2023-2024學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文模擬試卷.Docx2023-2024學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文模擬試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1．（4分）閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)漢字的拼音依次分類(lèi)填在方格內(nèi)。
粥多熬粘chóu ，湯多熬有味?！皟?nèi)練一口氣，外練筋骨皮”，熬得住，才有真功夫；“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”，熬得起，方有大境界。身處逆境，苦熬能過(guò)關(guān)。評(píng)書(shū)名家單田芳，總結(jié)人生jué 竅就一個(gè)字：熬。人生不怕熬，要熬出智慧，熬出精cuì ，熬出境界。
（出自《“熬”的境界》）
2．（2分）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
（1）我不記得昆明的雨季有多長(zhǎng)，從幾月到幾月，好像是相當(dāng)長(zhǎng)的。但是并不使人厭煩。
厭煩：
（2）她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。
柔和：
（3）密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。
密匝匝：
3．（3分）依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
生活中往往不乏諸如此類(lèi)的虛榮行為：比如購(gòu)買(mǎi)仿制的名牌衣服包袋，讓自己顯得更有“面子”；比如把計(jì)步器綁在寵物身上，讓自己能在“步數(shù)榜”上_______等等。種種_______、攀比炫耀、弄虛作假的行為，于真正的生活而言其實(shí)是_______、毫無(wú)意義的。
A．首屈一指矯揉造作南轅北轍
B．名列前茅矯揉造作舍本逐末
C．首屈一指駭人聽(tīng)聞舍本逐末
D．名列前茅駭人聽(tīng)聞南轅北轍
4．（3分）下列語(yǔ)法知識(shí)和文學(xué)文化常識(shí)說(shuō)明無(wú)誤的一項(xiàng)是（）
A．“中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。”這個(gè)句子是個(gè)病句，只有唯一的修改辦法，就是去掉句中“為”，將句子主干變成“人民建設(shè)強(qiáng)國(guó)”。
B．“為了助力襄陽(yáng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我市廣大青年開(kāi)展了一系列行之有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，而且不少活動(dòng)還具有獨(dú)到的創(chuàng)新性?！边@是一個(gè)承接復(fù)句。
C．《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)為“四書(shū)”。
D．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，被列為古代“四書(shū)五經(jīng)”的“五經(jīng)”之一。
5．（8分）默寫(xiě)。
（1）水何澹澹，。（曹操《觀(guān)滄?！罚?br>（2）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）
（3），我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）
（4）子夏曰：“ ，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保ā墩撜Z(yǔ)?子張》）
（5）古詩(shī)詞中有許多借明月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情的詩(shī)句，請(qǐng)從本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞中選擇完整的一句寫(xiě)出：，。
（6）諸葛亮在《誡子書(shū)》中勸勉兒子成為君子應(yīng)做到“ ， ?！?br>6．（2分）孫悟空跟從菩提祖師學(xué)藝，學(xué)成下列法術(shù)的先后順序是（）
A．筋斗云﹣﹣長(zhǎng)生之道﹣﹣七十二變
B．筋斗云﹣﹣七十二變﹣﹣長(zhǎng)生之道
C．七十二變﹣﹣長(zhǎng)生之道﹣﹣筋斗云
D．長(zhǎng)生之道﹣﹣七十二變﹣﹣筋斗云
7．（2分）選出對(duì)《昆蟲(chóng)記》說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）
A．《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，這是他用了三十年時(shí)間寫(xiě)就的一部科普巨著。
B．《昆蟲(chóng)記》描述了昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，洋溢著對(duì)生命的尊重和贊美。
