是[ ] ；發(fā)聲器官是[ ] ；不屬于呼吸道的是[ ] ；
（3）圖丙中，該系統(tǒng)的主要功能是與周圍的空氣進行。
24．（10分）某初中生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，設計的實驗方案如下表：請完成下列問題：
（1）如果檢測各試管中的饅頭是否被消化，實驗最后加入的2滴溶液應該是。
（2）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是。
（3）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應該選用1、3號試管進行實驗，觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是（變藍或不變藍）。
（4）如果選用1和4號試管進行實驗，其探究的問題是？
參考答案與試題解析
一．選擇題（共20小題，滿分40分）
1．（2分）科學家的觀點往往是根據(jù)事實提出的，在科學探究過程中，注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的（）
A．人是由森林古猿進化來的
B．其他地區(qū)20萬～50萬年前，沒有北京猿人生活
C．根據(jù)古人類露西的化石推斷人類起源于非洲
D．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的
【分析】觀點只是一種推測，而事實則是已經(jīng)證明的或有證據(jù)的事件。
【解答】解：A、人類是由森林古猿進化來的，不屬于事實；
B、其他地區(qū)20～50萬年前，是推測；B不符合題意；
C、根據(jù)古人類露西的化石推斷人類起源于非洲，不屬于事實；
D、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，是事實。
故選：D。
【點評】關鍵點：了解事實和推測的區(qū)別。
2．（2分）下列有關“人類起源和發(fā)展”的認識，正確的是（）
A．能否制造和使用工具是人猿分界的標志
B．古人類化石不能作為證明人類起源和發(fā)展的證據(jù)
C．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
D．人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對人類沒有影響
【分析】（1）化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的。不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石。
（2）人類和類人猿是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。
【解答】解：A.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進一步發(fā)達﹣﹣語言的產(chǎn)生。直立行走是進化發(fā)展的基礎，開拓新家園的標志。恩格斯曾指出。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，使用工具，上肢更加靈巧。
B.古人類化石能作為人類起源和發(fā)展的證據(jù)，B錯誤；
C.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，C正確；
D.雖然人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，但環(huán)境對人類仍然有影響。
故選：C。
【點評】關鍵點：人和類人猿的共同祖先是森林古猿，熟知人類進化的歷程。
3．（2分）下列關于青春期的說法正確的是（）
A．身高突增是青春期的一個顯著特點
B．獨立意識增強，可以完全按照自己的想法做事
C．內(nèi)心世界逐漸復雜，大部分事情不能向家長傾訴
D．青春期容易出現(xiàn)逆反心理，毆打教師是正常行為
【分析】進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。如有了強烈的獨立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。內(nèi)心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流。
【解答】解：A、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其次是體重增加。
B、有強烈的獨立意識、有的事情不想跟家長交流，錯誤。
C、內(nèi)心世界逐漸復雜、老師傾訴。
D、青春期容易出現(xiàn)逆反心理，這是不正常行為。
故選：A。
【點評】心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應該注意心理衛(wèi)生，促使身心健康發(fā)展。
4．（2分）以純凈水．蒸餾水做為日常用水會不利于身體健康，因為其中缺少（）
A．鈣和鉀等無機鹽B．含碘的無機鹽
C．漂白粉等消毒劑D．小蘇打
【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．
【解答】解：無機鹽中含有的鈣磷是構成骨骼和牙齒的重要成分，缺鈣時。鉀的作用主要是維持酸堿平衡。“純凈水”，因此應添加含鈣和鉀的無機鹽。
故選：A。
【點評】理解掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用．
5．（2分）下列關于維生素的敘述，錯誤的是（）
A．人體對維生素需求量少
B．絕大多數(shù)不能在人體內(nèi)合成
