（40分鐘）
一、選擇題（把正確答案的序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)）。（20分）
1. 一般情況下，水結(jié)冰時(shí)，它的質(zhì)量（ ），體積（ ）。
A. 不變、變小B. 不變、不變C. 不變、變大
【答案】C
【解析】
【詳解】水結(jié)冰是物理變化，是一個(gè)凝固過程。水結(jié)冰時(shí)，狀態(tài)發(fā)生變化，但質(zhì)量與物質(zhì)狀態(tài)無關(guān)，所以質(zhì)量不變；水結(jié)冰質(zhì)量雖然不變，但體積變大。
故選C。
2. 下列能把食鹽和細(xì)沙的混合物分離開的方法是（ ）。
A. 用水分離B. 用篩子篩C. 用磁鐵吸
【答案】A
【解析】
【詳解】食鹽和沙混合后，可以先用水進(jìn)行分離，利用濾紙過濾含有沙的食鹽水時(shí)，最終留在濾紙上的是沙，把沙分離出來；要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來，最合適的方法是蒸發(fā)，隨著水分的蒸發(fā)，食鹽慢慢結(jié)晶出來。
3. 用濕抹布擦黑板，過會(huì)水干了，這是因?yàn)樗艿剑? ）中去了，這是蒸發(fā)現(xiàn)象。給水加熱時(shí)，這個(gè)過程會(huì)更（ ）。
A. 黑板、慢B. 抹布、快C. 空氣、快
【答案】C
【解析】
【詳解】水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)。用濕抹布擦黑板，過一會(huì)兒水就干了，這是因?yàn)樗兂伤魵馀艿娇諝庵腥チ?，這是蒸發(fā)現(xiàn)象。給水加熱時(shí)，蒸發(fā)的速度會(huì)更快。
故選C。
4. 小明曾看到有人將圖中的孔明燈點(diǎn)燃后，孔明燈會(huì)慢慢地上升，這是因?yàn)椋? ）。
A. 熱空氣上升B. 空氣有質(zhì)量C. 蠟燭能燃燒
【答案】A
【解析】
【詳解】熱空氣比同體積的冷空氣輕，因此熱空氣上升。“孔明燈”是利用熱空氣上升的原理升空的。選A。
5. “新冠病毒”能通過空氣快速地傳播給周圍的人們，是因?yàn)榭諝猓? ）。
A. 可以被壓縮B. 沒有固定的形狀C. 會(huì)流動(dòng)
【答案】C
【解析】
【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動(dòng)、具有質(zhì)量并占有一定的空間、沒有固定的體積。“新冠病毒”能通過空氣快速地傳播給周圍的人們，是因?yàn)榭諝鈺?huì)流動(dòng)。
6. 冰在融化的過程中，（ ）熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。
A. 吸收B. 釋放C. 既不吸收也不釋放
【答案】A
【解析】
【詳解】冰變成液體水這一過程叫融化。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃時(shí)，冰開始融化。冰融化過程中，從周圍吸熱，溫度升高，熱量增加，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素，所以A符合題意。
7. 如果觀察到紅旗飄向西方，那么我們可以判定當(dāng)時(shí)刮的是（ ）。
A. 東風(fēng)B. 北風(fēng)C. 西風(fēng)
【答案】A
【解析】
【詳解】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。當(dāng)紅旗飄向西方時(shí)，吹的是東風(fēng)了，紅旗飄動(dòng)的方向與風(fēng)向相反，所以A符合題意。
8. 天空中的云是由（ ）聚集而成的。
A. 水蒸氣或小水滴B. 小水滴或小冰晶C. 空氣和水蒸氣
【答案】B
【解析】
【詳解】天空中的云實(shí)際上是由許許多多的小水滴或小冰晶組成的。水蒸發(fā)后形成的水蒸氣上升，遇冷形成小水滴或小冰晶在天空中漂浮，就形成了云。
9. 下面天氣符號(hào)描述“多云”的天氣現(xiàn)象的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【詳解】天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。天氣總是在發(fā)生變化，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有生物。、云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速是天氣的重要特征，是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。不同的天氣用不同的天氣符號(hào)表示。
A.晴天就是一個(gè)太陽標(biāo)志。
B.多云是云遮住了一小部分太陽。
C.陰天是兩朵云交疊在一起。
故選B。
10. 在天氣日歷中不需要記錄的內(nèi)容是（ ）。
A. 雨天的降水量B. 人體舒適度C. 每天的風(fēng)速和風(fēng)向
【答案】B
【解析】
