【全套精品專(zhuān)題】初中生物復(fù)習(xí)專(zhuān)題精講 安徽省初中生物學(xué)業(yè)水平考試題模擬卷（word版含解析）

這是一份【全套精品專(zhuān)題】初中生物復(fù)習(xí)專(zhuān)題精講 安徽省初中生物學(xué)業(yè)水平考試題模擬卷（word版含解析），共15頁(yè)。
2.試卷包括“試題卷”(4頁(yè))和“答題卷”(2頁(yè))兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。
3考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.人感受外界聲波的刺激形成聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于（ ）
A.大腦 B.聽(tīng)神經(jīng) C.耳蝸 D.鼓膜
2.在討論“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，同學(xué)們的下列發(fā)言，錯(cuò)誤的是（ ）
A.除濕度外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜
B.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度
C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他人不一-致時(shí)，可以修改數(shù)據(jù)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中
3.下列選項(xiàng)中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖示的細(xì)胞都具有的是（ ）
衣藻細(xì)胞 植物細(xì)胞 神經(jīng)細(xì)胞
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.鞭毛
4.下列關(guān)于細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述，正確的是（ ）
A.單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官和系統(tǒng) B.多細(xì)胞的動(dòng)物體和植物體結(jié)構(gòu)層次相同
C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，染色體數(shù)目不同
D.細(xì)胞分化形成不同組織的細(xì)胞，只存在形態(tài)差異
5.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)形式多種多樣。下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成 B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)
C.骨骼肌的收縮和舒張都不消耗能量 D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于其適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
6.右圖是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，其中由胚珠發(fā)育而來(lái)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
7.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A.運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖草莓
B.通過(guò)品種間的雜交，培育高產(chǎn)抗病水稻
C.將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質(zhì)的蘋(píng)果
D.將枝條剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯
8.科學(xué)家用顯微注射法，將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，讓此受
精卵在代孕小鼠體內(nèi)發(fā)育。生出的幼鼠長(zhǎng)大后，轉(zhuǎn)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的鼠比與它同
胎出生的對(duì)照小鼠，生長(zhǎng)速度快2—3倍，體積大1倍。下列關(guān)于此項(xiàng)研究的敘述，錯(cuò)誤
的是（ ）
A.研究的性狀是鼠的個(gè)體大小 B.研究的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C.研究結(jié)果說(shuō)明，基因控制性狀 D.可推論生物在傳種接代時(shí)，傳遞性狀和基因
9.下列珍稀動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）
A.揚(yáng)子鱷 B.大鯢 C.中華鱘 D.白鰭豚
10.健康的生活方式有利于預(yù)防疾病，也有利于提高健康水平。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.勤洗手、戴口罩，可防止各種病原體侵入人體
B.使用公勺公筷，可降低傳播某些傳染病的風(fēng)險(xiǎn)
C.合理膳食，有助于防止因營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而導(dǎo)致的肥胖
D.適量運(yùn)動(dòng)，有助于降低某些心血管疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
二、非選擇題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
11. (5分)光合作用是生物圈中幾乎所有生物生存和發(fā)展的物質(zhì)和能量來(lái)源。人們對(duì)光合作用的探索歷程是漫長(zhǎng)的、目前仍在進(jìn)行中。
(1)8世紀(jì)，科學(xué)家進(jìn)行了一系列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，②和 對(duì)照，說(shuō)明植物能夠更新由于小鼠呼吸而變得污濁的空氣。后來(lái)，其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相繼證明，植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放 。
(2)19世紀(jì)，科學(xué)家把植物放在暗處數(shù)小時(shí)，然后讓某葉片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時(shí)間后，用碘蒸處理該葉片，結(jié)果照光的部分呈深藍(lán)色，遮光的部分無(wú)顏色變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，葉片在光下產(chǎn)生____ 。
(3)現(xiàn)在，我們知道綠色植物通過(guò)光合作用，把___ _轉(zhuǎn)化為化學(xué)能， 貯存在有機(jī)物中，直接或間接地為其他生物提供物質(zhì)和能量，并對(duì)維持大氣中的 平衡起重要作用。
12. (5分)長(zhǎng)江是我國(guó)最大的河流，生活著浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、魚(yú)、蝦、長(zhǎng)江江豚等生物。
(1)魚(yú)吃蝦，蝦吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物，將這幾種生物的食物關(guān)系寫(xiě)成一條食物鏈:_ 。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，魚(yú)、蝦是 。
(2)長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，具有體溫恒定，胎生哺乳等特征，屬于 類(lèi)動(dòng)物。保護(hù)長(zhǎng)江江豚的措施主要有建立 的就地保護(hù)，遷出原地的遷地保護(hù)，法制教育和管理等。