C．不為人體提供能量
D．人體缺乏維生素C可能會患夜盲癥
【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用，人體一旦缺乏，就會引起相應的疾病。
【解答】解：A、維生素不是構成細胞的主要原料，人體每日對它們的需要量也很小。
B、維生素有20多種，需要從食物中攝入。
C、維生素是小分子物質(zhì)，正確。
D、人體缺乏維生素C可能會患壞血病。
故選：D。
【點評】熟記六大類營養(yǎng)物質(zhì)對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。
6．（2分）如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，下列有關敘述正確的是（）
A．①分泌的膽汁含有消化脂肪的酶
B．②沒有吸收功能
C．③沒有消化功能
D．④的皺襞表面有許多絨毛狀突起
【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、結腸、直腸、肛門）等部。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）、肝和胰。圖中①肝臟、②大腸、③胃、④小腸。
【解答】解：A、①肝臟分泌的膽汁不含消化酶，A錯誤；
B、②大腸有吸收功能；
C、③胃有貯存食物和磨碎食物的功能，C錯誤；
D、④是小腸，D正確。
故選：D。
【點評】掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分結構的作用。
7．（2分）如圖是比較花生仁、玉米粒、核桃種子三種食物所含能量多少的實驗示意圖，對于該實驗，下列說法錯誤的是（）
A．實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等
B．實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量
C．實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較
D．實驗中如果不注意擋風，會使每次測量結果偏小
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定。
【解答】解：A、對照實驗只有一個變量，實驗前所取的三種食物的質(zhì)量要相等。
B、實驗所測得的食物能量低于食物實際所含能量，B錯誤。
C、實驗是通過水溫變化對三種食物所含能量多少作出比較，水溫高。
D、食物燃燒時，給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失，會使每次測量結果偏小。
故選：B。
【點評】注意實驗所得的數(shù)據(jù)和食物實際所含的能量有差異。
8．（2分）下列關于合理膳食與食品安全的說法，正確的是（）
A．綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物類食品
B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后可以食用
C．買肉時看肉是否是檢疫合格的
D．剛過保質(zhì)期，沒有霉變的食品仍可食用
【分析】合理膳食可維持人體的正常生理功能，促進健康和生長發(fā)育，提高機體的抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的預防和治療。缺乏合理營養(yǎng)將產(chǎn)生功能障礙以至發(fā)生營養(yǎng)缺乏病或營養(yǎng)過剩性疾病。
【解答】解：A、綠色食品是指安全、無污染食品；
B、發(fā)芽的馬鈴薯有毒，B錯誤；
C、現(xiàn)在很多肉是注水的，這些肉都對人體有害。因此買肉時應檢查看肉是否是檢疫合格的；
D、禁止使用過保質(zhì)期的食物，D錯誤。
故選：C。
【點評】解答此類題目的關鍵是理解合理膳食的含義要求，以及關注食品安全。
9．（2分）中央電視臺舉行音樂演唱會，許多歌手唱出很多動聽的歌曲，下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是（）
A．鼻B．食道C．肺D．喉
【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能．
【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、支氣管，肺是氣體交換的主要場所，氣流不會經(jīng)過食道而影響歌手發(fā)聲。
故選：B。
【點評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成．
10．（2分）下列有關呼吸道的敘述中，不正確的是（）
A．呼吸道有骨或軟骨作支架
B．呼吸道由鼻、咽、喉、食道、氣管、支氣管組成
C．呼吸道能使達到肺的氣體溫暖、濕潤、清潔
D．呼吸道能對吸入的氣體處理能力有限
【分析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。
【解答】解：A、呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉，是氣體進出的通道，正確。
B、呼吸道包括鼻腔、咽、喉、支氣管。
C、呼吸道能對吸入的氣體進行處理、濕潤，正確。
D、呼吸道能對吸入的氣體進行處理，正確。
故選：B。
【點評】要明確呼吸道的作用，不僅是氣體進出的通道，還對吸入的氣體有清潔、溫暖、濕潤的作用。
11．（2分）良好的生活和衛(wèi)生習慣會受益終生。下列習慣及解釋你不認同的是（）
A．不隨地吐痰是防止傳播病菌
B．吃飯時不大聲說笑是為了使食物容易消化
C．青春期少吃刺激性食物，目的之一是保護聲帶
