最新中考物理特色重點(diǎn)專題（講義）專題12 與高中物理銜接的中考問(wèn)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.閱讀文章，回答問(wèn)題
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛．人走路時(shí)用腳蹬地．腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)．汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能前進(jìn)．根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小______，方向______，且作用在同一直線，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小______（填“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大?。?br>（3）牛頓第三定律在生活應(yīng)用的實(shí)例______．（舉一例）
【答案】（1）相等；相反；（2）等于；（3）人走路時(shí)用腳蹬地．腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．
【解析】（1）由題目提供的信息可知，兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．
（2）以卵擊石，石頭對(duì)雞蛋的作用力與雞蛋對(duì)石頭的作用力是作用力與反作用力，它們大小相等．
（3）牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛，人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)；輪船的螺旋漿旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋漿一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)．
2.質(zhì)量可忽略的細(xì)繩上端固定，下端系一質(zhì)量為m的金屬螺母，做成擺長(zhǎng)為l的擺(如圖所示)，讓螺母在豎直面內(nèi)小幅度往返擺動(dòng)，每完成一次往返擺動(dòng)的時(shí)間均為T(mén)=2π (g=9.8Nkg).
（1）請(qǐng)你根據(jù)T=2π ，推測(cè)，螺母往返擺動(dòng)一次的時(shí)間T與螺母的質(zhì)量m是否有關(guān)________(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”).
（2）現(xiàn)有足量的細(xì)繩、大小相同的金屬螺母，這些螺母有的質(zhì)量相等，有的質(zhì)量不等，寫(xiě)出驗(yàn)證你的推測(cè)的實(shí)驗(yàn)步驟(若有需要，可補(bǔ)充器材).
【答案】（1）無(wú)關(guān)
（2）①取一段長(zhǎng)度合適的細(xì)繩，用天平從大小相同的螺母中稱量出質(zhì)量不同的螺母；
②把螺母系在繩子上，固定好繩子一端，用刻度尺測(cè)量繩端到螺母的長(zhǎng)度；
③把螺母拉到一個(gè)合適的位置由靜止釋放，記錄螺母往返擺動(dòng)的次數(shù)n，所需的時(shí)間t1；
④換用其它質(zhì)量不等的螺母，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)，記下所需的時(shí)間t2；
⑤比較測(cè)量的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
【解析】（1）根據(jù)公式 T=2π 可知，其中π和g都是常量，因此螺母擺動(dòng)的時(shí)間只與擺長(zhǎng)有關(guān)；由于其中沒(méi)有螺母的質(zhì)量m，因此螺母擺動(dòng)的時(shí)間與螺母的質(zhì)量無(wú)關(guān)；
（2）要探究螺母擺動(dòng)的時(shí)間與質(zhì)量的關(guān)系，就要改變螺母的質(zhì)量控制擺長(zhǎng)相等，步驟如下：
①取一段長(zhǎng)度合適的細(xì)繩，用天平從大小相同的螺母中稱量出質(zhì)量不同的螺母；
②把螺母系在繩子上，固定好繩子一端，用刻度尺測(cè)量繩端到螺母的長(zhǎng)度；
③把螺母拉到一個(gè)合適的位置由靜止釋放，記錄螺母往返擺動(dòng)的次數(shù)n，所需的時(shí)間t1；
④換用其它質(zhì)量不等的螺母，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)，記下所需的時(shí)間t2；
⑤比較測(cè)量的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
3.人類探索大空的奧秘的過(guò)程中產(chǎn)生了大量垃圾，為探究太空垃圾對(duì)飛行器造成的危害，科學(xué)家做了一個(gè)模擬太空實(shí)驗(yàn)：用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片，用固定不動(dòng)的大塊鋁板代替飛行器，當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，在鋁板上形成一個(gè)比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑，如圖所示，請(qǐng)你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。（物體的動(dòng)能EK=mv2）。
【答案】見(jiàn)解析。
【解析】利用EK=mv2求出動(dòng)能的大小，然后結(jié)合動(dòng)能大小的影響因素分析解答即可。
動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，產(chǎn)生的動(dòng)能為
