1．（9分）情境材料：聲聲爆竹迎圓月，處處元宵鬧不休。莆田的元宵節(jié)仿佛一場跨越時空的民俗盛宴。在這片歡騰的土地上，打鐵花、擺棕轎、爬刀梯……一村一習(xí)俗，村村鬧元宵。榜頭泉山的板凳龍圈燈，以龍頭為圓心，一圈復(fù)一圈，恍若龍盤，蔚為zhuàng guān ；涵江順濟(jì)廟的超大紅團(tuán)，bié chū xīn cái ，直徑達(dá)88公分，56個小紅團(tuán)環(huán)繞大紅團(tuán)，配上一圈小福桔，寓意“______”；楓亭的萬人游燈，匯聚各種彩燈，獨(dú)具特色的菜頭燈是楓亭游燈中的精品，制作講究，全國罕見。
（1）看拼音，按順序?qū)懺~語。
（2）“講究”一詞在語段中的意思是 。
A.講求效率
B.重視過程
C.追求精美
D.值得推敲
（3）填入橫線的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖? 。
A.花開富貴
B.步步高升
C.年年有余
D.吉祥團(tuán)圓
（4）描寫元宵節(jié)的詩句是 。
A.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
B.火樹銀花不夜天，今宵盡興不歸眠。
C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
D.爆竹傳聲又歲除，流年不駐隙中駒。
2．（8分） 情境材料：莆田地處福建沿海中部，獨(dú)特的地理環(huán)境孕育了獨(dú)特的莆仙文化。漫步莆田，邂逅千年時光的印痕，領(lǐng)略余韻綿延的風(fēng)情。這里有千年的女神——媽祖；千年的水利——木蘭陂；千年的戲曲——莆仙戲；千年的古剎——南山廣化寺；千年的古街——興化府歷史文化街區(qū)；千年的家訓(xùn)——“地瘦栽松柏，家貧子讀書”。難怪人們這樣贊嘆：“海濱鄒魯物華天寶，______?！?br>（1）適合描寫“莆仙戲”的詞語是 。
A.妙筆生花
B.巧奪天工
C.龍飛鳳舞
D.有板有眼
（2）語段中運(yùn)用的修辭手法有
A.反復(fù)排比
B.排比比喻
C.反復(fù)夸張
D.比喻夸張
（3）填入橫線處的下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)氖? 。
A.莆陽大地人文薈萃
B.文獻(xiàn)名邦人杰地靈
C.壺山蘭水人才輩出
D.媽祖故里美不勝收
（4）語段主要意思是 。
A.莆田是沿海城市。
B.莆田是旅游城市。
C.莆田有獨(dú)特的環(huán)境。
D.莆田有獨(dú)特的文化。
3．（4分）填空。
莆田秀美如畫。美麗鄉(xiāng)村“ ，兩山排闥送青來”；夏日田野“ ，聽取蛙聲一片”；九鯉飛瀑“ ， ”……這山山水水見證著莆田的日升月落，令人心醉神迷。
4．（6分）名著閱讀。
讀了蘇聯(lián)作家高爾基的小說《童年》，我認(rèn)識了書中的人物 、 等，喜歡的故事情節(jié)是： 。
二、梳理與探究（10分）
5．（10分）閱讀下面材料，完成問題。
【材料一】
五月五日嵐氣開，南門競船爭看來。
競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。
碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。
【材料二】
從“但愿人長久，千里共嬋娟”知道中秋節(jié)的寓意是人們思念家鄉(xiāng)，思念親人，祈盼闔家團(tuán)圓。
從“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”明白清明節(jié)的寓意是人們祭奠祖先，悼念逝者，表示對已故親人的哀思與懷念。
【材料三】
火樹銀花合，星橋鐵鎖開。
海上生明月，天涯共此時。
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
（1）材料一描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是 。
A.春節(jié)
B.中秋節(jié)
C.清明節(jié)
D.端午節(jié)
（2）閱讀材料二，寫一個你熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日的寓意。

