1. 細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A. 單細(xì)胞生物依賴這個細(xì)胞就能完成所有的生命活動
B. 多細(xì)胞生物需要各種分化的細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動
C. 一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D. 各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
【答案】C
【解析】A、對于單細(xì)胞生物而言，一個細(xì)胞就是一個完整的生命體，單細(xì)胞生物依賴這個細(xì)胞就能完成所有的生命活動，A正確；
B、在多細(xì)胞生物體內(nèi)，功能相同的細(xì)胞聚集在一起，共同執(zhí)行某一功能；多細(xì)胞生物需要各種分化的細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動，B正確；
C、病毒屬于生物，但是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，C錯誤；
D、生物包括病毒、真核生物和原核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是其必須依賴于細(xì)胞才能行使生命活動，原核生物和真核生物均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的，D正確。
2. 下列有關(guān)顯微鏡的敘述，正確的是（ ）
A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積或體積的放大倍數(shù)
B. 在顯微鏡下觀察顏色較淺的材料時，應(yīng)該減少通光量，用較小的光圈
C. 若要換用高倍物鏡觀察，必須先升高鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D. 若在顯微鏡視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，則實際細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時鐘
【答案】B
【解析】
A、顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是物體的面積或體積的放大倍數(shù)，A錯誤；
B、在顯微鏡下觀察顏色較淺的材料時，應(yīng)該減少通光量，選用平面反光鏡和較小的光圈，B正確；
C、換用高倍物鏡時，一般直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換到高倍物鏡即可，不需升高鏡筒，C錯誤；
D、顯微鏡成像是倒立的虛像，若在顯微鏡視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，則實際細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時針，D錯誤。
3. 下列關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述，正確的是（ ）

A. a中的生物都以RNA為遺傳物質(zhì)
B. b中只有藍(lán)細(xì)菌是自養(yǎng)生物，因其含有能進(jìn)行光合作用的葉綠體
C. c中生物都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
D. c中生物都有核糖體
【答案】D
【解析】
A、a中的新型冠狀病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)是RNA，但乳酸菌是細(xì)胞生物，以DNA為遺傳物質(zhì)，A錯誤；
B、b中藍(lán)細(xì)菌是自養(yǎng)生物，藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，B錯誤；
C、c中的衣藻和金魚藻都屬于真核生物，都含有核膜包被的細(xì)胞核，C錯誤；
D、c中生物都是細(xì)胞生物，藍(lán)細(xì)菌、乳酸菌是原核生物，衣藻和金魚藻都屬于真核生物，都含有核糖體，D正確。
4. 2022年卡塔爾世界杯中，中國企業(yè)成為大賽最大飲料贊助商，各種功能性飲料可為運動員補(bǔ)充水、能量、無機(jī)鹽等營養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 水是極性分子，因此自由水和結(jié)合水都是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B. 無機(jī)鹽在細(xì)胞中大多以化合物的形式存在，含量少但作用大
C. 人體缺Na+會引發(fā)神經(jīng)、肌肉的興奮性降低，最終引發(fā)肌肉酸痛、無力等
D. 糖類都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
【答案】C
【解析】
A、水分子是極性分子，易與帶正電荷或負(fù)電荷的分子結(jié)合，因此自由水是良好的溶劑，A錯誤；
