河南省開封市東北學(xué)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含答案）.doc河南省開封市東北學(xué)區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考試時(shí)間：120分鐘試卷分值：120分
考查內(nèi)容：八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)、課外八首古詩詞、《紅星照耀中國》和《昆蟲記》。
一、積累與運(yùn)用（29分）
1．下列加點(diǎn)字的注音不正確一項(xiàng)是（）（2分）
A．瑣屑（xiè）憎惡（zèng）弄堂（nòng）驚心動(dòng)魄（pò）
B．詰問（jié）涎水（xián）頹唐（tuí）殫精竭慮（dān）
C．哀悼（dà）奔喪（sāng）吊唁（yàn）屏息斂聲（liǎn）
D．糟糕（z?。╋粒▃èng）凜冽（lǐn）藏污納垢（gòu）
2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．慷慨頒發(fā)湍急震耳欲聾誠惶誠恐
B．鐫刻哽咽詰責(zé)和言悅色眼花瞭亂
C．縹緲諦造窒息摧枯拉朽別出心載
D．躁熱追溯海藻無與輪比舳艫相接
3．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A．“自康樂以來”中的“康樂”是南朝宋山水詩人謝靈運(yùn)，他承襲祖父謝玄的爵位，被封為康樂公。
B．孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物。他繼承并發(fā)展了孔子的思想學(xué)說，被稱為“亞圣”。
C．《三峽》的作者是北魏地理學(xué)家酈道元。其所撰《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著，是我國古代地理名著，并具有較高的文學(xué)價(jià)值。
D．《史記》是中國歷史上第一部編年體通史，是西漢史學(xué)家司馬遷所著，與南宋司馬光的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙璧”。
4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）
A．今天“數(shù)字閱讀”企業(yè)成功的關(guān)鍵，是能否使年輕人體會(huì)到經(jīng)典文章的魅力。
B．央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。
C．“伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福?！蔽沂「骷?jí)政府積極支持貧困戶靠自己的
努力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。
D．通過“我心中的英雄”評(píng)選活動(dòng)，全社會(huì)掀起了“崇尚英雄，精忠報(bào)國”的熱潮。
5．將下列句子組成一段話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）
每到端午佳節(jié)，家家戶戶都要插艾草。______
①民間認(rèn)為，艾草有招福納祥的美意，有驅(qū)毒辟邪的作用。
②平日里，兩者雖是各就各位，各司其職。
③這是根深蒂固的優(yōu)秀文化與民俗，是千百年的約定與傳承。
④每到端午，它們便強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為人們的健康與信仰保駕護(hù)航。
⑤通常，艾草要與菖蒲配對(duì)，菖蒲亦有芳香與藥用的功效。
A．①⑤④②③B．①③⑤②④C．⑤①③②④D．⑤②③④①
6．默寫填空。（每空1分，共10分）
（1）______，長歌懷采薇。（《野望》）
（2）無可奈何花落去，______（《浣溪沙》）
（3）最愛湖東行不足，______。（《錢塘湖春行》）
（4）夕日欲頹，______。（《答謝中書書》）
（5）______，固國不以山溪之險(xiǎn)，______。（《得道多助，失道寡助》）
（6）《春望》中通過描寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕時(shí)詩人期待得到親人消息的迫切心情的詩句是：______，______。
（7）古詩詞常常于不經(jīng)意間透露出某種哲理。杜牧《赤壁》中，“______，______”則蘊(yùn)含著機(jī)遇造就人才的哲理。
7．名著閱讀，任選一題回答問題。（4分）
（1）《紅星照耀中國》中寫道：“四川軍隊(duì)大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕。”那么，你認(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請(qǐng)參考示例，結(jié)合對(duì)整本書的閱讀，從“瘋子”和“神”的角度任選其一，闡述你的觀點(diǎn)與理由。