C．《昆蟲(chóng)記》中的小麻雀被毒蜘蛛咬傷時(shí)甚至?xí)跋駤雰喊憧摁[”。
D．《昆蟲(chóng)記》中的螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。
8．（4分）名著閱讀。
有這樣一只不知危險(xiǎn)、無(wú)所畏懼的灰顏色的蝗蟲(chóng)，朝著那只螳螂迎面跳了過(guò)去。后者，也就是那只螳螂，立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度。接著，反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到詫異的姿態(tài)，使得那只本來(lái)什么也不怕的小蝗蟲(chóng)，此時(shí)此刻也充滿(mǎn)了恐懼感。
（1）本文選自《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的科普名著。這本書(shū)堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無(wú)愧于“ ”之美譽(yù)，閱讀這樣的經(jīng)典是一場(chǎng)愉快的精神盛宴。
（2）《昆蟲(chóng)記》中善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。
二．古詩(shī)詞賞析（共2小題，滿(mǎn)分20分）
9．（4分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成下列各題。
月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。
寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。
（1）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪首聯(lián)的景象，要突出聽(tīng)覺(jué)效果。
（2）尾聯(lián)“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)”中“長(zhǎng)”有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些情感？
10．（16分）在班級(jí)舉辦的“學(xué)詩(shī)文?賞情志”學(xué)習(xí)交流會(huì)上，你們小組以下面的閱讀材料為例，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)古詩(shī)文。
三峽
酈道元
??自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
??至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
??春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
??每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
答謝中書(shū)書(shū)
陶弘景
??山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
（1）正音?朗讀文本：與“屬引凄異”中“屬”的讀音和詞義相同的一項(xiàng)是
A．非我莫屬
B．前后相屬
（2）釋義?理解內(nèi)容：請(qǐng)完成下列語(yǔ)句的翻譯。
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。
翻譯：在七百里三峽當(dāng)中，，
②自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
翻譯：自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，
（3）悟境?賞山川美：山川之美，古來(lái)共談。細(xì)讀這些山水華章，不難發(fā)現(xiàn)中國(guó)文人揮之不去的山水情懷。下面這首詩(shī)中，詩(shī)人對(duì)西湖哪處美景最為贊賞？請(qǐng)摘抄相關(guān)詩(shī)句，并將你對(duì)詩(shī)句的理解批注在相應(yīng)位置。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
——《錢(qián)塘湖春行》白居易
（4）繪景?思接千古：以上兩文都是寫(xiě)景佳作。《三峽》重筆描繪四季之景，《答謝中書(shū)書(shū)》刻畫(huà)了山水相映之美。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容，舉例分析二者在景物描寫(xiě)手法上的相同之處。
??（重耳）及楚，楚子①饗②之，曰：“公子若反晉國(guó)，則何以報(bào)不谷③？”對(duì)曰：“子女玉帛則君有之羽毛齒革則君地生焉。其波及晉國(guó)者，君之余也。其何以報(bào)君？”曰：“雖然，何以報(bào)我？”對(duì)曰：“若以君之靈，得反晉國(guó)，晉楚治兵，遇于中原，其辟君三舍?！?br>【注釋】①楚子：楚王。因楚國(guó)國(guó)王受封子爵，故稱(chēng)楚子。②饗：用酒食款待。③不谷：古時(shí)君王的自稱(chēng)。
