一、注重根底，回歸教材
1.緊扣《課標》和《考試說明》。
2.幫助學生建構生物學的知識結構和知識體系。教材是有編寫體系的，各單元、章、節(jié)之間也是有聯(lián)系的。
二、關注生活，學以致用
1.關注生活中的社會問題。教師一定要關注與生物科學相關的新聞事件、科學技術開展的成果，關注社會熱點問題。
2.注重聯(lián)系學生生活實際。
三、注重對學生能力的培養(yǎng)
1.培養(yǎng)學生的探究能力。
2.培養(yǎng)學生動手能力和運用知識的能力。初中生物學注重對學生能力的培養(yǎng)。教師要幫助學生歸納和思路，掌握要點和規(guī)律。
考點18 人的由來
中考頻度：★★★★☆ 難易程度：★★★★☆
一、人類的起源和發(fā)展
1．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
(1)距今1200多萬年前，森林古猿曾廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。它們過著以樹棲為主的生活，靠前肢攀援和采集食物。它們采集的食物主要是樹上的野果、嫩芽、樹葉以及昆蟲等。森林古猿的生活方式與現(xiàn)代類人猿基本相同。
(2)森林古猿中的一部分一直過著以樹棲為主的生活，經(jīng)過漫長的年代進化成現(xiàn)代類人猿。現(xiàn)代類人猿與森林古猿在生活方式和形態(tài)結構等方面都極為相似。
(3)由于特殊的原因，森林古猿的一支走向了演化為人類的漫長而艱難的歷程，在這個過程中逐漸產(chǎn)生了與猿不同的特征。
2．現(xiàn)代類人猿與人類的比較
3．從猿到人的進化
(1)森林古猿下地生活的環(huán)境因素
在1000萬至2000萬年前，地殼運動劇烈，地球上相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈，在東非則形成了全長6000多千米的大裂谷。當時的氣候也發(fā)生了劇烈的變化，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林有一部分變成了稀樹草原。一部分森林古猿被迫下地生活，它們的形態(tài)結構、生活習性也逐漸發(fā)生變化，逐漸進化成人類。
(2)森林古猿進化到古人類的歷程
①直立行走，前肢解放。由于地殼運動、氣候變化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下地生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結構的變化，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢解放出來。
②使用工具，制造工具。前肢解放的森林古猿能夠使用樹枝、石塊等來取食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧，并且開始制造簡單的工具進行勞動。
③大腦發(fā)達，產(chǎn)生語言。古人類在勞動的過程中，學會了用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中逐漸產(chǎn)生了語言。
歸納總結
二、人的生殖
1．生殖系統(tǒng)的組成
2．發(fā)育過程
(1)產(chǎn)生生殖細胞
精子和卵細胞都是生殖細胞，它們分別含有男性和女性的遺傳物質(zhì)。
(2)受精
含有精子的精液進入陰道后，精子游動進入子宮，進而進入輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，眾多的精子中，只有一個能夠進入卵細胞并與卵細胞結合形成受精卵。
(3)受精卵發(fā)育成胚泡
受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，就好比一粒種子落到了土壤中。這就是懷孕的開始。母體會出現(xiàn)妊娠反應。
(4)胚胎的發(fā)育
在子宮內(nèi)膜上，胚泡中的細胞繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎。在8周左右時發(fā)育成胎兒——已經(jīng)呈現(xiàn)出人的形態(tài)。
(5)胎兒的發(fā)育
胎兒生活在子宮內(nèi)的羊水中，通過胎盤和臍帶與母體進行物質(zhì)交換。
(6)分娩：成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出的過程。
分娩似乎并不復雜。但是對于母親來說，分娩卻常常伴隨著劇烈的陣痛。母親的生育不容易，父母把子女養(yǎng)育成人更不容易，這是我們每一個人都應當銘記的。
歸納總結
三、青春期的身心變化
1．青春期
青春期是從童年到成年的過渡階段，是指生殖器官從開始迅速發(fā)育到成熟的階段。青春期的開始年齡、發(fā)育速度、成熟年齡等，在個體之間存在著較大差異。就開始的來說，男孩一般比女孩晚兩年。中學生一般都進入了青春期，對每個人來說，青春期是一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。
2．青春期的發(fā)育特點
(1)青春期的形態(tài)變化
①進入青春期，在生長激素的作用下，身高增長迅速。
②隨著四肢骨增長加快，肌肉的發(fā)育也加快，使青少年的體重快速增長。
③在性激素的作用下，男孩和女孩在體形方面的區(qū)別越來越明顯，男孩身體變得比較健壯，女孩的身體變得比較豐滿。學_+科網(wǎng)
(2)青春期神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能的變化
