
考點(diǎn)一 染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)變異
1.(2024·廣東茂名統(tǒng)考)下列有關(guān)水稻的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.二倍體水稻體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含3個(gè)染色體組
D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
2.某條染色體經(jīng)過(guò)處理后,結(jié)構(gòu)發(fā)生如圖所示的變化。下列敘述正確的是( )
A.圖示結(jié)構(gòu)的變化屬于染色體易位
B.該變異染色體上的基因數(shù)目和排列順序不改變
C.圖示的變化過(guò)程中,染色體一定發(fā)生過(guò)斷裂
D.圖示的變化不影響n和p基因的表達(dá)
3.圖a、b、c所示均為真核細(xì)胞及其所含染色體的情況。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖a所示細(xì)胞最適宜進(jìn)行染色體形態(tài)及數(shù)目的觀察
B.若圖b所示為某二倍體生物的卵細(xì)胞,則由其發(fā)育成的個(gè)體是三倍體
C.若圖c所示為某動(dòng)物的體細(xì)胞,則該個(gè)體可能發(fā)生了染色體的變異
D.3幅圖所示細(xì)胞內(nèi)依次有2、1、3個(gè)染色體組
4.玉米是二倍體植物(2N=20),玉米植株中偶爾會(huì)出現(xiàn)3號(hào)單體(3號(hào)染色體少一條)和3號(hào)三體(3號(hào)染色體多了一條),單體和三體植株能產(chǎn)生可育配子并正常繁殖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.單體和三體的形成過(guò)程中發(fā)生了染色體數(shù)目變異
B.3號(hào)單體玉米植株體細(xì)胞中含有10條染色體
C.3號(hào)三體玉米植株體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
D.3號(hào)單體植株與3號(hào)三體植株雜交,子代染色體數(shù)目正常的個(gè)體所占比例為1/2
5.(2023·山東臨沂模擬)某精原細(xì)胞中m、n為一對(duì)同源染色體,其中m為正常染色體,A~E表示基因。該對(duì)同源染色體聯(lián)會(huì)后發(fā)生的特殊過(guò)程如圖所示,其中染色體橋在減數(shù)分裂Ⅰ時(shí)隨機(jī)斷裂,后續(xù)的分裂過(guò)程正常進(jìn)行。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.形成該精原細(xì)胞的分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變
B.該精原細(xì)胞在形成精子過(guò)程中發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異
C.該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生含異常染色體的精子占3/4
D.圖示“染色體橋”中不存在染色體的同源區(qū)段
6.(2024·廣東統(tǒng)考)白菜型油菜(2n=20)的種子可以榨取食用油(菜籽油)。為了培育高產(chǎn)新品種,科學(xué)家誘導(dǎo)該油菜未受精的卵細(xì)胞發(fā)育形成完整植株Bc。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Bc成熟葉肉細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B.將Bc作為育種材料,能縮短育種年限
C.用秋水仙素處理Bc幼苗可以培育出純合植株
D.自然狀態(tài)下,Bc因配子發(fā)育異常而高度不育
考點(diǎn)二 生物育種的原理及應(yīng)用
7.利用生物的變異可以培育出許多優(yōu)良品種。下列關(guān)于變異和育種的敘述,正確的是( )
A.誘變育種可定向改變突變方向,提高突變頻率,縮短育種年限
B.二倍體水稻與四倍體水稻雜交可產(chǎn)生后代,兩者不存在生殖隔離
C.單倍體育種能明顯縮短育種年限,是因?yàn)閱伪扼w的雜交后代不發(fā)生性狀分離
D.通過(guò)雜交育種、誘變育種可定向改變水稻的基因頻率
8.水稻(2n=24)是兩性花,雌雄同株。我國(guó)科學(xué)家“雜交水稻之父”袁隆平繼培育出雜交水稻之后又成功培育出海水稻。海水稻是在海邊灘涂等鹽堿地生長(zhǎng)的特殊水稻,具有抗鹽堿、耐淹等優(yōu)勢(shì)。袁隆平團(tuán)隊(duì)利用雜交育種的方法,大大提高了海水稻的產(chǎn)量。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.袁隆平團(tuán)隊(duì)培育海水稻的原理是基因重組
B.水稻基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)其12條染色體上的DNA序列
C.海水稻細(xì)胞液的濃度比淡水稻高
D.利用野生水稻培育海水稻能大大縮短育種年限
