注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，考試時間50分鐘，滿分50分?？忌鷳?yīng)首先閱讀試卷上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試卷上作答無效。
相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、選擇題：（本題共14題，每題1分，共14分，每小題只有一個答案）
1. 《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是
A. 燒制陶瓷B. 棉紗織布
C. 甘蔗榨汁D. 伐木制舟
【答案】A
【解析】
【詳解】A、燒制陶瓷，有新物質(zhì)生成，主要發(fā)生化學(xué)變化，符合題意；
B、紡紗織布過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、甘蔗榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
D、伐木制舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
故選：A。
2. 下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A. 生鐵用于鑄造鐵鍋B. 干冰用于人工降雨
C. 乙醇用作燃料D. 銅制導(dǎo)線
【答案】C
【解析】
【詳解】A、生鐵可用于鑄造鐵鍋，是因為生鐵具有良好的延展性和導(dǎo)熱性，這些性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意；
B、干冰為固體二氧化碳，干冰可用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意；
C、乙醇可作燃料，是因為乙醇具有可燃性，可燃性需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項符合題意；
D、銅可作導(dǎo)線，是因為銅具有導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，該選項不符合題意。
故選C。
3. 青少年正處在生長發(fā)育期，需適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A. 蘋果B. 雞蛋C. 蔬菜D. 米飯
【答案】B
【解析】
【詳解】A.蘋果富含維生素，故A錯誤；
B.雞蛋富含蛋白質(zhì)，故B正確；
C.蔬菜富含維生素，故C錯誤；
D.米飯富含淀粉，淀粉屬于糖類，故D錯誤。
故選：B
4. 下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br>A. 檢驗裝置氣密性B. 稀釋濃硫酸
C. 過濾D. 氧氣的驗滿
【答案】B
【解析】
【詳解】A、要檢驗裝置的氣密性，必須將裝置密封，只留一個出氣口，但該裝置中長頸漏斗與外界相通，不能檢查裝置氣密性，故選項錯誤；
B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，故選項正確；
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項錯誤；
D、將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣，故選項錯誤；
故選：B。
5. 二氧化硫和二氧化碳分別會形成“酸雨”和“溫室效應(yīng)”，下列連線前后對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A. 有償使用塑料袋——防止“白色污染”
B. 合理施用農(nóng)藥、化肥——防止土壤、水體污染
C 節(jié)能減排、低碳出行——防止形成酸雨
D. 新能源汽車的使用——防止空氣污染
【答案】C
【解析】
【詳解】A、塑料會引起白色污染，有償使用塑料袋，能減少塑料的使用，則能防止白色污染，該選項正確；
B、合理使用農(nóng)藥、化肥，能保護(hù)環(huán)境，防止土壤、水體等污染，該選項正確；
C、空氣中二氧化碳含量過高會引起溫室效應(yīng)，但不會引起酸雨，則節(jié)能減排、低碳出行不能防止形成酸雨，該選項不正確；
D、使用新能源，能減少污染性氣體的產(chǎn)生，可防止空氣污染，該選項正確。
故選C。
6. 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A. 硫酸銅B. 二氧化碳C. 汞D. 氨氣
【答案】A
【解析】
【詳解】A、硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，符合題意；
B、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，不符合題意；
C、汞由汞原子構(gòu)成，不符合題意；
D、氨氣由氨分子構(gòu)成，不符合題意。
故選A。
7. 構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列認(rèn)識正確的是
A. 微粒觀：物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成，C60是有原子構(gòu)成的
B. 結(jié)構(gòu)觀：H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同
C. 能量觀：干冰升華吸收熱量，周圍環(huán)境溫度升高
D. 守恒觀：蠟燭在空氣中燃燒出現(xiàn)黑色物質(zhì)，故蠟燭中含有碳元素和氫元素
【答案】B
【解析】
【詳解】A、物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成，C60是由分子構(gòu)成的，錯誤；
B、H2O是由水分子構(gòu)成，H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成，由于它們的分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，正確；
C、干冰升華吸收熱量，使周圍環(huán)境溫度降低，錯誤；
D、蠟燭在空氣中燃燒出現(xiàn)的黑色物質(zhì)，是未燃燒的炭黑，說明蠟燭中含有碳元素，但不能說明蠟燭中含有氫元素，錯誤。
故選B。
8. 水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是
A. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子變大B. 生活中煮沸使硬水轉(zhuǎn)變成軟水
C. 電解水實驗中正極得到氣體具有助燃性D. 可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
【答案】A
【解析】