(3)長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)繁多，數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定。近年來(lái)，由于過(guò)度捕撈等人類(lèi)活動(dòng)的影響，導(dǎo)致長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的 能力減弱。因此，我國(guó)制定并實(shí)施了長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域“十年禁漁”、珍稀動(dòng)物生境保護(hù)等-系列生態(tài)修復(fù)的政策和措施。
13. (5分)血液流經(jīng)遍布全身各處的毛細(xì)血管時(shí)，會(huì)發(fā)生物質(zhì)交換。
(1)血液流經(jīng)圖1所示的毛細(xì)血管時(shí)，氧進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的_ 結(jié)合，由血液運(yùn)往全身各處；血液流經(jīng)圖2所示的毛細(xì)血管時(shí)，變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，含氧較少，顏色暗紅的_____ ；血液流經(jīng)圖3所示的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終進(jìn)入__ ， 供其生命活動(dòng)利用。
(2)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血漿中的部分物質(zhì)過(guò)濾到腎小囊中形成原尿。原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管____ ， 送回到腎小管周?chē)?xì)血管的血液中。
(3)毛細(xì)血管內(nèi)徑很小、管壁非常薄且只由一層___ 構(gòu)成， 這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。
14. (5分)生物技術(shù)與人類(lèi)生活的關(guān)系越來(lái)越密切，許多食品和藥物的生產(chǎn)都離不開(kāi)微生物。
(1)微生物不僅繁殖速度快，而且繁殖方式多樣，如酵母菌能進(jìn)行出芽生殖，乳酸菌和大腸桿菌主要進(jìn)行 生殖等。
(2)利用酵母菌制作饅頭時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的___ 在 面團(tuán)中形成許多小孔，能使饅頭又膨大又松軟。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶時(shí)，容器須密封，原因是乳酸菌在 條件下進(jìn)行發(fā)酵。
(3)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將胰島素基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌內(nèi)，然后培養(yǎng)該菌，可生
產(chǎn)用于治療 的胰島素。
(4)除上述實(shí)例外，寫(xiě)出一例發(fā)酵食品及其制作時(shí)所利用的主要微生物(示例:饅頭一—
酵母菌) 。
安徽省初中生物學(xué)業(yè)水平考試題卷
答案解析
注意事項(xiàng):
1.生物學(xué)試卷共兩大題14小題，滿(mǎn)分40分。生物學(xué)與地理的考試時(shí)間共90分鐘。
2.試卷包括“試題卷”(4頁(yè))和“答題卷”(2頁(yè))兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。
3考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.人感受外界聲波的刺激形成聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于（ ）
A.大腦 B.聽(tīng)神經(jīng) C.耳蝸 D.鼓膜
1. A.【解析】本題考查聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程。人感受外界聲波的刺激形成聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞。耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽(tīng)小骨，鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng)，聽(tīng)小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
A.聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的一定區(qū)域的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)?？梢?jiàn)聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成的。故選：A。
B.聽(tīng)神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到大腦皮層；
C.耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器受聲波振動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；
D.聲波引起鼓膜的振動(dòng)。
2.在討論“探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，同學(xué)們的下列發(fā)言，錯(cuò)誤的是（ ）
A.除濕度外，其他實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜
B.多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度
C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他人不一致時(shí)，可以修改數(shù)據(jù)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中
2.C.【解析】本題考查科學(xué)探究的方法。正確識(shí)記并理解對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是解題的關(guān)鍵。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄繚穸葘?duì)鼠婦分布的影響”，說(shuō)明濕度是唯一變量， 故除濕度外，其他實(shí)
驗(yàn)條件應(yīng)相同且適宜，A正確。
B.只做一次實(shí)驗(yàn)會(huì)存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)
果的可信度，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或重復(fù)組)，多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶
然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，可提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度。B正確。
C.實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象是事實(shí)證據(jù)，不能隨意修改，當(dāng)與其他人不一致時(shí)，可以修改假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
D.要愛(ài)護(hù)好動(dòng)物，保護(hù)生物多樣性，維持生態(tài)平衡，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將鼠婦放歸適合其生存的環(huán)境中。D正確。
故選C.