示例：【“人”的角度】我認(rèn)為紅軍是“人”。他們是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。
（2）《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生”，請(qǐng)結(jié)合原著說說蟋蟀在哪些方面給你較大觸動(dòng)。
8．綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
2021年6月5日是第50個(gè)世界環(huán)境日，某中學(xué)積極開展保護(hù)環(huán)境系列活動(dòng)。請(qǐng)你也來參與。
（1）請(qǐng)你根據(jù)下面一則新聞材料，擬一個(gè)新聞標(biāo)題。（不超過25字）（2分）
（東南新聞網(wǎng)5月28日訊）5月27日下午，東南市第五中學(xué)開展了“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題班會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)意在普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、創(chuàng)建綠色家庭、培養(yǎng)學(xué)生綠色價(jià)值觀念和綠色生態(tài)的責(zé)任感、使命感。同學(xué)們通過觀看視頻、學(xué)習(xí)PPT，結(jié)合自己的所見所聞，了解到不浪費(fèi)糧食，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕亂扔廢棄物等各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。同時(shí)也使同學(xué)們充分意識(shí)到：建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)生活方式低碳、環(huán)保、文明的“綠色化”轉(zhuǎn)變，是每個(gè)人的責(zé)任。美麗中國，我是行動(dòng)者。讓我們攜手行動(dòng)，共建青山綠水、藍(lán)天白云的美麗中國！共建美麗的東南！
（2）小甜同學(xué)上學(xué)途中遇到王奶奶正在扔垃圾，其中有兩節(jié)廢舊電池，她趕忙上去勸導(dǎo)。假如你是小甜，你會(huì)怎么說？請(qǐng)根據(jù)下面的材料寫出要說的話。（3分）
廢棄電池的污染與危害
紐扣電池：紐扣電池中含有汞，當(dāng)其外層金屬被銹蝕后，汞就會(huì)慢慢從電池中溢出來，進(jìn)入土壤或在下雨之后進(jìn)入地下水，再通過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷人的內(nèi)臟。
充電電池：充電電池一般都含有有害重金屬鎘，鎘滲出后，會(huì)污染土地和水流，最終進(jìn)入人體。鎘會(huì)使骨質(zhì)疏松，并造成骨骼變形、骨痛，并引起肝和腎受損等嚴(yán)重后果。
一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，可以使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值：一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及其他重金屬物質(zhì)就會(huì)滲入土壤，污染地下水，破壞人類的生存環(huán)境，威脅到人類的健康。因此，在發(fā)達(dá)國家，廢舊電池被列為危險(xiǎn)有毒廢物，必須單獨(dú)投放和回收處理，絕不能隨便丟棄在自然界中。
二、現(xiàn)代文閱讀（23分）
（一）閱讀下面文段，完成相關(guān)問題。（11分）
①白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！
②汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？
③然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的！
④那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹！
⑤那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！
⑦它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你義不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？
⑧白楊樹是不平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。
⑨讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！
