1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè)。滿分100分。考試用時(shí)60分鐘。
2.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡中規(guī)定的位置上。
3.第Ⅰ卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試題卷上。
4.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試題卷上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
第Ⅰ卷(選擇題共50分)
一、選擇題(本大題共25個(gè)小題,每小題2分,共50分,每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的)
1. 截止到2022年11月初,臨沂市沂水縣跋山遺址共清理出土石制品、骨牙角制品等5000余件,測(cè)年數(shù)據(jù)顯示遺址中上部堆積年代為距今7萬(wàn)~5萬(wàn)年。其中石制品包括錘擊、砸擊石核,工具可見石球、石錘、刮削器、砍砸器、尖狀器等。據(jù)此判斷,該遺址屬于( )
A. 舊石器時(shí)代B. 青銅時(shí)代C. 新石器時(shí)代D. 鐵器時(shí)代
2. 下列三幅圖片中的考古遺存反映了我國(guó)先民( )

A. 很早開始進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B. 結(jié)成群體生活在一起
C. 種植的農(nóng)作物多種多樣D. 已經(jīng)有較高審美觀念
3. 有學(xué)者認(rèn)為,堯舜禹和“堯舜禹時(shí)代”是兩個(gè)既有聯(lián)系又不相同的概念。堯舜禹或許不一定可以一一據(jù)實(shí),但以堯舜禹為代表的這個(gè)“時(shí)代”是肯定存在的,因?yàn)樵诳脊艑W(xué)上,明顯就存在這樣一個(gè)時(shí)代,我們一般稱之為“龍山時(shí)代”,甚至還存在更早一些的“仰韶時(shí)代”。這說(shuō)明( )
A. 我國(guó)有文字可考?xì)v史從商朝開始B. 炎帝和黃帝是中華民族的人文初祖
C. 歷史傳說(shuō)具有一定的考古學(xué)意義D. 世襲制的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果
4. 對(duì)圖所示權(quán)力交接情況的理解,正確的是( )
A. 甲、乙、丙處傳位都是禪讓B. 乙處傳位主要是因禹治水有功
C. 丙處傳位因啟是賢德之人D. 丁處傳位后形成“公天下”
5. 2023年3月28日,洛陽(yáng)偃師二里頭都邑多網(wǎng)格式布局入選2022年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)。考古人員在二里頭遺址中心區(qū)發(fā)現(xiàn)了中國(guó)最早的“井”字形主干道路系統(tǒng)。這種道路網(wǎng)絡(luò),不僅連接交通,而且分割出不同的功能區(qū),形成“九宮格”的宏大格局。這種嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)整的規(guī)劃布局,顯示二里頭文化社會(huì)結(jié)構(gòu)分明、等級(jí)明顯,統(tǒng)治格局井然有序,是當(dāng)時(shí)( )
A. 統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固表現(xiàn)B. 進(jìn)入王朝國(guó)家的重要標(biāo)志
C. 全國(guó)南北交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的體現(xiàn)D. 青銅文明發(fā)展的重要佐證
6. 學(xué)者張帆指出,商朝青銅文化不僅出現(xiàn)于殷商統(tǒng)治的中心地區(qū),很多距離較遠(yuǎn)的方國(guó)也都有青銅器出土。這些青銅器程度不一地表現(xiàn)出一些地域特色,但就主體而言與中原青銅文化存在聯(lián)系。這一現(xiàn)象反映出( )
A. 統(tǒng)一多民族國(guó)家已經(jīng)建立B. 華夏文明逐漸四向延伸
C. 分封制得以普遍推行D. 諸侯征戰(zhàn)推動(dòng)文化交流
7. 據(jù)《論語(yǔ)》描述,春秋時(shí)期,天下無(wú)道的時(shí)候,制作禮樂和出兵打仗,由諸侯做主決。這表明春秋時(shí)期
①周王室日益衰落
②周天子名義上也失去了天下共主的地位
③諸侯操控政治局面
④分封制逐步瓦解。
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
8. 都江堰建成之初,灌溉面積五六十萬(wàn)畝。后來(lái)逐漸伸展到13個(gè)縣,支流和渠道有500多條,灌溉面積300多萬(wàn)畝。新中國(guó)成立以后,經(jīng)過(guò)不斷維護(hù)和修整,都江堰的灌溉面積不斷擴(kuò)大,超過(guò)1000萬(wàn)畝。上述材料說(shuō)明都江堰( )
A. 是一座綜合性的水利樞紐B. 對(duì)周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展有深遠(yuǎn)影響
C. 充分反映我國(guó)人民的智慧D. 使成都平原成為著名的天府之國(guó)
