1.本試卷共8頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。
2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、積累與運(yùn)用（共22分）
下周的班會(huì)主題為“家在河南”，籌備工作現(xiàn)已啟動(dòng)，下面是同學(xué)們研討后準(zhǔn)備呈現(xiàn)的班會(huì)內(nèi)容，請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)。
任務(wù)一：審核主持詞
1. 親愛的同學(xué)們，你們了解我們的家鄉(xiāng)河南嗎？河南歷史文化（源 淵）遠(yuǎn)流長(zhǎng)，地下、地上文物數(shù)量在全國(guó)位列前（茅 矛），是名副其實(shí)的文物大省。河南地處中原腹地，土地肥沃，位置優(yōu)越，是全國(guó)重要的糧食大省、人口大省和綜合交通樞（扭 紐）。了解河南，熱愛家園，讓我們一起進(jìn)入今天的“家在河南”主題班會(huì)。
主持詞中三個(gè)畫線詞語的正確寫法是怎樣的？請(qǐng)做出選擇，并把正確的詞語規(guī)范地寫在下面的田字格里。

任務(wù)二：“園”說河南文人
2. 根據(jù)語境，填寫詩文名句。
河南文人輩出，痕跡處處可尋。走進(jìn)滎陽市劉禹錫公園，看到他那高大的塑像，你仿佛能聽到他在揚(yáng)州初逢席上朗聲答謝好友：“_____________，_____________。”漫步孟州市韓愈陵園，你會(huì)想起他的《馬說》，想起他“_____________，_____________”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）的耿耿忠心。在商丘應(yīng)天書院看到“以天下為己任”的匾額，你會(huì)想起范仲淹在此求學(xué)的艱辛和他“_____________，_____________”（《岳陽樓記》）的廣闊胸懷，想起他戍邊西北、思念家鄉(xiāng)時(shí)“_____________，_____________”（《漁家傲·秋思》）的無奈。
任務(wù)三：“圖”說河南區(qū)位
3. 請(qǐng)根據(jù)下邊的中國(guó)省份地圖（局部），仿照“北通巫峽，南極瀟湘”的句式，完成對(duì)河南省地理位置的介紹。要求：句式一致，動(dòng)詞使用準(zhǔn)確且不重復(fù)。
河南位于中國(guó)中東部、黃河中下游，_____________，_____________，_____________，_____________，總面積16.57萬平方公里，占全國(guó)國(guó)土總面積的1.73%。
任務(wù)四：“聯(lián)”說河南之“圣”
4. 請(qǐng)根據(jù)表格中的信息，利用所給的短語，為兩位“圣”人合擬一副對(duì)聯(lián)。
任務(wù)五：“表”說河南經(jīng)濟(jì)
5. 河南GDP在全國(guó)居于怎樣的水平？請(qǐng)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖表，用轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句寫出你的結(jié)論。
二、現(xiàn)代文閱讀（共25分）
（一）（共14分）
閱讀下文，完成下面小題。
馬濤魚館
蔡楠
①漁船像口鍋，翻扣在千里堤上。馬濤也顧不得鍋底的黑，就一屁股坐在了鍋上，一邊抹著汗一邊對(duì)旁邊氣喘吁吁的馬柱說，淀干了，爸！
②是干了。馬柱還在貓腰撅腚地擦拭船上的泥土，頭也沒抬。他想在船上涂一層油漆。爺兒倆剛剛把船從白洋淀里拖到了岸上晾曬。
③你涂漆也沒用，淀干水凈，沒魚了，船也沒用了。馬濤瞇縫起眼睛瞅著越來越強(qiáng)烈的陽光，這死老天爺，也不下場(chǎng)大雨，莫非讓人心也要干透了？
