甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 下列選項中體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的是（）
A. 仙人球的葉變成刺狀，以減少水分的散失B. 千里之堤，潰于蟻穴
C. 過度放牧，破壞草場D. 大樹底下好乘涼
2. 公安部“團(tuán)圓”系統(tǒng)上線4年來，找回4000多名失蹤兒童，網(wǎng)友們紛紛為此點(diǎn)贊。為確定某一兒童是否為一對夫婦孩子，可以提取其遺傳物質(zhì)進(jìn)行檢測，該遺傳物質(zhì)位于下列哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（）
A. 細(xì)胞核B. 液泡C. 線粒體D. 葉綠體
3. 下列植物中沒有根、莖、葉是（）
A. 藻類B. 蕨類C. 裸子植物D. 被子植物
4. 為迎接兔年的到來，小紅種植了水仙花，關(guān)于兔和水仙花在結(jié)構(gòu)層次上的敘述，正確的是（）
A. 水仙花的葉由表皮、葉肉、葉脈構(gòu)成，屬于植物的生殖器官
B. 兔的血液屬于結(jié)締組織
C. 水仙花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D. 兔的心臟是細(xì)胞分化形成的肌肉組織
5. 下列不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是（）
A. 釋放能量供生命活動的需要B. 釋放氧氣
C. 把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能D. 合成淀粉等有機(jī)物
6. 發(fā)育成莖和葉的是種子的（）
A. 胚軸
B. 胚芽
C. 子葉
D. 胚根
7. 如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，將來能發(fā)育成果皮的是（）
A. ①B. ②C. ③D. ④
8. 下列有關(guān)被子植物的種子萌發(fā)和植株生長的敘述，正確的是（）
A. 種子萌發(fā)時所需要的有機(jī)物全由子葉提供
B. 種子成熟后都能萌發(fā)
C. 移栽幼苗時，根部帶有土團(tuán)是為了遮光
D. 幼根的生長是指細(xì)胞數(shù)量的增多和細(xì)胞體積的增大
9. 在生物圈水循環(huán)中，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被稱為“綠色水庫”是（）
A. 草原生態(tài)系統(tǒng)B. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
10. 植物呼吸作用分解有機(jī)物是（）
A. 葉從空氣中吸收的B. 呼吸作用制造的
C. 根從土壤中吸收的D. 光合作用制造的
二、分析說明題
11. 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題:
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____________。
（2）圖中含有_____________條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。
（3）請寫出其中最長的一條食物鏈_______________________________________。
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中生物部分缺少了_____________。
（5）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染（該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解，無法排出），一段時間后,體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最高的生物是__________________________。
12. 如圖的A、B、C、D代表植物體內(nèi)的某些生理過程，請據(jù)圖回答問題。
（1）圖中的A過程叫______，能為生物的生命活動提供所需要的______。
（2）圖中的B過程叫______，對生物圈中的______有很大促進(jìn)作用。
（3）圖中C過程叫______，完成該過程的場所是______。
（4）圖中的D過程所示，在植物體中運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的是______。
13. 下圖是顯微鏡下觀察到的動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）除___________外，不論植物界的花草樹木，還是動物界的蟲鳥魚獸，都是由_________構(gòu)成。
（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［1］___________。
（3）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是［5］___________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物中化學(xué)能釋放出來的結(jié)構(gòu)是___________。
（4）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于結(jié)構(gòu)［4］___________。
（5）圖中［3］___________是細(xì)胞生命活動的控制中心。
三、實驗探究題
14. 某研究小組設(shè)計了一個實驗方案，以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必要的原料”（如圖所示），請回答以下問題：
（1）此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對照組，對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成______，其他保持不變。
（2）步驟①“暗處理一晝夜”的目的是______，這是利用了綠色植物進(jìn)行______作用。
（3）步驟③的裝置中有兩個燒杯，其中較小的燒杯內(nèi)盛有的液體為______。該液體的作用是______。
（4）實驗過程中，步驟④中葉片的顏色不變藍(lán)，造成這種變化的原因是______。
15. 俗話說“清明前后，種瓜種豆”，說的是每年的三四月份是種瓜種豆的大好時機(jī)。某小組開展探究“影響大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，在A、B、C、D四個燒杯中分別放等量的紗布，再將20粒大豆種子放在紗布上面，在不同的環(huán)境下進(jìn)行實驗。7天后實驗結(jié)果如下表，請回答相關(guān)問題：
（1）若該小組選擇A和B裝置作為對照則該小組提出的問題是：___對大豆種子的萌發(fā)有影響嗎？根據(jù)實驗結(jié)果，該小組得出的實驗結(jié)論是：___。
（2）要想探究“空氣對大豆種子的萌發(fā)是否有影響”應(yīng)該選用B和___這兩套裝置。設(shè)置裝置B的目的是起到___作用。
（3）除了滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件外，種子萌發(fā)還需要滿足的自身條件是必須有完整的、有生命力的___。裝置
種子所處的環(huán)境
種子萌發(fā)數(shù)量
A
干燥的紗布，20℃的櫥柜中
0
B
潮濕的紗布，20℃的櫥柜中
20
C
潮濕的紗布，冷藏室4℃的櫥柜中
0
D
紗布和種子完全浸泡在水中，20℃的櫥柜中
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