9. 下表是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各學(xué)派的思想主張以及新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過(guò)比較,表明了社會(huì)主義核心價(jià)值觀( )
A. 照搬諸子百家的思想主張B. 是外來(lái)思想的中國(guó)化價(jià)值觀
C. 源于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化D. 是馬克思主義在中國(guó)的體現(xiàn)
10. 下圖是小哲同學(xué)用于大單元學(xué)習(xí)的時(shí)空定位,它最適合用于研究( )

A. 周王室衰微的原因B. 中國(guó)古代社會(huì)轉(zhuǎn)型
C. 秦統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程D. 春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩
11. 中國(guó)古代以干支紀(jì)年,天干是“甲乙丙丁戊己庚辛王癸”,地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”,以一個(gè)天干和一個(gè)地支相配,這樣60年為一個(gè)周期,稱為一個(gè)“甲子”。已知公元前281年是庚辰年,由此推斷,秦朝建立的年代應(yīng)為( )
A 甲辰年B. 庚辰年C. 辛辰年D. 癸辰年
12. 百度詞條:“楚河漢界”,是秦朝滅亡后的楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期的歷史典故。楚、漢雙方曾在滎陽(yáng)展開長(zhǎng)達(dá)四年(從公元前206年到公元前202年)的爭(zhēng)奪戰(zhàn),后雙方相約以鴻溝為界,中分天下,“鴻溝而西者為漢,鴻溝而東者為楚”。從詞條中得到的歷史信息是( )
A. 楚漢爭(zhēng)霸的雙方是楚莊王和西楚霸王
B. 楚漢爭(zhēng)霸是為爭(zhēng)奪帝位而展開的
C. 楚漢之爭(zhēng)是一場(chǎng)農(nóng)民起義
D. 楚漢之爭(zhēng)無(wú)果而終
13. 人口數(shù)量是一個(gè)國(guó)家最基本、最重要的國(guó)情。如圖是秦末至西漢文帝時(shí)期的人口數(shù)量變化表。a階段人口數(shù)量下滑和b階段人口數(shù)量迅速提升,給我們的最大啟示是( )
A. 大亂之后,必有大治B. 興衰紛亂,循環(huán)往復(fù)
C. 科技進(jìn)步,人丁興旺D. 重視民生,以民為本
14. “鹽”在漢代被稱為“國(guó)之大寶”,所謂“十口之家,十人食鹽;百口之家,百人食鹽”。元封元年(前110年),漢武帝下令實(shí)行鹽業(yè)官營(yíng)制度,由政府統(tǒng)一專賣并管理。漢武帝的做法( )
A. 是為了促進(jìn)國(guó)家工商業(yè)發(fā)展B. 適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要
C. 為國(guó)家統(tǒng)一集聚了物質(zhì)力量D. 確保了封建國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展
15. 形成正確的歷史時(shí)空概念,掌握正確計(jì)算歷史年代的方法是初中歷史學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。請(qǐng)判斷下列歷史事件發(fā)生在公元1世紀(jì)的是( )
A. 秦王嬴政于公元前221年統(tǒng)一六國(guó)B. 公元200年官渡之戰(zhàn)發(fā)生
C. 劉秀于公元25年建立東漢D. 北魏孝文帝于公元494年遷都洛陽(yáng)
16. 季羨林先生曾說(shuō):“在世界上延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、真正形成獨(dú)立體系的文化只有四個(gè)——中國(guó)、印度、阿拉伯和西歐。這四大文化體系匯流的地方只有一個(gè),就是中國(guó)的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流,則須歸功于貫穿全區(qū)的絲綢之路?!边@段話不能說(shuō)明( )
A. 世界文化的源頭在中國(guó)新疆地區(qū)B. 絲綢之路促進(jìn)了不同文化的交流
C. 世界上多國(guó)文化通過(guò)絲綢之路在新疆融匯D. 絲綢之路促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展
17. 有了文字之后,最重要的就是要有一個(gè)很好的載體,而紙張就是文字傳播的最佳載體。造紙術(shù),特別是蔡倫改進(jìn)后的造紙術(shù),是書寫材料的一次革命,它便于攜帶,取材廣泛,紙就日益成為普遍的書寫材料,推動(dòng)了中國(guó)、阿拉伯、歐洲乃至整個(gè)世界的文化發(fā)展。由此可知,造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)傳播文化的作用是
A. 提高了人類文化的傳播速度及范圍
B. 徹底改變了人類文化傳播的途徑
C. 徹底降低了人類文化傳播的成本
D. 成為人類文化傳播的最佳載體
18. 有學(xué)者指出:“在我看來(lái),中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為,一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個(gè)人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!辈牧弦庠趶?qiáng)調(diào)( )
