本試題卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分，考試時間120分鐘。考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
一、語言知識及運(yùn)用(34分)
1．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A．行輩(háng) 冗雜(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī)
B．腦畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 爭訟(sòng) 戛然而止(jiá)
C．羈絆(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大徹大悟(chè)
D．眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 悵惘(cháng) 馬前卒(zú)
2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是( )(3分)
A．偏辟 登時 燎原 人情事故 B．思慕 嚴(yán)峻 震憾 千呼萬喚
C．欺侮 搏擊 亢奮 嘆為觀止 D．吩咐 油饃 斡旋 興高彩烈
3．下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 這次青少年宮組織的國學(xué)知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。
B．不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。
C．多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。
D．從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。
4．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A．航天員舉著國旗，通過攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問候。
B．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。
C．隨著智能手機(jī)的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。
D．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。
5．下文劃線處選填哪項(xiàng)才恰當(dāng)( )(3分)
春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，____，又來了一場沁人心脾的冷雨。
A．剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)
B．一陣烏云剛剛布滿天空
C．剛飛過一群歡叫的大雁
D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見
6．下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A．《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，唐朝詩人，是我國文學(xué)史上第一位田園詩人。
B． 《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》。
C．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。
D． “唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。
7.名著閱讀（6分）
《傅雷家書》（節(jié)選）
早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳龉舛鞓?！更因?yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減 少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費(fèi)，你二十年的折磨沒有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴對文中畫線句子理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）(2分）
A.對兒子在音樂會上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。
B.既表現(xiàn)了傅雷對藝術(shù)的熱愛，也表達(dá)了對兒子的摯愛之情。
C.傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。
D.傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵.貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個（ ）的人 (2分）
A.謙卑 B.幸福 C.成功 D.堅(jiān)強(qiáng).
= 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶.對本段文字理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）(2分）
A.本段文字滿懷著欣喜，洋溢著激情。
B.本段文字是傅雷對自己兒子在成功時的諄諄教誨，展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。
C.傅雷希望兒子在取得巨大成功時仍然保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。
D.本段文字偏重理性，言辭懇切，表現(xiàn)了傅雷對兒子的理解與寬容。
8、綜合性學(xué)習(xí)(10分)
2017年2月，中央電視臺推出大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，產(chǎn)生很好的社會效果。為此，某校開展以“我愛朗讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
(1)【宣傳活動】請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求：緊扣主題，至少使用一種修辭手法。(3分)
________________________________________________________________________
(2)【品味美文】朗讀是體會語言美的重要途徑。如要讓你從老舍、朱自清、冰心的作品中選一篇朗讀，你會選誰的哪篇作品？請簡要說明選擇的理由。(3分)
作者：________，作品：____________，理由：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)【完善通知】下面是某同學(xué)代表校學(xué)生會為“我愛朗讀”比賽擬寫的一則通知，請你按要求幫他修改。(2分)
通 知
全體同學(xué)：