9.為提高虹鱒(二倍體)等經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的食用價(jià)值和品質(zhì),科學(xué)家利用“冷休克法”抑制分裂末期細(xì)胞形成兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍,從而獲得多倍體魚(yú)類。下圖顯示兩種獲得多倍體魚(yú)的方法。下列敘述正確的是( )
A.次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅱ的正常過(guò)程不涉及染色體數(shù)目的倍增
B.冷休克處理抑制著絲粒的分裂從而使染色體數(shù)目倍增
C.多倍體魚(yú)①和多倍體魚(yú)②體細(xì)胞中的染色體組數(shù)量相同
D.多倍體魚(yú)②進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂的現(xiàn)象
關(guān)鍵能力提升練
1.(2023·廣東東莞一模)果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,只含其中一個(gè)基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙屬于誘變育種得到的染色體變異個(gè)體
B.篩選①和②均可用光學(xué)顯微鏡觀察
C.F1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體
D.F1中雌雄個(gè)體的體色理論上均為灰色
2.玉米細(xì)胞的兩對(duì)同源染色體發(fā)生某種變異后,在減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)“十字形”的聯(lián)會(huì)情況(如圖,其中染色體上的小寫(xiě)字母代表染色體片段),并且存在鄰近分離和交替分離兩種染色體分離方式,產(chǎn)生配子的情況如下圖。已知只有具有完整染色體組的配子(染色體片段既無(wú)重復(fù)也無(wú)缺失)才可育。不考慮其他變異情況,下列關(guān)于該變異的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異,可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到
B.鄰近分離產(chǎn)生的配子均不育,交替分離產(chǎn)生的配子均可育
C.與正常生殖細(xì)胞相比,能遺傳給子代的配子種類數(shù)會(huì)變少
D.鄰近分離產(chǎn)生的配子,有一部分的染色體數(shù)目會(huì)發(fā)生改變
3.(2023·山東日照三模)白菜(2n=20,AA)和野甘藍(lán)(2n=18,BB)均為十字花科植物,野甘藍(lán)具有抗旱基因。下圖為培育具有抗旱性狀白菜的流程(子代植株減數(shù)分裂時(shí),無(wú)法聯(lián)會(huì)配對(duì)的染色體會(huì)隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,產(chǎn)生的配子可育)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.F1植株在減數(shù)分裂時(shí)能形成10個(gè)四分體
B.F2的體細(xì)胞中染色體數(shù)為20~29條,屬于染色體數(shù)目變異
C.通過(guò)上述育種過(guò)程野甘藍(lán)的抗旱基因轉(zhuǎn)移到了白菜染色體上
D.Fn是具有抗旱性狀的純種白菜,可直接用于農(nóng)田大面積種植
4.(2023·湖南衡陽(yáng)月考)胎兒絨毛是胚胎植入子宮后,由滋養(yǎng)層細(xì)胞在胚胎表層形成的。胎兒絨毛檢查是孕早期產(chǎn)前診斷的重要手段,可以判斷胎兒是否存在染色體異常,對(duì)優(yōu)生優(yōu)育有重要的指導(dǎo)作用。下表是對(duì)536例停止發(fā)育的胚胎進(jìn)行絨毛染色體檢查的結(jié)果。
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.三倍體的產(chǎn)生可能是由多精入卵導(dǎo)致的
B.三體或單體的形成可能是親本減數(shù)分裂異常引起的
C.染色體結(jié)構(gòu)異??赡馨l(fā)生在早期胚胎細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中
D.236例胚胎未檢出染色體異常的原因可能是絨毛細(xì)胞已發(fā)生分化
5.(2023·重慶模擬)中國(guó)是用桑蠶絲織綢最早的國(guó)家,自古即以“絲國(guó)”聞名于世。家蠶的性別決定方式是ZW型。與雌蠶相比,雄蠶產(chǎn)絲多且質(zhì)量高??茖W(xué)家利用誘變技術(shù),使其孵出來(lái)的都是雄蠶。部分育種過(guò)程如下:①應(yīng)用電離輻射,得到兩種Z染色體上具有顯性基因(A、B)的雄蠶品系P1和P2,如圖1所示;②利用γ射線誘變得到雌蠶品系P3,使Z染色體的一個(gè)片段移接到W染色體上,該片段上帶有a和b基因,如圖2所示;③選擇合適的親本雜交?;卮鹣铝袉?wèn)題。
圖1
圖2
(1)以上育種過(guò)程涉及的變異類型有 。
(2)薩頓依據(jù)基因和染色體的行為存在 關(guān)系,推測(cè)出 。
(3)A為紅體色基因,a為體色正?;?B為痕跡翅基因,b為正常翅基因。A或B在雄蠶受精卵中有2個(gè)會(huì)使胚胎致死,而在雌蠶受精卵有1個(gè)顯性基因且沒(méi)有其等位基因就會(huì)使胚胎致死,其他情況均正常。
①P1和P3雜交后代中紅體色的概率為 ,P2與野生型雌蠶雜交后代的雌雄比是 。