A. 中國(guó)古代的發(fā)明不僅有四大發(fā)明B. 發(fā)明主要取決于實(shí)用
C. 中國(guó)古代科技水平領(lǐng)先世界各地D. 重要發(fā)明應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)
19. 在劉禹錫的詩(shī)句“天地英雄氣,千秋尚凜然。勢(shì)分三足鼎,業(yè)復(fù)五銖錢”中,“三足鼎”最終形成應(yīng)該出現(xiàn)在下圖年代尺的哪一時(shí)期:( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
20. 比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下列關(guān)于秦朝和西晉相同之處的表述,正確的是
①都結(jié)束了政權(quán)并立的局面 ②都是少數(shù)民族入主中原后建立的政權(quán)
③都短暫而亡 ④都進(jìn)行了制度創(chuàng)新,加強(qiáng)了中央集權(quán)
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
21. 歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要資料。以下地圖中可以用來(lái)說(shuō)明東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)背景的是( )
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
22. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)以下兩則學(xué)習(xí)材料,從材料甲到材料乙,可推出的正確結(jié)論是( )
A. 南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過(guò)北方B. 江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展
C. 南方是當(dāng)時(shí)的政治中心D. 江南地區(qū)人地矛盾突出
23. 閱讀材料:中國(guó)古代史大事記(部分)。依據(jù)材料能夠提出的觀點(diǎn)是( )
A. 統(tǒng)一是中國(guó)歷史的主流B. 民族交流促進(jìn)民族融合
C. 民族南遷促進(jìn)江南地區(qū)開發(fā)D. 暴政導(dǎo)致政權(quán)滅亡
24. 下面兩幅圖片體現(xiàn)了我國(guó)古代( )
A. 宗教文化的發(fā)達(dá)B. 對(duì)外交往的頻繁
C. 商品經(jīng)濟(jì)的繁榮D. 民族關(guān)系的融洽
25. 中國(guó)古代王朝歷經(jīng)更替,不斷發(fā)展。以下正確描述歷史演進(jìn)的是( )
A. 第一個(gè)封建盛世:漢初劉邦休養(yǎng)生息——漢武帝大一統(tǒng)——文景之治
B. 走向衰落的東漢:張角創(chuàng)立太平道——外戚宦官交替專權(quán)——黃巾起義
C. 亡于暴君的王朝:夏朝亡于夏桀——商朝亡于商紂——周朝亡于周厲王
D. 天下分分合合:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期——“一統(tǒng)秦兩漢”——三國(guó)兩晉南北朝
第Ⅱ卷(非選擇題共50分)
二、非選擇題(本大題共3小題,26題26分,27題11分,28題13分,共50分)
26. 歷史的前進(jìn)有多種因素推動(dòng),其中杰出的人物是一個(gè)重要因素。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 著名歷史學(xué)家夏曾佑在《中國(guó)古代史》一書中說(shuō),中國(guó)歷史上有三個(gè)很重要的人物,即孔子、秦始皇和漢武帝。他說(shuō):“中國(guó)之教(教化的思想),得孔子而后立;中國(guó)之政(政治制度),得秦皇而后行;中國(guó)之境,得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也。”
(1)聯(lián)系三位歷史人物的主要貢獻(xiàn),你認(rèn)為夏曾佑先生所說(shuō)的“中國(guó)之教”“中國(guó)之政”“中國(guó)之境”分別指什么?夏先生的上述說(shuō)法為史學(xué)界所公認(rèn)?,F(xiàn)將夏先生的觀點(diǎn)分解成三個(gè)分論點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),任選其一談?wù)勀愕睦斫?。(示例除外)?br>①中國(guó)之教,得孔子而后立,此中國(guó)之所以中國(guó)也。
②中國(guó)之政,得秦皇而后行,此中國(guó)之所以為中國(guó)也。
③中國(guó)之鏡,得漢武而后定,此中國(guó)之所以為中國(guó)也。
示例:“中國(guó)之境”:漢武帝在位時(shí),西漢王朝國(guó)力強(qiáng)盛,版圖拓展,大舉反擊匈奴,使其無(wú)力與西漢對(duì)抗,大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
材料二 “初,騫行時(shí)百余人,去十三歲,唯二人得還。”
——《漢書·張騫傳》
(2)閱讀材料二、材料反映的是哪一事件?哪些內(nèi)容反映了這一事件的艱難?我們要學(xué)習(xí)此人什么精神?