（5）請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句的停頓處。（標(biāo)3處）
子女玉帛則君有之羽毛齒革則君地生焉
（6）由上文演化而來(lái)的成語(yǔ)是什么？從上述故事中，你可以獲得的為人處世的啟示是什么？
三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿(mǎn)分22分）
11．（10分）閱讀回答問(wèn)題。
笑，不苦口的良藥
①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。
②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀(guān)看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀(guān)看的間隔時(shí)間在8個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀(guān)看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀(guān)看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類(lèi)似于做心算的影響；而觀(guān)看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。
③人生來(lái)就會(huì)笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線(xiàn)條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？
④不僅如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)，腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。
⑤生活需要笑聲，的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀(guān)周?chē)篮玫氖挛?，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。
⑥笑雖然不用花錢(qián)買(mǎi)，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話(huà)等幽默資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇相聲之類(lèi)讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。
⑦朋友，今天你微笑了嗎？
（作者：梁姍姍）
（1）下列說(shuō)法與原文意思不相符合的一項(xiàng)是
A．第②段按空間順序，介紹斯坦福大學(xué)研究人員對(duì)心臟病患者的測(cè)試過(guò)程。
B．第③段畫(huà)線(xiàn)句，運(yùn)用了列數(shù)據(jù)、作比較的說(shuō)明方法，強(qiáng)調(diào)了“大笑”的運(yùn)動(dòng)效果。
C．第③段的“美容操”，用了打比方的說(shuō)明手法，說(shuō)明了笑具有保持青春美容的作用。
D．第⑥段是在前文介紹了笑的好處后，希望我們多去尋找一些能讓自己笑的事或者活動(dòng)。
（2）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．本文是一篇事理說(shuō)明文，按照邏輯順序展開(kāi)，思路清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
B．基因不是恒定不變的，只不過(guò)很多基因一直處于休眠狀態(tài)，沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)。
C．“從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)”中的“約”字體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
D．微笑促進(jìn)人類(lèi)心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。
（3）你認(rèn)為作者以“笑，不苦口的良藥”為標(biāo)題有什么好處？
12．（12分）閱讀下文，完成問(wèn)題。
樹(shù)葉的美
孫道榮
①大多數(shù)的樹(shù)葉，是到了秋天，才顯出它的美來(lái)。
②不是說(shuō)春天的樹(shù)葉不美，那是樹(shù)葉最嫩、最綠，也最有生機(jī)的時(shí)刻，它自然是美的。這時(shí)候，你摘一片葉子在手，用手稍稍一掐，就能擠出幾滴春天的本色來(lái)。不過(guò)，花朵們的美，使它成了陪襯，人們?cè)诖禾炖镏豢吹交ǘ洌瑵M(mǎn)樹(shù)的綠葉因而都是寂寞的。