，
由以上計(jì)算可知，質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，產(chǎn)生了巨大的內(nèi)能，所以鋁板上會(huì)形成光滑圓形大坑。
4.體育課上，小明在同一位置用相同的力多次將足球踢出，發(fā)現(xiàn)足球斜向上飛出的角度越大，球運(yùn)動(dòng)得越高，但并不能運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，這是什么原因呢？
小明向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)：這是常見(jiàn)的一種拋體運(yùn)動(dòng)，將足球以一定的速度向斜上方踢出，足球所做的運(yùn)動(dòng)叫做斜拋運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖甲所示。足球起始運(yùn)動(dòng)方向與水平方向的夾角叫做拋射角，拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離叫做射程，射程與拋出速度和拋射角的大小有關(guān)。若不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）足球的質(zhì)量是0.4kg，它受到的重力是多少？（取g = 10N/kg）
（2）若足球從地面踢出時(shí)具有的動(dòng)能是120J，踢出后能達(dá)至的最大高度是5m，足球在最高點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能是多少？（3）若足球的射程x與拋出速度v、拋射角θ之間滿足公式x=，當(dāng)足球以20m/s的速度且與水平方向成45角踢出，足球的射程是多少？（取g=10N/kg）
（4）足球以30拋射角踢出，其動(dòng)能Ek隨水平位置S變化關(guān)系的圖像如圖乙所示。若該球在同一位置以60拋射角且與前次大小相同的速度踢出，請(qǐng)你在答題卡的同一坐標(biāo)中畫(huà)出此次足球的動(dòng)能隨水平位置變化關(guān)系的大致圖像。
【答案】（1）它受到的重力是4N；
（2）若足球從地面踢出時(shí)具有的動(dòng)能是120J，踢出后能達(dá)到的最大高度是5m，足球在最高點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能是100J；
（3）當(dāng)足球以20m/s的速度且與水平方向成45°角踢出，足球的射程是40m；
（4）此次足球的動(dòng)能隨水平位置變化關(guān)系的大致圖像如上所示。
【解析】（1）足球的質(zhì)量是0.4kg，它受到的重力是：
G=mg=0.4×10N/kg=4N：
（2）若足球從地面踢出時(shí)具有的動(dòng)能是120J，踢出后能達(dá)到的最大高度是5m，足球在最高點(diǎn)時(shí)具有的重力勢(shì)能為：Ep=mgh=4N×5m=20J；則動(dòng)能EK=120J-20J=100J；
（3）當(dāng)足球以20m/s的速度且與水平方向成45°角踢出，足球的射程是：
（4）根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)，sin60°×cs60°=sin30°×cs30°，因兩次速度大小相同，由X=，兩種情況下射程相同，因足球斜向上飛出的角度越大，球運(yùn)動(dòng)得越高，故第二種情況下的高度越大，動(dòng)能較小，據(jù)此畫(huà)出此次足球的動(dòng)能隨水平位置變化關(guān)系的大致圖像，如下所示：
5.證明機(jī)械能守恒定律：在只有重力做功的情形下，物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但總的機(jī)械能保持不變．【答案】見(jiàn)解析。
【解析】證明：如圖所示，取地為零勢(shì)能點(diǎn)，設(shè)物體只受重力作用，向下做勻加速運(yùn)動(dòng)。
在位置1時(shí)速度為v1，高度為h1，在位置2時(shí)速度為v2，高度為h2，
由勻加速運(yùn)動(dòng)公式可得：v22-v12=2g(h1-h2)
v12+2gh1= v22+2gh2 ,
mv12/2+mgh1=m v22/2+mgh2
即，E1=E2
所以機(jī)械能守恒．
6.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。
在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，可以有以下兩種測(cè)量方法，分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示，分別為實(shí)驗(yàn)電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻，它們的電阻叫內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA=0.05Ω，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，它的內(nèi)阻常常忽略不計(jì)；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV=10kΩ，連入電路中通過(guò)的電流很小，所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)它的電流常常忽略不計(jì)。但在實(shí)際測(cè)量中這些忽略不計(jì)的物理量卻使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差。
