一、認(rèn)真書寫，工整美觀。（1分）
二、仔細(xì)思考，準(zhǔn)確填空。（第7題2分，其余每空1分，共25分）
1. 看圖寫數(shù)。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 15 ②. 20 ③. 0
【解析】
【分析】十位上是幾就是幾十，個(gè)位上是幾就是幾。幾個(gè)十就是幾十，幾個(gè)一就是幾。一個(gè)都沒有即為0。
【詳解】
15
20
0
2. 1個(gè)十和6個(gè)一合起來是（ ）；17里面有（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十；20里面有（ ）個(gè)十；10個(gè)一是（ ），與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 16 ②. 7 ③. 1 ④. 2 ⑤. 10 ⑥. 9 ⑦. 11
【解析】
【分析】1個(gè)十是10，6個(gè)一是6，合起來是16；一個(gè)兩位數(shù)從右往左依次為個(gè)位，十位。個(gè)位是幾就有幾個(gè)一，十位是幾就有幾個(gè)十。一個(gè)整十?dāng)?shù)，十位是幾就有幾個(gè)十。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是10，和它相鄰的數(shù)是比它小1的數(shù)和比它大1的數(shù)。
【詳解】10－1＝9；10＋1＝11
1個(gè)十和6個(gè)一合起來是16；17里面有7個(gè)一和1個(gè)十；20里面有2個(gè)十；10個(gè)一是10，與它相鄰兩個(gè)數(shù)是9和11。
3. 比13多1數(shù)是（ ），19比（ ）少1。
【答案】 ①. 14 ②. 20
【解析】
4. 一個(gè)數(shù)的十位上是1，個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)多3，這個(gè)數(shù)是（ ）。
【答案】14
【解析】
【分析】十位是1，個(gè)位比十位的數(shù)多3，先用加法計(jì)算出個(gè)位上的數(shù)。一個(gè)兩位數(shù)，從右往左依次為個(gè)位，十位。由此寫數(shù)即可。
【詳解】1＋3＝4，個(gè)位是4。
一個(gè)數(shù)的十位上是1，個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)多3，這個(gè)數(shù)是14。
5. 按照規(guī)律填數(shù)。
【答案】15；0
15；
16；12
【解析】
【分析】第一組數(shù)字依次變小，每后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少5，10＋5＝15；5－5＝0；依次填寫15，0；
第二組數(shù)字依次變大，第2個(gè)數(shù)減第1個(gè)數(shù)的差是2；第3個(gè)數(shù)減第2個(gè)數(shù)的差是3；第4個(gè)數(shù)減第3個(gè)數(shù)的差是4?？芍?個(gè)數(shù)減第4個(gè)數(shù)的差為5，即10＋5＝15；
第三組數(shù)字依次變小，每后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少2，18－2＝16；14－2＝12；依次填寫16，12。
【詳解】由分析填寫如下：
6. 在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。
8（ ）11 9（ ）6 5＋0（ ）5 4＋9（ ）9－4
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】依次將各算式計(jì)算出結(jié)果，再根據(jù)20以內(nèi)數(shù)的大小進(jìn)行比較即可。
【詳解】8＜11；
9＞6；
5＋0＝5；
4＋9＝13；9－4＝5；13＞5，則4＋9＞9－4。
7. 圈起左邊3朵花，再把右起第6朵圈起來。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】首先要區(qū)分好左右的位置問題，一般寫字的手是右手，然后按照題中的要求圈出圖中花朵的數(shù)量即可解答。
【詳解】
8. 照下圖這樣，把9根短繩連在一起，要打（ ）個(gè)結(jié)。
【答案】8
【解析】
【分析】第一根短繩和第二根短繩連在一起需要打一個(gè)結(jié)，也就是剛開始的兩根短繩相連只需要打一個(gè)結(jié)，之后每加一根短繩就會(huì)打一個(gè)結(jié)，所以打的結(jié)的數(shù)量是比連的短繩的數(shù)量少1即可。