③到了夏天，花朵大多結(jié)出了果實(shí)，如果這果子是人或鳥(niǎo)喜歡吃的，所有的目光，又都聚在了果子上。這時(shí)候的樹(shù)葉，每一片都在努力從陽(yáng)光中獲取能量，不是為自己，而是為了樹(shù)葉掩映的果子們。它們被太陽(yáng)烤成了深綠，甚而深藍(lán)，有的則開(kāi)始微微發(fā)黃，現(xiàn)出疲態(tài)。大一點(diǎn)的風(fēng)，就能將它們從樹(shù)枝上拽下來(lái)，使它們過(guò)早地走完了葉子的一生。
④只有到了秋天，大約在深秋吧，花朵早謝了，果實(shí)也被摘得差不多了，只剩下葉子陪伴著黑黝黝的樹(shù)枝。因?yàn)閽暝艘淮阂幌?，葉子們也早已精疲力竭，但它們會(huì)在寒流到來(lái)之前，站好最后一班崗。大多數(shù)的樹(shù)葉，已經(jīng)變黃，或者變紅，或者變紫，忙碌的人們偶爾抬起頭，看見(jiàn)了樹(shù)枝上的它們，人們被這些五顏六色的樹(shù)葉驚呆了。“姹紫嫣紅”，這本來(lái)是形容花朵的，但這一次，人們毫不吝嗇地用在了樹(shù)葉的身上，我覺(jué)得這是最精當(dāng)?shù)男稳荩彩菍?duì)樹(shù)葉一生最好的評(píng)價(jià)。
⑤如果你認(rèn)真地去欣賞樹(shù)葉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一片樹(shù)葉的美，又是各不相同的。
⑥A有的樹(shù)葉，美在抱成團(tuán)，連成片，一眼望不到邊，滿(mǎn)世界的翠綠蔥蘢，仿佛來(lái)到了綠色的海洋，連拂過(guò)它們的微風(fēng)，都帶著綠意，令人沉醉。
⑦有的樹(shù)葉，在樹(shù)枝上的時(shí)候，顯得很普通，當(dāng)它們落到地面的時(shí)候，你撿起一枚，瞬間被它的形狀和紋理驚艷了，有人會(huì)拿回家，夾在一本書(shū)中，這枚樹(shù)葉，便有了書(shū)卷氣，散發(fā)出文字的光芒。
⑧還有的樹(shù)葉，一片落在了地上，又一片落在了地上，一片接一片，它們就像行為藝術(shù)家一樣，用自己的身軀，鋪就了一條金黃的樹(shù)葉之路，讓人嘆為觀(guān)止，不忍踏足。
⑨我見(jiàn)過(guò)的最美的一片樹(shù)葉，是在朔風(fēng)之中，孤零零地掛在樹(shù)干之上。它已經(jīng)枯干了，但不知為什么，寒風(fēng)沒(méi)有扯下它，大雪也沒(méi)讓它墜落，它就那么孤單地，無(wú)望地，卻也桀驁地，掛在樹(shù)枝上。它在等待什么嗎？它還有什么未了的心愿嗎？它讓我在那個(gè)寒冷而沮喪的冬日，忽然有了沖動(dòng)，決計(jì)不再頹廢。
⑩而讓我最為震撼的，是一次走在回家的路上，沒(méi)有風(fēng)，似乎也沒(méi)有降溫，頭頂之上，忽然飄下來(lái)一片樹(shù)葉，又一片樹(shù)葉。我忍不住抬起頭，我看見(jiàn)了樹(shù)上的葉子們，像約好了的一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落。B那么多的樹(shù)葉啊，那么多的飄零啊，在半空中晃晃悠悠地，不疾不徐地，從容淡定地，飄落。那是人到中年的我，第一次遭遇一場(chǎng)落葉雨，它們讓我看見(jiàn)，飄零也可以是很美的，落葉歸根，回家的路，一定是很美的。
?沒(méi)錯(cuò)，如果你細(xì)心體察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一片樹(shù)葉，它的一生中，必有最美的一刻，可能在它韶華正茂時(shí)，也可能在它蒼老飄零時(shí)，就像我們每個(gè)人平淡的一生，亦必有最美的一刻一樣。
（選自《思維與智慧》，有刪改）
（1）作者寫(xiě)秋天樹(shù)葉的美各有不同，梳理文章，說(shuō)說(shuō)作者勾畫(huà)了哪幾類(lèi)各不相同的樹(shù)葉的美。完成下面的填空。
葉子抱團(tuán)連片→ →身軀鋪就金黃→ →
（2）本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，請(qǐng)從寫(xiě)景角度、句式或修辭方面任選角度賞析文中AB兩處畫(huà)線(xiàn)句。
①有的樹(shù)葉，美在抱成團(tuán)，連成片，一眼望不到邊，滿(mǎn)世界的翠綠蔥蘢，仿佛來(lái)到了綠色的海洋，連拂過(guò)它們的微風(fēng)，都帶著綠意，令人沉醉。
②那么多的樹(shù)葉啊，那么多的飄零啊，在半空中晃晃悠悠地，不疾不徐地，從容淡定地，飄落。
（3）文中重點(diǎn)描繪的是秋天的樹(shù)葉，為什么還要在第②③段寫(xiě)春夏的樹(shù)葉？
（4）讀了此文后，結(jié)合第?段畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，談?wù)勀銖淖髡咚l(fā)現(xiàn)的葉子的美中得到了什么啟示。
四．作文（共1小題，滿(mǎn)分50分，每小題50分）
13．（50分）寫(xiě)作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比松仿?，路上有荊棘也有鮮花。但只有腳踏實(shí)地，細(xì)心播種，才能收獲一路繁花似錦。
請(qǐng)以《腳踏實(shí)地是唯一的捷徑》為題寫(xiě)一篇600字的作文，除詩(shī)歌外，體裁不限。
2023-2024學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文模擬試卷
參考答案與試題解析
一．基礎(chǔ)知識(shí)（共8小題，滿(mǎn)分28分）