④馬柱沒聽兒子抒情，拿著油漆瓶子和毛刷過來說，馬濤你起來。
⑤我起來干嗎？馬濤依然瞅著陽光，他已經(jīng)瞅出了一個(gè)花花綠綠的世界。
⑥你起來我刷漆！
⑧你刷吧，我起來你刷吧！你好好刷！馬濤說。
⑨可我起來，我就走了。馬濤又說。
⑩你走我也得刷。我就不信這白洋淀不來水！馬柱拽了兒子一把。
?馬濤就起來，從堤坡的小柳樹上摘下他那件紅色的襯衣，頭也不回地走了。
?馬濤去了縣城。離開了水的馬濤徘徊在陽光下的城市里，感覺自己像一條行走在岸上的魚。城市也是干的，城市里沒有港汊，沒有蘆葦，更長(zhǎng)不出荷花來。馬濤把那件紅色的襯衣脫下來，用手舉過頭頂，在大街上奔跑。襯衣就在風(fēng)中鋪展成一朵碩大的荷花。
?能制作荷花的馬濤在一個(gè)烹飪培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)。不久，他應(yīng)聘到一個(gè)單位做廚師。一天一頓午飯，馬濤的活計(jì)就很清閑。干完活兒，還可以到傳達(dá)室和警衛(wèi)、保潔聊天兒看報(bào)，侃侃世界杯什么的。馬濤就覺得自己也成了單位的人，甚至產(chǎn)生了轉(zhuǎn)正、找個(gè)城里對(duì)象的想法。他把這想法和食堂服務(wù)員溫小暖說了。溫小暖就笑著說，馬濤你可真逗，你要是能轉(zhuǎn)正，我都當(dāng)局長(zhǎng)了。馬濤聽了這話，像泄了氣的皮艇，一下子蔫在了水面上。
?溫小暖的打擊剛剛過去，單位就換了個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。新領(lǐng)導(dǎo)一上任就約法三章：全體職工中午一律回機(jī)關(guān)吃飯；有宴請(qǐng)也要在食堂安排；食堂要一天換一個(gè)菜譜，保證飯菜的多樣化。
?吃飯的人多了，馬濤就變得忙碌起來，再?zèng)]有聊天兒看報(bào)侃足球的時(shí)間了。忙倒沒關(guān)系，問題是眾口難調(diào)，不是嫌咸了，就是嫌淡了，絮絮叨叨的指責(zé)讓忙得一頭汗水的馬濤心里冷冷的。最不能忍受的是那天新領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)火。那天本來領(lǐng)導(dǎo)吃得胃口挺好，可吃著吃著就皺了眉，他從嘴里拽出了一根金黃色的頭發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)把筷子啪地一摔，馬濤你看這是什么？是不是白洋淀里的草？我要扣你的工資！
?被扣工資的馬濤就辭職不干了。臨走前，他拿過一把大剪刀，找到正在午休的溫小暖，咔嚓咔嚓把她染得金黃色的長(zhǎng)發(fā)剪了個(gè)精光。
?馬濤又行走在城市的陽光里。他又一次把那件紅色的襯衣舉過頭頂，招展成一朵盛開的荷花。
?后來，這朵荷花就飄落到了黃家魚館。黃家魚館的老板收留了馬濤，喜歡上了馬濤，并把家傳的全魚宴制作秘方傳給了馬濤。一時(shí)間，馬濤成為全魚宴的名廚。在他的主持下，黃家魚館成為縣城一個(gè)熱鬧的去處。
?有一天，馬濤正和黃老板的女兒黃春健高興地?cái)?shù)錢，馬柱竟找來了。馬柱啪一下就給馬濤一個(gè)耳光，你小子在這里玩開心了，我和你娘想你都想瘋了！
?馬濤被扇蒙了，也被扇樂了。馬濤對(duì)春健說，這是咱爸，你快去倒水！
?爸，你早不來晚不來，偏偏在這魚館紅火的時(shí)候來。你來了，我就該回了！馬濤把錢放好，捂著半邊臉說。
?小子，白洋淀來水了，我那漁船又可以下淀捕魚了——
?馬濤站起來，撇撇嘴，就你那破船？早過時(shí)了。我要買一艘快艇，還要把咱家臨堤的房子拆了，蓋個(gè)飯店。告訴你，不叫黃家魚館，也不叫馬柱魚館，就叫馬濤魚館！你說行不行？
?你是說你答應(yīng)回家了？馬濤點(diǎn)點(diǎn)頭，把馬柱摁在了椅子上，望著魚館外面的車流人流和高樓大廈，慢慢地說，爸，城市好，可不是我的。我的家在白洋淀，在千里堤上。
?一個(gè)月后，風(fēng)生水起的白洋淀邊，荷香飄逸的千里堤上，馬濤魚館正式開張迎客了。