B、 無機(jī)鹽在細(xì)胞中大多以離子的形式存在，含量少但作用大，B錯誤；
C、無機(jī)鹽具有維持細(xì)胞和生物體的生命活動的重要作用，Na+缺乏會引起神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的興奮性降低，引發(fā)人體肌肉酸痛、無力等，C正確；
D、糖類不都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，如纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，其不能作為細(xì)胞中的能源物質(zhì)，D錯誤。
5. 1965年9月17日，我國科學(xué)家成功合成了結(jié)晶牛胰島素，這是世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)。胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸。下列關(guān)于胰島素的說法正確的是（ ）
A. 變性后的胰島素加入雙縮脲試劑不會變成紫色
B. 含有49個肽鍵
C. 能催化肝糖原分解
D. 至少含有一個游離的氨基
【答案】B
【解析】
A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)主要是因為肽鍵的存在；變性后的胰島素肽鍵依然存在，加入雙縮脲試劑會變成紫色，A錯誤；
B、題干信息，胰島素分子有A、B兩條肽鏈，肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)；故胰島素含有49個肽鍵=21+30-2，B正確；
C、胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其調(diào)節(jié)作用，不具有催化作用，故不能催化肝糖原分解，C錯誤；
D、胰島素含有兩條肽鏈，至少含有2個游離的氨基，D錯誤。
6. 如圖為組成核酸的基本單位的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. DNA和RNA的區(qū)別僅在于c的不同
B. 乳酸菌細(xì)胞中b有1種，c有4種，d有4種
C. HIV中可以檢測到c有5種
D. 人體細(xì)胞質(zhì)中的核酸徹底水解，將產(chǎn)生1種a、2種b、5種c
【答案】D
【解析】
A、DNA和RNA的區(qū)別在于b（DNA含有脫氧核糖，RNA含有核糖）和c（DNA含有A、T、G、C，RNA含有A、U、G、C）的不同，A錯誤；
B、乳酸菌細(xì)胞含有RNA和DNA，故乳酸菌細(xì)胞中b有2種，c有5種（A、T、G、C、U），d有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸），B錯誤；
C、HIV為RNA病毒，核酸只有RNA，可以檢測到c有4種，C錯誤；
D、人體細(xì)胞質(zhì)中核酸（DNA、RNA）徹底水解，將產(chǎn)生1種a（磷酸）、2種b（脫氧核糖、核糖）、5種c（A、T、G、C、U），D正確。
7. 下列關(guān)于細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)的探索的過程中，敘述正確的是（ ）
A. 歐文頓利用了化學(xué)上的“相似相溶原理”，證明了脂溶性物質(zhì)更容易進(jìn)入細(xì)胞是因為細(xì)胞膜上具有磷脂
B. 科學(xué)家選擇動物的神經(jīng)細(xì)胞吸水漲破離心分離，從而提取純的細(xì)胞膜
C. 利用熒光標(biāo)記法將小鼠和人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)做標(biāo)記的實驗，證明了細(xì)胞膜具有流動性
D. 羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，提出所有的生物膜都是磷脂一蛋白質(zhì)一磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
【答案】C
【解析】
A、歐文頓利用了化學(xué)上的“相似相溶原理”，提出脂溶性物質(zhì)更容易進(jìn)入細(xì)胞是因為細(xì)胞膜上具有脂質(zhì)，但沒有證明脂質(zhì)的具體成分，A錯誤；
B、科學(xué)家選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞（無細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器）吸水漲破離心分離，從而提取純的細(xì)胞膜，B錯誤；
C、科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動性，為建立生物膜模型提供了實驗證據(jù)，C正確；
D、羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出所有的生物膜都蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，D錯誤。
8. 如圖甲、乙、丙、丁、戊是五種細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A. 甲含磷脂，戊不含磷脂