【詳解】A、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)過程中，分子種類不變，但分子間的間隔變大，該選項說法不正確；
B、煮沸能將水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，則可將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?，該選項說法正確；
C、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣具有助燃性，該選項說法正確；
D、肥皂水可鑒別硬水和軟水，其中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，產(chǎn)生較少泡沫或較多浮渣的為軟水，該選項說法正確。
故選A。
9. 從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認(rèn)識元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。如圖是碳及其化合物的“化合價—物質(zhì)類別”二維圖。下列有關(guān)說法不正確的是
A. a點對應(yīng)物質(zhì)一定是碳元素組成的單質(zhì)，它可以轉(zhuǎn)化為b或c點對應(yīng)的物質(zhì)
B. b點對應(yīng)物質(zhì)是一種有毒氣體
C. c點對應(yīng)物質(zhì)可以用來做燃料
D. d點對應(yīng)物質(zhì)可以通過c點對應(yīng)物質(zhì)與NaOH反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來
【答案】C
【解析】
【詳解】A、a為碳單質(zhì)，b、c為碳的氧化物，其中b、c中碳元素的化合價分別為+2、+4，則對應(yīng)的分別為一氧化碳和二氧化碳，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，該選項說法正確；
B、b為一氧化碳，一氧化碳有毒，該選項說法正確；
C、c為二氧化碳，二氧化碳不可燃也不助燃，不能做燃料，該選項說法不正確；
D、d中碳元素化合價為+4價，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，d可能為碳酸鈉，該選項說法正確。
故選C。
10. 實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液，下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 配制步驟為計算、稱量、量取、溶解
B. 需要NaCl固體的質(zhì)量為8g
C. 溶解時用玻璃棒攪拌是為了加快溶解
D. 量取水時俯視讀數(shù)會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
【答案】D
【解析】
【詳解】A、用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為：計算、稱量、量取、溶解，該選項敘述正確；
B、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液時，需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×16%=8g，該選項敘述正確；
C、溶解時需要用玻璃棒不斷攪拌，加速溶解，該選項敘述正確；
D、量取水時，若俯視讀數(shù)，會使實際量取的水的體積偏小，則會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，該選項敘述不正確。
故選D。
11. 下列說法和化學(xué)方程式匹配且正確的是
A. 電解水制：
B. 實驗室制取CO2：
C. 氫氧化鎂治療胃酸過多：
D. 證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬：
【答案】A
【解析】
【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，方程式書寫正確，該選項正確；
B、實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)中生成的氣體沒有標(biāo)注箭頭，正確的為：，該選項不正確；
C、胃酸的主要成分為鹽酸，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該選項不正確；
D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而不是氯化鐵，正確的方程式為：，該選項不正確。
故選A。
12. 物質(zhì)的除雜是重要的實驗技能。下列除去物質(zhì)中雜質(zhì)的方法正確的一項是
A. Fe(Cu)加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥
B. ()點燃木炭
C. (CO)點燃
D. CaO()高溫煅燒
【答案】D
【解析】
【詳解】鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，但銅不能和鹽酸反應(yīng)，則除去了主要物質(zhì)，該選項方法不正確；
B、碳燃燒生成二氧化碳，會引起新雜質(zhì)，該選項方法不正確；
C、二氧化碳不可燃也不助燃，則二氧化碳中的一氧化碳無法點燃，該選項方法不正確；
D、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，既能除去雜質(zhì)，也不會引入新雜質(zhì)，該選項方法正確。
故選D。
13. 下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. ①室溫下，向一定量硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B. ②用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C. ③將等質(zhì)量的鎂片、鐵片和鋅片分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中
D. ④將一定量的水通電分解一段時間
【答案】B
【解析】
【詳解】A、原不飽和溶液可繼續(xù)溶解硝酸鉀，所以溶液質(zhì)量會增加，當(dāng)達(dá)到飽和時不再繼續(xù)增加，正確。
B、催化劑只改變反應(yīng)的速率，不會影響生成物的質(zhì)量，由于相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，所以最終產(chǎn)生氣體質(zhì)量相等，錯誤；