9．（2分）“偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅”和“溫和”“堅(jiān)強(qiáng)不屈”“挺拔”都是贊美白楊樹的詞語，這些詞語中，贊美白楊樹外在美的詞語是______（1分）；贊美白楊樹內(nèi)在美的詞語是______（1分）。
10．作者說白楊樹是“西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹”，既“極普通”
又“不平凡”，這樣表達(dá)是否矛盾？結(jié)合文本說說你對(duì)這句話的理解。（3分）
11．文中畫線的句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（3分）
它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！
12．文章結(jié)尾提到楠木有什么用意？（3分）
（二）閱讀下面文段，完成相關(guān)問題。（12分）
材料一：渺小的苔蘚擁有改變世界的力量。苔蘚是自然界的“拓荒者”，它分泌出來的特殊酸質(zhì)能加速石頭的風(fēng)化，形成土壤。苔蘚聚集生長所形成的草墊結(jié)構(gòu)能保持水土，防止水土流失，同時(shí)還能制造氧氣。苔蘚死后能形成肥沃的土壤，讓更多植物獲取養(yǎng)分。而人類從很早就開始使用苔蘚堵墻縫隔熱、塞枕頭、做被褥、療傷等。到了現(xiàn)代，人工栽培苔蘚用于裝飾公園、庭院。大到園林造景，小到居家觀賞山水盆景、微景觀擺設(shè)，處處都有小小苔蘚的身影。
苔蘚用于山石盆景造景，不僅可以保持土壤濕潤，維持山石、水土、樹木的穩(wěn)定性，還能有效掩飾山石盆景中的人工雕琢痕跡，更能賦予山石生命氣息，增加觀賞性。青翠如絨的苔蘚也是各類盆景植株的百搭品，既可以鋪在蘭花、菖蒲底下，起到蓄水，保持花盆清潔的作用，又能襯得花木更加雅致。猶如中國水墨畫、插花藝術(shù)一樣，古人在山石盆景造景時(shí)，不但講究“疏竹青苔景半斜”的比例感，同時(shí)還要營造“泉石磷磷聲似琴，閑眠靜聽洗塵心，莫輕兩片青苔石，一夜潺溪直萬金”這種動(dòng)中有靜的意境。
材料二：苔蘚擁有極強(qiáng)的生命力，是在地球上存活了4億年的古老物種。英國的科研團(tuán)隊(duì)曾在南極洲西格尼島采集了巖心樣品，在孵化器中對(duì)樣品進(jìn)行加熱，并用光照射，看是否能生長出東西。一開始他們并不樂觀，因?yàn)檫@些南極洲巖心樣品中最深的一層有超過1500年的歷史。但出乎他們意料的是，一些綠色的細(xì)小植株生長了出來，經(jīng)后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，這些植株為一種處在休眠狀態(tài)而被科學(xué)家喚醒的古代苔蘚，這有力地證明了苔蘚頑強(qiáng)的生命力。
材料三：雨后是采集苔蘚的最佳時(shí)間，如果趕上連日下雨的天氣，那簡直是天賜良機(jī)?？蔹S的苔蘚也是可以采集的，它里面藏有可繁殖的孢子。將采集來的樣本，修剪掉基質(zhì)后噴
酒精除菌，用塑料盒子悶養(yǎng)，放置到暖和的地方（有適當(dāng)?shù)纳⑸涔庠刺帲?，不定時(shí)噴點(diǎn)水，過半個(gè)月左右，基本就可以重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
在采集苔蘚時(shí)，盡量選擇健康的苔蘚。找到那些色彩鮮綠，顏色較為單一，形態(tài)完整的苔蘚，先把整塊苔蘚挑起，鋪在平面物體上，然后放進(jìn)容器處理時(shí)最好能挖到土層，這會(huì)大大增加成活率。
苔蘚在野外生長非常容易，但在居家環(huán)境下，養(yǎng)護(hù)極為不簡單。苔蘚忌干燥高溫，需要陰涼濕潤的環(huán)境，它比一般植物需要大量水，卻不能水澇，一旦空氣中相對(duì)溫度達(dá)不到80%以上，它很快就會(huì)枯黃。苔蘚雖然耐蔭，但生長季節(jié)也需要一定的光照。養(yǎng)護(hù)期間，除了及時(shí)清除雜草每天多次噴水來調(diào)節(jié)濕度，還要將之放置于散射光線處或半陰環(huán)境中。夏天要防止暴曬，冬季要防止冰凍最好放置于室內(nèi)，溫度不可低于22℃，最好保持在25以上，才會(huì)生長良好。（節(jié)選自《知識(shí)就是力量》，有刪改）
13．三則材料分別從哪些方面對(duì)苔蘚進(jìn)行了說明？請(qǐng)概括回答。（3分）
14．材料一中加點(diǎn)詞“處處”不能刪去，為什么？（2分）
大到園林造景，小到居家觀賞山水盆景、微景觀擺設(shè)，處處都有小小苔蘚的身影。
15．材料三中畫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法？請(qǐng)分別談?wù)勂渥饔?？?分）
苔蘚忌干燥高溫，需要陰涼濕潤的環(huán)境，它比一般植物需要大量水，卻不能水澇，一旦空氣中相對(duì)濕度達(dá)不到80%以上，它很快就會(huì)枯黃。
16．下面的【鏈接材料】放在哪一個(gè)材料中合適？為什么？（3分）
【鏈接材料】苔蘚剛栽植時(shí)競爭能力很低，其他高等植物容易侵入，因此，剛栽植時(shí)應(yīng)加強(qiáng)除草。而后當(dāng)苔蘚植物密布基質(zhì)表面后，雜草就幾乎不能侵入。