B. 綠色植物的細(xì)胞中都含丙
C. 無分泌功能的真核細(xì)胞不含乙、丁
D. 細(xì)胞中的戊全部附著于丁上
【答案】A
【解析】
A、圖甲是線粒體，戊是核糖體，線粒體有膜結(jié)構(gòu)，含有磷脂，核糖體無膜結(jié)構(gòu)，不含有磷脂，A正確；
B、丙是葉綠體，綠色植物的根尖細(xì)胞中不含葉綠體，B錯誤；
C、乙是高爾基體，丁是是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，無分泌功能的細(xì)胞也可能含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，如植物細(xì)胞內(nèi)的高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，C錯誤；
D、丁是是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，戊是核糖體，核糖體有的附著于粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤。
9. 變形蟲的細(xì)胞核移除后，不能攝食和分裂，對外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)；重新植入細(xì)胞核后，該變形蟲恢復(fù)正常生活。這說明了細(xì)胞核是（ ）
A. 細(xì)胞代謝的主要場所B. 遺傳物質(zhì)儲存的場所
C. 細(xì)胞遺傳的控制中心D. 細(xì)胞生命活動的控制中心
【答案】D
【解析】
【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞進(jìn)行生命活動必須要保證細(xì)胞的完整性。
【詳解】分析題意可知，無核的一半“不能攝取食物，對外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)”，而有核的一半進(jìn)行正常的生命活動，說明細(xì)胞核對維持細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要。
10. 如圖是研究滲透作用的實驗裝置，其中a為半透膜，b、c為膜兩側(cè)的不同溶液，實驗一段時間后，漏斗內(nèi)的液面上升。下列敘述正確的是（ ）
A. 滲透作用是指溶質(zhì)分子通過半透膜的擴(kuò)散
B. 實驗開始時，裝置中b溶液濃度高于c溶液濃度
C. 漏斗液面停止上升時，a內(nèi)外兩側(cè)溶液濃度相等
D. 若用紗布代替a，則漏斗內(nèi)的液面將上升更快
【答案】B
【解析】
【詳解】A、滲透作用是指溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散，A錯誤；
B、據(jù)題意可知，實驗一段時間后，漏斗內(nèi)的液面上升，說明實驗開始時，裝置中b溶液濃度高于c溶液濃度，B正確；
C、漏斗液面停止上升時，達(dá)到滲透平衡，此時通過半透膜進(jìn)出的水分子數(shù)相等，裝置中b溶液濃度仍然高于c溶液濃度，C錯誤；
D、若用紗布代替a，紗布兩側(cè)的溶液可隨意進(jìn)出，則紗布兩側(cè)的溶液濃度相同，漏斗內(nèi)的液面不會上升，D錯誤。
11. 從紅色莧菜根部取最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的細(xì)胞，將其浸潤在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的溶液中制成臨時裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像，圖乙表示實驗過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 該實驗所取細(xì)胞不可以是莧菜根尖分生區(qū)細(xì)胞
B. 由于圖甲中的O具有全透性，Q處充滿了溶液
C. 圖乙中曲線①可表示進(jìn)入莧菜細(xì)胞的方式，曲線②可表示水進(jìn)出莧菜細(xì)胞的方式
D 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液吸水能力逐漸增強(qiáng)
【答案】D
【解析】
A、莧菜根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有液泡，圖甲所示細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明是具有中央液泡的成熟細(xì)胞，因此該實驗所取細(xì)胞不可以是莧菜根尖分生區(qū)細(xì)胞，A正確；
B、由于圖甲中的O為細(xì)胞壁，具有全透性，Q處為原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙，充滿了KNO3溶液，B正確；
C、圖乙中曲線①表示物質(zhì)運輸與氧氣有關(guān)，說明是主動運輸，因而可表示 K+ 進(jìn)入莧菜細(xì)胞的方式，曲線②表示的物質(zhì)運輸與氧氣濃度無關(guān)，因而可表示水進(jìn)出莧菜細(xì)胞的方式，C正確；