C、將等質(zhì)量的鎂片、鐵片和鋅片投入到足量稀硫酸中，化合價相同時相對原子質(zhì)量越小產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量越大，鎂的相對原子質(zhì)量比最小，生成氫氣的量應(yīng)該多，鋅的相對原子質(zhì)量比最大，生成氫氣的量應(yīng)最少，鎂的活動性最強(qiáng)，反應(yīng)速率最快，鐵的活動性最弱，反應(yīng)速率最慢，正確。
D、電解水時產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為10:5=2:1，正確。
故選：B。
14. 現(xiàn)有5.4gZn和Mg、A1的混合物與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量可能是
A. 0.4B. 0.6C. 0.8D. 0.1
【答案】A
【解析】
【詳解】假設(shè)單一金屬的質(zhì)量為5.4g，設(shè)Mg、Al、Zn與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系分別為x、y、z，則有
，解得x=0.45g；
，解得y=0.6g；
，解得z≈0.17g；
混合物共5.4g，與足量鹽酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量大于0.17g，小于0.6g，可能是0.4g；
故選：A。
二、填空題：（本題共6小題，每空1分，共16分）
15. 完成下列填空：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是______；
（2）地殼中含量最多的金屬元素是______；
（3）形成化合物種類最多的元素是_______。
【答案】15. 氮氣##N2
16. 鋁##A1 17. 碳##C
【解析】
【小問1詳解】
氮氣約占空氣體積的78%，化學(xué)式為N2。
【小問2詳解】
地殼中元素含量由高到低依次為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素為鋁，符號為Al。
【小問3詳解】
有機(jī)物中都含碳元素，且有機(jī)物種類遠(yuǎn)大于無機(jī)物，則形成化合物種類最多的為碳元素，符號為C。
16. 水質(zhì)的凈化是我們健康的保障。
（1）水凈化系統(tǒng)中常用______除去水中的色素和異味；
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）不僅能凈水，還能消毒，高鐵酸鉀中鐵的化合價為______。
【答案】16. 活性炭
17. +6
【解析】
【小問1詳解】
活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味。
【小問2詳解】
高鐵酸鉀（K2FeO4）中，鉀元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)鐵元素化合價為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”，則（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6。
17. 能源利用、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
（1）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____。
（2）天然氣燃燒時的化學(xué)方程式是______。
（3）探究燃燒的條件時，均勻微熱燃燒管，觀察到白磷燃燒而紅磷不燃燒，得到的結(jié)論是____。
【答案】（1）增大與氧氣（空氣）的接觸面積，使煤充分燃燒，減少污染和浪費
（2）
（3）物質(zhì)燃燒需可燃物溫度達(dá)到可燃物著火點
【解析】
【小問1詳解】
燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣（空氣）的接觸面積，使煤充分燃燒，減少污染和浪費；
【小問2詳解】
乙醇燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；
【小問3詳解】
探究燃燒的條件時，均勻微熱燃燒管，白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點，紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點，觀察到白磷燃燒而紅磷不燃燒，得到的結(jié)論是物質(zhì)燃燒需可燃物溫度達(dá)到可燃物著火點。
18. 如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）當(dāng)溫度為_____℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）甲溶液中含有少量的乙，若提純甲，可采用______方法；
（3）30℃時，將65g甲的飽和溶液稀釋為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為______g。
【答案】（1）20 （2）降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）
（3）85
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)圖示，當(dāng)溫度為20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
【小問2詳解】
甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以若溶液甲中含有少量乙，提純甲可采用的方法是降溫結(jié)晶（冷卻熱飽和溶液）；
【小問3詳解】
30℃時，甲物質(zhì)的溶解度是30g，所以將65g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為 。
19. 4.8g甲烷與一定量氧氣反應(yīng)生成CO、CO2和H2O，測得生成的CO和CO2混合氣體中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%。則該反應(yīng)中生成H2O的質(zhì)量為______g，參加反應(yīng)的甲烷和氧氣的化學(xué)計量數(shù)之比為_______。
【答案】 ①. 10.8 ②. 3：5
【解析】
【詳解】由題意知甲烷CH4中的氫元素全部轉(zhuǎn)化到水，碳元素轉(zhuǎn)化到CO和CO2中，甲烷中氫元素的質(zhì)量=，則水的質(zhì)量=；
甲烷中碳元素的質(zhì)量=4.8g-1.2g=3.6g，則CO和CO2的質(zhì)量之和=，根據(jù)質(zhì)量守恒定律有：參加反應(yīng)的甲烷和氧氣質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量=。由于參加反應(yīng)的甲烷和氧氣的化學(xué)計量數(shù)之比=甲烷和氧氣的分子數(shù)之比=.