三、文言詩詞閱讀（18分）
（一）閱讀下面的文言文，完成相關(guān)問題。（14分）
【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ā陡毁F不能淫》）
【乙】海瑞，字汝賢，瓊山人。署南平教諭。御史詣學(xué)宮，屬吏咸伏謁，瑞獨(dú)長揖，曰：“臺(tái)謁當(dāng)以屬禮，此堂，師長教士地，不當(dāng)屈。”遷淳安知縣，布袍脫粟①，令老仆藝蔬自給。總督胡宗憲嘗語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！弊趹椬舆^淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩胡公按部，令所過毋從張。今其行裝盛，必非胡公子?！卑l(fā)②囊③金數(shù)千，納之庫，馳告宗憲，宗憲無以罪。（選自《明史·列傳第一百十四》，有刪改）
【注釋】①脫粟：吃糙米飯。②發(fā)：打開。③橐：布袋的一種。
17．下列加點(diǎn)詞語解釋完全正確的一項(xiàng)（）（2分）
A．①公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉誠：誠實(shí)②父命之命：命令
B．①無違夫子夫子：老師②是焉得為大丈夫乎焉：怎么，哪里
C．①必敬必戒戒：謹(jǐn)慎②與民由之由：遵從
D．①曩胡公按部曩：從前②令老仆藝蔬自給藝：修剪
18．下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A．甲文中，孟子否定景春的理由是公孫衍、張儀之流靠搖唇鼓舌、曲意順從諸侯的意思求取功名富貴，沒有仁義道德的原則，并不算真正的大丈夫。
B．甲文中，“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”運(yùn)用排比的修辭手法，義正詞嚴(yán)地指出了大丈夫精神的實(shí)質(zhì)，氣勢磅礴。
C．乙文中，海瑞在南平和淳安的言行，塑造了一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)、剛正不阿、清正廉潔的海瑞形象，體現(xiàn)了甲文中大丈夫標(biāo)準(zhǔn)的“貧賤不能移，威武不能屈”。
D．乙文中，通過“布袍脫粟、藝蔬自給”和胡宗憲的話，從正面表現(xiàn)了作為淳安知縣的海瑞生活的清貧。
19．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
（2）昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。
20．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劽献邮侨绾畏瘩g景春的？（3分）
21．請(qǐng)用自己的話概括，在孟子心目中什么樣的人才是真正的大丈夫？（3分）
（二）詩詞賞析。（4分）
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！
22．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．“接”“連”二字連接多個(gè)意象，描繪出一種渾茫無際的境界。
B．這首詞以天帝與“我”之間的問答勾連起上下兩片，銜接緊密，一氣呵成。
C．“嗟”字，表明詞人對(duì)日暮途遠(yuǎn)的嘆息，生動(dòng)地寫出了“我”彷徨憂慮和不知所措的神態(tài)。
D．“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”，化用《離騷》中的話，表達(dá)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿、厭棄，以及對(duì)美好境界、生活的向往和追求。
23．謾，有“空、徒然”之意。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“學(xué)詩謾有驚人句”中“謾”字的理解。（2分）
四、作文（50分）
24．閱讀下面的文字，任選一題，按要求寫作。
（1）花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花，如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。
請(qǐng)以“開在心中的花”為題寫一篇文章。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；詩歌除外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
（2）①竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！K軾《定風(fēng)波》
②老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿佟洱旊m壽》
③嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！——司馬遷《陳涉世家》
④不以物喜，不以己悲?！吨傺汀对狸枠怯洝?br>閱讀完以上內(nèi)容你有何感悟和體驗(yàn)？請(qǐng)據(jù)此寫一篇作文。
要求：題目自擬，不少于600字；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；詩歌除外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
東北學(xué)區(qū)聯(lián)考2021—2022學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末考試
語文答案
一、積累與運(yùn)用（29分）
1、（2分）A
2、（2分）A【和顏悅色眼花繚亂締造別出心裁燥熱無與倫比】
3、（2分）D【《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，是西漢史學(xué)家司馬遷所著，與北宋司馬光的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙璧”?！?br>4、（2分）D【A一面對(duì)兩面，刪去“能否”。B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為：生根、開花、結(jié)果。C項(xiàng)成分殘缺，“致富”后面加上“的道路”?！?br>5、（2分）B
6、（每空1分，共10分）（1）相顧無相識(shí)（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）綠楊陰里白沙堤
（4）沉鱗競躍（5）域民不以封疆之界威天下不以兵革之利
（6）烽火連三月，家書抵萬金。（7）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
7、名著閱讀，任選一題回答問題。（4分）
（1）①【“瘋子”的角度】我認(rèn)為紅軍是“瘋子”。他們面對(duì)困難堅(jiān)定不移，有時(shí)采取異乎尋常甚至極端的方式，把個(gè)人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上面一半的木板被撬走，下面是湍急的河流，對(duì)面是敵軍的機(jī)槍陣地，沒人會(huì)想到紅軍竟然在這樣艱險(xiǎn)的情形下成功過橋。
②【“神”的角度】我認(rèn)為紅軍是“神”。他們憑借著驚人的意志力，創(chuàng)造了很多人類歷史上的奇跡。如翻越數(shù)座大雪山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。
（從另外兩個(gè)角度任選其一回答問題，觀點(diǎn)1分，理由3分，共4分。注意參考示例、結(jié)合原著。）
（2）①聰明。如，蟋蟀把居所建在隱秘的地方。②勤勞。如，蟋蟀的居所從入口到最盡頭的臥室都是自己挖出來的。③善于管理家務(wù)。如，蟋蟀總是不停歇地在做著居所的改良和裝飾工作，使居所簡樸、不潮濕、衛(wèi)生。④能根據(jù)情況的變化而變化。如，它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。
（任意答出兩點(diǎn)即可。特點(diǎn)2分，結(jié)合原著2分，共4分。）
8、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
（1）東南市第五中學(xué)開展“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題班會(huì)。（結(jié)合新聞材料擬寫標(biāo)題1分，不超過25字1分，共2分。）
（2）示例：王奶奶，您好！您知道嗎？廢舊電池危害非常大，如果隨意丟棄，將會(huì)破壞環(huán)境并影響人的身體健康，所以不能和其他垃圾放在一起，要單獨(dú)投放。您把里面的廢舊電池拿出來，我替您投放，好嗎？（開場白、稱呼恰當(dāng)1分，語言通順、理由充分1分，勸說時(shí)要?jiǎng)又?、情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，不能偏離“隨意丟棄廢舊電池棄害處大”的勸說主題1分，共3分。）
二、現(xiàn)代文閱讀（23分）
（一）（11分）
9、（2分）（1）偉岸、挺拔（1分）（2）正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅、溫和、堅(jiān)強(qiáng)不屈（1分）
（詞語書寫錯(cuò)誤、沒有寫全，不得分。）
10、（3分）（1）不矛盾。（1分）（2）①說白楊樹“極普通”，是因?yàn)樗谖鞅备咴瓨O常見、極易生長（1分）；②說白楊樹“不平凡”，是因?yàn)樗?dú)特的外形，以及內(nèi)在的精神品質(zhì)（樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)）（1分）。（每點(diǎn)1分，共3分；判斷錯(cuò)誤，不得分。）