博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組，仔細(xì)閱讀上述材料后，購(gòu)買(mǎi)了兩個(gè)定值電阻并向物理老師借來(lái)所需器材進(jìn)行了測(cè)量，兩個(gè)定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=20kΩ，小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實(shí)驗(yàn)誤差，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究，分別測(cè)出了兩個(gè)電阻的阻值。
若你也做為博涵創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的一員，在測(cè)量R1=5Ω的阻值時(shí)，請(qǐng)你回答：
（1）此實(shí)驗(yàn)中你們選擇的恰當(dāng)方法是（選填字母）
A．內(nèi)接法 B．外接法
（2）用你們選擇的方法測(cè)得的電阻值比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）
（3）請(qǐng)根據(jù)歐姆定律解釋測(cè)量結(jié)果偏大或偏小的原因。
【答案】（1）B；（2）偏小；（3）若采用外接法，電壓表測(cè)的電壓是準(zhǔn)確的，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，電流表的示數(shù)等于通過(guò)定值電阻的真實(shí)電流和通過(guò)電壓表的電流，故電流表示數(shù)比通過(guò)定值電阻的電流偏大，由定律定律，R=，用這種方法測(cè)得的電阻值比真實(shí)值偏小。
【解析】本題考查串聯(lián)、并聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運(yùn)用。要明確電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滿足待測(cè)電阻阻值遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻時(shí)，電流表應(yīng)用外接法，當(dāng)電流表內(nèi)阻遠(yuǎn)小于待測(cè)電阻阻值時(shí)，電流表應(yīng)用內(nèi)接法。體現(xiàn)了與高中知識(shí)的銜接。
（1）電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA=0.05Ω；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV=10kΩ，在測(cè)量R1=5Ω的阻值時(shí)，若采用內(nèi)接法，如上左圖，電流表測(cè)的通過(guò)定值電阻的電流是準(zhǔn)確的，
定值電阻為電流表內(nèi)阻的=100倍，由分壓原理，電流表分去的電壓為電壓表示數(shù)的
UV，﹣﹣﹣①
若采用外接法，電壓表測(cè)的電壓是準(zhǔn)確的，定值電阻是電壓表內(nèi)阻的=5×10﹣4倍，根據(jù)分流原理，設(shè)通過(guò)定值電阻的電流為I′，由分流原理，則通過(guò)電壓表的電流為I′﹣﹣﹣②
比較①②得，采用外接法對(duì)測(cè)量的影響較小，選B；
（2）（3）若采用外接法，電壓表測(cè)的電壓是準(zhǔn)確的，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，電流表的示數(shù)等于通過(guò)定值電阻的真實(shí)電流和通過(guò)電壓表的電流，故電流表示數(shù)比通過(guò)定值電阻的電流偏大，由定律定律，R=，用這種方法測(cè)得的電阻值比真實(shí)值偏小。
7．某同學(xué)在探究彈性勢(shì)能大小與形變量的關(guān)系時(shí)，猜測(cè)彈性勢(shì)能可能與形變量x成正比，也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進(jìn)行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上，刻度尺與桿平行，進(jìn)行了如下操作：
①?gòu)椈商幱谧杂蔂顟B(tài)時(shí)，讀出其上端距水平面的高度h0；②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此
時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1；
③釋放小鐵塊，當(dāng)鐵塊上升到最大高度時(shí)，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；
④改變彈簧的壓縮長(zhǎng)度，重復(fù)步驟②③，將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計(jì)算出
彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h
（1）實(shí)驗(yàn)中彈簧的形變量x= （用所測(cè)物理量符號(hào)表示）；
（2）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò) 來(lái)間接反映的；
A．h1 B．h2 C．h2﹣h0 D．h2﹣h1
（3）該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象，由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢(shì)能的大小與成正比
【答案】（1）h0﹣h1 （2）D （3）形變量的平方
【解析】（1）彈簧的形變量x等于彈簧的原長(zhǎng)度h0減去彈簧被壓縮后的長(zhǎng)度h1，即x=h0﹣h1；（2）實(shí)驗(yàn)中彈性勢(shì)能的大小時(shí)通過(guò)鐵塊被彈起的高度來(lái)間接的反應(yīng)，即鐵塊到達(dá)的最高點(diǎn)h2減去彈簧被壓縮的最低點(diǎn)h1，即h2﹣h1，故D正確；（3）由表可知△h=15x2，△h與x2成正比例函數(shù)關(guān)系，圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線，即彈簧彈性勢(shì)能的大小與形變量的平方成正比。