進入青春期后，男生和女生的神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強。
①腦功能的變化
兒童到了8歲左右，腦的質(zhì)量已經(jīng)接近成人水平。到了青春期，腦的質(zhì)量雖然增長有限，但是，大腦皮層內(nèi)部結構和功能卻變得更加復雜和完善，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育也基本完成。
②心臟和肺功能的變化
人在青春期，心臟由于心肌的增厚而質(zhì)量迅速增加。心臟的每搏輸出量也因心肌收縮力量的顯著增強而增加，血壓也隨著明顯升高。此外，肺活量也顯著增加。
(3)青春期的性發(fā)育
性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征。性發(fā)育包括性器官的形態(tài)、功能和第二性征的發(fā)育。進入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育并出現(xiàn)第二性征。
3．正確認識遺精和月經(jīng)現(xiàn)象
進入青春期以后，男孩會出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象。
(1)遺精及其衛(wèi)生
①遺精是指男孩進入青春期后，有時在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。
②衛(wèi)生：內(nèi)褲要寬大，布料要松軟透氣，不蓋太厚太重的被子；不俯臥，以免壓迫外生殖器；還要注意外生殖器的衛(wèi)生，每天按時清洗，減少對外生殖器的刺激等。
(2)月經(jīng)及其衛(wèi)生
①月經(jīng)是指女孩進入青春期后每月一次的子宮出血現(xiàn)象。
②月經(jīng)形成的原因：女孩進入青春期，卵巢內(nèi)的卵細胞陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。同時，卵巢分泌雌性激素和孕激素，促使子宮內(nèi)膜增厚和血管增生，如果排出的卵細胞沒有受精，雌性激素和孕激素的分泌會很快減少，引起子宮內(nèi)膜組織壞死脫落，血管破裂出血。脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起由陰道排出，這就是月經(jīng)。
③衛(wèi)生：每天要用溫水清洗外陰部，使用的毛巾和盆要清潔；要使用清潔的衛(wèi)生巾：避免著涼；要做到心情舒暢，情緒穩(wěn)定；要有足夠的睡眠和休息；進行適當?shù)倪\動，但要避免劇烈運動。
5．青春期的心理變化
(1)青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。如自己有“小大人”的感覺，有了強烈的獨立意識，而遇到挫折又有依賴性，渴望家長和老師的關懷。
(2)進入青春期后，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化。
6．青春期心理衛(wèi)生
(1)青春期的青少年在關注自己身體變化的同時，能以充沛的精力去發(fā)揮自己的智慧和能力，自覺完成學習任務，不怕學習上的困難。
(3)在學校與同學之間能建立互敬互愛、相互理解的積極人際關系，在集體中是受歡迎的成員，在群體中有自己的朋友，保持和發(fā)展互助、融洽、和諧的關系。
青春期是人體生長發(fā)育的關鍵時期，除了講究生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生外，還要注意飲食，力求營養(yǎng)全面、均衡，保證身體的正常發(fā)育。
歸納總結
考向一 人的起源和發(fā)展
1．如圖為人與現(xiàn)代類人猿——黑猩猩的骨骼，科學家們通過研究發(fā)現(xiàn)，人類與現(xiàn)代類人猿在形態(tài)結構上有許多相同、相似之處，尤其是人和現(xiàn)代類人猿的胚胎在五個月以前完全一樣等等，這些現(xiàn)象說明
A．現(xiàn)代類人猿與人類都起源于森林古猿
B．現(xiàn)代類人猿與人類的親緣關系比較近
C．現(xiàn)代類人猿是人類的祖先
D．兩者分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同
【答案】B
【解析】人類與現(xiàn)代類人猿在形態(tài)結構上有許多相同、相似之處，尤其是人和現(xiàn)代類人猿的胚胎在五個月以前完全一樣等等，這些事實說明人和猿的共同特征多，親緣關系近，是近親，有共同的原始祖先。所以B正確。
2．如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關說法錯誤的是( )
A. ①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿
B. 依據(jù)已有證據(jù)，古人類學家推測，在①之前森林曾大量消失
C. 從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始制造和使用工具
D. 從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是產(chǎn)生了語言
【答案】 A
【解析】解：A、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖①是人類的祖先森林古猿，A錯誤；
B、人類的進化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡．所以①發(fā)展到②與環(huán)境變化有關，B正確；