D、質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，水逐漸進(jìn)入細(xì)胞液中，因而細(xì)胞液的濃度下降，因此該過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱，D錯誤。
12. 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（ ）
A. 護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
B. 肌肉細(xì)胞逆濃度吸收Na+的方式為主動運輸
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為主動運輸
D. 巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞
【答案】C
【解析】
A、護(hù)膚品中的甘油屬于脂溶性物質(zhì)，進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于自由擴(kuò)散，A正確；
B、肌肉細(xì)胞細(xì)胞逆濃度吸收Na+屬于主動運輸，需要消耗能量，B正確；
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C錯誤；
D、巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞作用，D正確。
13. 某同學(xué)從尖孢鐮刀菌培養(yǎng)液中分離純化到一種耐熱的堿性蛋白酶，測定該酶的酶學(xué)性質(zhì)可為該酶應(yīng)用于生產(chǎn)創(chuàng)造適宜條件。下列探究思路不合理的是（ ）
A. 用不同pH的緩沖液分別處理該酶，探究該酶的最適pH
B. 分別以蛋白質(zhì)和淀粉為底物，探究該酶的專一性
C. 控制不同的高溫處理時間，探究該酶的熱穩(wěn)定性
D. 適宜條件下測定酶促反應(yīng)速率，探究該酶所提供的能量
【答案】D
【解析】
A、用不同pH的緩沖液分別處理該酶，自變量是pH，可以探究該酶的最適pH，A正確；
B、分別以蛋白質(zhì)和淀粉為底物，自變量是底物的種類，可以探究該酶的專一性，B正確；
C、控制不同的高溫處理時間，自變量是溫度，可以探究該酶的熱穩(wěn)定性，C正確；
D、酶作用的機(jī)理是降低反應(yīng)所需要的活化能，不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，適宜條件下測定酶促反應(yīng)速率，可以探究影響該酶催化化學(xué)反應(yīng)因素，D錯誤。
14. 下列是對探究酶作用特性的實驗的完善和分析，錯誤的是（ ）
A. 該實驗探究的是酶的專一性
B. 該實驗第2步，應(yīng)加入蔗糖酶溶液1mL
C. 該實驗第4步，應(yīng)加入斐林試劑
D. 實驗結(jié)果只有乙組出現(xiàn)磚紅色沉淀，甲組和丙組均為無色
【答案】D
【解析】
A、本實驗中設(shè)置了蔗糖酶、唾液淀粉酶和一種反應(yīng)底物蔗糖，兩者的實驗結(jié)果不同（乙組結(jié)果應(yīng)為磚紅色，丙組結(jié)果為藍(lán)色），因此，該實驗探究的是酶的專一性，A正確；
B、本實驗自變量是蔗糖溶液中加入試劑的種類，其體積為無關(guān)變量，各組要相同，故該實驗第2步，應(yīng)加入蔗糖酶溶液1mL，B正確；
C、蔗糖為非還原性糖，被相應(yīng)酶催化分解后的產(chǎn)生為葡萄糖和果糖，都是還原性糖，故要檢查蔗糖是否被分解，需要用斐林試劑在水浴加熱條件下進(jìn)行檢測，故該實驗第4步，應(yīng)加入斐林試劑，C正確；
D、實驗中只有乙組中的蔗糖被分解成還原性糖（葡萄糖和果糖），且由于斐林試劑本身為藍(lán)色，因此，實驗結(jié)果只有乙組出現(xiàn)磚紅色沉淀，甲組和丙組均為藍(lán)色，D錯誤。
15. 下圖是關(guān)于 ATP 逐步水解的簡圖，圖中甲表示 ATP，下列敘述錯誤的是（ ）
A. ATP中的“A”與堿基中的“A”代表的含義不同
B. 在 ATP依次水解三個磷酸基團(tuán)的過程中均產(chǎn)生較高的轉(zhuǎn)移勢能
C. 丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D. 甲→乙→丙→丁過程中，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同
【答案】B
【解析】
【分析】ATP的中文全稱為三磷酸腺苷，它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基團(tuán)構(gòu)成，其中腺嘌呤和核糖共同成為腺苷．因此圖中甲為ATP，則乙為ADP，丙為AMP，丁為腺苷，戊為磷酸基團(tuán)．
【詳解】A、ATP中的“A”代表腺苷，堿基中的“A”代表腺嘌呤，兩者含義不同，A正確；
B、由于兩個相鄰的磷酸基團(tuán)都帶負(fù)電荷而相互排斥等原因，使得這種化學(xué)鍵不穩(wěn)定，末端磷酸基團(tuán)有一種離開ATP而與其他分子結(jié)合的趨勢， 也就是具有較高的轉(zhuǎn)移勢能。所以水解第三個磷酸基團(tuán)時并不能產(chǎn)生較高的轉(zhuǎn)移勢能，B錯誤；
C、丁為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，戊為磷酸基團(tuán)，可用于甲（ATP）的合成，C正確；