（有刪改）
6. 請(qǐng)從“原因—結(jié)果”的角度，簡(jiǎn)要梳理馬濤進(jìn)城務(wù)工及返鄉(xiāng)的經(jīng)歷。
7. 除了生動(dòng)形象之外，文中畫波浪線語句中“魚”和“荷花”這兩個(gè)喻體的選擇另有巧妙之處，請(qǐng)加以賞析。
8. 文章開頭和結(jié)尾處都寫到了馬柱、馬濤父子的對(duì)話，這樣安排有什么用意？請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題中任選兩個(gè)角度，結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
（二）（共11分）
閱讀下文，完成各題。
榮譽(yù)
羅家倫
①我所提出的“榮譽(yù)”就是指英文的“Hnur”，本含有人格的意義，中文很難找到適當(dāng)?shù)淖g名，我現(xiàn)在譯作“榮譽(yù)”。榮譽(yù)是人格光輝的表現(xiàn)，也是整個(gè)人生不可分解的一部分。沒有榮譽(yù)心的人，就談不上人格。
②說到榮譽(yù)，往往就要聯(lián)想到“名譽(yù)”。但是榮譽(yù)和名譽(yù)不同?！懊u(yù)”在英文里面，是另一個(gè)詞“Reputatin”。名譽(yù)是外界的稱許，而榮譽(yù)則是內(nèi)部發(fā)出來的光輝與外界所加的名譽(yù)相合而成的。名譽(yù)和榮譽(yù)也有關(guān)聯(lián)。人是社會(huì)的動(dòng)物，外界的鼓勵(lì)、承認(rèn)，也能讓人格自發(fā)地向上，所以人大都是要名譽(yù)的?！叭韵?，惟恐不好名”，好名譽(yù)不一定就是壞事。我們稱勇于探險(xiǎn)的人為“英雄”，稱在某方面表現(xiàn)優(yōu)異者為“楷模”，這都是用名譽(yù)來獎(jiǎng)勵(lì)人奮發(fā)有為的證據(jù)。
③榮譽(yù)不是名譽(yù)，更不是“虛榮”。虛榮在英文里面是“Vanity”，可譯為浮名。虛榮的表現(xiàn)，就是好炫耀，好夸大，借此博得他人對(duì)自己的稱贊；或一得庸俗的稱頌即沾沾自喜，以為滿足。虛榮是從錯(cuò)覺來的，所以錯(cuò)覺一旦幻滅，虛榮也就隨之消散。榮譽(yù)則不然。他不是求之于外的，而是求之于內(nèi)的，所以他可以自持，可以永久。
④榮譽(yù)和“野心”也不同。“野心”在英文為“Ambitin”。男子大都好追求政治的名譽(yù)、權(quán)力、地位、官階，以作個(gè)人自私的滿足。這種野心有時(shí)能推動(dòng)人去做有益的事，但動(dòng)機(jī)仍是自私，所以很容易發(fā)生不良的結(jié)果。有些人野心一旦發(fā)作，便往往無所不為，以求僥幸的成功，其結(jié)果鮮有不將自己的榮譽(yù)甚至身體埋葬于野心的灰燼之中。
⑤至于所謂“門第”“頭銜”“豪富”，那是更說不上榮譽(yù)了。這些都可叫做“榮寵”，而決不是“榮譽(yù)”。不過也有一種榮寵，是靠自己努力換來的，不可一概厚非。譬如科學(xué)家因?yàn)樨暙I(xiàn)重大而被特賜一個(gè)榮譽(yù)頭銜。這確是一種高貴的榮寵，但也不是真正的榮譽(yù)。
⑥榮譽(yù)既不是名譽(yù)，又不是虛榮，更不是野心或榮寵，那么真正的榮譽(yù)是什么呢？我以為真正的榮譽(yù)，必須具備以下幾個(gè)條件：
⑦第一必須能維持生命的莊嚴(yán)?！叭吮刈晕甓笕宋曛?。有榮譽(yù)心的人，必定有不可侮的身體，不可侮的精神，不可侮的行為——簡(jiǎn)單說有不可侮的生命。他的生命是完整的，不容稍有玷污。所謂“白圭之玷，尚可磨也，斯言之玷，不可為也”！他的生命是高貴的，莊嚴(yán)的，所以別人尊重他，而不敢輕視他；愛敬他，而不敢褻瀆他。