D．長跑時不用嘴吸氣，可減少粉塵、冷空氣進入人體
【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管；肺是進行氣體交換的主要場所，解答即可。
【解答】解：A、不能隨地吐痰，正確；
B、人的咽喉是食物和空氣的共同通道，食管在后，有條不紊。人們吞咽食物時，會厭軟骨向后傾斜，食物順利進入食管，會厭軟骨又恢復直立狀態(tài)。倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，導致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生；
C、青春期少吃刺激性食物，正確；
D、長跑時不張大喘吸氣是避免粉塵冷空氣進入。
故選：B。
【點評】學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
12．（2分）如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線以及膈肌的變化，以下說法正確的是（）
A．a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張，此時膈肌處于B狀態(tài)
B．當膈肌由A向B變化時，膈肌舒張
C．a(chǎn)c段曲線表示進行了兩次呼吸
D．曲線ab段和cd段都表示吸氣過程
【分析】圖示中表示的是平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。
曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣。呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化，當肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。據(jù)此解答。
【解答】解：A、曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，膈肌收縮，A錯誤；
B、圖中膈肌由A向B，是吸氣，B錯誤；
C、ac段曲線表示進行了一次呼吸；
D、ab段和cd段曲線都表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，D正確；
故選：D。
【點評】對本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時肋間肌和膈肌的運動狀態(tài)；（2）呼吸運動中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應變化。吸氣和呼氣的進行是由于呼吸肌的收縮和舒張導致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的。
13．（2分）下列關于血液的敘述，錯誤的是（）
A．血液由血漿和血細胞組成，血漿能運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物
B．人體血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板，這些細胞都沒有細胞核
C．人體內(nèi)紅細胞的數(shù)量過低或血紅蛋白的含量低于正常值時，可能患貧血
【分析】血液的成分包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中紅細胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方容易與氧結合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，所以紅細胞能運輸氧；白細胞能吞噬病菌，防御疾??；血小板的主要功能是止血和加速凝血；血漿的主要功能是運輸養(yǎng)料和廢物，運載血細胞。
【解答】解：A、血液的成分包括血漿和血細胞、廢物的功能；
B、血細胞包括紅細胞，其中白細胞有細胞核；
C、血液內(nèi)紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低，形成貧血。
故選：B。
【點評】解題的關鍵是知道血液的組成以及功能等。
14．（2分）下面是小王在醫(yī)院做的血常規(guī)檢查報告單的部分內(nèi)容．由此判斷小王可能患有（）
A．貧血B．炎癥C．糖尿病D．白血病
【分析】本題考查的是通過血常規(guī)化驗單了解患者的健康狀況，血常規(guī)化驗單中有紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正常值對比了解患者的健康狀況．
【解答】解：貧血是指一定體積的血液內(nèi)紅細胞數(shù)量和血紅蛋白含量低于正常范圍。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，故貧血后可發(fā)生全身組織缺氧癥狀、乏力、心悸。分析題中的化驗單可知12個/L，而測定值是2.3×1012個/L，數(shù)量過少；血紅蛋白的正常范圍：110～150g/L，故小王可能患有貧血、中性粒細胞。
故選：A。
【點評】關鍵是會閱讀血常規(guī)化驗單，明確紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的正常值．
15．（2分）下列對手臂上“青筋”的敘述，錯誤的是（）
A．紅細胞單行通過
B．把血液從手臂送回心臟
C．管內(nèi)血流速度較慢
D．其管壁一般較薄，彈性較小
【分析】靜脈有的分布較深，有的分布較淺，如手臂上的“青筋”屬于靜脈。
三種血管的結構特點、功能如下表：