D、甲→乙→丙→丁過程中，水解的底物不同，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同，D正確。
16. 關(guān)于“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A. 該實驗沒有單獨的對照組，為對比實驗
B. 實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等
C. 可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
D. 可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的產(chǎn)生
【答案】C
【解析】
A、該實驗沒有單獨的對照組，均為實驗組，為對比實驗，A正確；
B、實驗的自變量為氧氣的有無，實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等，應(yīng)保持相同且適宜，B正確；
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸（酒精發(fā)酵）的產(chǎn)物中都有CO2，均能使澄清石灰水變混濁，因此不能通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式，C錯誤；
D、橙色的重鉻酸鉀溶液能在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色，重鉻酸鉀溶液在變成灰綠色則說明有酒精生成，酵母菌存在無氧呼吸，D正確。
17. 如圖為有氧呼吸過程圖解，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 甲圖中 A物質(zhì)是丙酮酸，產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 甲圖中 B物質(zhì)是 CO2，產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)
C. 乙圖表示的是有氧呼吸過程的第三階段
D. 如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是3：1
【答案】D
【解析】
A、甲圖中A物質(zhì)為有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的丙酮酸，產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；
B、甲圖中B物質(zhì)是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2，產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)，B正確；
C、乙圖D+O2產(chǎn)生水，表示的是有氧呼吸過程的第三階段，產(chǎn)生的場所是線粒體內(nèi)膜，C正確；
D、根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式，有氧呼吸消耗1分子的葡萄糖產(chǎn)生6分子的CO2，無氧呼吸分解1分子的葡萄糖產(chǎn)生2分子的CO2，所以如果兩種呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等，則消耗葡萄糖之比為1：3，
18. 利用紙層析法可分離光合色素（如圖所示）。下列說法錯誤的是（ ）

A. 分離色素時需要層析液而不是無水乙醇
B. Ⅱ、Ⅳ不能分離出圖中所示的結(jié)果
C. 只有Ⅲ是分離色素的正確操作，色素中溶解度最大的是葉綠素b
D. 分離結(jié)果可看出，色素含量最多的是葉綠素a
【答案】C
【解析】
A、分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快，溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得慢，A正確；
B、Ⅱ、Ⅳ的濾液細(xì)線都淹沒在層析液中，色素都溶解到層析液中，不能分離出圖中所示的結(jié)果，B正確；
C、Ⅰ沒有加用試管塞塞住試管，Ⅲ是分離色素的正確操作，色素中溶解度最大的是胡蘿卜素，C錯誤；
D、分離結(jié)果可看出，色素帶最寬的是葉綠素a，色素含量最多的是葉綠素a，D正確。
19. 下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用措施與生物學(xué)原理不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
A、“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液濃度過高，植物細(xì)胞失水，引起燒苗現(xiàn)象，A正確；
B、稻田定期排水是為了避免水稻根系進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根，B錯誤；
C、正其行，通其風(fēng)，能為植物提供更多CO2，可以促進(jìn)植物光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行，進(jìn)而提高光合作用速率，C正確；