（3）班級開展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”實(shí)踐活動，請你用上詩句，至少從兩個方面介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日。

三、閱讀與鑒賞（28分）
6．（28分）閱讀文章，完成問題。
燈如紅豆
紀(jì)昀有言：“燈如紅豆最相思”。
夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時會掉下眼淚來。
是的，不止一次。因?yàn)槲铱倳氲酵?、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。
我們家姐妹五人，在那個困難年代出生的人，都品嘗過生活的艱難。別的不說，就是一家人偶爾做件新衣和平時的縫縫補(bǔ)補(bǔ)，對母親來講就是一項(xiàng)繁重的勞作。春節(jié)前的母親是最忙碌的。一進(jìn)臘月就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。
有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。她沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年?！彼詻]有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。
年年如此。
后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看，而且也明亮。更主要的是它有個調(diào)整亮度的開關(guān)。這是父親做了生產(chǎn)隊(duì)會計(jì)，村里給買的。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計(jì)工分，天天整理賬，天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。
有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會兒哈手，一會兒跺腳。眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事?？粗赣H著急不安的樣子，我便從被窩伸出頭問：“爹，咋了？”“沒咋?！彼麤]有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬。”“多了還是少了？”我接著問?！岸嗔?。”他說。“多了，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！?
1982年，我上了高中。雖然那時學(xué)校有了電燈，但晚上是要定時關(guān)燈的。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈。我也不例外。上了三年高中，如果說有幾件東西是不能離開的，那么，這盞小油燈就是其中之一。多少次，當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。當(dāng)筆中的墨水凍得不能寫字時，是這盞燈幫我融化。假如不曾有小油燈的陪伴照耀，我想在我們那個連老師都配不齊的學(xué)校，我是無論如何都不會考上大學(xué)的。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會兒就油盡燈滅。正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因?yàn)樵谀莻€年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識到了的。從那天起，我似乎懂得了更多的東西。
四十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它們卻清清楚楚地記錄著時代的進(jìn)步、社會的發(fā)展和改革開放的變遷，照耀我前行的路，給我以啟迪。
其實(shí)，“燈如紅豆最相思”的上句是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的紀(jì)昀，忽然升華了我對燈相思的境界和品位。我覺得，多讀點(diǎn)書，心里會點(diǎn)亮一盞燈，因?yàn)檫@盞燈，人的心里會少了陰暗多了光明，少了計(jì)較多了寬容，少了忌恨多了悲憫，少了浮躁多了深沉……也許這是我思念燈的又一緣由或?qū)懲赀@篇短文后的意外收獲吧。
（選自《人民日報》作者：侯志明有刪改）
（1）閱讀文章，把下面圖表補(bǔ)充完整。
（2）文中作者回憶的三件事發(fā)生的時間都在 。
A.夏日
B.冬夜
C.冬晨
D.冬天
（3）“過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒” 。
A.母親喜歡勞作。
B.母親活還沒干完。
C.母親對孩子深沉的愛。
D.母親覺得睡覺的時間還早。
（4）從“她沒有抬頭”“她仍沒有抬頭”可以看出母親當(dāng)時在想些什么？

（5）有讀者認(rèn)為第二自然段寫“城市迷人的夜光”，與文章寫小煤油燈下發(fā)生的事沒有關(guān)系，可以刪去。你認(rèn)為呢？結(jié)合文本說明理由。