3.下列選項(xiàng)中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖示的細(xì)胞都具有的是（ ）
衣藻細(xì)胞 植物細(xì)胞 神經(jīng)細(xì)胞
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.鞭毛
3.B.【解析】本題考查不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。正確識(shí)記并理解植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的異同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。 ①植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體。②植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
A.衣藻細(xì)胞是單細(xì)胞植物和植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，而神經(jīng)細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁；
B.它們都是真核生物，都有細(xì)胞核；
C.衣藻有葉綠體，植物綠色部分的細(xì)胞有葉綠體，有些植物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體；
D.衣藻有鞭毛，而神經(jīng)細(xì)胞和有些植物細(xì)胞沒(méi)有鞭毛。
故選B。
4.下列關(guān)于細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述，正確的是（ ）
A.單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官和系統(tǒng) B.多細(xì)胞的動(dòng)物體和植物體結(jié)構(gòu)層次相同
C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，染色體數(shù)目不同
D.細(xì)胞分化形成不同組織的細(xì)胞，只存在形態(tài)差異
4.A【解析】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。正確識(shí)記并理解動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。
A.許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)共同構(gòu)成組織。經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成組織，不同組織構(gòu)成器官，單細(xì)胞生物只有一個(gè)細(xì)胞組成，故沒(méi)有組織、器官和系統(tǒng)層次，選項(xiàng)A正確。
B.植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤。
C.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制倍增均分，所產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來(lái)的細(xì)胞的染色體相同。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
D.細(xì)胞分化的過(guò)程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來(lái)除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能。在生長(zhǎng)過(guò)程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。細(xì)胞分化形成不同組織的細(xì)胞，不只存在形態(tài)差異。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選A。
5.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)形式多種多樣。下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成 B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)
C.骨骼肌的收縮和舒張都不消耗能量 D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于其適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
5.D.【解析】本題考查動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成。正確識(shí)記并理解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程及意義是解題的關(guān)鍵。
A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接。有的骨連接是不能活動(dòng)的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動(dòng)，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動(dòng)的，即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等。關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面(關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩)、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)。能夠收縮和舒張，起到動(dòng)力的作用。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。還需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，而不是運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。選項(xiàng)B錯(cuò)誤。
C.在運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌的收縮和舒張要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，骨骼肌起動(dòng)力作用，運(yùn)動(dòng)需要能量的供應(yīng)，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解釋放出來(lái)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于獲取食物，躲避天敵保護(hù)自己，有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍，更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，D正確。
6.右圖是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，其中由胚珠發(fā)育而來(lái)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
6.C.【解析】本題考查果實(shí)種子的形成過(guò)程。一朵完整花的結(jié)構(gòu)包括：花冠（由花瓣組成）、花萼（由萼片組成）、花托、花柄、雄蕊、雌蕊，雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊有花藥和花絲兩部分組成，植物的花完成傳粉與受精兩個(gè)生理過(guò)程后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮。
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為:
A.①是肉果皮，由子房壁發(fā)育而成；
B.②是硬果皮，也是由子房壁發(fā)育而成；
C.③桃仁是種子，由胚珠發(fā)育而來(lái)；
D.④是整個(gè)桃的果實(shí)，是由子房發(fā)育而成。
所以C符合題意。故選：C。
