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    【全套精品專題】初中生物復習專題精講 四川省成都市中考生物模擬試題(word版,含答案)

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    • 2024-03-22 10:02
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    【全套精品專題】初中生物復習專題精講 四川省成都市中考生物模擬試題(word版,含答案)

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    這是一份【全套精品專題】初中生物復習專題精講 四川省成都市中考生物模擬試題(word版,含答案),共6頁。試卷主要包含了控制 D, 草食動物在生物圈中的角色屬于, 下列屬于動物后天學習行為的是, 細菌的生殖方式是, 微生物的種類繁多, 人的新生命開始于等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    關節(jié)在運動中所起的作用是
    A.動力 B.支點 3.控制 D.杠桿
    2. 少年兒童的骨柔韌而有彈性,不易骨折但容易變形,原因是骨的成分中的含量中
    A.有機物約為2/3 B.有機物約為1/3 C.有機物多于1/3 D.有機物少于1/3
    3. 在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動斷落,以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于
    A.防御行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.取食行為
    4. 草食動物在生物圈中的角色屬于
    A. 分解者 B. 生產(chǎn)者 C. 消費者 D. 消費者和分解者
    5. 下列屬于動物后天學習行為的是
    A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 蜜蜂筑巢 C. 燕子孵卵 D. 鸚鵡學舌
    6. 細菌的生殖方式是
    A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 營養(yǎng)生殖 D. 出芽生殖
    7. 微生物的種類繁多。艾滋病是由下列哪種微生物引起的
    A. 細菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放線菌
    8. “十月懷胎,一朝分娩”,母愛是偉大的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的主要場所是
    A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸精管 D. 輸卵管
    9. 人的新生命開始于
    A. 嬰兒出生 B. 精子形成 C. 受精卵形成 D. 卵細胞形成
    10. 進入青春期的男生,開始長胡須、喉結(jié)突出,引起這種變化的主要激素是
    A. 雌性激素 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素
    11. 某果農(nóng)讓同一棵桃樹的不同枝條上結(jié)出了三種不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是
    A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
    12. 每到春暖花開時,蜜蜂都要忙著采蜜。蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是
    A. 卵→蛹→成蟲 B. 卵→幼蟲→成蟲 C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲
    13. 地球上最初的生命誕生于
    A. 原始大氣 B. 原始陸地 C. 原始海洋 D. 原始土壤
    14.人類祖先與猿分界的重要標志是
    A. 腦容量增加 B. 會使用工具 C. 產(chǎn)生了語言 D. 直立行走
    15. 下列關于動物進化趨勢的敘述中,不合理的一項是
    A. 體型小→體型大 B. 低等→高等
    C. 結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復雜 D. 水生→陸生
    16. 制作酸奶時所使用的微生物是
    A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌
    17. 生物分類的基本單位是
    A. 界 B. 門 C. 綱 D. 種
    18. 動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,下列屬于脊椎動物的是
    A. 蜻蜓 B. 蜜蜂 C. 熊貓 D. 蝸牛
    19.提出自然選擇學說的科學家是
    A.海爾蒙特 B. 林奈 C. 米勒 D. 達爾文
    20. 破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多,其中影響最大的是
    A. 地震因素 B. 火山因素 C. 戰(zhàn)爭因素 D. 人為因素
    二、填空題 (每空1分。共20分)
    1. 鯽魚、烏賊等在水中生活的動物,運動方式以 為主。動物利用各種不同的運動方式去適應不同的 ,有利于動物的生存和繁衍。
    2. 根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習性的不同,將它們分為不同的類群,這些類群包括 植物、蕨類植物、和 植物等。
    3.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),都由外殼和內(nèi)核兩部分組成,其中外殼的主要成分是 。 依據(jù)病毒 的不同,可將其分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒三大類。
    4. 自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下,在生存競爭中 生存,不適應者被淘汰的過程,生存競爭是自然選擇的途徑,生物的 性和適應性是自然選擇的結(jié)果。
    5. 人、鳥類和大多數(shù)昆蟲的生殖方式為有性生殖,有性生殖是指由親體產(chǎn)生的 結(jié)合形成 ,再發(fā)育成新個體的生殖方式。
    6. 保護動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、 和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。這些措施包括 保護、異地保護、法制教育和管理等。
    7.動物行為受 和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,是在漫長的進化過程中逐漸形成的。研究動物行為的方法主要有觀察法和 法。
    8. 水稻和野慈姑都生活在稻田中,它們因爭奪有限資源而發(fā)生斗爭的種間關系叫 ;小丑魚和??簿右黄?、相互依存的種間關系叫 。
    9. 生殖和發(fā)育使自然界生機盎然,使生命得以延續(xù)和發(fā)展。生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程叫 ,生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復雜、功能由不完善到完善的變化叫 。
    10. 遺傳和變異在生物界普遍存在。子女和父母之間存在很多相似的性狀,這種現(xiàn)象稱為 。同時,子女和父母之間以及子女個體之間的性狀又存在明顯差異,這種現(xiàn)象稱為 。
    三、識圖題 (共20分)
    1. (10分)下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請分析回答:

    (1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同的生物之間由于 關系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食物鏈。上圖的食物網(wǎng)中有多條食物鏈,請寫出其中任意一條完整的食物鏈 。
    (2)上圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的生物是 ,無機環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的 作用進入食物鏈。
    (3)當能量順著食物鏈逐級傳遞時,通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的 %傳遞給下一個環(huán)節(jié),因此,能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減。據(jù)此推測。圖中儲存能量最少的生物種類應該是 。
    (4)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會 ,但食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量 ,森林植被得以恢復。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種 能力,克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響,維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
    (10分)科學家將男女體細胞內(nèi)的23對染色體進行分析整理,形成了下面的排序圖。請分析回答:

    (1)染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物——DNA和蛋白質(zhì),其中 是遺傳信息的攜帶者。一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為 。
    (2)上圖甲所示的23對染色體中,有一對決定性別的染色體,叫 染色體另外22對與性別無關的染色體,叫 染色體。據(jù)圖示判斷,甲個體為 (男/女)性。
    (3)上圖乙個體所產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體,這些生殖細胞中含有的性染色體是 。
    (4)某夫婦生的第一胎是個女孩,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為 。
    四、分析與探究 (20分)
    1. (10分)某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。
    請分析回答:
    (1)該研究小組實驗的目的是想同時探究 和 兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。
    (2)若將甲組合乙組進行對照,實驗變量是 ,比較這兩組實驗的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是 。
    (3)根據(jù) 組和 組的實驗結(jié)果判斷,光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。
    (4)上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是 。
    2. (10分)著名的遺傳學之父孟德爾(圖甲)通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律。孟德爾將高莖豌豆(基因型為DD)與矮莖豌豆(基因型為dd),發(fā)現(xiàn)子一代全為髙莖,子一代自花傳粉獲得的子二代既有髙莖(如圖乙所示)。請分析回答:

    (1)豌豆的莖稈有髙莖和矮莖兩種不同的表現(xiàn)類型,在遺傳學上,人們把同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為 性狀。這些性狀是基因通過指導 的合成來控制的。
    (2)圖乙中子一代豌豆的基因組成是 ,這一對基因中,控制顯性性狀的基因是 。
    (3)圖乙中子一代在繁殖后代時,成對的基因會隨著成對 的相互分離,分別進入到不同的 或卵細胞中。
    (4)圖乙的子二代豌豆中,髙莖豌豆占子二代全部個體的比例是 ,這些髙莖豌豆的基因組成可能是 。
    生物參考答案
    一、1-5BCACD 6-10BCACB 10-15ACCDA 16-20BDCDD
    二、1.游泳 環(huán)境 2.苔蘚 種子 3.蛋白質(zhì) 宿主
    4.適應者 多樣性 5.配子(生殖細胞) 受精卵
    6.物種 就地 7.神經(jīng)系統(tǒng) 實驗 8.競爭 共生
    9.生殖(繁殖) 發(fā)育 10.遺傳 變異
    三、1.(1)食物 略(寫一條食物鏈) (2)草樹 光合
    (3)10~20 鷹 (4)減少 減少 自我調(diào)節(jié)
    2. (1)DNA 基因 (2)性 常 女
    (3)23 X或Y (4)50%(1/2)
    四、1. (1)日光 水分多少(顛倒順序也可)
    (2)水分多少(潮濕與干燥) 種子萌發(fā)需要足夠的水分
    (3)甲 丙 (4)有兩個變量(即有無光照和水分多少)
    2. (1)相對 蛋白質(zhì) (2)Dd D(高莖)
    (3)染色體 精子 (4)3/4(75%) DD、 Dd

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