新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次月考語文試題.doc新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次月考-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

滿分100分考試時(shí)間100分鐘
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共12分，每小題2分）
1、下列詞語中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）
A、澄清（chéng）咄咄逼人(duō) 蔭蔽（yìn）蹣跚（pán）
B、頃刻(qīng) 參差不齊(cēn) 菜畦(qí) 著落(zhuó)
C、狡黠(xiá) 拈輕怕重(niān) 懲戒(chéng) 哺乳 (b?)
D、坍塌(tān) 混為一談（h?n) 貯蓄(zhù) 稱職(chèng)
2、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（）
A、麻木不仁大相徑庭安祥慫恿
B、怪誕不經(jīng) 見義思遷分歧得意洋洋
C、狼奔豕突美不勝收訣別嬋娟
D、神采奕奕喜出忘外余輝爛漫
3、下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）
A. 他是一個(gè)喜歡隨聲附和的人，總有很多自己的想法。
B. 她是外科醫(yī)生，對(duì)于手術(shù)精益求精，患者送她“外科一刀”的綽號(hào)。
C. 火車提速，縮短了城市間的距離，聽到這駭人聽聞的消息，人們很高興。
D. 環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，人們不由地?fù)?dān)心人類將來的生存，這真是杞人憂天。
4、下列句子中沒有語病的是（）
A. 在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B. 中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾熱烈歡迎。
C. 在列車長粗暴的干涉下，使他在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
D. 為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
5、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）
①我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)
②我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧、偉大的精神
③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量
④缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉
⑤讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)
⑥我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力
A．③①⑥④②⑤ B. ④②⑥①③⑤ C．⑤③①④⑥② D. ⑤①③④②⑥
6、下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）
A、《皇帝的新裝》——安徒生——丹麥——童話
B、《論語》——孔子——儒家———戰(zhàn)國
C、《再塑生命的人》—海倫.凱勒—《假如給我三天光明》—英國
D、《詠雪》——《世說新語》——南宋——?jiǎng)⒘x慶
二、古詩文積累與閱讀（共20分）
（一）古詩文名句默寫
7、按要求默寫詩句（每空1分，共8分）
（1）__________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）
（2）晴空一鶴排云上，__________________。（劉禹錫《秋詞》）
（3）__________________，思而不學(xué)則殆。（《論語》）
（4）__________________，山入潼關(guān)不解平（譚嗣同《潼關(guān)》）
（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借月抒懷，表達(dá)詩人對(duì)友人擔(dān)憂與不舍的詩句是__________________，__________________。
（6）曹操《觀滄海》中描寫滄海全景的詩句是__________________，__________________。
（二）古詩鑒賞（共4分）
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。
8、用簡明形象的語言描繪出"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸"所展現(xiàn)的畫面。（2分）
9、從詩中找出最能體現(xiàn)作者情感的句子，并說出抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分）
（三）文言文閱讀（共8分）
誡子書
諸葛亮
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
10、解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）
(1) 無以廣才 (2) 年與時(shí)馳 (3) 非淡泊無以明志 (4) 遂成枯落
11、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）
（1）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。
（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。
三、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）門鈴（14分）
①帕皮是個(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時(shí)也悲傷。
②有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無二的、有魅力的回響，在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。
③聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人。“你需要點(diǎn)什么，小姑娘?”帕皮的聲音天性快活?！澳?，先生。”小女孩說話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間，似乎在尋找某種特殊的東西。
④女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生?！薄昂脝?，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀?”“是給我外公買，但是不知道買什么。”
⑤帕皮開始提一些建議。“袖珍手表怎么樣?這表完好無損，是我自己修理的?！彼院赖卣f。
⑥小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴?？吹脚⑴d奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個(gè)。”小女孩發(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！?br>⑦就在這時(shí)，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對(duì)不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會(huì)喜歡這個(gè)小收音的?！睘榱俗屌⒛芾斫猓疗じ嬖V小女孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您。”
⑧突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個(gè)能和親人分享的人呢?
⑨“等等，小姑娘?！本驮谂⑾蜷T外走的時(shí)候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時(shí)候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！?br>⑩小女孩拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會(huì)非常高興的?！薄昂美?，小姑娘，好啦?！迸疗土诉@個(gè)孩子，感覺很不錯(cuò)，然而，他知道自己會(huì)想那個(gè)門鈴的?！澳阋欢ㄒ婺阃夤９芎媚莻€(gè)鈴鐺，也也替我保管好那個(gè)鈴鐺，好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。
⑾“哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢啊?”“哦，我看一下，你想花多少錢?”帕皮笑著問道。
⑿女孩從口袋里拿出一個(gè)小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺(tái)上。對(duì)自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運(yùn)日，那個(gè)鈴鐺正好2元47分。”
⒀那天傍晚，帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個(gè)門鈴。他想到那個(gè)孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會(huì)珍惜的。
⒁就在這時(shí)，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子時(shí)，有些困惑不解：“這是什么，小姑娘?你改變主意了嗎?”“沒有?！迸⑦肿煨α?，“媽媽說這是給您的?！?br>⒃帕皮還沒來得及再說一句，孩子的母親走了進(jìn)來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸?！?br>⒄這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時(shí)噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。”
12.請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)
13.選文第⑵段中畫線句子有什么作用?(3分)
14.下面句子中加點(diǎn)詞語富有表現(xiàn)力，請加以品析。(3分)
老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。
15.分析⑿和⒁段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。(2分)
16.選文第⒄段中畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?有什么作用?(3分)
（二）生機(jī)勃勃的太陽花（14分）
①一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
②三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，太陽花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟猓貏e能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)光太短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個(gè)開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽花在開放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛啊!
17.為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”? (4分)
18.指出下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。 (3分)
在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。
19.從全文看，為什么說太陽花的世界是“一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界”? (3分)
20.文中的太陽花給了你哪些人生啟迪?)(4分)
四、寫作（40分）
21、請?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一題，按要求作文
題一：請以“有________，真好”為題目，寫一篇作文
要求：（1）先將題目補(bǔ)寫完整，再寫作文（除詩歌外，文體不限）
（2）字跡工整，不寫別字，字?jǐn)?shù)不少于600字
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名，校名
題二：以“快樂原來這么簡單”為題，寫一篇記敘文
要求：（1）敘事完整，有真情實(shí)感
（2）字跡工整，不寫別字，字?jǐn)?shù)不少于600字
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名，校名

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷更多

相關(guān)試卷

相關(guān)試卷 更多

相關(guān)試卷更多