D、中耕松土可為根系提供更多O2，促進(jìn)細(xì)胞有氧呼吸，產(chǎn)生更多能量，有利于根吸收無機(jī)鹽，D正確。
故選B。
20. 沃柑果皮易剝，汁多香甜，深受喜愛?，F(xiàn)將沃柑幼苗置于密閉的容器中，測量其 CO2的吸收量與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. A點時該植物進(jìn)行呼吸作用的場所是線粒體
B. 與 17℃相比，22℃條件下植株的呼吸速率更小
C. B點為光補(bǔ)償點，此時植株的光合速率等于呼吸速率
D. C、D兩點，植株光合作用制造的有機(jī)物總量相同
【答案】C
【解析】
【詳解】A、A點時光照強(qiáng)度為0，該植物只進(jìn)行呼吸作用，所以此時產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A錯誤；
B、據(jù)圖可知，17℃下呼吸強(qiáng)度為11.2（CO2吸收量/mL），22℃下呼吸強(qiáng)度為22.4（CO2吸收量/mL），因此與17℃相比，22℃條件下呼吸速率更大，B錯誤；
C、B點是CO2的吸收量為0，是該植物22℃時的光補(bǔ)償點，光合速率等于呼吸速率，C正確；
D、C、D兩點CO2吸收量相同，即兩點的凈光合作用量相等，但兩點對應(yīng)溫度下的呼吸作用量不同，而且真正的光合作用量(光合作用有機(jī)物合成量)=呼吸作用量+凈光合作用量，所以兩點光合作用制造的有機(jī)物總量不同，D錯誤。
二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共60分）
21（18分）. 早餐是一日三餐中最重要的一餐，一份常見的中式早餐配餐如下：肉餃子、雜糧粥、多種蔬菜、豆?jié){、煮鳴蛋、請回答下列問題；
（1）該早餐中富含有 K、Ca、Zn， P、Mg、Fe等必需元素， 其中屬于微量元素的是________
（2）肉類較多的餃子適合用來煮食，盡量少用油煎、炸等烹調(diào)方法，避免額外增加脂肪攝入，某同學(xué)將肥肉制成臨時裝片，滴加___________染液，并用___________溶液洗去浮色，最后在顯微鏡下觀察，會看到脂肪細(xì)胞中被染成___________色的脂肪顆粒。
（3）有些大人選擇牛奶，面包等作為簡易早餐，評價牛奶營養(yǎng)價值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看其中必需氨基酸的種類和含量，賴氨酸是人體必需氨基酸，缺乏則會影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營養(yǎng)不良的癥狀，某生物興題小組利用下列材料和用具就“賴氨酸是不是小白鼠的必需氨基酸呢？”進(jìn)行了探究，請補(bǔ)充并完善他們的實驗原理和實驗方案
材料和用具：20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年小白鼠、分裝在不同試劑瓶中的21種氨基酸、不含蛋白和氨基酸的食物、秤、天平等。
實驗原理：必需氨基酸是動物體內(nèi)___________，當(dāng)動物缺乏必需氨基酸時，就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營養(yǎng)不良，體重增加緩慢等病況。
實驗方案：
①配食，取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適中的21種氨基酸，配制成食物A(對照組)，取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入 ，配制成食物B。
②分組：將20只白鼠平均分成甲，乙兩組，分別稱量其體重。
③問喂：甲組每天飼喂適量的食物A，乙組每天飼喂與甲組食物A等量的食物B，兩組小白鼠其他飼養(yǎng)條件相同。
④觀測： ___________。
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：①若兩組小白鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同,則 。
②若 ，則賴氨酸是小白鼠的必需氨基酸
【答案】（1）Zn、Fe
（2） 蘇丹Ⅲ 體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精 橘黃色
（3） 不能合成的，只能從食物中獲得的氨基酸 加入除賴氨酸以外的20種氨基酸，其含量和比例與食物A中相同 觀察甲、乙兩組大鼠的營養(yǎng)狀況并分別測量體重，計算體重增加量
賴氨酸不是小白鼠的必需氨基酸 乙組小白鼠營養(yǎng)不良，體重增加緩慢，甲組小白鼠正常，
【解析】
【小問1詳解】
該早餐中富含有K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，屬于微量元素的是Zn、Fe。
【小問2詳解】
肥肉中含有脂肪較多，檢驗脂肪滴用蘇丹Ⅲ染液，并用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，最后在顯微鏡下觀察，會看到脂肪細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒。
