高中歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修3 文化交流與傳播第四單元商路、貿(mào)易與文化交流第10課近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展教課內(nèi)容ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

[重要概念]1.世界市場:有廣義和狹義兩個概念。廣義的世界市場指商品、勞務(wù)、外匯和信貸資本等的國際流通領(lǐng)域,包括國際商品市場、國際勞務(wù)市場和國際金融市場等。狹義的世界市場主要指通過　? 將各個國家和地區(qū) 起來的 ,也是世界范圍內(nèi)通過商品交換聯(lián)系起來的各國市場的總和。由于本課主要突出商品扮演的文化傳播媒介的角色,所以教材使用狹義概念。
2.跨國公司:以為基地,通過直接投資、轉(zhuǎn)讓技術(shù),在 ,或控制當(dāng)?shù)仄髽I(yè)使之成為子公司等形式,從事生產(chǎn)、銷售或其他的。
3.東印度公司:在新航路開辟后的早期階段,為了有效 ,英、法、荷等西方國家紛紛成立的一種新型 ,比較有名的是和荷蘭的東印度公司。東印度公司由國家賦予種種 ,比如貿(mào)易壟斷權(quán),有的甚至擁有自行鑄幣、對外宣戰(zhàn)、簽訂條約及在殖民地發(fā)行貨幣和任命官員的權(quán)力。這些公司在早期殖民擴(kuò)張階段為西歐國家的發(fā)揮了重要作用,在客觀上也促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展。
4.中山裝:因?qū)O中山先生喜愛穿著并倡導(dǎo)而得名。中山裝是在廣泛吸收歐美服飾特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,綜合日式學(xué)生服裝與中式服裝特點(diǎn)的一種立翻領(lǐng)有袋蓋的四貼袋服裝。中山裝在辛亥革命后一度成為當(dāng)時中國男子最喜歡的標(biāo)準(zhǔn)服裝之一。
一、全球貿(mào)易網(wǎng)的形成1.15世紀(jì)之前的世界貿(mào)易當(dāng)時的貿(mào)易局限于各洲內(nèi)部和亞歐大陸之間。
2.新航路開辟后的世界貿(mào)易
[知識拓展] 新航路開辟引發(fā)“商業(yè)革命”的主要表現(xiàn)(1)商業(yè)貿(mào)易范圍的擴(kuò)大。(2)商品種類和數(shù)量增加。(3)商業(yè)貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移:從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。(4)新式經(jīng)營方式的出現(xiàn):商品交易所、銀行、證券交易所等。
3.工業(yè)革命后的世界貿(mào)易(1)原因:工業(yè)革命后,大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)使歐美國家需要尋求更多的原料產(chǎn)地和。(2)表現(xiàn):①形成新的國際分工和貿(mào)易格局。②類型豐富的工業(yè)產(chǎn)品,通過更快速的交通工具輸送到世界各地。③世界貿(mào)易額增長速度加快。
4.20世紀(jì)上半期兩次影響了世界貿(mào)易的發(fā)展。5.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后(1)阻礙世界貿(mào)易發(fā)展:因的發(fā)生,社會主義國家與資本主義國家之間的貿(mào)易受到極大影響。(2)促進(jìn)世界貿(mào)易發(fā)展:①原因:《》的簽署;各國圍繞貿(mào)易、關(guān)稅的談判;中國改革開放的發(fā)展;冷戰(zhàn)的結(jié)束;世界貿(mào)易組織的成立。②表現(xiàn):全世界貿(mào)易出口總值迅速增長;生產(chǎn)的國際分工進(jìn)一步向廣度和深度發(fā)展。
[微點(diǎn)撥] 《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》是一個臨時適用的多邊貿(mào)易協(xié)定,而非一個正式的國際組織。它的簽署有利于世界貿(mào)易自由化,但其規(guī)定對所有成員并沒有嚴(yán)格的法律約束力,因此不能真正克服貿(mào)易保護(hù)主義問題,也沒有真正實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化的目標(biāo)。1995年它被世界貿(mào)易組織取代。