11、（1）欲揚(yáng)先抑，或先抑后揚(yáng)，或?qū)Ρ?。?分）（2）表達(dá)效果：①突出白楊樹與眾樹不同、“不平凡”，凸顯了白楊樹象征的精神品質(zhì)（樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力爭上游），或突出白楊樹的內(nèi)在美。②由贊樹到贊人（由樹到人）過渡自然，表達(dá)了作者對(duì)白楊樹的崇敬和贊美之情。使文章波瀾起伏，富于變化（2分）。（每點(diǎn)1分，共3分。）
12、①把楠木與白楊樹對(duì)比，突出白楊樹的普通而不平凡的特點(diǎn)。②表達(dá)了作者對(duì)輕視民眾、頑固倒退的人的憤慨、鄙視。③再次贊美了白楊樹以及它所象征的精神品質(zhì)（樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)），深化文章主題。（每點(diǎn)1分，共3分。）
（二）（12分）
13、苔蘚有許多的作用；苔蘚有頑強(qiáng)的生命力；苔蘚采集和養(yǎng)護(hù)的方法。（每點(diǎn)1分，共3分。）
14、①處處，表示范圍或限制；突出強(qiáng)調(diào)了苔蘚在裝飾公園、園林造景、微景觀擺設(shè)方面用途之廣。②表現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性（嚴(yán)密性）的特點(diǎn)。（每點(diǎn)1分，共2分。）
15、（4分）①運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了苔蘚在居家環(huán)境下養(yǎng)護(hù)極為不簡單的特點(diǎn)。（2分）②運(yùn)用作比較的說明方法，把苔蘚和一般植物的需水量進(jìn)行對(duì)比，突出說明了苔蘚在居家環(huán)境下養(yǎng)護(hù)極為不簡單的特點(diǎn)。（2分）（說明方法判斷不準(zhǔn)確，不得分；關(guān)鍵信息表述不到位，至少扣1分；不分開進(jìn)行分析，最多得2分。）
16、（3分）①放在材料三中合適（1分）。②材料三第3自然段所說的“養(yǎng)護(hù)期間，除了及時(shí)清除雜草每天多次噴水來調(diào)節(jié)濕度”這一內(nèi)容（1分），與【鏈接材料】所說明的苔蘚剛栽種時(shí)需要除草的說明內(nèi)容是一致的（1分）。（判斷錯(cuò)誤，不得分。）
三、文言詩詞閱讀（18分）
（一）（14分）
17、C（2分）
18、D（2分）
19、（1）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動(dòng)搖，威武不能使他屈服。
（“淫”“移”“屈”三個(gè)詞的使動(dòng)用法要翻譯正確，錯(cuò)一處扣1分，大意1分，共2分。）
（2）昨天我聽說海瑞縣令給母親祝壽，（他）只買了二斤肉。
（“為”和“市”要翻譯正確，錯(cuò)一處扣1分，大意1分。共2分。）
20、①首先，以兩個(gè)反問句表明態(tài)度，直接否定景春觀點(diǎn)；②然后，指出公孫衍、張儀所行不過是為求榮華富貴，盲目順從、迎合主上的“妾婦之道”，稱不上“大丈夫”；③最后，從三個(gè)方面提出自己心中“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)。（結(jié)合文章內(nèi)容，逐條闡述，意思對(duì)即可，少一點(diǎn)扣1分，共3分。）
21、①大丈夫要講仁德，守禮法，做事合乎道義。②無論得志與否，都不能放棄自己的原則。③更不能為富貴、貧賤、威武這些外部因素所迷亂、動(dòng)搖、屈服。（用自己的話概括，每點(diǎn)1分，共3分。）
【乙文譯文】海瑞，字汝賢，瓊山人。鄉(xiāng)試中舉，（海瑞）代理南平縣教諭。御史來到縣學(xué)學(xué)舍，屬下的官吏都跪地拜見，唯獨(dú)海瑞只作揖，不下拜，說：“（按規(guī)定）在御史臺(tái)謁見御史，應(yīng)當(dāng)用屬官的禮節(jié)，（可）這個(gè)廳堂是師長教誨生員的地方，不應(yīng)該屈膝下跪。”（后海瑞）升任淳安縣知縣，在任上穿布衣，吃粗米，讓家中老仆種菜自給。總督胡宗憲曾經(jīng)告訴別人說：“昨天我聽說海瑞縣令給母親祝壽，（他）只買了二斤肉。”胡宗憲的兒子路過淳安，怨恨驛吏，把他倒吊起來。（有人報(bào)告海瑞，）海瑞說：“從前胡公巡察所轄各地，下令經(jīng)過的地方不要招待。現(xiàn)在看此人的行裝非常奢華，一定不是胡公子?！保êＨ穑┐蜷_（他的）行囊，有數(shù)千兩銀子，收繳國庫里，派人騎快馬把這件事報(bào)告給胡宗憲，胡宗憲無法加罪海瑞。
（二）（4分）
22、D（2分）
23、（2分）“謾”字有兩層含義：一是，空有才華，但畢竟身為女子，無法有所作為，有懷才不遇之感；二是，慨嘆自己生逢亂世，國難當(dāng)頭，詩詞無用，流露出詞人心中的哀怨惆悵。（少寫一點(diǎn)扣1分，共2分。）
四、作文（50分）
略。

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