1．【解答】“粘chóu”寫(xiě)作“粘稠”，“猝然”讀作“cù 然”，“單”讀作“shàn”，“jué竅”寫(xiě)作“訣竅”，“精cuì”寫(xiě)作“精粹”。
hé；dǒu；詳；咤。
答案：稠，訣，粹，cù，shàn．（共2分。答對(duì)兩個(gè)得1分）
2．【解答】答案：
（1）因不耐煩而討厭。
（2）溫和而不強(qiáng)烈。
（2）非常茂密。
3．【解答】首屈一指：意思是扳指頭計(jì)算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。
名列前茅：比喻名次列在前面。這個(gè)句子是說(shuō)讓自己能在“步數(shù)榜”上排列靠前一些，第一空選“名列前茅”恰當(dāng)。
矯揉造作：比喻故意做作，不自然。
駭人聽(tīng)聞：意思是使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。根據(jù)“攀比炫耀、弄虛作假的行為”的提示，第二空選“矯揉造作”恰當(dāng)。
南轅北轍：想往南而車(chē)子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。
舍本逐末：放棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的。形容輕重倒置。這些追求“面子”的虛假行為違背了生活的目的，本末倒置，最后一空選“舍本逐末”恰當(dāng)。
故選：B。
4．【解答】A．有誤，還有一種修改方法在句末加“而奮斗”；
B．有誤，這個(gè)句子應(yīng)為遞進(jìn)復(fù)句；
C．正確；
D．有誤，不是“浪漫主義”，是“現(xiàn)實(shí)主義”。
故選：C。
5．【解答】答案：
（1）山島竦峙（重點(diǎn)字：竦峙）
（2）風(fēng)正一帆懸
（3）自古逢秋悲寂寥（重點(diǎn)字：寥）
（4）博學(xué)而篤志（重點(diǎn)字：篤）
（5）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（重點(diǎn)字：郎）
（6）靜以修身儉以養(yǎng)德
6．【解答】菩提祖師，收孫悟空為徒，傳授他長(zhǎng)生之道、七十二般變化和筋斗云。孫悟空因大鬧天宮被壓五行山下，觀(guān)世音勸他改邪歸正，皈依佛門(mén)。
故選：D。
7．【解答】本題考查名著情節(jié)。
ABD.正確。
C.有誤，被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
故選：C。
8．【解答】（1）本題考查名著閱讀。法布爾是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”?！独ハx(chóng)記》又稱(chēng)《昆蟲(chóng)世界》《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
（2）本題考查名著內(nèi)容。根據(jù)材料中的“后者，也就是那只螳螂，立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度。接著，反應(yīng)十分迅速地做出了一種讓人感到詫異的姿態(tài)，使得那只本來(lái)什么也不怕的小蝗蟲(chóng)，此時(shí)此刻也充滿(mǎn)了恐懼感”等可知螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。
答案：
（1）法布爾昆蟲(chóng)的史詩(shī)
（2）螳螂
二．古詩(shī)詞賞析（共2小題，滿(mǎn)分20分）
9．【解答】（1）本題考查詩(shī)句畫(huà)面的描繪。描繪詩(shī)句的畫(huà)面要結(jié)合詩(shī)句的意思，“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”意思是戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來(lái)往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。要突出聽(tīng)覺(jué)效果。再加上自己合理的想象和聯(lián)想，運(yùn)用生動(dòng)形象和通順的語(yǔ)言描寫(xiě)下來(lái)即可。
（2）本題考查詩(shī)歌煉字。尾聯(lián)“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)”意思是寄往洛陽(yáng)城的家書(shū)常常不能送到。親人們四處流散，平時(shí)寄信尚且常常不達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍，生死茫茫當(dāng)更難預(yù)料。這句既可以理解為平時(shí)寄信就總是不能送達(dá)，更何況在這兵荒馬亂的年頭，如此則是推開(kāi)一層、自我寬慰，而其實(shí)正流露出無(wú)可奈何的悲涼；也可以理解為寄信不達(dá)，本來(lái)已是令人牽腸掛肚的事，更何況值此兵連禍結(jié)的時(shí)候，如此則是因兵亂未休而更加掛念兄弟的生死安危。進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂(yōu)慮之情。