【詳解】9－1＝8（個(gè)）
所以把9根短繩連一起需要打8個(gè)結(jié)。
三、慎重考慮，合理選擇。（10分）
9. 下面算式中，結(jié)果最接近16的是（ ）。
A. 10＋4B. 8＋9C. 16－6
【答案】B
【解析】
【分析】依次將各選項(xiàng)的算式計(jì)算出結(jié)果，再和16作差，求得的差比較大小，最小的為最接近16的。
【詳解】A．10＋4＝14；16－14＝2；
B．8＋9＝17；17－16＝1；
C．16－6＝10；16－10＝6。
1＜2＜6
結(jié)果最接近16的是8＋9。
故答案：B
10. 下面能在天上飛的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)：船是水里游的，車是路上跑的，飛機(jī)是天上飛的，據(jù)此解答。
【詳解】由分析可得：天上飛的是飛機(jī)。
故答案為：C
11. 小華和小組里的每一個(gè)同學(xué)都合照一次，一共照了7次，該小組一共有（ ）個(gè)同學(xué)。
A. 6B. 7C. 8
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知：小華和小組里的每一個(gè)同學(xué)都合照一次，一共照了7次，則表示小華有7個(gè)同學(xué)。問該小組一共有多少個(gè)同學(xué)？這小華加上同學(xué)數(shù)量即可。
【詳解】1＋7＝8（個(gè)）
所以該小組一共有8個(gè)同學(xué)。
故答案為：C
12. 5＋＞12，里最小填（ ）。
A. 8B. 7C. 0
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知：5＋＞12，里最小是幾，也就是說5＋的答案最接近12且比12大，那這個(gè)數(shù)是13，也就是5＋＝13，然后根據(jù)加數(shù)＝和－加數(shù)，即可求得中填幾。
【詳解】由分析可得：
5＋＝13，13－5＝8
則＝8，所以5＋＞12，里最小填（8）。
故答案為：A
13. 盒子里藏了（ ）顆珠子。
A. 1B. 6C. 7
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知：該組規(guī)律是1顆黑色珠子，1顆白色珠子，1顆黑色珠子，2個(gè)白色珠子，1顆黑色珠子，3顆白色珠子，1顆黑色珠子，4顆白色珠子，1顆黑色珠子，5顆白色珠子，1顆黑色珠子，6顆白色珠子，據(jù)此可解答。
【詳解】由分析可得：
盒子藏了1顆白珠子，1顆黑珠子，5顆白珠子，共有1＋1＋5＝7（顆）珠子。
故答案為：C
四、細(xì)心計(jì)算，力爭(zhēng)準(zhǔn)確。
14. 直接寫得數(shù)。
8＋5＝ 4＋10＝ 6＋8＝ 8－4＝
2＋10＝ 5－2＝ 6＋2＝ 10＋5＝
3＋7＝ 3＋6＝ 16－6＝ 7＋5＝
【答案】13；14；14；4
12；3；8；15
10；9；10；12
【解析】
15. 直接寫得數(shù)。
9－2＝ 18－10＝ 7＋8＝ 9＋5＝
10－4＝ 8－8＝ 7－4＝ 10－2＝
5＋0＝ 7＋3＝ 9－0＝ 6＋6＝
【答案】7；8；15；14
6；0；3；8
5；10；9；12
【解析】
16. 直接寫得數(shù)。
3＋6＋7＝ 15－5－3＝ 4＋4＋4＝
9－3＋6＝ 15－10＋6＝ 9－3－3＝
【答案】16；7；12
12；11；3
【解析】
五、觀察思考，動(dòng)手操作。（16分）
17. 在橫線上畫△，比□多3個(gè)。
□□□□
______________________________
【答案】△△△△△△△
【解析】
【分析】□有4個(gè)，用4加3即可求出△的個(gè)數(shù)。
【詳解】4＋3＝7（個(gè)）
△△△△△△△
18. 在橫線上畫，與上面的合起來共9個(gè)。
______________________________________
【答案】
【解析】
【分析】題中有4個(gè)，畫與合起來共9個(gè)，求的數(shù)量，用總數(shù)量－的數(shù)量即可。
【詳解】9－4＝5（個(gè)），畫5個(gè)。
畫，與上面的合起來共9個(gè)。
19. 數(shù)一數(shù)。
【答案】4；3；3；2
【解析】
【分析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面；正方體是正正方方的有平平的面；圓柱上下是圓且上下一樣粗；球沒有平面可以任意方向滾動(dòng)。據(jù)此數(shù)一數(shù)。
【詳解】
20. 左邊的里可以畫幾個(gè)○？右邊呢？

【答案】○○○○；○○○○○○（答案不唯一）
【解析】