【詳解】“天氣日歷”是記錄天氣現(xiàn)象的一種簡單易行的方法。最高溫度、最低溫度、平均溫度、東南風(fēng)、西北風(fēng)、無風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)、小風(fēng)、0級(jí)、1級(jí)、2級(jí)、小雨、中雨、大雨、晴天、多云、陰天等術(shù)語及天氣符號(hào)要反映在天氣日歷表中。人體舒適度不屬于天氣情況，因而不需要記錄在天氣日歷中。
二、判斷題（在后面的括號(hào)內(nèi)對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（10分）
11. 水、水蒸氣、冰三種形態(tài)，在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】水在自然界有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。水的三態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化，引起水的三態(tài)變化的原因是溫度，所以題干中說法是正確的。
12. 等量的食鹽和小蘇打在同樣多的水中溶解速度是一樣的。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的，100毫升水能溶解約36克食鹽，100毫升水能溶解約10克小蘇打。等量的食鹽和小蘇打在同樣多的水中溶解速度不一樣，食鹽的溶解速度比小蘇打強(qiáng)，所以題干中說法是錯(cuò)誤的。
13. 空氣很輕，所以空氣是沒有質(zhì)量的。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】兩個(gè)充滿空氣的氣球放在杠桿尺的兩側(cè)平衡，刺破一個(gè)球后，另一個(gè)球那段會(huì)下沉，說明空氣是有質(zhì)量的。所以空氣雖然很輕，但是是有質(zhì)量的。
14. 空氣中的氧氣對(duì)生命有重要意義，二氧化碳對(duì)生命沒有任何意義。（ ）
【答案】×
【解析】
【詳解】二氧化碳是光合作用的原料之一，沒有二氧化碳，植物就無法利用光合作用產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物了。題干錯(cuò)誤。
15. 同一個(gè)地方的一天的氣溫是會(huì)有變化的。（ ）
【答案】√
【解析】
【詳解】氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。測(cè)量氣溫要選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。同一個(gè)地方一天中的氣溫是會(huì)有變化的。題干正確。
三、填空題。（20分）
16. 一般情況下，水沸騰時(shí)溫度是___________°C，水結(jié)冰時(shí)的溫度是___________°C。
【答案】 ①. 100 ②. 0
【解析】
【詳解】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰的溫度是 100℃，水結(jié)冰的溫度是 0℃。常用的溫度單位是攝氏度，用符號(hào)℃表示。
17. 把壓癟的乒乓球放在熱水里過一會(huì)乒乓球會(huì)慢慢鼓起來，是利用了物體的__________性質(zhì)。
【答案】熱脹冷縮
【解析】
【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。 要讓壓癟的乒乓球鼓起來，則要讓里面的氣體膨脹，所以利用熱脹冷縮的原理，將壓癟的乒乓球放入熱水中，由于熱傳遞，熱水中的熱量傳遞給了乒乓球內(nèi)的氣體，乒乓球內(nèi)氣體的溫度會(huì)升高，里面的微粒間距加大，導(dǎo)致氣體膨脹，從而使球重新鼓脹,利用了物體的熱脹冷縮性質(zhì)。
18. 用力推充滿空氣的注射器活塞，用手堵住出氣口，活塞能夠下移，說明空氣可以___________。壓縮空氣有___________性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力越___________。
【答案】 ①. 壓縮 ②. 彈 ③. 大
【解析】
【詳解】空氣具有可壓縮性，經(jīng)空氣壓縮機(jī)做機(jī)械功使本身體積縮小、壓力提高后的空氣叫壓縮空氣。題目描述用力推充滿空氣的注射器活塞，用手堵住出氣口，活塞能夠下移的現(xiàn)象說明空氣可以壓縮。壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力越大。
19. 空氣具有流動(dòng)性，冷熱不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成__________。通常用__________個(gè)方位來描述風(fēng)向。
【答案】 ①. 風(fēng) ②. 八
【解析】
【詳解】熱空氣比同體積的冷空氣輕，熱空氣會(huì)上升，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過來，空氣在水平方向流動(dòng)起來，冷熱不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成風(fēng)。通常用：東、南、西、北、東南、西南、東北、西北八個(gè)方位來描述風(fēng)向。
20. 降水形式很多，常見的有（ ）、（ ）、冰雹等。
【答案】 ①. 雨 ②. 雪