8.已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為EP=mgh，動(dòng)能表達(dá)式為EK=mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運(yùn)動(dòng)速度，g為常量，取10N/kg。如圖所示，將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計(jì)空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒。求：
（1）物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能EP和動(dòng)能EK1；
（2）物體從被拋出點(diǎn)至落地的過(guò)程中，其重力所做的功W；
（3）物體落地前瞬間的動(dòng)能EK2。
【答案】（1）6J 和0.8J（2）6J（3）6.8J
【解析】（1）m=0.4kg g=10N/kg h=1.5m v=2m/s
根據(jù)物體的重力勢(shì)能表達(dá)式EP=mgh得物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能
EP=mgh=0.4kg×10N/kg×1.5m=6J
根據(jù)動(dòng)能表達(dá)式EK=mv2得
物體被拋出時(shí)的動(dòng)能EK1=mv2=×0.4kg×（2m/s）2=0.8J
（2）物體從被拋出點(diǎn)至落地的過(guò)程中，物體在重力方向移動(dòng)的距離h=1.5m
物體重力為G=mg
則重力所做的功W=Gh=mgh=0.4kg×10N/kg×1.5m=6J
（3）物體在拋出點(diǎn)的機(jī)械能E1= EP+EK1=6J+0.8J=6.8J
物體落地的瞬間，重力勢(shì)能為EP2=0 ，動(dòng)能為EK2，機(jī)械能E2= EP2+EK2 = EK2
由于物體從被拋出到落地的瞬間，整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒，所以E1= E2
E2= E1
也就是EK2=6.8J
拓展：初中階段對(duì)動(dòng)能、重力勢(shì)能只進(jìn)行了定性的研究，到高中階段就要進(jìn)行定量的研究。本題通過(guò)給出動(dòng)能、重力勢(shì)能定量的表達(dá)式，和一些信息的給予，讓考生調(diào)動(dòng)大腦進(jìn)行思考，通過(guò)已有的知識(shí)，對(duì)信息加工整理，解決問(wèn)題。既培養(yǎng)了學(xué)生解決問(wèn)題的能力，又為學(xué)生升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這樣的考題是今后中考命題發(fā)展的大趨勢(shì)。
9.歸納式探究﹣﹣研究帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)：
給兩塊等大、正對(duì)、靠近的平行金屬板加上電壓，兩板之間就有了電場(chǎng)．帶電離子在電場(chǎng)中受到力的作用，速度的大小和方向都可能發(fā)生變化．
（1）甲圖中兩板間電壓為U，若一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量為q的負(fù)離子，在力的作用下由靜止開(kāi)始從負(fù)極板向正極板運(yùn)動(dòng)，忽略重力的影響，到達(dá)正極板時(shí)的速度v與質(zhì)量m、電荷量q和電壓U的關(guān)系數(shù)據(jù)如表一．則帶電離子到達(dá)正極板時(shí)速度的平方v2=k1 ．
（2）在其他條件一定時(shí)，若第二次實(shí)驗(yàn)中的帶電粒子以不同的速度沿著乙圖中的兩板中線方向入射到電場(chǎng)中，帶電離子就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)偏移距離y與入射初速度v的關(guān)系數(shù)據(jù)如表二．則偏移距離y=k2 ．將數(shù)據(jù)的表格形式變成公式形式，運(yùn)用了法．
表一：
表二：
（3）將甲、乙兩裝置組合，如圖丙所示．甲裝置兩板間電壓為2V，質(zhì)量為4×10﹣30 kg，帶1.6×10﹣19C電荷量的負(fù)粒子，自甲裝置負(fù)極板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則其最終離開(kāi)乙裝置時(shí)偏移距離y= m．
【答案】（1）；（2）；等價(jià)變換法；（3）2×10﹣48 m．
【解析】（1）由表1中數(shù)據(jù)可知，到達(dá)正極板時(shí)的速度v與質(zhì)量m、電荷量q和電壓U有關(guān)系，根據(jù)控制變量法：由1、2知，在電荷量和電壓相同的情況下，速度的平方成質(zhì)量大小成反比；
由1、4知，在質(zhì)量和電荷量相同的情況下，速度的平方成電壓大小成正比；
由2、3知，在質(zhì)量和電壓相同的情況下，速度的平方成電荷量大小成正比；
故帶電離子到達(dá)正極板時(shí)速度的平方v2=k1；
（2）由表2中數(shù)據(jù)可知，速度的平方是原來(lái)的幾倍，偏轉(zhuǎn)的距離是原來(lái)的幾分之一，即偏轉(zhuǎn)的距離與速度的平方成反比，y=k2×，將數(shù)據(jù)的表格形式變成公式形式，運(yùn)用了等價(jià)變換法．
（3）帶電離子到達(dá)正極板時(shí)速度的平方v2=k1﹣﹣﹣①；上述兩上個(gè)公式中若各量采用國(guó)際單位，則比例系數(shù)為1，
即偏轉(zhuǎn)的距離與速度的平方成反比，y=k2×﹣﹣﹣②
由①式得：自甲裝置負(fù)極板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)正極時(shí)的速度為