【解答】解：A、毛細血管的管腔很小，錯誤。
BCD、靜脈是把血液從全身各處送回心臟，彈性較小，正確。
故選：A。
【點評】對于一些血管的判斷，可根據(jù)血管的特點進行掌握。
16．（2分）有關血管及血管內(nèi)流動的血液，描述科學的是（）
A．動脈血管的管壁一定比靜脈血管的管壁厚
B．毛細血管的管壁極薄、內(nèi)徑極小、管內(nèi)血流速度最慢
C．血液由血漿和紅細胞組成，血液具有運輸、防御和保護的作用
D．血細胞中數(shù)量最多的是白細胞，可以吞噬病菌
【分析】動脈、靜脈、毛細血管的特點為：
【解答】解：A、動脈管壁較厚，血流速度最快，彈性較小，并不是動脈血管的管壁一定比靜脈血管的管壁厚；
B、毛細血管管壁最薄，管腔最小，血流速度極慢，其功能為物質(zhì)交換的場所；
C、血液由血漿和血細胞組成、白細胞和血小板、防御和保護的作用；
D、血細胞中數(shù)量最多的是紅細胞，D錯誤。
故選：B。
【點評】解答此類題目的關鍵是熟記三種血管的特點和血液的組成、功能。
17．（2分）如圖是豬心臟結構示意圖，下列敘述不正確的是（）
A．若用手捏一離體豬心臟的心壁，感覺到圖中標號B所示部位的心壁最厚
B．圖中標號C、D所示的心腔內(nèi)流靜脈血
C．通過肺循環(huán)返回心臟的血液最先進入圖中標號C所示的心腔內(nèi)
D．如果從①所示血管注入生理鹽水，則生理鹽水從①所示的結構中流出
【分析】觀圖可知：A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室、①是主動脈、②是肺動脈、③是肺靜脈、④是上腔靜脈、⑤和⑥是房室瓣、⑦是下腔靜脈，解答即可。
【解答】解：A、若用手捏一離體豬心臟的心壁，A正確；
B、心臟的左半部分流的是動脈血，即“左動右靜”、D右心室所示的心腔內(nèi)流靜脈血；
C、肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，C錯誤；
D、心房與心室之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，而不能倒流，由于左心室與主動脈之間的動脈瓣的作用，D正確。
故選：C。
【點評】這是一道識圖題，考查了心臟的結構以及血液循環(huán)的途徑，解答此類題時，要認真識圖，認清各結構的名稱、功能。
18．（2分）下列關于“觀察小魚尾鱗內(nèi)血液的流動”實驗的敘述，正確的是（）
A．用干紗布把小魚包起來，只露出尾部
B．用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液在血管中的流動情況
C．實驗結束后將小魚放入廢物缸中
D．選擇尾鰭作為觀察部位，是因為尾鰭薄而透明
【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。
【解答】解：A、小魚生活在水中，來獲得水中的溶解氧，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，A錯誤。
B、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，B錯誤。
C、實驗結束后將小魚放入水中；
D、放到顯微鏡下的材料是薄而透明的。D正確。
故選：D。
【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握動脈、靜脈、毛細血管內(nèi)血液流動的特點。
19．（2分）如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖，敘述正確的是（）
A．若c處氧氣含量降低，則b處為肺泡外的毛細血管
B．若c處葡萄糖含量降低，則 b為消化道壁的毛細血管
C．若c處氧氣含量增加，則b處為組織內(nèi)的毛細血管
D．若c處尿素濃度降低，則b為腎小球處的毛細血管
【分析】圖示為人體某處的血管及血流情況示意圖，從血流方向可以判定，a是動脈血管，c為靜脈血管；據(jù)此解答。
【解答】解：A、血液流經(jīng)肺部毛細血管時，肺泡中的氧氣進入血液，血液由含氧較少；A錯誤；
B、血液流經(jīng)消化道壁的毛細血管后，B錯誤；
C、當血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，血液就由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少；C錯誤；
D、血液在沿這條路線流經(jīng)腎臟時，血液中的尿素等廢物進入腎小囊腔形成原尿，尿素等廢物減少。
故選：D。
【點評】該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動方向以及正確識圖是做好該題的關鍵。
20．（2分）下列關于輸血和獻血的敘述，不正確的是（）
A．安全輸血應以輸同型血為原則
B．對于嚴重貧血患者應輸入紅細胞成分，一般貧血患者應多吃含碘和蛋白質(zhì)的食物
C．在沒有同型血的緊急情況下，A型血的患者可以少量緩慢地輸入O型血
D．健康成年人每次獻血200～400mL是不會影響健康的
【分析】無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。
【解答】解：A、輸血時必須注意血型的選擇，A正確。
B、嚴重貧血患者主要是紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，B錯誤。
C、輸血以輸同型血為原則，緊急情況下可以緩慢輸入少量的O型血。
D、一個健康的成年人一次的獻血量是200～400mL。
故選：B。
【點評】獻血以及輸血的知識在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握。
二．解答題（共4小題，滿分60分）