（6）聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對文章最后一個自然段的理解。

（7）文章以“燈如紅豆”為題，好在哪里？

四、表達(dá)與交流（35分）
7．（35分）《燈如紅豆》中那盞小小的燈給作者溫暖，照耀他前行。你的生活中一定也有像“燈”一樣的東西伴你成長……結(jié)合自己的經(jīng)歷寫一篇記敘文。
要求：①題目自擬；
②圍繞中心意思寫，字?jǐn)?shù)不少于400。
參考答案
一、積累與運(yùn)用（27分）
1．【答案】（1）壯觀 別出心裁；
（2）C；
（3）D；
（4）B。
2．【答案】（1）D；
（2）A；
（3）A；
（4）D。
3．【答案】一水護(hù)田將綠繞 稻花香里說豐年 飛流直下三尺 疑是銀河落九天
4．【答案】阿廖沙 小茨岡 小茨岡的死亡
二、梳理與探究（10分）
5．【答案】（1）D；
（2）從“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！泵靼状汗?jié)的寓意是辭舊迎新、祈福納祥、合家團(tuán)圓。有貼對聯(lián)、放鞭炮、守歲等習(xí)俗；
（3）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，詩句描寫的是重陽節(jié)，重陽節(jié)又稱重九節(jié)，有飲菊花酒、賞菊、佩戴茱萸登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗。
三、閱讀與鑒賞（28分）
6．【答案】（1）父親在燈下算賬，為多出的兩毛錢而焦慮；真正的美與外表無關(guān)；
（2）D；
（3）C；
（4）我要加快速度，在新年來之前給孩子們把新衣服做好，過一個美滿快樂的年！
（5）不能刪去。①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對比，突出小油燈對“我”影響之大、啟迪之深。②引出下文“我”對小油燈及往事的回憶，奠定了全文的感情基調(diào)。
（6）最后一段升華了文章主題，表達(dá)出作者的感慨與感悟，即多讀書可以在心中點(diǎn)亮一盞燈，提升自我，照亮人生。在我們生活中，可以多閱讀，去體會不同主人公的喜怒哀樂以及為人處世的方式，這些都會像燈一樣照亮我們前進(jìn)的路，教會我們做人做事的方法。
（7）①“燈如紅豆”化用詩句，使題目富有詩意；②“燈”是文章的線索，全文圍繞“燈”組織材料，結(jié)構(gòu)清晰，敘事集中；③表達(dá)了全文的中心主旨，“紅豆”寄托相思，“燈如紅豆”生動形象地表達(dá)了“我”對往事的深深懷念之情。
四、表達(dá)與交流（35分）
7．【答案】
溫暖的燈火
夜幕降臨，我獨(dú)自一人走在回家的路上，周圍一片寂靜，只有遠(yuǎn)處傳來的蟲鳴聲，顯得有些孤單。我不禁想起了那盞溫暖的燈火，它照亮了我前行的道路，也給我?guī)砹藷o盡的溫暖。
那是一個寒冷的冬夜，我獨(dú)自一人走在回家的路上，突然，一陣狂風(fēng)吹來，我感到有些寒冷。我加快了腳步，想盡快回到家中取暖。當(dāng)我走到一條小巷時，我突然看到了一盞亮著的燈，它在黑暗中顯得格外耀眼。我不禁被它吸引過去，想要看個究竟。
我走近了那盞燈，發(fā)現(xiàn)它是一個老人家在為他的小店照明。老人家看到我，微笑著向我打招呼，我禮貌地回應(yīng)了他。在和他的交談中，我了解到他獨(dú)自一人在這里經(jīng)營著這個小店，每天都要守到很晚。我問他，為什么不在家里休息，他告訴我，他喜歡這里的寧靜，喜歡這里的夜景，喜歡看著路過的人們，為他們照亮前行的道路。
我被老人的話所感動，他雖然生活在如此艱苦的環(huán)境中，卻依然能保持樂觀的心態(tài)，為他人提供幫助。我突然意識到，這盞燈不僅僅是照亮我前行的道路，更是溫暖了我的心靈。
從那以后，我每次路過那條小巷，都會看到那盞燈在黑暗中閃爍，它仿佛在告訴我，無論何時何地，只要心中有愛，就會有溫暖的燈火照亮我們前行的道路。那盞燈，就像一顆紅豆，溫暖了我的心靈，照亮了我的人生。

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