⑧第二_____________。有所不為，是人生最不容易做到的?！坝兴粸槎罂梢杂袨椤保杂袠s譽(yù)心的人，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)以下的事，是絕對(duì)不干的。至于那一切欺騙、狹小、鄙吝、偷懶，和其他種種“挖墻腳”的事，他更是不屑干的。這正是孟子所謂“非禮之禮，非義之義，大人弗為”。
⑨第三_____________。外界的稱許，如系實(shí)至名歸，譬如以科學(xué)上重大的貢獻(xiàn)而得諾貝爾獎(jiǎng)金的人，當(dāng)然可以安心接受。但凡事應(yīng)該求諸自己，盡其在我，不必分心去獵取流俗的恭維。名畫家的畫，并不在乎有多少外行的人贊美，而貴乎能得一個(gè)真正內(nèi)行的人來批評(píng)。所謂“千人之諾諾，不如一士之諤諤”，就是這個(gè)道理。即使內(nèi)行的人也不稱許，自己仍可得到安慰，因?yàn)樽约旱奶觳诺玫桨l(fā)揮，對(duì)人類真有貢獻(xiàn)，在自己的努力中，就有樂趣存在，即使名不可得，又有何妨？
⑩第四_____________。真正有榮譽(yù)心的人，不但愛自己的榮譽(yù)，而且也愛他人的榮譽(yù)。榮譽(yù)不是傲慢，乃是自尊而能尊重他人?！白右試?guó)士待我，我亦以國(guó)士報(bào)之”，有榮譽(yù)心的人，一定能尊人，能下人。他承認(rèn)人的能力，贊嘆人的特長(zhǎng)，尊敬人善處，能適當(dāng)?shù)刈宰?，也能適當(dāng)?shù)氐皖^，上諂下驕的事，絕不在他的行動(dòng)意識(shí)里面。
?總而言之，榮譽(yù)就是人格，是人格最光榮的完成！
?有榮譽(yù)的人生，是高貴向上的；無榮譽(yù)的人生，是卑污低下的。禽獸才只要生存，不要榮譽(yù)，也無榮譽(yù)的觀念；人不只要生存，而且要榮譽(yù)。
（摘編自羅家倫《榮譽(yù)與愛榮譽(yù)》）
9. 根據(jù)作者對(duì)“榮譽(yù)”的界定，下列屬于“榮譽(yù)”表現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ）
A. 沒有老師監(jiān)考時(shí)，能抵抗得住作弊的誘惑。
B. 因?yàn)樽魑膶懙煤枚@得“校園小作家”稱號(hào)。
C. 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)獲得了總分第一名的好成績(jī)。
D. 憑借自己能力和人緣在班長(zhǎng)競(jìng)選中脫穎而出。
10. 根據(jù)語段內(nèi)容，為文中畫橫線處分別擬寫一個(gè)具有總括作用的段首句。（用“必須”開頭，不超過10個(gè)字）
11. “榮譽(yù)”就像“教養(yǎng)”一樣很難說清，那么作者是怎樣具體闡述何為榮譽(yù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
三、古詩文閱讀（共18分）
（一）（共13分）
閱讀下面兩個(gè)文段，完成各題。
送東陽馬生序（節(jié)選）
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
論語（節(jié)選）
子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！保ā秾W(xué)而》）
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?br>子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》?br>葉公問孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！保ā妒龆罚?br>子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）
12. 下列各組句子中的加點(diǎn)詞語，意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A. 色愈恭，禮愈至 每至晴初霜旦（酈道元《三峽》）