②為了選育出雄蠶,選擇P2和P3雜交得F1,從F1中篩選出體色正常、痕跡翅的雌蠶與P1雜交得F2,從F2中篩選出 的雄蠶與野生型雌蠶雜交得F3,F3全為雄蠶,雌蠶在胚胎期死亡。在大量的實(shí)驗(yàn)中,F3中有少數(shù)雌蠶存活下來(lái),可能的原因是 。
答案:
必備知識(shí)基礎(chǔ)練
1.D 解析 二倍體是指由受精卵發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組的個(gè)體,二倍體水稻體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,A項(xiàng)正確;秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,所以二倍體水稻經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大,B項(xiàng)正確;二倍體水稻產(chǎn)生的配子中含有1個(gè)染色體組,四倍體水稻產(chǎn)生的配子中含有2個(gè)染色體組,含有1個(gè)染色體組的配子與含有2個(gè)染色體組的配子結(jié)合,形成的受精卵中含有3個(gè)染色體組,發(fā)育成的個(gè)體為三倍體,C項(xiàng)正確;二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),得到的單倍體水稻中只含有1個(gè)染色體組,不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,表現(xiàn)為不育,無(wú)米粒,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.C 解析 染色體易位發(fā)生在非同源染色體之間,而圖示結(jié)構(gòu)的變化發(fā)生在一條染色體上,為倒位,A項(xiàng)錯(cuò)誤;倒位后的染色體上基因的排列順序發(fā)生了變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖示可知,該染色體的m片段和q片段位置互換,則染色體一定發(fā)生過(guò)斷裂,C項(xiàng)正確;圖示為染色體結(jié)構(gòu)變異,可能會(huì)影響相關(guān)基因的表達(dá),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.C 解析 圖a表示有絲分裂后期,而最適宜進(jìn)行染色體形態(tài)及數(shù)目的觀察的時(shí)期是有絲分裂中期或減數(shù)分裂Ⅰ中期,A項(xiàng)錯(cuò)誤;若圖b所示為某二倍體生物的卵細(xì)胞,則由其發(fā)育成的個(gè)體是單倍體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若圖c所示為某動(dòng)物的體細(xì)胞,則該個(gè)體可能發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,C項(xiàng)正確;3幅圖所示細(xì)胞內(nèi)依次有4、1、2個(gè)染色體組,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.B 解析 單體和三體是個(gè)別染色體增加或者減少引起的,因此形成過(guò)程中發(fā)生了染色體數(shù)目變異,A項(xiàng)正確;3號(hào)單體是指3號(hào)染色體少一條,則3號(hào)單體玉米植株體細(xì)胞中含有20-1=19(條)染色體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;3號(hào)三體是指3號(hào)染色體多了一條,則3號(hào)三體玉米植株體細(xì)胞中仍含有2個(gè)染色體組,C項(xiàng)正確;3號(hào)單體植株能產(chǎn)生缺少一條染色體的配子和染色體數(shù)目正常的配子,比例為1∶1,3號(hào)三體植株能產(chǎn)生多一條染色體的配子和染色體數(shù)目正常的配子,且比例為1∶1,兩者雜交,子代染色體數(shù)目正常的個(gè)體所占比例為1/2,D項(xiàng)正確。
5.C 解析 根據(jù)圖示分析可知,n發(fā)生了倒位,形成該精原細(xì)胞的分裂過(guò)程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該精原細(xì)胞在形成精子的過(guò)程中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于圖中同源染色體發(fā)生變異后,相連的片段隨機(jī)斷裂,因此該精原細(xì)胞產(chǎn)生含有正常染色體的精子比例為1/4,異常染色體的精子占3/4,C項(xiàng)正確;由圖可知,圖示“染色體橋”中存在染色體片段的同源區(qū)段,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6.A 解析 白菜型油菜屬于二倍體生物,體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,而B(niǎo)c是通過(guò)卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體,其成熟葉肉細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組,A項(xiàng)錯(cuò)誤;Bc是通過(guò)卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體,用秋水仙素處理Bc幼苗可以培育出純合植株,此種方法為單倍體育種,能縮短育種年限,B、C兩項(xiàng)正確;自然狀態(tài)下,Bc只含有1個(gè)染色體組,細(xì)胞中無(wú)同源染色體,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)不能形成正常配子,因此高度不育,D項(xiàng)正確。