21．（14分）生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘，小明對自己怎么來到這個世界感到困惑，請你據(jù)圖給他解惑：
（1）小明新生命的起點是圖甲中[C] 受精卵，能夠產(chǎn)生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是圖乙中[ ① ] 卵巢。
（2）圖甲中D表示受精過程，卵細胞和精子在輸卵管內(nèi)完成受精；之后C不斷分裂形成胚泡，并緩慢移動子宮內(nèi)膜，這就是懷孕的開始。
（3）步入初二，小明開始長出胡須，并出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象睪丸（填器官名稱）有密切關系，其原因是此器官能分泌雄性激素。
【分析】圖中A精子、B卵巢、C受精卵、D胚泡、①卵巢，②子宮，③輸卵管。
【解答】解：（1）睪丸產(chǎn)生的A精子進入陰道，緩緩通過子宮，精子與卵細胞結合形成C受精卵。C受精卵的形成標志著新生命的開始。
（2）圖甲中D表示受精過程，卵細胞和精子在輸卵管內(nèi)完成受精，并緩慢移動，這就是懷孕的開始。
（3）男性的主要性器官是睪丸，它的作用是產(chǎn)生精子。雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征：如長胡須、聲音低沉等。
故答案為：（1）受精卵；①卵巢
（2）受精；輸卵管
（3）睪丸；雄性激素
【點評】解答此類題目的關鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程。
22．（16分）小明媽媽回到家，先把米飯燜上，熱油炒雞蛋，爆香了蒜末，放肉片，最后把雞蛋倒回去，加點鹽。米飯的香味混著苦瓜、雞蛋和肉的氣味，讓小明感到那么幸福。請根據(jù)材料和圖示回答下列問題：
（1）既有消化功能又有吸收功能的器官是圖一中的 ②胃、④小腸（填寫圖中的數(shù)字序號和結構名稱）。
（2）完成圖二中c、d過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的，參與該活動的呼吸肌是肋間肌和膈肌。
（3）被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)首先進入圖三中的 ①右心房（填寫圖中的數(shù)字序號和結構名稱）。
（4）圖四中④內(nèi)的液體中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于 ⑤腎小管（填寫圖中的數(shù)字序號和結構名稱）的重吸收作用。
【分析】圖一：①肝臟；②胃；③胰腺；④小腸；圖二：①肺動脈；②肺靜脈；a二氧化碳；b氧氣；c吸氣；d呼氣；圖三：①右心房；②右心室；③左心房；④左心室；圖四：①入球小動脈；②出球小動脈；③小球；④腎小囊；⑤腎小管。據(jù)此解答。
【解答】解：（1）消化道包括：口腔、咽、食道、胃、大腸?？谇豢蓪κ澄镞M行初步消化；咽和食道既無消化功能又無吸收功能，可把蛋白質(zhì)進行初步消化、無機鹽和酒精。淀粉，它們的消化最終產(chǎn)物也都被小腸吸收、無機鹽和部分維生素?？梢妶D中既有消化又有吸收功能的是②胃。
（2）圖中的c吸氣和d呼氣過程為肺的通氣，肺的通氣是通過呼吸運動完成的。
（3）消化后的營養(yǎng)物質(zhì)在小腸被吸收進入血液，變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血、下腔靜脈首先進入圖三中心臟的①右心房。
（4）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外、無機鹽，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)；當原尿流經(jīng)腎小管時，包括大部分水，被圖四中的⑤腎小管重新吸收回血液里，如尿素，形成尿液。
故答案為：（1）②胃、④小腸
（2）呼吸運動；肋間肌和膈肌
（3）①右心房
（4）⑤腎小管
【點評】此題的綜合性較強，涉及的知識面較廣，需要我們基礎知識掌握扎實，才能靈活答題。
23．（20分）甲、乙圖模擬的是呼吸運動情況，圖丙為人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：[]內(nèi)填字母）
（1）在甲圖中，D模擬的是膈。乙圖表示吸氣（填“吸氣”或“呼氣”）。當處于甲圖狀態(tài)時，肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，從而使胸腔容積變小。
（2）圖丙中，既是氣體的通道，也是食物的通道的是[ B ] 咽；發(fā)聲器官是[ C ] 喉；不屬于呼吸道的是[ F ] 肺；
（3）圖丙中，該系統(tǒng)的主要功能是與周圍的空氣進行氣體交換。
【分析】（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官。
（2）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程；呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。
（3）圖甲中，A玻璃管代表的是氣管，B玻璃管代表的是支氣管，C小氣球代表的是肺，D橡皮膜代表的是膈；圖丙中A鼻腔，B咽，C喉，D氣管，E支氣管，F(xiàn)肺。圖丁表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過程及血液成分的變化。
【解答】解：（1）在甲圖中，A玻璃管代表的是氣管，C小氣球代表的是肺。乙圖氣球膨大。甲圖中膈頂上升，表示呼氣，肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張狀態(tài)。