【解析】
【詳解】降水的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等。降雨量通常以毫米為單位。24小時(shí)總降雨量為50毫米或以上的降雨統(tǒng)稱為“暴雨”。
四、實(shí)驗(yàn)題。（20分）
東東在家中找來小蘇打、食鹽、白糖、紅糖、味精、面粉等材料，開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你和他一起快樂探究吧。
21. 小蘇打、食鹽、白糖、紅糖、味精這五種材料，它們都（ ）（填“能”或“不能”）在水里溶解，這五種材料中，能比較明顯看到溶解擴(kuò)散過程的是（ ）。
22. 面粉（ ）（填“能”或“不能”在水里溶解。）
23. 東東想探究一下小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是否相同，請(qǐng)你幫他在橫線上標(biāo)出實(shí)驗(yàn)步驟的順序。
（ ）取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢琛?br>（ ）分別取大約20克食鹽和小蘇打，再把它們平均分為8份。
（ ）食鹽再溶解后，再加入第三小份食鹽……直到食鹽不能溶解為止，記錄加入食鹽的份數(shù)。
（ ）按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解……直到不能溶解為止，記錄加入小蘇打的份數(shù)。
（ ）在食鹽完全溶解后，再加入第二小份食鹽繼續(xù)攪拌。
（ ）兩個(gè)透明杯中分別放入50毫升清水。
24. 最后，東東把這杯濃鹽水放在了通風(fēng)且能曬到太陽的地方，過幾天后他發(fā)現(xiàn)（ ）。
A. 杯子底部出現(xiàn)了較多的食鹽顆粒
B. 杯子底部原有的少量顆粒不見了，蒸發(fā)到空氣中了
C. 沒有什么變化，和原來一樣
【答案】21. ①. 能 ②. 紅糖
22 不能 23. ①. 3 ②. 2 ③. 5 ④. 6 ⑤. 4 ⑥. 1 24. A
【解析】
【分析】觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉淀、能否用過濾的方法分離。溶解能力實(shí)驗(yàn)中，把食鹽、小蘇打分為等量的小份，一份一份的放入，等上一份完全溶解后放入第二份。
【21題詳解】
小蘇打、食鹽、白糖、紅糖、味精這五種材料，它們放入水中，都能形成均勻穩(wěn)定的溶液，說明都能在水里溶解，這五種材料中，小蘇打、食鹽、白糖、味精的水溶液都是無色的，不能比較明顯的看到溶解擴(kuò)散過程，紅糖的水溶液是紅褐色的，能比較明顯看到溶解擴(kuò)散過程。
【22題詳解】
面粉放入水中，無法形成均勻穩(wěn)定的溶液，它不能在水里溶解。
【23題詳解】
探究小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是否相同的實(shí)驗(yàn)步驟為：在兩個(gè)透明杯中分別放入50毫升清水。分別取大約20克食鹽和小蘇打，再把它們平均分為8份。取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。在食鹽完全溶解后，再加入第二小份食鹽繼續(xù)攪拌。食鹽再溶解后，再加入第三小份食鹽……直到食鹽不能溶解為止，記錄加入食鹽的份數(shù)。按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解……直到不能溶解為止，記錄加入小蘇打的份數(shù)。
【24題詳解】
溶解在水中的食鹽，可以通過蒸發(fā)的方法分離出來。把濃鹽水放在了通風(fēng)且能曬到太陽的地方，過幾天后隨著水分的蒸發(fā)，會(huì)看到杯子底部出現(xiàn)了較多的食鹽顆粒。
五、探究題。（18分）
25. 小明聽完“烏鴉喝水”的故事后，進(jìn)行了思考：烏鴉利用石頭成功使瓶子里的水位升高，是因?yàn)槭^能占據(jù)空間。那么空氣能占據(jù)空間嗎？于是他在大水槽中放了一些水，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）以下實(shí)驗(yàn)步驟排序正確的是__________、__________、__________。
①把塑料杯慢慢地豎直倒扣壓入水中
②將塑料杯底部粘上一個(gè)紙團(tuán)，在水槽水面上撒一些漂浮物（如泡沫塑料）
③將塑料杯豎直地從水中取出，觀察紙巾是否變濕
（2）在水面上撒漂浮物的目的是__________。（選填“美觀”或“方便觀察水位變化”）
（3）未打孔的塑料杯按如圖所示壓入水中，被壓入水中的漂浮物最終在__________（選填“杯底”或“杯口”），塑料杯底的紙團(tuán)__________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）變濕。
（4）若在塑料杯底打一個(gè)小孔，再按如圖所示壓入水中，被壓入水中的漂浮物最終在塑料杯的__________（選填“杯底”或“杯口”），杯底的紙團(tuán)會(huì)變濕。
（5）若將杯底打孔后按如圖所示壓入水中，再用打氣筒通過小孔往塑料杯里打氣，空氣__________（選填“能”或“不能”）將水趕出杯子，說明空氣__________（選填“能”或“不能”）占據(jù)空間。