7.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A.運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖草莓
B.通過(guò)品種間的雜交，培育高產(chǎn)抗病水稻
C.將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質(zhì)的蘋(píng)果
D.將枝條剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯
7.B.【解析】本題結(jié)合資料分析考查有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。
A.植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。不僅可以保持母體優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，受季節(jié)影響小，而且誘導(dǎo)變異也相對(duì)容易，為科研和生產(chǎn)帶來(lái)了很大方便。運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖草莓，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
B.通過(guò)品種間的雜交，培育高產(chǎn)抗病水稻，是用種子繁殖，經(jīng)過(guò)了開(kāi)花傳粉受精過(guò)程，經(jīng)過(guò)了兩性細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖。選項(xiàng)B正確。
C.將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質(zhì)的蘋(píng)果，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
D.將枝條剪成小段插入士中，大量繁殖甘薯，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
故選：B。
8.科學(xué)家用顯微注射法，將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入核尚未融合的小鼠受精卵中，讓此受精卵在代孕小鼠體內(nèi)發(fā)育。生出的幼鼠長(zhǎng)大后，轉(zhuǎn)入了大鼠生長(zhǎng)激素基因的鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠，生長(zhǎng)速度快2—3倍，體積大1倍。下列關(guān)于此項(xiàng)研究的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.研究的性狀是鼠的個(gè)體大小 B.研究的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C.研究結(jié)果說(shuō)明，基因控制性狀 D.可推論生物在傳種接代時(shí)，傳遞性狀和基因
8.D.【解析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)。解題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀?；蚬こ逃址Q(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品?；蚬こ碳夹g(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究提供了有力的手段。
A.生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，比較生長(zhǎng)速度快慢和體積大小，因此該項(xiàng)研究中被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，故選項(xiàng)A正確。
B.注入小鼠受精卵中的是大鼠生長(zhǎng)激素基因，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因，故研究的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因，故選項(xiàng)B正確。
C.基因決定性狀的表達(dá)，一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀。所以轉(zhuǎn)基因技術(shù)依據(jù)的科學(xué)原理是基因控制生物的性狀。由導(dǎo)入大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2- -3倍，體積大1倍。該研究成果說(shuō)明，基因和性狀的關(guān)系是基因控制性狀，故選項(xiàng)C正確。
D.注射過(guò)大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成超級(jí)鼠，而未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過(guò)對(duì)比可知鼠的個(gè)體的大小(性狀)是由生長(zhǎng)激素基因控制的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，在生物代代繁衍的過(guò)程中，通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞下去的是控制生物性狀的基因，而不是性狀?；蚩刂频鞍踪|(zhì)的合成，從而表現(xiàn)出性狀。故只有選項(xiàng)D的敘述不正確。故選：D。
9.下列珍稀動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）
A.揚(yáng)子鱷 B.大鯢 C.中華鱘 D.白鰭豚
9.B.【解析】本題考查動(dòng)物類(lèi)群的主要特征。兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。
A、揚(yáng)子鱷 的體表覆蓋著鱗片，完全用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵，因此屬于爬行動(dòng)物，A不符合題意；
B、大鯢又叫娃娃魚(yú)幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，因此屬于兩棲動(dòng)物，B符合題意；
C.中華鱘屬于魚(yú)類(lèi)，適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚(yú)的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線(xiàn)可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官。
D.白鰭豚屬于哺乳類(lèi)，用肺呼吸胎生、哺乳。
故選：B。
10.健康的生活方式有利于預(yù)防疾病，也有利于提高健康水平。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.勤洗手、戴口罩，可防止各種病原體侵入人體
B.使用公勺公筷，可降低傳播某些傳染病的風(fēng)險(xiǎn)
C.合理膳食，有助于防止因營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而導(dǎo)致的肥胖
D.適量運(yùn)動(dòng)，有助于降低某些心血管疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
10. A.【解析】本題考查健康的生活方式。正確識(shí)記并理解健康的生活方式是解題的關(guān)鍵。健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能悶在心理，否則會(huì)影響身體健康。
A.勤洗手、戴口罩，可防止多種病原體侵入人體，但不能防止所有病原體侵入人體，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
B.切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過(guò)程，從而防止疾病的發(fā)生。使用公筷、實(shí)行分餐制屬于切斷傳播途徑，故使用公勺公筷，可降低傳播某些傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，B正確。