B. 主人日再食 用訖再火令藥用（沈括《活板》）
C. 同舍生皆被綺繡 軍士吏被甲，銳兵刃（司馬遷《周亞夫軍細(xì)柳》）
D 燁然若神人 曾不若孀妻弱子（列子《愚公移山》）
13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
錄畢，走送之，不敢稍逾約。
14. 在《送東陽馬生序》中，作者從哪幾個(gè)方面敘述了自己求學(xué)的艱難？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
15. 孔子倡導(dǎo)“好學(xué)樂學(xué)”，好學(xué)樂學(xué)者往往有一些相同表現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)文段簡(jiǎn)要分析（兩點(diǎn)即可）。
（二）（5分）
16. 閱讀下面一首詞，完成小題。
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。
這首“壯詞”里有“壯闊之景”“豪壯之志”“悲壯之情”，請(qǐng)圍繞這三個(gè)關(guān)鍵詞，完成下面兩個(gè)小題。
（1）“八百里分麾下炙……弓如霹靂弦驚”這幾句寫“壯闊之景”，可分為三個(gè)場(chǎng)景：軍營(yíng)中將士們?cè)诩ぐ簯?zhàn)斗樂曲中飽餐烤牛肉，_____________，_____________。
（2）詞人的“豪壯之志”與“悲壯之情”之間是怎樣的關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
四、整本書閱讀（5分）
根據(jù)要求，任選一題作答。（5分）
17. “愛”是《艾青詩選》中最重要的主題，請(qǐng)從下面兩首詩歌中任選一首，分析其中蘊(yùn)含著怎樣的愛，以及詩人是如何表現(xiàn)這種愛的。
【備選詩歌】《大堰河——我的保姆》《雪落在中國(guó)的土地上》
18. 金圣嘆點(diǎn)評(píng)小說《水滸傳》中的英雄，稱魯智深為“闊人”，你如何理解魯智深的“闊”？請(qǐng)結(jié)合小說中與魯智深有關(guān)的情節(jié)，簡(jiǎn)要分析。
五、作文（50分）
19. 閱讀所給的材料，根據(jù)要求作文。
經(jīng)網(wǎng)絡(luò)投票，“中國(guó)大書法2023年度漢字評(píng)比”結(jié)果出爐，“韌”字當(dāng)選年度漢字。
“韌”本義指柔軟而結(jié)實(shí)，受外力作用時(shí)雖變形而不易折斷。后用于指意志堅(jiān)忍不拔。
請(qǐng)圍繞“韌”字展開聯(lián)想與思考，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，可以闡述道理，還可以發(fā)揮想象。
要求：自擬題目，自定立意，自選文體，寫一篇不少于600字的作文，力求做到內(nèi)容具體、思路清晰、有真情實(shí)感。
人物
主要貢獻(xiàn)
可用的短語
商圣范蠡
春秋時(shí)期政治家、軍事家，輔助勾踐滅吳，后辭官隱居江湖，三次巨富又三散家財(cái)救濟(jì)貧民，其經(jīng)商思想和淡泊名利的商人形象對(duì)后世影響甚大。
范蠡 有境
一圣賢 不凡
治國(guó)經(jīng)商
仲景 雙豪杰
著書濟(jì)民
醫(yī)圣張仲景
東漢醫(yī)學(xué)家，著有醫(yī)學(xué)巨著《傷寒雜病論》，使我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)和方劑學(xué)發(fā)展到較為成熟的階段。確立的“辨證論治”原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展影響巨大。

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