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. 方便觀察水位變化 ⑤. 杯底 ⑥. 不會(huì) ⑦. 杯口 ⑧. 能 ⑨. 能
【解析】
【分析】空氣占據(jù)空間。把敞口的瓶子倒過來浸到水里，然后慢慢傾斜，瓶子里的空氣會(huì)跑出來，水進(jìn)入到瓶子里。說明瓶子里的空間開始是被空氣占據(jù)的。
【詳解】（1）本題是探究杯底紙不濕奧秘的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟是將塑料杯底部粘上一個(gè)紙團(tuán)，在水槽的水面上撒一些漂浮物，把塑料杯慢慢地豎直倒扣壓入水中，將塑料杯豎直地從水中取出，觀察紙巾是否變濕；
故實(shí)驗(yàn)步驟排序正確的是②①③。
（2）由于水位變化不明顯，我們?nèi)庋蹮o法準(zhǔn)確觀測(cè)，所以在水面上撒漂浮物來方便觀察水位變化；
（3）未打孔的塑料杯按如圖所示壓入水中，由于塑料杯中有空氣，空氣占據(jù)一定的空間，所以被壓入水中的漂浮物最終在杯底，紙團(tuán)也不會(huì)濕；
（4）若在塑料杯底打一個(gè)小孔，再按如圖所示壓入水中，有空氣隨著小孔流出，杯中的空氣變少，水?dāng)D占了空氣的空間，所以被壓入水中的漂浮物最終在塑料杯的杯口，杯底的紙團(tuán)會(huì)變濕。
（5）若將杯底打孔后按如圖所示壓入水中，再用打氣筒通過小孔往塑料杯里打氣，空氣會(huì)擠占水的空間，將水趕出杯子。說明空氣能占據(jù)空間。
六、實(shí)踐應(yīng)用。（12分）
下面是某校園氣象站在2023年12月2日和6日測(cè)得的氣象數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析并回答問題。
26. 天氣日歷中般要記錄天氣現(xiàn)象、__________、云量、風(fēng)力、風(fēng)向和降水等。一個(gè)地方長期的天氣平均狀況叫__________。
27. 使用氣溫計(jì)時(shí)正確的做法是（ ）。
A. 放在太陽直射處B. 保持濕潤C(jī). 等氣溫計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
28. 12月2日這一天，校園氣象站的風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向（ ）。
A. 東南方B. 南方C. 北方
29. 12月6日這天的降水量為8毫米，測(cè)得這一數(shù)據(jù)的是校園氣象站的（ ）。
A. 氣溫計(jì)B. 雨量器C. 風(fēng)速儀
30. 如果他們每隔2小時(shí)進(jìn)行一次天氣觀測(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一天中氣溫最高是在（ ）。
A. 12點(diǎn)B. 14點(diǎn)C. 16點(diǎn)
【答案】26. ①. 氣溫 ②. 氣候 27. C 28. B 29. B 30. B
【解析】
【26題詳解】
天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，可以使用一些天氣符號(hào)來記錄氣溫、云量、降水量、風(fēng)向、風(fēng)速和降水等。氣候是指某一地區(qū)多年來經(jīng)常發(fā)生的天氣狀況的綜合。氣候是指氣溫、降水、風(fēng)等氣象要素在短時(shí)間內(nèi)的綜合狀況。
【27題詳解】
A．測(cè)量氣溫時(shí)我們選擇室外陰涼通風(fēng)處的地方，錯(cuò)誤；
B．使用氣溫計(jì)時(shí)，不能持濕潤，錯(cuò)誤；
C．等氣溫計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，正確；
所以C符合題意。
【28題詳解】
12月2日這一天，校園氣象站的風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向南方。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向就是風(fēng)吹來的方向，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向南方，此時(shí)的風(fēng)向就是南風(fēng)，所以B符合題意。
【29題詳解】
12月6日這天的降水量為8毫米，測(cè)得這一數(shù)據(jù)的是校園氣象站的雨量器，雨量器測(cè)量降水量的儀器，所以B符合題意。
【30題詳解】
如果他們每隔2小時(shí)進(jìn)行一次天氣觀測(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一天中氣溫最高是在14點(diǎn)，一天中的氣溫最高值一般出現(xiàn)在下午14時(shí)到15時(shí)，最低氣溫一般出現(xiàn)在清晨日出前，所以B符合題意。
天氣現(xiàn)象
最高氣溫
最低氣溫
風(fēng)向
風(fēng)速
降水量
12月2日
多云
8℃
1℃
南風(fēng)
微風(fēng)
0
12月6日
雨夾雪
1℃
﹣10℃
東南風(fēng)
微風(fēng)
8

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