材料三 某校開展中國(guó)古代文明系列明信片設(shè)計(jì)活動(dòng)。
(3)請(qǐng)你以“中華文明成就輝煌,科技文化燦若星河”為題目,為材料三的明信片寫一篇120字左右的小短文。(含時(shí)間、成就)。
27. 統(tǒng)一是國(guó)家發(fā)展的前提之一、閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 七雄戈戟亂如麻,四海無(wú)人得坐家。
——《詠史詩(shī)·流沙》
夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下。
——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》
明斷自天啟,大略駕群才。
——李白《古風(fēng)·秦皇掃六合》
材料二 世宗光光,文武是攘。威震百蠻,恢拓土疆。簡(jiǎn)定律歷,辨修舊章。封天禪土,功越百王。
——曹植《漢武帝贊》
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納秦能夠統(tǒng)一全國(guó)的原因。
(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等角度用具體史實(shí)說(shuō)明漢武帝被評(píng)價(jià)為“功越百王”的原因,并分析它給西漢王朝帶來(lái)的積極影響。
(3)綜合上述材料,概括秦漢時(shí)期的時(shí)代特征。
28. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 如下表
材料二
材料三 西晉滅亡后,中原士家大族及流離失所的百姓都被迫播遷,尋找安身立命之地,大部分人到了江南。“時(shí)海內(nèi)大亂,獨(dú)江東差安,中國(guó)士民避亂者多南渡江”。
——任崇岳《中原移民簡(jiǎn)史》
材料四 我們之所以使用“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的和諧”,是因?yàn)榘呀?jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧關(guān)系看作成一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程更有利于我們認(rèn)清兩者之間的關(guān)系,也有益于我們更好的建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)與和諧社會(huì)。我們知道,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),而社會(huì)進(jìn)步又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)追求。但是,由于受自身能力與知識(shí)積累所限,人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步間關(guān)系的認(rèn)識(shí)并非一開始就是科學(xué)的,甚至我們也不能保證目前的理解已經(jīng)一勞永逸的解決了兩者間的關(guān)系問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步兩者間的關(guān)系是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,人們的認(rèn)識(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。
——?jiǎng)⒐鈳X《和諧經(jīng)濟(jì)理論研究》
(1)根據(jù)材料一,任選一則事件,說(shuō)出相關(guān)事件名稱及其影響。
(2)根據(jù)材料二,概括王朝初期出現(xiàn)治世局面的共同原因,并將表格中①②補(bǔ)充完整。
(注意:將①②所補(bǔ)充的治世局面寫在答題卡上)
(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出西晉滅亡后出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象,并指出該現(xiàn)象對(duì)我國(guó)以后的經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生的影響。
(4)根據(jù)材料四,談?wù)劷?jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
社會(huì)主義核心價(jià)值觀
儒家:仁、義、禮、智、信;民為邦本
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
墨家:“兼愛”,愛無(wú)差別等級(jí)
法家:“尚法”,依法治國(guó)
材料甲
材料乙
楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧?!猍漢]司馬遷《史記》
江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。——[南朝]沈約《宋書》
時(shí)間(時(shí)期)
事件(史實(shí))
公元前221年
秦滅六國(guó),統(tǒng)一中國(guó)
漢武帝統(tǒng)治時(shí)期
漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝,西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期
漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期
國(guó)家統(tǒng)一,光武中興。
280年
西晉滅吳,統(tǒng)一中國(guó)
439年
北魏統(tǒng)一北方
事件1
事件2
1.廢除了并田制,打破過(guò)去土地上的界限,國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。
2.生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役。
3.在全國(guó)設(shè)置31個(gè)縣,由國(guó)君直接派官吏管理
1.遷都洛陽(yáng),整頓吏治,推行三長(zhǎng)制。
2.進(jìn)一步推行漢化措施,提倡學(xué)習(xí)漢族文化和與漢族通婚,用漢姓、穿漢服、說(shuō)漢語(yǔ)。
朝代
皇帝
治世局面
有關(guān)措施
西漢初年
漢文帝漢景帝

田租減為三十稅一;提倡節(jié)儉
東漢初年
光武帝

田租恢復(fù)到西漢時(shí)的三十稅一;提倡節(jié)儉
隋朝初年
隋文帝
開皇之治
多次減稅;推行均田制;提倡節(jié)儉

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山東省濰坊市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末歷史試題(原卷版+解析版):

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