二、商品流動與文化交流國際化1.國際貿(mào)易的過程伴隨著文化的傳播買賣雙方的接觸、洽談、協(xié)商、協(xié)議,以貿(mào)易為平臺輸送的各種商品,把世界不同地區(qū)的、文化迥異的生產(chǎn)者和消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起,同時也以直接和間接的渠道呈現(xiàn)各自的知識、信念、道德、藝術(shù)和習(xí)俗等。
[知識點(diǎn)撥] 中國古代茶葉貿(mào)易通道
3.服飾文化的交流(1)東方服飾影響西方:①17世紀(jì)末,中國服裝隨著傳到法國。②20世紀(jì)初,法國設(shè)計師設(shè)計的女裝采用了東方女裝的樣式。(2)西方服飾影響東方:①明治維新后, 在日本流行。
②民國早期設(shè)計的兼具中西服裝的特點(diǎn),體現(xiàn)了一定的時代精神和民族特色。(3)鐘表文化的交流:①鐘表誕生于歐洲,大約在16世紀(jì)中期經(jīng)由傳入中國內(nèi)地。②到18世紀(jì),中國進(jìn)口鐘表的數(shù)量已經(jīng)很多。鐘表在社會中下層中逐漸流行。中國人制作了體現(xiàn)中國自身文化特色的鐘表。(4)其他交流:進(jìn)入20世紀(jì),電影、音樂、電視節(jié)目、動漫、書籍等各國文化產(chǎn)品,也廣銷世界各地。
[教材史料導(dǎo)讀]1.觀察教材第一子目《荷蘭殖民擴(kuò)張示意圖(15世紀(jì)末—17世紀(jì))》,思考當(dāng)時的荷蘭為什么被稱為“海上馬車夫”。[提示] 荷蘭的商業(yè)實(shí)力非常強(qiáng)大,商人的活動范圍遍及世界各地。它擁有當(dāng)時世界上最多的商船,船隊(duì)來往于世界各地,承攬了海上大部分運(yùn)輸。
2.閱讀教材第一子目“學(xué)思之窗”,跨國公司海外分支機(jī)構(gòu)的經(jīng)營情況體現(xiàn)了跨國公司的什么特征?[提示] 具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)營規(guī)模;具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大,發(fā)展勢頭迅猛;在世界經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位越來越突出。3.觀察教材第二子目圖片《法國設(shè)計師設(shè)計的女裝》,結(jié)合教材相關(guān)知識,思考該設(shè)計師設(shè)計的服裝有什么特點(diǎn)。[提示] 注重采用東西方文化之長;注意結(jié)合女性的身體特點(diǎn)。
商品流動對文化交流的影響
材料一　教材導(dǎo)入圖片《茶葉瓶》。
[問題] (1)材料一是1690年左右荷蘭生產(chǎn)的裝飾有中國圖案的茶葉瓶,請對此作出合理的歷史解釋。
[結(jié)論] (1)該茶葉瓶反映出瓷器與文化交流的關(guān)系。荷蘭生產(chǎn)的茶葉瓶裝飾有中國圖案,說明當(dāng)時荷蘭對中國文化非常推崇,也從側(cè)面反映出中國瓷器在歐洲非常珍貴,荷蘭為追求利潤從而加以仿造。
[問題] (2)與材料二反映的現(xiàn)象相比,材料三反映出歐洲人的飲茶習(xí)慣發(fā)生了什么變化?根據(jù)教材內(nèi)容分析這些變化產(chǎn)生的原因。
[結(jié)論] (2)變化:飲茶之風(fēng)由上流社會向下層普及,茶葉不再是貴重奢侈品。原因:工業(yè)革命的推動;世界各地的聯(lián)系加強(qiáng);世界市場的推動;茶作為優(yōu)良飲品,符合大眾需求;種茶、制茶技藝的傳播。
材料二　教材第二子目“史料閱讀”。材料三　教材第二子目圖片《(油畫)》。
材料四　在英國,飲下午茶成為生活的重要部分,是英國人表現(xiàn)紳士風(fēng)度的一種禮儀,也是英國女王生活中必不可少的程序和重大社會活動中必需的議程。日本茶道源于中國,結(jié)合本土濃郁的民族風(fēng)情,形成獨(dú)特的飲茶文化。茶人不分國界、種族和信仰,茶文化可以把全世界茶人聯(lián)合起來,切磋茶藝、開展學(xué)術(shù)交流和經(jīng)貿(mào)洽談?！幾躁惲?、李麗霞《茶文化傳播》
[問題] (3)根據(jù)材料四,概括中國的茶文化在西方傳播的意義。
[結(jié)論] (3)中國茶文化的傳播影響了當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣;茶文化的傳播推動了商貿(mào)和文化交流。
[問題] (4)材料五反映了作者怎樣的文化觀念?