7.D 解析 誘變育種可提高突變頻率,縮短育種年限,但突變的方向仍然是不定向的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;二倍體水稻與四倍體水稻雜交產(chǎn)生的后代不可育,二者之間存在生殖隔離,B項(xiàng)錯(cuò)誤;單倍體育種能明顯縮短育種年限,育種過(guò)程中形成的單倍體植株高度不育,不會(huì)有雜交后代,能穩(wěn)定遺傳的具有優(yōu)良性狀的個(gè)體是用秋水仙素處理單倍體植株幼苗使其染色體數(shù)目加倍形成的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;雜交育種、誘變育種過(guò)程中因?yàn)橛腥斯みx擇過(guò)程,故可定向改變水稻的基因頻率,D項(xiàng)正確。
8.D 解析 袁隆平團(tuán)隊(duì)利用雜交育種的方法,培育高產(chǎn)海水稻,其原理是基因重組,A項(xiàng)正確;水稻有24條染色體,無(wú)性染色體,因此水稻基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)其12條染色體上的DNA序列,B項(xiàng)正確;“海水稻”細(xì)胞液的濃度比淡水稻高,不易失水,C項(xiàng)正確;單倍體育種大大縮短了育種年限,而利用野生水稻培育海水稻的方法為雜交育種,育種年限較長(zhǎng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
9.D 解析 正常過(guò)程的減數(shù)分裂Ⅱ后期由于著絲粒分裂,染色體數(shù)量暫時(shí)加倍,A項(xiàng)錯(cuò)誤。冷休克處理能抑制分裂末期細(xì)胞形成兩個(gè)子細(xì)胞,使染色體數(shù)量加倍,該過(guò)程不抑制著絲粒的分裂,B項(xiàng)錯(cuò)誤。次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂Ⅱ可形成卵細(xì)胞,卵細(xì)胞與精子正常受精可形成受精卵,受精卵在第一次有絲分裂時(shí)冷休克形成細(xì)胞A,進(jìn)而得到多倍體魚(yú)①,該多倍體內(nèi)染色體數(shù)目為2N×2=4N;次級(jí)卵母細(xì)胞分裂時(shí)也可經(jīng)冷休克得到細(xì)胞B,細(xì)胞B與精子結(jié)合得到細(xì)胞C,多倍體魚(yú)②的染色體數(shù)目為2N+N=3N,此魚(yú)在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)紊亂現(xiàn)象,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
關(guān)鍵能力提升練
1.C 解析 據(jù)圖分析,乙的染色體發(fā)生了易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,A項(xiàng)正確;篩選①篩選的是染色體變異的個(gè)體,可用光學(xué)顯微鏡觀察,而篩選②也可用光學(xué)顯微鏡觀察,觀察有絲分裂中期的細(xì)胞,可觀察到染色體的形態(tài)和數(shù)目,B項(xiàng)正確;由乙的染色體組成可知,其產(chǎn)生的配子異常的比例是3/4,有1/4的配子不含控制體色的基因,所以F1中有2/3果蠅的細(xì)胞含有異常染色體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于只含其中一個(gè)基因的個(gè)體無(wú)法發(fā)育,且F1中均含有B基因,故雌雄個(gè)體的體色理論上均為灰色,D項(xiàng)正確。
2.D 解析 根據(jù)題圖可知,染色體的某一片段移接到了另一條非同源染色體上,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到,A項(xiàng)正確;根據(jù)題干信息“只有具有完整染色體組的配子(染色體片段既無(wú)重復(fù)也無(wú)缺失)才可育”可知,鄰近分離產(chǎn)生的所有配子的染色體組都不完整(缺失或重復(fù)),因此均不可育,而交替分離產(chǎn)生的配子具有完整的染色體組,所以均可育,B項(xiàng)正確;以非同源染色體上的兩對(duì)等位基因?yàn)槔?