C.合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營(yíng)養(yǎng)素(六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維)種類(lèi)要齊全；“平衡"是指攝取各種營(yíng)養(yǎng)素的量要合適(不少也不多，比例適當(dāng))，與身體的需要要保持平衡。故合理膳食，有助于防止因營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而導(dǎo)致的肥胖，C正確。
D.經(jīng)常有規(guī)律地參加一些體育活動(dòng)，可以改善心肌的營(yíng)養(yǎng)供給，增強(qiáng)血液循環(huán)系統(tǒng)的功能和神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)能力，提高心肺功能和記憶力，從而提升生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。適量運(yùn)動(dòng)，有助于降低某些心血管疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，D正確。
故選A。
二、非選擇題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
11. (5分)光合作用是生物圈中幾乎所有生物生存和發(fā)展的物質(zhì)和能量來(lái)源。人們對(duì)光合作用的探索歷程是漫長(zhǎng)的、目前仍在進(jìn)行中。
(1)8世紀(jì)，科學(xué)家進(jìn)行了一系列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，②和 對(duì)照，說(shuō)明植物能夠更新由于小鼠呼吸而變得污濁的空氣。后來(lái)，其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相繼證明，植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放 。
(2)19世紀(jì)，科學(xué)家把植物放在暗處數(shù)小時(shí)，然后讓某葉片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時(shí)間后，用碘蒸處理該葉片，結(jié)果照光的部分呈深藍(lán)色，遮光的部分無(wú)顏色變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，葉片在光下產(chǎn)生____ 。
(3)現(xiàn)在，我們知道綠色植物通過(guò)光合作用，把 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能， 貯存在有機(jī)物中，直接或間接地為其他生物提供物質(zhì)和能量，并對(duì)維持大氣中的 平衡起重要作用。
11. 【答案】(1)④， 氧氣 (2)淀粉 (3)光能， 碳一氧
【解析】本題結(jié)合資料分析考查光合作用的綜合知識(shí)。正確識(shí)記并理解光合作用的發(fā)現(xiàn)歷史、光合作用的意義是解題的關(guān)鍵。
1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn):他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭沒(méi)有熄滅，再將一盆 植物和小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，小白鼠能正常地活著。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。 ②和④裝置的不同在于有無(wú)植物，所以，當(dāng)②和④對(duì)照，能夠說(shuō)明植物能夠更新由于小鼠呼吸而變得污濁的空氣。光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。故植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。
(2)淀粉遇碘液會(huì)呈現(xiàn)出藍(lán)色。所以，19 世紀(jì)，科學(xué)家把植物放在暗處數(shù)小時(shí)，然后讓某葉片一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理該葉片，結(jié)果照光的部分呈深藍(lán)色，遮光的部分無(wú)顏色變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，葉片在光下產(chǎn)生淀粉。
(3)綠色植物的光合作用有其重要的意義: 一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供利用。二是完成了能量轉(zhuǎn)化把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳一氧平衡。 所以，綠色植物通過(guò)光合作用，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中，直接或間接地為其他生物提供物質(zhì)和能量，并對(duì)維持大氣中的碳一氧平衡起重要作用。
12. (5分)長(zhǎng)江是我國(guó)最大的河流，生活著浮游植物、浮游動(dòng)物、水草、魚(yú)、蝦、長(zhǎng)江江豚等生物。
(1)魚(yú)吃蝦，蝦吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物，將這幾種生物的食物關(guān)系寫(xiě)成一條食物鏈: 。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，魚(yú)、蝦是 。
(2)長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，具有體溫恒定，胎生哺乳等特征，屬于 類(lèi)動(dòng)物。保護(hù)長(zhǎng)江江豚的措施主要有建立 的就地保護(hù)，遷出原地的遷地保護(hù)，法制教育和管理等。
(3)長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)繁多，數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定。近年來(lái)，由于過(guò)度捕撈等人類(lèi)活動(dòng)的影響，導(dǎo)致長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的 能力減弱。因此，我國(guó)制定并實(shí)施了長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域“十年禁漁”、珍稀動(dòng)物生境保護(hù)等-系列生態(tài)修復(fù)的政策和措施。
12. 【答案】 (1)浮游植物→浮游動(dòng)物→蝦→魚(yú)， 消費(fèi)者 (2)哺乳， 自然保護(hù)區(qū) (3) 自我調(diào)節(jié)
【解析】本題結(jié)合資料分析考查生態(tài)系統(tǒng)。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、和生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
1.在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
2.哺乳動(dòng)物的特征有:體表被毛，牙齒有門(mén)齒、白齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。所以，根據(jù)“魚(yú)吃蝦，蝦吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物”，可寫(xiě)成一條食物鏈:浮游植物→浮游動(dòng)物→蝦→魚(yú)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(腐生細(xì)菌、真菌等)。故從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，魚(yú)、蝦是消費(fèi)者。
(2)由分析可知:哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特征。所以，長(zhǎng)江江豚具有體溫恒定，胎生哺乳等特征，屬于哺乳類(lèi)動(dòng)物。保護(hù)生物多樣性的主要措施有:①建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護(hù):把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)(植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)等)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。故保護(hù)長(zhǎng)江江豚的措施主要有建立自然保護(hù)區(qū)的就地保護(hù)等措施。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。所以，由于過(guò)度捕撈等人類(lèi)活動(dòng)的影響，導(dǎo)致長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)數(shù)量減少，該系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱。