【小問3詳解】
本實驗的目的是探究賴氨酸是不是小白鼠的必需氨基酸，自變量是是否含有賴氨酸，因變量是小白鼠生長情況。實驗原理為必需氨基酸是動物體不能合成，只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動物缺乏必需氨基酸時，就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。出現(xiàn)營養(yǎng)不良，體重增加緩慢或減輕。①根據(jù)實驗的自變量，甲組作為對照，乙組另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸以外的20種氨基酸，其含量和比例與食物A中的相同。④分別測量甲、乙兩組小白鼠的體重，并計算體重增加量。實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：若兩組小白鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同，則賴氨酸不是小白鼠的必需氨基酸；若乙組小白鼠營養(yǎng)不良、體重增加緩慢，甲組小白鼠正常，則賴氨酸是小白鼠的必需氨基酸。
22（14分）. 某同學(xué)分別向 A-E5支試管中加入適宜濃度的唾液淀粉酶2mL，調(diào)節(jié)各試管的pH，再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的淀粉液2mL。37℃保溫10min后，加入斐林試劑顯色結(jié)果如表。請回答問題：（注： 表中“+”的多少代表顏色深淺。）
（1）本實驗的探究課題名稱為_________。實驗的自變量為_________，無關(guān)變量可能有_________（至少寫出兩個）。
（2）在本實驗中，斐林試劑檢測的物質(zhì)是_________。
（3）實驗表明該酶的最適 pH在_________左右，高于或低于時酶活性_________。
（4）如果將實驗中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液，其他條件不變，不能出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是_________。
【答案】 （1） 探究pH值唾液淀粉酶活性的影響 pH值 溫度、唾液淀粉酶的量、保溫時間等
還原性糖
（3） 6.8 降低
（4） 淀粉酶不能催化蔗糖的水解反應(yīng)，說明酶具有專一性
【解析】
【小問1詳解】
分析表格數(shù)據(jù)可知：該實驗自變量是pH值，因變量是淀粉酶活性（淀粉分解的速率），本實驗的探究課題名稱為探究pH值唾液淀粉酶活性的影響，無關(guān)變量為溫度、唾液淀粉酶的量、保溫時間等。
【小問2詳解】
還原性糖與斐林試劑水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀，即在本實驗中，斐林試劑檢測的物質(zhì)是還原性糖。
【小問3詳解】
從實驗表格中的結(jié)果可以看出，pH值在6.80時磚紅色沉淀最深，說明淀粉已經(jīng)被完全水解，而其他pH值條件下磚紅色沉淀較淺，即淀粉未完全水解，因此6.80是唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值，高于或低于此pH時，酶活性都降低。
【小問4詳解】
如果將實驗中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液，其他條件不變，不能出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反應(yīng)，說明酶具有專一性。
23（14分）. 圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的成分，a、b、c、d表示被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)；圖2是細(xì)胞在不同含氧情況下從外界溶液中吸收甲、乙兩種物質(zhì)的曲線?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖1中屬于被動運輸?shù)奈镔|(zhì)有___________；物質(zhì)________的跨膜運輸方式與圖2中甲、乙兩種物質(zhì)的跨膜運輸方式相同。這種物質(zhì)跨膜運輸方式的特點是_________（答出2點即可）
（2）圖2中導(dǎo)致A、B兩點吸收量不同的直接因素是________，導(dǎo)致B、C兩點吸收量不同的主要原因是________
（3）胞吞和胞吐是物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，這兩種方式的共同點有________、__________等。
【答案】（1） bcd a 需要載體蛋白、逆濃度梯度、需要能量
（2） 能量（供應(yīng)） 細(xì)胞膜上運輸甲、乙兩種物質(zhì)的載體蛋白的數(shù)量不同
（3） 能運輸大分子物質(zhì) 運輸過程中形成囊泡需要消耗能量
【解析】