20. 甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。
（1）若甲、乙、丙都含有碳元素，反應(yīng)均為化合反應(yīng)，且在點燃條件下發(fā)生。則丙的化學(xué)式________。
（2）若甲、乙、丙都含有氧元素，反應(yīng)均為分解反應(yīng)，且甲、乙的組成元素相同。則乙→丙的化學(xué)方程式為_____。
（3）若反應(yīng)均為置換反應(yīng)，甲、乙、丙為金屬。則三種金屬的活動性順序為____。
【答案】（1）CO2 （2）
（3）甲乙丙
【解析】
【小問1詳解】
若甲、乙、丙都含有碳元素，反應(yīng)均為化合反應(yīng)，且在點燃條件下發(fā)生；則甲是碳，碳在氧氣中充分燃燒生成丙，不充分燃燒生成乙；乙是一氧化碳，乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)可以是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳；所以丙是二氧化碳，則填：CO2；
【小問2詳解】
若甲、乙、丙都含有氧元素，甲、乙組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水能相互轉(zhuǎn)化為氧氣，所以甲是過氧化氫，乙是水，丙是氧氣，乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)是水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；
【小問3詳解】
若反應(yīng)均為置換反應(yīng)，甲、乙、丙為金屬，在金屬的活動性順序中，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，由圖可知，甲能置換出乙、丙，乙能置換出丙，則甲的金屬活動性最強(qiáng)，乙次之，丙最弱，故填：甲>乙>丙。
三、簡答題：（本題包括4個小題，共10分）
21. 中國成語和俗語中蘊含著豐富的化學(xué)知識。
（1）從分子角度解釋“酒香不怕巷子深”。
（2）從滅火原理分析“釜底抽薪”。
【答案】（1）分子在不斷地運動，使酒香擴(kuò)散
（2）清除可燃物，使燃燒停止
【解析】
【分析】（1）根據(jù)微粒都在做無規(guī)則運動進(jìn)行解答；（2）根據(jù)滅火的原理解答。
小問1詳解】
由于分子在不斷運動，構(gòu)成酒精的分子在斷運動，使酒香擴(kuò)散，所以在遠(yuǎn)處能聞到酒香。
【小問2詳解】
“釜底抽薪”體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用。
【點睛】滅火的原理：隔絕空氣、降低溫度到可燃物著火點以下、隔離可燃物。
22. 如圖是實驗室的部分實驗裝置，請回答有關(guān)問題：
（1）寫出A裝置發(fā)生化學(xué)方程式_____。
（2）利用B制取CO2，請寫出錐形瓶和長頸漏斗中分別加入藥品的名稱______、______。
（3）與B裝置相比，裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點是_____。
【答案】（1）
（2） ①. 大理石##石灰石 ②. 稀鹽酸
（3）控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
【解析】
【小問1詳解】
A裝置為加熱固體的裝置，且試管口塞一團(tuán)棉花，適用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
【小問2詳解】
實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，其中大理石或石灰石直接放入錐形瓶中，稀鹽酸從長頸漏斗中加入。
【小問3詳解】
裝置C中有多孔隔板，可將固體放在隔板上，關(guān)閉彈簧夾，產(chǎn)生的氣體無法排出，裝置中的壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，液體重新進(jìn)入試管中，與固體接觸，反應(yīng)開始，則該裝置可控制反應(yīng)的開始與停止。
23. 小組利用如圖裝置進(jìn)行創(chuàng)新實驗，實驗前試管和氣球中充滿CO2。實驗時，先加熱炭粉，一段時間后，將酒精燈移至Fe2O3處加熱。
（1）對B處加熱一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是_____。
（2）寫出試管中發(fā)生的化學(xué)方程式_____。（任寫一個）。
【答案】（1）紅色（紅棕色）固體變黑色
（2）##
【解析】
【小問1詳解】
碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，氧化鐵為紅色，生成的鐵粉為黑色，則B處固體由紅色變?yōu)楹谏?br>【小問2詳解】
碳和二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
24. 向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中，逐漸加入足量的鋅粒。如圖是反應(yīng)過程中氯化亞鐵的質(zhì)量變化情況。
（1）請寫出B點時的化學(xué)方程式____。
（2）C點時，溶液中的溶質(zhì)有____。
（3）充分反應(yīng)后過濾，所得濾液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量大，為什么? ____
【答案】（1）
（2）FeCl2、ZnCl2
（3）鋅分別和氯化銅、氯化亞鐵反應(yīng)，進(jìn)入溶液中鋅的質(zhì)量大于置換出的鐵和銅的質(zhì)量總和，所以溶液總質(zhì)量增加
【解析】
【分析】由于金屬活動性順序：鋅>鐵>銅，則向一定量的氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中加入足量的鋅，鋅先和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，待氯化銅完全反應(yīng)后，鋅和氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋅。
【小問1詳解】
B點時發(fā)生的反應(yīng)為鋅和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