13. (5分)血液流經(jīng)遍布全身各處的毛細(xì)血管時(shí)，會(huì)發(fā)生物質(zhì)交換。
(1)血液流經(jīng)圖1所示的毛細(xì)血管時(shí)，氧進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的_ 結(jié)合，由血液運(yùn)往全身各處；血液流經(jīng)圖2所示的毛細(xì)血管時(shí)，變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，含氧較少，顏色暗紅的_____ ；血液流經(jīng)圖3所示的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終進(jìn)入__ ， 供其生命活動(dòng)利用。
(2)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血漿中的部分物質(zhì)過(guò)濾到腎小囊中形成原尿。原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管 ， 送回到腎小管周?chē)?xì)血管的血液中。
(3)毛細(xì)血管內(nèi)徑很小、管壁非常薄且只由一層___ 構(gòu)成， 這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。
13. 【答案】(1)血紅蛋白， 靜脈血， 組織細(xì)胞 (2)重吸收 (3) 上皮細(xì)胞
【解析】本題結(jié)合資料分析考查人體的新陳代謝。掌握尿液的形成過(guò)程和血液與組織細(xì)胞的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換是解題的關(guān)鍵。①紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合:在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性， 使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。②血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水由血液進(jìn)入組織細(xì)胞，其他物質(zhì)和二氧化碳從組織細(xì)胞進(jìn)入血液。③肺泡與血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，肺泡里的氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳進(jìn)入肺泡。④尿的形成過(guò)程包括兩個(gè)過(guò)程:腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。
(1)圖1表示肺泡外的毛細(xì)血管，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里進(jìn)入血液中的氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處的組織細(xì)胞。圖2表示小腸里的毛細(xì)血管，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后，血液內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增多，同時(shí)，由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離，由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞，二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液。使血液中氧氣減少，二氧化碳增多，所以血液變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，含氧較少,顏色暗紅的靜脈血。圖3表示身體各處組織(肺泡除外)的毛細(xì)血管，當(dāng)血液中的氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后，最終進(jìn)入細(xì)胞的線(xiàn)粒體中，進(jìn)行呼吸作用，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。
(2)尿的形成過(guò)程包括兩個(gè)過(guò)程:腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起過(guò)濾作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重吸收作用。這些被重新吸收的物質(zhì)進(jìn)人包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里，而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。
(3)毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8~10微米，只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。
14. (5分)生物技術(shù)與人類(lèi)生活的關(guān)系越來(lái)越密切，許多食品和藥物的生產(chǎn)都離不開(kāi)微生物。
(1)微生物不僅繁殖速度快，而且繁殖方式多樣，如酵母菌能進(jìn)行出芽生殖，乳酸菌和大腸桿菌主要進(jìn)行 生殖等。
(2)利用酵母菌制作饅頭時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的___ 在 面團(tuán)中形成許多小孔，能使饅頭又膨大又松軟。利用乳酸菌制作泡菜和酸奶時(shí)，容器須密封，原因是乳酸菌在 條件下進(jìn)行發(fā)酵。
(3)科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將胰島素基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌內(nèi)，然后培養(yǎng)該菌，可生產(chǎn)用于治療 的胰島素。
(4)除上述實(shí)例外，寫(xiě)出一例發(fā)酵食品及其制作時(shí)所利用的主要微生物(示例:饅頭一—
酵母菌) 。
14. 【答案】 (1)分裂 (2)二氧化碳 無(wú)氧 (3)糖尿病 (4) 米酒一酵母菌， 醋一醋酸菌(合理即可)
【解析】本題考查細(xì)菌的生殖方式和發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。
(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，生殖方式是分裂生殖，營(yíng)養(yǎng)方式主要是異養(yǎng)。乳酸菌和大腸桿菌都屬于細(xì)菌，生殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。
(2)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。制作泡菜和酸奶時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使的菜或酸奶具有特殊的風(fēng)味，同時(shí)乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此用乳酸菌制作泡菜和酸奶時(shí)，容器須密封，原因是乳酸菌在無(wú)氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。生物的性狀是由基因控制的，所以將人胰島素基因注入到大腸桿菌體內(nèi)，然后培養(yǎng)該菌，大腸桿菌可生產(chǎn)出治療糖尿病的藥物胰島素。
(4)釀米酒要用到酵母菌，酵母菌在無(wú)氧氣的條件下能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。