學(xué)校將于6月10日下午2點(diǎn)在報(bào)告廳舉行“我愛朗讀”比賽，屆時將邀請著名專家作為大賽的評委。希望廣大同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。
6月8日
校學(xué)生會
①該通知中有一處語序不當(dāng)，應(yīng)修改為：__________________________________。
②該通知中有一處格式問題，請給出修改意見：______________________。
(4)【巧妙勸說】為了提高朗讀能力，李超同學(xué)打算周六晚上收看一期《朗讀者》，卻被媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由阻止。假如你是李超，會如何勸說媽媽？(2分)
二、古詩詞積累與閱讀（25分）
（一）．古詩詞名句默寫。(每空1分，共10分)
（1）《送友人》中借比喻來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句是___________，___________。
（2）《卜算子.詠梅》中借梅花凋落來表達(dá)自己至死不變的高潔情操的詞句是：___________，___________。
（3）孟浩然描寫洞庭湖波瀾壯闊的景象的詩句是：___________，___________。（《望洞庭湖贈張丞相》）
（4）小伙子一般都喜歡美麗而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“___________，___________”這兩句就是佐證。
（5）人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“ ，
”，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。
（二）閱讀下面文言文，完成各題。（15分）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水光清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（柳宗元《小石潭記》）
【乙】雨中上韜光庵①，霧樹相引，風(fēng)煙披薄，木末飛流，江懸海掛。稍倦，時踞石而坐，時倚竹而息。大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼；山之營衛(wèi)，②得水而活，惟韜光道中能全有之。初到靈隱，求所謂“樓觀滄海日，門對浙江潮”者，竟無所有。至韜光，了了在吾目中矣。白太傅碑可讀，雨中泉可聽，恨僧少可語耳。枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨(dú)，喧極反寂。益信聲無哀樂也。
（節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》）
【注】①韜光庵，寺名，在杭州西湖。②營衛(wèi)：原指由飲食中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這里指精氣。
10.解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）
（1）心樂之_________________
（2）佁然不動__________________
（3）益信聲無哀樂也__________________
（4）恨僧少可語耳__________________
11.下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.時踞石而坐 學(xué)而不思則罔
B.以其境過清 不以物喜，不以己悲
C.山之營衛(wèi)得水而活 不可久居，乃記之而去
D.其岸勢犬牙差互 其如土石何
12.用斜線/為文中畫波浪線的句子斷句，限三處。（2分）
大 都 山 之 姿 態(tài) 得 樹 而 妍 山 之 骨 格 得 石 而 蒼
13.翻譯下面句子。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
______________________________________________________________
（2）枕上沸波，終夜不息，視聽幽獨(dú)，喧極反寂。
______________________________________________________________
14.【甲】文中最后柳宗元“以其境過清，不可久居，乃記之而去”，從中傳達(dá)出了作者_(dá)_____的心情?！疽摇课膹摹昂奚倏烧Z耳”中流露了作者_(dá)_____(共2分)
三、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）閱讀下面說明文，完成第17——20題。（17分）
呦呦之蒿，中國神藥
① "呦呦鹿鳴,食野之蒿",這是《詩經(jīng)》中的句子。在 2015 年 10 月 5 日之前,有誰能想到,這句詩竟能和諾貝爾獎聯(lián)系起來——名字來自《詩經(jīng)》的中國藥物學(xué)家屠呦呦，因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素,而被國際學(xué)術(shù)界公認(rèn)為"青蒿素之母"，也因此獲得 2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。
②青蒿素所對抗的瘧疾是地球上最古老的、 死亡人數(shù)極高的疾病之一， 是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來，人們深受其害卻不知如何防治。自 1878 年發(fā)現(xiàn)其“真兇”——瘧原蟲開始，全世界的科學(xué)家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅(jiān)戰(zhàn)” 。屠呦呦帶領(lǐng)她的中草藥抗瘧研究小組，從古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法： ”青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。 ”醫(yī)術(shù)中所說的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，經(jīng)過 190 次的反復(fù)試驗(yàn)，終于在第 191 次提取出青蒿中的有效抗瘧成分——青蒿素。
③青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進(jìn)入人體后，它首先作用于瘧原蟲的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響，讓瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬泡，并將細(xì)胞液不斷排出蟲體外，是瘧原蟲損失大量細(xì)胞液而死亡。正是這一治瘧原理，是青蒿素當(dāng)之無愧地成為瘧疾的“天然克星” 。
④青蒿素治療瘧疾效果顯著，是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國發(fā)現(xiàn)青蒿素時，美國也研制出一種抗瘧新藥——化學(xué)合成的甲氟喹，但瘧原蟲很快就適應(yīng)了它，產(chǎn)生耐藥性，臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應(yīng)。 而對于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物， 瘧原蟲對它完全沒有抵抗能力。1976 年 1 月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性，疫情一時難以控制。 中國醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威， 挽救了一大批瘧疾患者的生命。
⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺，近十幾年來，科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。國內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長達(dá) 30 多年的化學(xué)合成研究，但回報(bào)率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。
⑥中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個偉大的寶庫。 青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的 “神藥是我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥先給世界的禮物。未來，通過不斷地深入研究，傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會有更廣闊的發(fā)展前景，更好地為人類造福。
（作者：楊先碧 文章有刪改）
15．閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫“中國神藥”青蒿素的。 （5分）答：
16．結(jié)合文章內(nèi)容，說說第①段有什么作用。 （4 分）
答：
17.第④段劃線句用了什么說明方法？有什么表達(dá)作用？（4分）答：
18．閱讀第⑤段，分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 （4 分）
國內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長達(dá) 30 多年的化學(xué)合成研究，但回報(bào)率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。
答：
（二）散文閱讀 (19分)
老 屋 楚巖
⑴綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去，往上一提，然后把門環(huán)一擰，門就開了，推開它，門吱呀一聲發(fā)出沉重的嘆息；同時，門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。
⑵我離家已經(jīng)整整九個年頭。開始幾年，老伴依然和這老屋廝守。每個星期六下午，我如同“候鳥”一樣飛回鄉(xiāng)下，與老伴相聚。彼時的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢。當(dāng)我在人生的天空飛累了，可以在此睡個甜甜的覺，亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前，我拼盡全力，把所得一個子兒一個子兒地積攢起來，帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。兒女們累得哭了，我就用美麗的語言，給他們描述住進(jìn)新屋那種舒坦和愜意……
⑶我們的村子原是一個破敗落后的小村。小山坡下，擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子，當(dāng)年都是低矮的泥磚建筑，顯得零亂、破敗、蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時候起，村民省吃儉用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥磚，陸續(xù)蓋起來了部分泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后來，有人蓋起了紅磚的屋子。再后來，更有人蓋起了水泥的樓房。這一切，仿佛是悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來的。站在高處極目望去，在蔚藍(lán)色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房，紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。
⑷在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋顯然算不得十分蒼老，但顯然已經(jīng)宛如我一樣，成了個年近六旬的初老之人，早已失去了往日的風(fēng)采。
⑸關(guān)上咿呀作響的木門，我到一位朋友家去作客。我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。兒時，我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水，后來又一道去放牛，在田邊戽水[用戽hù斗汲水]捉魚。當(dāng)晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光，我們把斗笠掛在身后，騎在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。
⑹如今，這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福，成了個紅光滿面的大胖子，而他家建筑的氣勢、屋里的擺設(shè)，更是把我震住了。啊!十多米長五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相間的馬賽克，光彩照人?？蛷d里，一色的歐式家具，真皮沙發(fā)，彩電、錄像機(jī)、音響一應(yīng)俱全。當(dāng)年，我的老朋友也有一間老屋，是泥磚蓋的，和我的老屋相比，顯得太破舊。而今天他的這間新屋，據(jù)說是兩年前蓋起的。滄海桑田；世間更迭，十多年前，當(dāng)我蓋新房時嘖嘖稱贊，認(rèn)為我有本事攢錢。而歷史以一時難測的高速沖向前方。面對他的新屋，曾經(jīng)自慰于自己的新屋在村中還算時髦的我，不得不自慚形穢了。
⑺那么再過若干年，老朋友的這幢新樓，是否又會變成舊屋而顯得落伍呢……
⑻朋友家里，不斷有青年男女進(jìn)進(jìn)出出，汽車摩托車響聲不斷，那是老朋友的兒子和他的朋友們，他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮，說話嗓門高，行動快捷，偶然我問起他兒子這幢新樓如何，剛剛做起了爸爸的小伙子回答說：“我爸思想太老土，簡直不可救藥。當(dāng)年叫他不要這樣蓋的，至少要留一個停車場，他偏不接受。你看吧，才兩年，門前的車子擁擠不堪，什么新樓，現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史文物了!”
⑼看來，我剛才的疑問，已經(jīng)有了肯定的回答。
19.第一段文字用了什么表達(dá)方式？作者這樣寫有什么作用？請結(jié)合內(nèi)容簡析。（3分）
20. 文中“彼時的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢”體現(xiàn)了作者對自家老屋怎樣的情感?請結(jié)合上下文簡析。 （4分）