正常生殖細(xì)胞由于自由組合可產(chǎn)生4種配子,均可遺傳給后代;但發(fā)生此變異后,發(fā)生鄰近分離的配子不育,無(wú)法遺傳給子代,能遺傳給子代的只有交替分離產(chǎn)生的2種配子,故能遺傳給子代的配子種類數(shù)變少,C項(xiàng)正確;據(jù)圖可知,鄰近分離產(chǎn)生的配子,染色體數(shù)目均未發(fā)生改變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.D 解析 F1植株的染色體組為AAB,在減數(shù)分裂時(shí)只有AA之間能夠配對(duì),則能形成10個(gè)四分體,A項(xiàng)正確;白菜(2n=20,AA)和野甘藍(lán)(2n=18,BB)均為十字花科,子一代的體細(xì)胞含有的染色體組為AAB,其中A染色體組中含有10條染色體,B染色體組中含有9條染色體,因此F1的體細(xì)胞中有29條染色體,從F1到F2,由于B染色體組中的染色體無(wú)法聯(lián)會(huì)配對(duì),其染色體會(huì)隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,則F2的體細(xì)胞中染色體數(shù)為20~29條,屬于染色體數(shù)目變異,B項(xiàng)正確;野甘藍(lán)具有抗旱性狀,且抗旱基因可以通過(guò)易位轉(zhuǎn)移到白菜染色體上,C項(xiàng)正確;Fn是具有抗旱性狀的純種白菜,若一對(duì)抗旱基因位于一對(duì)非同源染色體上,其自交后代也會(huì)發(fā)生性狀分離,所以需要自交檢驗(yàn)后才能用于推廣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.D 解析 三倍體的產(chǎn)生可能是2個(gè)精子與1個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的,即由多精入卵導(dǎo)致的,A項(xiàng)正確;三體是某一親本進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體未分開(kāi),形成含有同源染色體的生殖細(xì)胞,然后與1個(gè)正常生殖細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的,單體是某一親本進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體未分開(kāi)或姐妹染色單體分開(kāi)移向一極后形成不含某條染色體的生殖細(xì)胞,然后與1個(gè)正常生殖細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的,B項(xiàng)正確;染色體結(jié)構(gòu)異??赡馨l(fā)生在早期胚胎細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,C項(xiàng)正確;由題意可知,所檢測(cè)的536例均為停止發(fā)育的胚胎,但其中236例未檢出染色體異常,可能是絨毛細(xì)胞分化后,某些細(xì)胞染色體正常,某些異常,但取樣時(shí)恰好取到了正常細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
5.答案 (1)基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異
(2)平行 基因位于染色體上
(3)1/2 1∶2 ZaBZAb 發(fā)生了基因突變
解析 (1)P1和P2涉及的變異類型為基因突變,P3涉及的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異。(2)薩頓依據(jù)基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系,提出“基因在染色體上”的假說(shuō)。(3)A、a為一對(duì)等位基因,B、b為另一對(duì)等位基因,控制著翅型這對(duì)相對(duì)性狀,雄蠶中含有兩個(gè)顯性基因時(shí)胚胎致死,雌蠶中含有1個(gè)顯性基因且沒(méi)有等位基因時(shí)胚胎致死,其他情況均正常。①P1和P3雜交,后代的基因型及比例為ZAbWab∶ZAbZ∶ZabWab∶ZabZ=1∶1∶1∶1,其中紅體色的概率為1/2。P2與野生型雌蠶(ZabW)雜交,后代的基因型及比例為ZaBZab∶ZabZab∶ZaBW(致死)∶ZabW=1∶1∶1∶1,因此后代的雌雄比為雌∶雄=1∶2。②P2和P3雜交得F1,基因型及比例為ZaBZ∶ZabZ∶ZaBWab∶ZabWab=1∶1∶1∶1,其中體色正常、痕跡翅的雌蠶的基因型為ZaBWab,與P1(ZAbZab)雜交,后代的基因型及比例為ZaBZAb∶ZaBZab∶ZAbWab∶ZabWab=1∶1∶1∶1,其中基因型為ZaBZAb的雄蠶與野生型雌蠶(ZabW)雜交,后代的基因型及比例為ZaBZab∶ZaBW∶ZAbZab∶ZAbW=1∶1∶1∶1,其中ZaBW和ZAbW全部致死,后代只有雄蠶。在大量的實(shí)驗(yàn)中,F3中有少數(shù)雌蠶存活下來(lái),可能的原因是發(fā)生了基因突變。染色體數(shù)目異常/例
染色體結(jié)
構(gòu)異常/例
染色體核型
正常/例
三倍體
三體
單體 (45, X)
缺失
其他
236
35
223
30
8
4
這是一份2025高考生物一輪復(fù)習(xí)素養(yǎng)提升練習(xí)必修2第7單元生物的變異育種與進(jìn)化第2講染色體變異及其應(yīng)用,共7頁(yè)。
這是一份2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修2第7單元生物的變異育種與進(jìn)化第3講生物的進(jìn)化提能訓(xùn)練,共8頁(yè)。試卷主要包含了單選題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)必修2第7單元生物的變異育種與進(jìn)化第2講染色體變異及其應(yīng)用提能訓(xùn)練,共11頁(yè)。試卷主要包含了單選題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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