（3）本題考查詩(shī)人的情感的分析。本題不能作簡(jiǎn)單化的回答，要顧及全詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)了兄弟因戰(zhàn)亂而離散，杳無(wú)音信。在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀(guān)賞秋夜月露，只能倍增思鄉(xiāng)憶弟之情。顛沛流離中的詩(shī)人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國(guó)家而悲痛由此可以總結(jié)答案，意思對(duì)即可。
答案：
（1）示例：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來(lái)往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在孤單凄涼地鳴叫。
（2）“長(zhǎng)”理解為“常?！?。親人們四處流散，平時(shí)寄信尚且常常不達(dá)，更何況戰(zhàn)事頻仍，更加掛念兄弟的生死安危，“長(zhǎng)”字進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂(yōu)慮之情。
（3）①懷念家鄉(xiāng)，思念親人，夾雜著生離死別的焦慮；②憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，不滿(mǎn)現(xiàn)狀，渴望社會(huì)安定。
譯文：
戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來(lái)往，邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒(méi)有家無(wú)法探問(wèn)生死。寄往洛陽(yáng)城的家書(shū)常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒(méi)有停止。
10．【解答】（1）本題考查易誤讀常見(jiàn)字?！皩僖喈悺敝械摹皩佟币鉃檫B接，讀“zhǔ”。
A.“非我莫屬”中的“屬”意思是“歸屬”，“屬”讀“shǔ”。
B.“前后相屬”中的“屬”意思是“連接”，“屬”讀“zhǔ”。
工作：B。
（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。
①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：自，在；略無(wú)，完全沒(méi)有。句意為：在七百里三峽當(dāng)中，兩岸都是相連的山，全然沒(méi)有中斷的地方。
②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：復(fù)，又。與，參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。句意為：自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，再?zèng)]有人能夠欣賞這奇麗的景象了。
（3）本題考查句子賞析。根據(jù)“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”可知，作者最?lèi)?ài)的是湖東美景?？梢詮膶?xiě)法、情感等方面來(lái)分析、標(biāo)注。
（4）本題考查文章表現(xiàn)手法。甲文中的“素湍”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“綠潭”是靜態(tài)描寫(xiě)，“回清”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，而“倒影“又為靜態(tài)描寫(xiě)。后文中的“怪柏”是靜態(tài)描寫(xiě)，“懸泉瀑布”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“飛漱”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。乙文中的“高峰”是靜態(tài)描寫(xiě)，“清流”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“青林翠竹”是靜態(tài)描寫(xiě)，“五色交輝”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)；“猿鳥(niǎo)亂鳴”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，“沉鱗競(jìng)躍”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。兩篇文章都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，動(dòng)靜彼此交叉結(jié)合，有張有弛，表現(xiàn)了作者沉浸與山水美景的愉悅之情。
（5）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：美女、寶玉和絲綢，您都有了；鳥(niǎo)羽、獸毛、象牙和皮革，都是貴國(guó)的特產(chǎn)。據(jù)此斷句為：子女玉帛/則君有之/羽毛齒革/則君地生焉。
（6）本題考查內(nèi)容理解和見(jiàn)解闡述。