（2）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括A鼻腔、C喉、E支氣管，不是呼吸道，既是氣體的通道，呼吸和吞咽這兩種動作不能同時進行。
（3）圖丙是呼吸系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)的主要功能是與外界空氣進行氣體交換。
故答案為：（1）膈；吸氣；
（2）B咽；C喉。
（3）氣體交換。
【點評】了解呼吸系統(tǒng)的結構和功能是解題的關鍵。
24．（10分）某初中生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，設計的實驗方案如下表：請完成下列問題：
（1）如果檢測各試管中的饅頭是否被消化，實驗最后加入的2滴溶液應該是碘液。
（2）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是唾液淀粉酶。
（3）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應該選用1、3號試管進行實驗不攪拌，觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍（變藍或不變藍）。
（4）如果選用1和4號試管進行實驗，其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶消化淀粉有影響嗎？或溫度對唾液淀粉酶消化淀粉有沒有（或是否）影響？
【分析】（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。
（2）牙齒的咀嚼、舌的攪拌，能將食物切斷、撕裂、磨碎，且與唾液充分混合，有利于唾液淀粉酶對淀粉的消化。
（3）該實驗設置了四組對照實驗：1與2、1與3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌；1與4或5，變量都是溫度。
【解答】解：（1）淀粉遇碘變藍色，實驗中加入碘液的作用是檢驗淀粉的有無，實驗最后加入的2滴溶液應該是碘液。
（2）1與3若組成一組對照實驗，其變量為是否有唾液，2試管中要加入2ml清水，2號試管中溶液顏色變藍色。
（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用、舌的攪拌為變量設置對照實驗，把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼；因此、3號試管形成對照實驗，加入唾液后還不能進行攪拌，因此觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍。
（4）3與4或1與2號試管是以溫度為變量形成的對照實驗，目的是探究溫度對唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響？或溫度對唾液淀粉酶消化淀粉有沒有（或是否）影響？。
故答案為：（1）碘液。
（2）唾液淀粉酶（或唾液）。
（3）不攪拌；變藍。
（4）溫度對唾液淀粉酶消化淀粉有影響嗎？或溫度對唾液淀粉酶消化淀粉有沒有（或是否）影響？。
【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化的實驗。
N
項目
結果
正常范圍參考值
單位
1
白細胞計數(shù)
6.7
3.5～10
×109
2
中性粒戲胞計數(shù)
63.0
50～70
%
3
紅細胞計數(shù)
2.3
3.5～5
×1012/L
4
血紅蛋白
75
110～150
g/L
5
血小板計數(shù)
205.0
100～300
109/L
試管
編號
1
2
3
4
5
饅頭碎屑或塊
等量碎屑
等量碎屑
等量饅頭塊
等量碎屑
等量碎屑
有無唾液
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否攪拌
攪拌
攪拌
A
攪拌
攪拌
溫度
37℃
0℃
100℃
加入
2滴某種溶液
N
項目
結果
正常范圍參考值
單位
1
白細胞計數(shù)
6.7
3.5～10
×109
2
中性粒戲胞計數(shù)
63.0
50～70
%
3
紅細胞計數(shù)
2.3
3.5～5
×1012/L
4
血紅蛋白
75
110～150
g/L
5
血小板計數(shù)
205.0
100～300
109/L
血管類型
功能
分布
管壁特點
管腔特點
血流速度
動脈
把心臟中的血液輸送到全身各處
大多分布在身體較深的部位
較厚、彈性大
較小
快
毛細血管
進行物質(zhì)交換
數(shù)量多，分布廣
非常薄，只有一層上皮細胞構成
很小，只允許紅細胞呈單行通過
最慢
靜脈
把血液從全身各處送回心臟
有的分布較深，有的分布較淺
較薄，彈性小
較大
慢
血管類型
功能
分布
管壁特點
管腔特點
血流速度
動脈
把心臟中的血液輸送到全身各處
大多分布在身體較深的部位
較厚、彈性大
較小
快
毛細血管
進行物質(zhì)交換
數(shù)量多，分布廣
非常薄，只有一層上皮細胞構成
很小，只允許紅細胞呈單行通過
最慢
靜脈
把血液從全身各處送回心臟
有的分布較深，有的分布較淺
較薄，彈性小
較大
慢
試管
編號
1
2
3
4
5
饅頭碎屑或塊
等量碎屑
等量碎屑
等量饅頭塊
等量碎屑
等量碎屑
有無唾液
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否攪拌
攪拌
攪拌
A
攪拌
攪拌
溫度
37℃
0℃
100℃
加入
2滴某種溶液

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