v2==﹣﹣﹣③；
由②式知，其最終離開(kāi)乙裝置時(shí)偏移距離y=﹣﹣﹣②，將②代入③得：
其最終離開(kāi)乙裝置時(shí)偏移距離y===2×10﹣48 m．
10．如圖所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由鐵架臺(tái)、蹄形磁鐵、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體棒和幾根導(dǎo)線等器材組成．

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)研究現(xiàn)象的．
（2）小梅至今對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列過(guò)程記憶猶新：
①為使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開(kāi)關(guān)，然后要使導(dǎo)體棒（選填“上下”或“左右”）運(yùn)動(dòng)．
②保持導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向不變，將蹄形磁體N、S極的位置對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變．這說(shuō)明：感應(yīng)電流的方向與的方向有關(guān)．（3）通過(guò)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，小梅斷定：利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開(kāi)關(guān)后，拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時(shí)，也會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)．
請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明小梅這樣想的理由．．
【答案】（1）電磁感應(yīng)；（2）①左右； ②磁場(chǎng)；（3）條形磁鐵與線圈發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈也會(huì)切割條形磁鐵周圍得磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流．
【解析】（1）由圖可知，這一實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的；（2）①產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故使導(dǎo)體棒左右運(yùn)動(dòng)；②保持導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)方向不變，將蹄形磁體N、S極的位置對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變，這說(shuō)明：感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；
（3）拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時(shí)，線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)．
11.人類探索大空的奧秘的過(guò)程中產(chǎn)生了大量垃圾，為探究太空垃圾對(duì)飛行器造成的危害，科學(xué)家做了一個(gè)模擬太空實(shí)驗(yàn)：用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片，用固定不動(dòng)的大塊鋁板代替飛行器，當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，在鋁板上形成一個(gè)比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑，如圖所示，請(qǐng)你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。
（物體的動(dòng)能EK=mv2）。
【答案】見(jiàn)解析。
【解析】利用EK=mv2求出動(dòng)能的大小，然后結(jié)合動(dòng)能大小的影響因素分析解答即可。
動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，產(chǎn)生的動(dòng)能為
，
由以上計(jì)算可知，質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，產(chǎn)生了巨大的內(nèi)能，所以鋁板上會(huì)形成光滑圓形大坑。售后V：weiliuxia01實(shí)驗(yàn)次數(shù)
h0/m
h1/m
h2/m
x/m
X2/m2
△h/m
1
0.50
0.40
0.55
0.40
0.01
0.15
2
0.50
0.30
0.90
0.20
0.04
0.60
3
0.50
0.20
1.55
0.30
0.09
1.35
4
0.50
0.15
2.00
0.35
0.12
1.85
次數(shù)
m/kg
q/C
U/V
v2/（m2?s﹣2）
1
2×10﹣30
1.6×10﹣19
1
1.6×1011
2
4×10﹣30
1.6×10﹣19
1
0.8×1011
3
4×10﹣30
3.2×10﹣19
1
1.6×1011
4
2×10﹣30
1.6×10﹣19
3
4.8×1011
v2/（m2?s﹣2）
y/m
0.8×1011
3.6×10﹣2
1.6×1011
1.8×10﹣2
4.8×1011
0.6×10﹣2
7.2×1011
0.4×10﹣2

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