根據(jù)文中“若以君之靈，得反晉國(guó)，晉楚治兵，遇于中原，其辟君三舍”可知，出自本文的成語(yǔ)是“退避三舍”。根據(jù)重耳承諾如果楚成王能幫助重耳重返晉國(guó)，一旦雙方交戰(zhàn)，重耳則會(huì)讓晉軍退避九十里地可知，要懂得以退為進(jìn)，知恩圖報(bào)，并且要信守承諾。
答案：
（1）B
（2）①兩岸都是相連的山全然沒(méi)有中斷的地方
②再?zèng)]有人能夠欣賞這奇麗的景象了
（3）最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
示例：最?lèi)?ài)的是湖東美景，楊柳成排，綠蔭中穿過(guò)一條白沙堤，讓人百游不厭。這兩句直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美景的贊嘆，對(duì)大自然的熱愛(ài)。
（4）示例：兩文在寫(xiě)景時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法?！度龒{》第三段中，“綠潭”“倒影”“絕巘多生怪柏”為靜態(tài)之景，而“素湍”“回清”“懸泉瀑布，飛漱其間”為動(dòng)態(tài)之景。動(dòng)靜結(jié)合，突出了山高水清、樹(shù)榮草盛的特點(diǎn)，妙趣無(wú)窮?！洞鹬x中書(shū)書(shū)》中，高峰為靜，流水為動(dòng)；青林翠竹為靜，五色交輝為動(dòng)；日出霧歇為靜，猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng)；日落山暝為靜，游魚(yú)躍水為動(dòng)。各種景物相互作用，動(dòng)靜搭配，和諧統(tǒng)一。
（5）子女玉帛/則君有之/羽毛齒革/則君地生焉。
（6）示例：退避三舍。要信守承諾，懂得知恩圖報(bào)；要學(xué)會(huì)讓步，以退為進(jìn)。
三．現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿(mǎn)分22分）
11．【解答】（1）本題考查理解文段內(nèi)容。
A.有誤，從文章第二段中的表明寫(xiě)作順序的詞語(yǔ)“首先”“然后”“最后”可以看出文章采用的是時(shí)間順序。
BCD.正確。
故選：A。
（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。
ACD.正確。
B.有誤，原文是“但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)”可知，“只不過(guò)很多基因一直處于休眠狀態(tài)，沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)”理解錯(cuò)誤。
故選：B。
（3）本題考查分析說(shuō)明文題目的作用的能力。本文題目“笑，不苦口的良藥”點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象“笑”，并說(shuō)明了笑可以治病的特點(diǎn)。同時(shí)運(yùn)用比喻，把笑比作不苦口的良藥，生動(dòng)形象地說(shuō)明了“笑”所起的重要作用；吸引讀者的閱讀興趣。
答案：
（1）A
（2）B
（3）點(diǎn)明本文的說(shuō)明對(duì)象是“笑”，運(yùn)用比喻，把“笑”比作“不苦口的良藥”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了笑對(duì)人體的積極作用，題目新穎獨(dú)特，吸引讀者的閱讀興趣。
12．【解答】（1）本題考查對(duì)文章的內(nèi)容梳理和概括。本題可依據(jù)“有的樹(shù)葉，在樹(shù)枝上的時(shí)候，顯得很普通，當(dāng)它們落到地面的時(shí)候，你撿起一枚，瞬間被它的形狀和紋理驚艷了”“我見(jiàn)過(guò)的最美的一片樹(shù)葉，是在朔風(fēng)之中，孤零零地掛在樹(shù)干上”“我看見(jiàn)了樹(shù)上的葉子們，像約好了的一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落……第一次遭遇一場(chǎng)落葉雨，它們讓我看見(jiàn)，飄零也可以是很美的，落葉歸根，回家的路，一定是很美的”這些語(yǔ)句，概括秋天葉子特點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿照示例概括作答。
（2）本題考查句子賞析。此題答案不唯一。
①示例：運(yùn)用比喻修辭，寫(xiě)出抱成團(tuán)連成片的樹(shù)葉綠得濃郁，表達(dá)了作者的喜愛(ài)和贊嘆之情。
②示例：運(yùn)用擬人修辭，賦予樹(shù)葉以人的情態(tài)，表現(xiàn)樹(shù)葉飄落姿態(tài)優(yōu)美。
（3）本題考查對(duì)文章寫(xiě)作手法的理解。文章在第②、③段寫(xiě)春夏的葉子的嬌嫩和翠綠、深藍(lán)，與后文敘寫(xiě)的秋天葉子的“姹紫嫣紅”形成對(duì)比映襯，采用了襯托的寫(xiě)法，突出地表現(xiàn)出秋天葉子的美，突出表現(xiàn)樹(shù)葉的品德之美，為表達(dá)文章的主旨張本。
