Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O　
　Fe+2HCl===FeCl2+H2↑　
2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
Cu(OH)2+2HCl===CuCl2+2H2O
　另一種堿和另一種鹽　
注意:實(shí)驗(yàn)完畢整理洗滌。
　HCl+NaOH===NaCl+H2O　
2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O
知識拓展　驗(yàn)證堿與非金屬氧化物反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(以氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)為例)1.甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
2.根據(jù)他的設(shè)計(jì)思路,同學(xué)們集思廣益設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn):以上實(shí)驗(yàn)之所以出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象,同學(xué)們利用的原理是反應(yīng)發(fā)生時由于二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收造成裝置內(nèi)_____________的變化。?
3.部分同學(xué)們在討論反思中提出以上實(shí)驗(yàn)不足以說明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中_______對結(jié)果的判斷產(chǎn)生干擾。于是將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)為?對比______________的現(xiàn)象即可得出正確結(jié)論。?
1.(2021·濟(jì)寧中考)有一瓶因久置而失去標(biāo)簽的無色溶液,為鑒定該溶液的成分,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):(1)取一支潔凈試管,倒入3~5 mL待測溶液,滴加2~3滴石蕊試液,石蕊試液變紅色,該溶液呈_________(填“酸性”或“堿性”);?(2)另取一支潔凈試管,倒入3~5 mL待測溶液,加入幾粒鋅粒后有氣泡冒出,該溶液一定是_______溶液;?
(3)要確定該溶液是稀硫酸還是稀鹽酸,小亮還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
　取待測液少許倒入試管
中,滴加硝酸鋇溶液或氯化
2.(2023·煙臺中考)欲證明“CO2與NaOH能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置中夾持儀器、電腦均已略去)。實(shí)驗(yàn)一:小亮同學(xué)按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將NaOH溶液滴入試管中,待反應(yīng)后恢復(fù)到室溫,U形管中的液面左高右低。(1)小亮同學(xué)根據(jù)U形管中液面高度變化得出結(jié)論:CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。?(2)小明認(rèn)為僅憑U形管中液面高度變化,不足以得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論,理由是__________________________________。?
　CO2+2NaOH Na2CO3+H2O　
　二氧化碳能溶于水,且可與水反應(yīng)　
實(shí)驗(yàn)二:為獲得充足的證據(jù),興趣小組設(shè)計(jì)了圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并利用壓強(qiáng)傳感器測定實(shí)驗(yàn)過程中三頸燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化。按圖2所示,打開壓強(qiáng)傳感器,觀察到三頸燒瓶內(nèi)初始壓強(qiáng)為101 kPa,將滴有酚酞試液的適量氫氧化鈉溶液快速推入瓶內(nèi),振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再減小后,再將適量的稀鹽酸快速推入瓶內(nèi),振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再增大后,將兩個注射器活塞先后拉回原位(不進(jìn)行活塞操作時,活塞不能自主移動)。瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖3所示。(3)滴有酚酞試液的NaOH溶液呈_______色。?(4)向瓶內(nèi)推入適量稀鹽酸后,能證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。?(5)圖3中,_______(填序號)段的壓強(qiáng)比初始壓強(qiáng)低,說明瓶內(nèi)的水能吸收CO2。?①CD段　　②DE段　?、跰N段(6)圖3中,DE段壓強(qiáng)遠(yuǎn)低于MN段壓強(qiáng),能夠說明:_____________________________________。?
　Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑　
　二氧化碳易與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)　
精練·山東模擬 對點(diǎn)演練提能力1.(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))(2023·聊城模擬)實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實(shí)驗(yàn)裝置及測定結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是( )A.曲線①是CO2溶解于水和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果B.對比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應(yīng)C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D.若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其曲線在①上方
2.(2023·德州模擬)為了探究氫氧化鈉與鹽酸能否反應(yīng),某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。?(2)結(jié)合A、B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)為________________________。?(3)圖C為該反應(yīng)的微觀示意圖,可以得出鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____________________________________。?
　HCl+NaOH NaCl+H2O　
　氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子　
3.(2023·日照模擬)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置的氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己所學(xué)知識進(jìn)行如下探究:【提出問題】該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?【查閱資料】(1)氫氧化鈣,俗稱____________________(寫出一個即可),能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?__________________________________。?
　熟石灰(或消石灰)　
　CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O　
(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖。【猜想假設(shè)】猜想一:只含Ca(OH)2;猜想二:含_____________________;?猜想三:只含CaCO3。
　Ca(OH)2和CaCO3　

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