【小問2詳解】
C點時，鋅和氯化亞鐵反應(yīng)，且氯化亞鐵還未完全反應(yīng)，此時溶液中的溶質(zhì)有氯化鋅和氯化亞鐵。
【小問3詳解】
由于：、，反應(yīng)過程中，固體質(zhì)量都減小，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量都增大。
四、綜合應(yīng)用題：（共1題，共10分）
25. 酸和堿在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗中有著了泛的應(yīng)用。
（1）有關(guān)常見的酸和堿，下列說法錯誤的是：___
a.因為稀鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子，所以兩種溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)。
b.濃硫酸和氫氧化鈉固體都可以做干燥劑。
c.熟石灰可以改良酸性土壤。
d.堿溶液能使無色酚酞變紅，Na2CO3溶液也能使無色酚酞變紅，所以Na2CO3是堿。
（2）小顏同學(xué)將一朵紫色牽牛花泡在石灰水中，牽牛花很快就變成了藍(lán)色，又將一朵紫色牽?；ㄅ菰谙←}酸中，牽?；ê芸炀妥兂闪思t色；她再將另一朵紫色牽?；ㄅ菰诩彝N房里的某種調(diào)味品中，牽?；ㄗ兂闪思t色，選用的調(diào)味品可能是______。
（3）常用稀硫酸除鐵銹，請寫出該化學(xué)方程式______。
（4）濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小，請解釋原因____。
（5）如下圖1所示，若向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀鹽酸至過量，則觀察到溶液顏色的變化是_____。當(dāng)V2時（稀鹽酸過量）所得溶液中的溶質(zhì)為_____。（寫化學(xué)式）
（6）如下圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖。用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示該反應(yīng)的式子可寫為______。
（7）某實驗室用56g，10%的KOH溶液和50g的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液呈中性，請計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】（1）d （2）醋或食醋
（3）
（4）濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出HCl氣體，使?jié)舛葴p少
（5） ①. 溶液由無色先變紅，再變無色 ②. NaCl、HCl
（6）
（7）解：KOH的質(zhì)量為：。
設(shè)50g稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為x。
該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
答：該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%。
【解析】
【小問1詳解】
a.稀鹽酸、稀硫酸中都存在自由移動的氫離子，因此具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故選項說法正確，不符合題意；
b.氫氧化鈉有潮解性、濃硫酸有吸水性，因此都可以做干燥劑，故選項說法正確，不符合題意；
c.熟石灰的主要成分是氫氧化鈣（Ca(OH)2），它是一種堿性物質(zhì)，能夠與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，可以用于改良酸性土壤，故選項說法正確，不符合題意；
d.堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，而Na2CO3溶液也能使無色酚酞試液變紅，因此， Na2CO3溶液是堿性溶液，但Na2CO3不是堿，它屬于鹽，故選項說法錯誤，符合題意，故填寫：d。
【小問2詳解】
醋酸顯酸性，將紫色牽牛花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，牽?；ㄗ兂闪思t色，選用的調(diào)味品可能是含有醋酸的調(diào)味品，即醋或食醋，故填寫：醋或食醋。
【小問3詳解】
稀硫酸除鐵銹是稀硫酸的溶質(zhì)硫酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：，故填寫：。
【小問4詳解】
濃鹽酸具有揮發(fā)性，將濃鹽酸在空氣中敞口放置一段時間后，其溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量會減少，最終導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故填寫：濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出HCl氣體，使?jié)舛葴p少。
小問5詳解】
向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶也變?yōu)榧t色，然后再向其中滴入稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸的溶質(zhì)氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉呈中性，鹽酸過量，使反應(yīng)后溶液呈酸性，中性或酸性溶液不能使酚酞變色，故填寫：溶液由無色先變紅，再變無色；
由題干可知，當(dāng)V2時，稀鹽酸過量，稀鹽酸的溶質(zhì)為氯化氫，所得溶液中的溶質(zhì)有氯化氫，化學(xué)式為HCl，還有氫氧化鈉與氯化氫反應(yīng)，生成的氯化鈉，化學(xué)式為：NaCl，故填寫：NaCl、HCl。
【小問6詳解】
由圖2可知，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，而鈉離子和氯離子沒有改變，因此，該反應(yīng)的式子為：，故填寫：。
【小問7詳解】
詳解見答案。

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