【分析】中間有5個(gè)圓，即（）＜5＜（）。找到比5小的數(shù)和比5大的數(shù)，再畫○即可。
【詳解】比5小的數(shù)有4，3，2，1，0；比5大的數(shù)有6，7，8，9，10?？商顚?＜5＜6。
○○○○＜○○○○○＜○○○○○○（答案不唯一）
【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比大小。
六、應(yīng)用知識(shí)，解決問題。（33分）
21. 看圖列式
（個(gè)）
【答案】9＋6＝15
【解析】
【分析】左邊9個(gè)，右邊6個(gè)，將兩邊相加即可求出總個(gè)數(shù)。
【詳解】9＋6＝15（個(gè)）
22. 看圖列式。
（根）
【答案】8－4＝4
【解析】
【分析】根據(jù)圖片：左邊和右邊一共有8根黃瓜，右邊籃子有4根，問左邊有幾根？用共有的數(shù)量減去右邊的數(shù)量即可。
【詳解】8－4＝4（根）
23. 看圖列式。
（個(gè)）
【答案】8＋6－2＝12
【解析】
【分析】左邊8個(gè)，右邊6個(gè)，在這些五角星中拿走了2個(gè)，用8加6再減去2即可求出現(xiàn)在的個(gè)數(shù)。
【詳解】8＋6－2＝12（個(gè)）
24. 填寫下面表格。
【答案】見詳解
【解析】
【分析】原有的數(shù)量＝吃掉的數(shù)量＋還剩的數(shù)量；吃掉的數(shù)量＝原有的數(shù)量－還剩的數(shù)量；還剩的數(shù)量＝原有的數(shù)量－吃掉的數(shù)量。代入計(jì)算即可。
【詳解】蘋果還剩的數(shù)量：14－4＝10（個(gè)）；
梨原有的數(shù)量：10＋6＝16（個(gè)）；
桃子吃掉的數(shù)量：10－8＝2（個(gè)）。
填寫如下：
25. 書架上有8本《小豬唏哩呼嚕》，9本《一年級(jí)鮮事多》，兩種書一共有多少本？
（本）
【答案】8＋9＝17
【解析】
【分析】根據(jù)題意可知：求兩種書一共有多少本？用《小豬唏哩呼嚕》有的數(shù)量加上《一年級(jí)鮮事多》有的數(shù)量即可。
【詳解】8＋9＝17（本）
答：兩種書一共有17本。
26. 梨有多少個(gè)？
（個(gè)）
【答案】9－4＝5
【解析】
【分析】由題意已知蘋果和梨一共有9個(gè)，蘋果有4個(gè)，要求梨有多少個(gè)用減法運(yùn)算即可解答此題。
【詳解】9－4＝5（個(gè)）
答：梨有5個(gè)。
27. 美術(shù)組有女生8人，男生6人。如果給每個(gè)小朋友發(fā)一本美術(shù)本，王老師準(zhǔn)備了15本，夠不夠？
（人） 夠（ ）不夠（ ）
【答案】8＋6＝14（人）；夠
【解析】
28. 停車場(chǎng)原來停了9輛車，開走了4輛，現(xiàn)在停車場(chǎng)有幾輛車？
（輛）
【答案】9－4＝5；5輛
【解析】
【分析】原來停的數(shù)量－開走的數(shù)量＝現(xiàn)在還剩的數(shù)量，代入計(jì)算即可。
【詳解】9－4＝5（輛）
答：現(xiàn)在停車場(chǎng)有5輛車。
29. 10個(gè)小朋友排成一隊(duì)做游戲，小明排在隊(duì)伍最前面，他的后面一共有幾個(gè)小朋友？
（個(gè)）
【答案】10－1＝9（個(gè)）
【解析】
30. 有兩盒面包是王阿姨的，王阿姨最多有多少個(gè)？最少呢？
最多：（個(gè)）
最少：（個(gè)）
【答案】8＋9＝17；17個(gè)
6＋8＝14；14個(gè)
【解析】
【分析】三盒面包分別有6個(gè)，8個(gè)和9個(gè)，將三盒的數(shù)量比較大小9＞8＞6。
（1）最多有多少個(gè)，用三盒中數(shù)量較多的8個(gè)和9個(gè)相加計(jì)算；
（2）最少有多少個(gè)，用三盒中數(shù)量較少的6個(gè)和8個(gè)相加計(jì)算。
【詳解】（1）8＋9＝17（個(gè)）
答：王阿姨最多有17個(gè)。
（2）6＋8＝14（個(gè)）
答：王阿姨最少有14個(gè)。
20
10
5
1
3
6
10
18
14
10
8
20
15
10
5
0
1
3
6
10
15
18
16
14
12
10
8
（ ）個(gè)
（ ）個(gè)
（ ）個(gè)
（ ）個(gè)
4個(gè)
3個(gè)
3個(gè)
2個(gè)
原有
14個(gè)
（ ）個(gè)
10個(gè)
吃掉
4個(gè)
10個(gè)
（ ）個(gè)
還剩
（ ）個(gè)
6個(gè)
8個(gè)
原有
14個(gè)
16個(gè)
10個(gè)
吃掉
4個(gè)
10個(gè)
2個(gè)
還剩
10個(gè)
6個(gè)
8個(gè)

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