（4）本題考查文章主旨的理解及個(gè)性化閱讀能力。解答此類(lèi)題目，在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)際來(lái)談啟示。本文重點(diǎn)描繪了秋天的葉子的美好，提示了秋葉的一生默默無(wú)聞地付出，甘于奉獻(xiàn)、甘于作陪襯的美好品質(zhì)，謳歌了秋葉的美。要此基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活實(shí)際，從發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的角度來(lái)談自己的人生啟示或感悟。
答案：
（1）形狀紋理驚艷一片樹(shù)葉迎風(fēng) 樹(shù)葉紛紛飄零（凋落）
（2）示例：①長(zhǎng)短句結(jié)合，富有節(jié)奏感；從視覺(jué)角度寫(xiě)出樹(shù)葉的色彩之美，表達(dá)了作者的喜愛(ài)與贊嘆之情。
②運(yùn)用短句，節(jié)奏明快，感情強(qiáng)烈；賦予樹(shù)葉以人的情態(tài)，語(yǔ)言充滿(mǎn)詩(shī)意，給人以美的感受。
（3）用春天樹(shù)葉嫩綠、夏天樹(shù)葉深綠甚而深藍(lán)襯托秋天樹(shù)葉的“姹紫嫣紅”突出秋天樹(shù)葉的美；寫(xiě)樹(shù)葉在春夏處于陪襯地位，到秋天才成為主角，突出表現(xiàn)樹(shù)葉的品德之美。
（4）示例：樹(shù)葉的成長(zhǎng)本是一個(gè)自然的過(guò)程，作者卻善于從中發(fā)現(xiàn)不同的美，人和樹(shù)葉一樣，我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，用贊賞的態(tài)度去看待每一個(gè)人，包括自己還要對(duì)生活充滿(mǎn)信心，飽含期待，綻放屬于自己的美。
四．作文（共1小題，滿(mǎn)分50分，每小題50分）
13．【解答】
腳踏實(shí)地是唯一的捷徑
生活中，我們常常渴望追求成功，追求一條捷徑能夠讓我們快速達(dá)到目標(biāo)。然而，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，腳踏實(shí)地才是唯一的捷徑。在任何事情上，都需要堅(jiān)持不懈地努力，才能夠獲得真正的成功。
首先，腳踏實(shí)地是成功的基石。成功往往并非一蹴而就，而是需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和耐心的努力。只有有恒心地去追求自己的目標(biāo)，才能夠在困難面前堅(jiān)持下去。如果我們總是尋求捷徑，追求一夜致富的方法，那就無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)成功。而腳踏實(shí)地則能夠讓我們獲得穩(wěn)定而可持續(xù)的成果。
其次，腳踏實(shí)地能夠讓我們學(xué)會(huì)珍惜過(guò)程。在追求成功的過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到各種困難和挫折。然而，正是這些困難和挫折鍛煉了我們的意志和毅力。如果我們一味地追求快速成功，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)這些寶貴的機(jī)會(huì)。腳踏實(shí)地使我們能夠真正體會(huì)到付出與收獲的關(guān)系，增強(qiáng)我們的自信和成長(zhǎng)。
再次，腳踏實(shí)地讓我們更深入地理解問(wèn)題。如果我們只是匆匆忙忙地走過(guò)一件事情，只求速成而不愿意深入研究和思考，那么我們對(duì)待問(wèn)題的深度和廣度就會(huì)受到限制。而腳踏實(shí)地則是一種深入思考和分析的過(guò)程，讓我們更好地把握事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。只有掌握了這些關(guān)鍵性的知識(shí)和技能，我們才能夠在實(shí)際應(yīng)用中更好地解決問(wèn)題，取得更為長(zhǎng)久的成就。
最后，腳踏實(shí)地是一種健康的心態(tài)。如果我們總是追求速成和捷徑，那么我們的內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)焦慮和不安。因?yàn)樯钪?，并不存在真正的捷徑。相反，通過(guò)腳踏實(shí)地的努力和付出，我們才能夠真正感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步帶來(lái)的滿(mǎn)足感和成就感。這種健康的心態(tài)將使我們更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，并享受整個(gè)過(guò)程。
總之，腳踏實(shí)地是一種成功的態(tài)度和方法。無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，都需要堅(jiān)持不懈地努力和付出。通過(guò)腳踏實(shí)地，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并獲得持久的成就與幸福。所以，讓我們一起踏實(shí)前行，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧！填字

注音

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