21．第五自然段畫線部分表現(xiàn)了怎樣的生活情趣?在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用? （4分）

22. 文章二三自然段展開了對昔日生活的回憶，從記敘方法來看，這應(yīng)該是哪種？作者為什么要寫這些？ （4分）
23. 請你結(jié)合課文談?wù)剬Α皻v史以一時難測的高速沖向前方”這句話的理解，為表現(xiàn)這句話作者主要采用了什么寫作手法?（4分）

四、作文（二選一）（55分）。
（一）閱讀下面文字，完成作文。
大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍冷清；向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便擁有春天般的生活。
請以“向往春常在” 為題，寫一篇文章。
（二）請以“你是我最____________的人”為題，寫一篇文章。請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于600字。
（2）可以大膽地選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外）進(jìn)行寫作。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
（4）書寫工整，條理清楚。
作文標(biāo)題：
1．D 2．C 3．A 4．A 5．A 6．A 7．（1）C（2） D（3）D 8．(1)示例：朗讀經(jīng)典美文，裝點(diǎn)美麗青春。(2)示例：朱自清 《春》(1分) 理由：作者用詩化的語言描繪了一幅充滿生機(jī)、絢爛美麗的春景圖，讓人心生向往。讀來，我們仿佛嗅到春天的氣息，感受到無限的希望。(3)①希望廣大同學(xué)踴躍報(bào)名，積極參加。②將“6月8日”與“校學(xué)生會”調(diào)換位置。(4)示例：媽媽(1分)，這個節(jié)目中朗讀的作品文質(zhì)兼美，收看不僅能學(xué)到朗讀技巧，還能學(xué)到很多知識，收獲感動、快樂、人生啟迪，對閱讀寫作也有很大幫助；再說學(xué)習(xí)也應(yīng)勞逸結(jié)合，今天又是星期六(1分)。媽媽您就讓我看一期好嗎(1分)?
9略.
10、（1）以···為樂；（2）靜止不動的樣子（3）更加（4）遺憾
11.B
12大都山之姿態(tài)/得樹而妍/山之骨骼/得石頭而蒼
13（1）向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）到晚上，睡在枕上仍能聽到水聲，在幽深而人跡罕至的環(huán)境中，大自然的各種聲音傳入耳中，愈發(fā)顯出環(huán)境的幽靜。
14貶謫的悲涼，知音難覓的惆悵
15.．文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來描寫的。
16．點(diǎn)題，與題目呼應(yīng)，或引出說明對象及內(nèi)容；為下文做鋪墊，統(tǒng)領(lǐng)全文，引起下文；激發(fā)讀者的閱讀興趣。（答出三點(diǎn)即可）
17．用舉例子的方法，表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達(dá)的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。
18．“目前”起限制作用，人工合成青蒿素的研究回報(bào)率極低， 雖然國內(nèi)很多化學(xué)公司進(jìn)行了長達(dá) 30 多年的合成研究，但仍無過多進(jìn)展， “目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠(yuǎn)。運(yùn)用這一詞語體現(xiàn)了說明文語音的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性。
19.這個段采用了描寫的表達(dá)方式，作者進(jìn)行環(huán)境描寫，也是細(xì)節(jié)描寫，具有強(qiáng)烈的視聽效果，將寂寥塵封的老屋呈現(xiàn)在讀者面前。如文中寫鑰匙用了“綠銹斑斑”，寫開門用了“擰”這個動作，同時寫出門“吱呀”的嘆息，還有“撲簌簌往下掉落的塵灰”，無一不體現(xiàn)此屋的“老”。
20. “如同鳥兒的歸巢”運(yùn)用比喻的手法寫出了“我”對溫馨老屋的依戀-----老屋凝聚了親情，提供了心靈的庇護(hù)?？梢月?lián)系語境，加以理解。通過語境中的“廝守”、“當(dāng)我在人生的天空飛累了，可以在此睡個甜甜的覺，亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨”這些信息來理解作者對自家老屋的情感。
21. 第五自然段的劃線句子描繪了兒時嬉戲的情景，從情境中我們可以看出鄉(xiāng)村的童趣，“光著屁股”“戲水”“放?！薄办嫠紧~”“慢悠悠晃悠悠地回家來”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出淳樸自然純真，快樂悠然自得的情趣。結(jié)構(gòu)上的作用是引起下文。
22.運(yùn)用了插敘手法，既寫出了自己對老屋的感情，又寫出世事變化大，年華流逝快。讓讀者更深刻地體會作者的情感。
23.句意理解：社會進(jìn)步速度驚人。 本文主旨：通過感嘆新房迅速變“老”，反映了社會發(fā)展給農(nóng)村帶來的巨大變化。表現(xiàn)手法：對比。
600字字

相關(guān)試卷

重慶市黔江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2023—2024學(xué)年八年級上學(xué)期第二學(xué)月月考語文試題：

這是一份重慶市黔江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2023—2024學(xué)年八年級上學(xué)期第二學(xué)月月考語文試題，共8頁。試卷主要包含了綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

重慶市黔江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2023—2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一學(xué)月月考語文試題：

這是一份重慶市黔江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2023—2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一學(xué)月月考語文試題，共8頁。

重慶市黔江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題：

這是一份重慶市黔江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題，共8頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2022-2023學(xué)年重慶市彭水縣黔江區(qū)等部分學(xué)校七年級（下）期末語文試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年重慶市彭水縣黔江區(qū)等部分學(xué)校七年級（下）期末語文試卷（含答案解析）
重慶市彭水縣黔江區(qū)等部分學(xué)校2022-2023年學(xué)年七年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量達(dá)標(biāo)監(jiān)測語文試題

重慶市彭水縣黔江區(qū)等部分學(xué)校2022-2023年學(xué)年七年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量達(dá)標(biāo)監(jiān)測語文試題
重慶市長壽實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題（含答案）

重慶市長壽實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題（含答案）
重慶市重慶市江津區(qū)重慶市江津區(qū)京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校等3校2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題(含答案)

重慶市重慶市江津區(qū)重慶市江津區(qū)京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校等3校2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題(含答案)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部