[結(jié)論] (4)作者認(rèn)為西方文化與中華文化同樣源遠(yuǎn)流長,反映了其對世界文化多樣性的認(rèn)識。
材料五　教材“問題探究”。
[深化拓展] 文化交流的意義
[提示] 新航路的開辟和西方的殖民擴(kuò)張,在客觀上為全球貿(mào)易的發(fā)展提供了前提。工業(yè)革命刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展,促使歐美國家為求得更多的原料產(chǎn)地和更廣闊的商品市場,積極開展海上貿(mào)易。到20世紀(jì),雖然受到兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)的影響,但全球貿(mào)易持續(xù)發(fā)展。商品流動對文化交流和發(fā)展產(chǎn)生重要影響,主要體現(xiàn)在茶及飲茶風(fēng)俗的傳播、服飾的變化、鐘表傳入中國等具體事例。隨著全球貿(mào)易網(wǎng)的形成,文化交流大大加強(qiáng)。
[邏輯表達(dá)] 請就“思維導(dǎo)圖”的整體或部分作出合理闡釋。
1.下圖為新舊世界物種交流示意圖。其中的“新世界”指的是(　　)A.亞洲B.歐洲殖民國家C.美洲D(zhuǎn).非洲
解析:C　據(jù)題圖可知,舊世界向新世界傳播的物種是小麥、包心菜等,新世界向舊世界傳播的物種是玉米、番薯等,新航路開辟后,歐洲殖民者到達(dá)美洲,加強(qiáng)了世界物種的交流,故新世界是美洲,舊世界是歐洲,故選C項(xiàng)。
2.最初,茶葉在歐洲不是被當(dāng)作飲料,而是被視為藥物放在藥店出售。但到17世紀(jì)末,歐洲很多人家專辟茶室品茗啜茶,并以此作為時尚消遣。出現(xiàn)這一變化的原因是(　　)A.文藝復(fù)興推動了歐洲思想解放B.價格革命促進(jìn)了社會消費(fèi)C.東學(xué)西漸促進(jìn)了歐洲社會進(jìn)步D.商品流動影響了習(xí)俗變遷
解析:D　根據(jù)材料可知,隨著世界貿(mào)易的發(fā)展,茶葉增多,17世紀(jì)歐洲人逐漸形成飲茶習(xí)俗,這體現(xiàn)了茶葉貿(mào)易(商品流動)影響了習(xí)俗變遷,故選D項(xiàng);文藝復(fù)興是指發(fā)生在14世紀(jì)到17世紀(jì)初的一場反映新興資產(chǎn)階級要求的歐洲思想文化運(yùn)動,與材料中的習(xí)俗變遷無關(guān),排除A項(xiàng);價格革命是16—17世紀(jì)由于美洲金銀流入歐洲而引起的歐洲金銀貶值,物價上漲,與材料無關(guān),排除B項(xiàng);材料未體現(xiàn)社會進(jìn)步,排除C項(xiàng)。
3.17—18世紀(jì),英國、荷蘭、瑞典、法國等國的東印度公司從中國運(yùn)回的瓷器總量高達(dá)3億件以上。歐洲人在癡迷瓷器的同時,也開始嘗試復(fù)制和仿制,并將中國元素融入瓷器的創(chuàng)作中。中國瓷器改變了歐洲人的餐桌禮儀、室內(nèi)裝飾,也對歐洲藝術(shù)風(fēng)格產(chǎn)生了重要影響。以上材料可以說明(　　)A.西學(xué)東漸傳播了科學(xué)知識B.全球性貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成C.商品流動推動文化的傳播D.跨國公司促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化
解析:C　根據(jù)材料“將中國元素……中國瓷器改變了歐洲人的餐桌禮儀、室內(nèi)裝飾,也對歐洲藝術(shù)風(fēng)格產(chǎn)生了重要影響”可知,中國瓷器推動了文化的傳播,故選C項(xiàng);材料體現(xiàn)的是“東學(xué)西傳”,排除A項(xiàng);材料僅涉及西歐與中國之間的瓷器貿(mào)易,未體現(xiàn)全球性貿(mào)易,排除B項(xiàng);材料凸顯的是商品貿(mào)易對文化的影響,而非跨國公司,排除D項(xiàng)。
4.《在安托尼媽媽的旅店》是奧古斯特·雷諾阿于1866年創(chuàng)作的油畫作品,它展現(xiàn)了民眾飲茶的場面。觀察作品,你可以得到的信息有(　　)A.當(dāng)時飲茶之風(fēng)停留在法國上流社會B.飲茶對法國百姓生活有了很大影響C.茶是中國人的發(fā)現(xiàn),飲茶歷史悠久D.全球貿(mào)易網(wǎng)的形成促進(jìn)了文化交流
解析:B　根據(jù)材料中的民眾飲茶的場面可知,飲茶對法國百姓生活有了很大影響,B項(xiàng)正確;從材料中的旅店人員來看,飲茶之風(fēng)在下層社會也有,排除A項(xiàng);材料與中國人發(fā)現(xiàn)茶、飲茶歷史悠久無關(guān),排除C項(xiàng);材料與全球貿(mào)易網(wǎng)的形成促進(jìn)了文化交流的說法無關(guān),排除D項(xiàng)。

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