【分析】小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸。自由擴(kuò)散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動運輸從低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量。
【小問1詳解】
圖1中屬于被動運輸?shù)奈镔|(zhì)有bc（順濃度梯度運輸、需要蛋白質(zhì)協(xié)助）、d（順濃度梯度運輸，不需要載體和能量）；2中甲、乙兩種物質(zhì)的運輸速率在一定范圍內(nèi)隨著氧氣增加而增加，說明其方式是主動運輸，可對應(yīng)圖中的a，主動運輸?shù)奶攸c有逆濃度梯度運輸，需要載體和能量。
【小問2詳解】
結(jié)合圖示可知，圖中的AB兩點氧氣含量不同，物質(zhì)吸收量不同，故圖2中導(dǎo)致A、B兩點吸收量不同的直接因素是能量（供應(yīng)）；B、C兩點氧氣含量相同，說明能量供應(yīng)相同，則導(dǎo)致B、C兩點吸收量不同的主要原因是細(xì)胞膜上運輸甲、乙兩種物質(zhì)的載體蛋白的數(shù)量不同。
【小問3詳解】
胞吞和胞吐的共同點有能運輸大分子物質(zhì)、運輸過程中形成囊泡需要消耗能量。
24（14分）. 科學(xué)家在研究光合作用時，做了如下模擬實驗：向一個密閉容器中加入含ADP、磷酸鹽、光合色素及有關(guān)酶等的水溶液（如圖甲），按圖乙的限制條件（光照，CO2等）進(jìn)行實驗，并測定有機(jī)物的生成速率繪出曲線圖乙。請回答問題：
（1）圖乙曲線中，AB段平坦的原因是_________。
（2）圖乙BC段的實驗在黑暗條件下生成了部分有機(jī)物，這是因為AB段反應(yīng)為其提供________用來進(jìn)行_______循環(huán)。
（3）圖乙中曲線CD段迅速下降的原因是BC段的消耗使_________的數(shù)量逐漸降低。
（4）該實驗裝置是模擬綠色植物細(xì)胞的_______（填結(jié)構(gòu)）。
（5）光合作用中，CO2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是_________。
（6）寫出光合作用總反應(yīng)式___________。
【答案】 （1） 沒有二氧化碳，不能進(jìn)行二氧化碳固定 （2） [H]和ATP 卡爾文
[H]和ATP （4） 葉綠體 （5） 二氧化碳→C3→（CH2O）
（6）. CO2+H2O（CH2O）+O2
【解析】
【分析】分析曲線圖可知：AB有光照、無CO2，不進(jìn)行暗反應(yīng)，所以不能生成C6H12O6，相當(dāng)于只進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)階段；BC段無光照，但有二氧化碳，可以利用AB段產(chǎn)生的還原氫和ATP進(jìn)行暗反應(yīng)，短時間內(nèi)生成較多的有機(jī)物；CD段由于BC段還原氫和ATP的消耗，還原氫與ATP的量不足，暗反應(yīng)減弱，有機(jī)物生成速率下降。
【詳解】（1）曲線圖乙中，AB段平坦的原因是有光照，沒有二氧化碳，不能進(jìn)行二氧化碳固定，不進(jìn)行暗反應(yīng)，所以不能生成有機(jī)物。
（2）圖乙BC段的反應(yīng)是在黑暗條件下進(jìn)行的，有有機(jī)物的生成，原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP可以用來進(jìn)行卡爾文循環(huán)，生成了有機(jī)物。
（3）曲線CD段下降的原因是由于BC段還原氫和ATP的消耗，還原氫與ATP的量不足，暗反應(yīng)減弱，有機(jī)物合成減少。
（4）分析圖甲裝置可知，密閉容器的溶液中加進(jìn)了ADP、磷酸鹽、光合色素、五碳糖及有關(guān)的酶等，相當(dāng)于植物細(xì)胞的葉綠體。
（5）光合作用中，CO2中C元素的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳首先與五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物，經(jīng)還原后形成（CH2O），即二氧化碳→C3→（CH2O）。
（6）光合作用總反應(yīng)方程式: CO2+H2O（CH2O）+O2
組別 步驟
甲
乙
丙
1
2%蔗糖溶液2mL
2%蔗糖溶液2mL
2%蔗糖溶液2mL
2
蒸餾水1mL
蔗糖酶溶液mL
唾液淀粉酶溶液1mL
3
37℃恒溫水浴，保溫10mi
4
加入1mL
5
50℃~65℃溫水中加熱2min
結(jié)果
___________
__________
_________
選項
生產(chǎn)措施
生物學(xué)原理
A
一次施肥不能太多
避免土壤溶液濃度過高，引起燒苗現(xiàn)象
B
稻田定期排水
避免水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而變黑腐爛
C
正其行，通其風(fēng)
為植物提供更多的CO2，提高光合作用效率
D
中耕松土
為根系提供更多O2，促進(jìn)細(xì)胞呼吸，有利于根吸收無機(jī)鹽
試管編號
A
B
C
D
E
pH
5．6
6．2
6．8
7．4
8
紅色深淺
+
++
+++
++
+

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