C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始使用簡單工具．C正確；
D、從③到⑦現(xiàn)在的人類，著裝發(fā)生了變化，語言也產(chǎn)生了一個顯著的變化，D正確．
故答案為：A
考向二 人的生殖
3．人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A．①④⑥B．③①④⑥
C．①⑤④⑥D(zhuǎn)．③④⑥
【答案】D
【解析】人的精子和卵細胞結合形成受精卵發(fā)生在輸卵管，在輸卵管中進行卵裂，形成早期胚胎，早期胚胎移入子宮，最后植入子宮內(nèi)膜，并在子宮內(nèi)進一步發(fā)育成胎兒，胎兒發(fā)育成熟，從母體陰道排出，故從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是③輸卵管→④子宮→⑥陰道。
4．如圖為人體生殖發(fā)育過程的概念圖，相關分析正確的是
A．a(chǎn)是陰莖，b是卵巢
B．過程①發(fā)生在卵巢
C．過程②的主要場所是子宮
D．過程③在母體外進行
【答案】C
【解析】根據(jù)題中人體生殖發(fā)育過程的概念圖可知，a為睪丸；b為卵巢；①為受精過程，是發(fā)生在輸卵管；②過程的場所為子宮；③為分娩過程。故答案為C。
考向三 青春期的生理和心理變化
5．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期?？茖W認識生理現(xiàn)象，正確面對心理變化，有利于健康成長、增長知識才干，成為有用之人。曉星同學在課堂上提出了以下觀點，你贊同的是( )
①青春期男孩遺精和女孩月經(jīng)都與激素調(diào)節(jié)有關
②青春期對異性產(chǎn)生依戀是正常的心理變化
③早戀無害，無需禁止
④專注于學習，不看不健康的書籍和音像制品
⑤積極參加健康有益的文體活動，培養(yǎng)高尚情操
A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①③④⑤
【答案】B
【解析】解：青春期的身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。①進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，男孩出現(xiàn)遺精是沒有周期的，②進入青春期后對異性產(chǎn)生朦朧的依戀是正常的心理變化，④專注于學習，不看不健康的書籍和音像制品，⑤積極參加健康有益的文體活動，培養(yǎng)高尚情操。③早戀影響學業(yè)和身體健康，應予禁止。
故選：B。
6．下列關于人類的起源與進化，說法錯誤的是( )
A．直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志
B．人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是金絲猴
C．人類進化歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人等階段
D．人類的起源和進化，除遺傳和變異外，還有多種其他因素的作用
【答案】B
【解析】解：A、人類祖先與猿分界的重要標志是兩足直立行走，A正確；
B、人類起源于森林古猿，B錯誤；
C、人類進化歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人等階段，C正確；
D、人類的起源和進化，除遺傳和變異的因素外，還有自然選擇、隔離、遷徙和 人種混雜等因素的作用，D正確。
故選：B。
1．現(xiàn)代類人猿和人類共同起源于( )
A．森林古猿B．獼猴
C．猩猩D．長臂猿
2．科學家研究結果表明，人和猿的骨骼在結構上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣。這些事實說明了( )
A．人是由猿進化來的
B．人和猿有共同的祖先
C．人比猿高等
D．現(xiàn)代類人猿也能進化成人
3．如圖是人的生殖發(fā)育過程簡圖，相關敘述錯誤的是( )
A．A器官是睪丸
B．①是含有Y染色體的生殖細胞
C．形成②的場所是輸卵管
D．胚胎在發(fā)育過程中通過胎盤從母體吸收氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物
4．男性和女性最主要生殖器官分別是( )
A．睪丸和子宮
B．睪丸和卵巢
C．卵巢和前列腺
D．前列腺和子宮
5．下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是( )
A．受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮
B．產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的場所分別是睪丸和附睪
C．煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率
D．人的胚胎發(fā)育的大致過程是：卵細胞→胚胎→胎兒
6．胎兒通過臍帶與胎盤相連，胎盤的主要作用是( )
A．胎兒連接母體的器官
B．母體的器官
C．胎兒的器官
D．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官
7．“女大十八變，越變越漂亮”，與發(fā)生這一變化直接相關的器官和物質(zhì)是( )
A．子宮、雌性激素
B．子宮、雄性激素
C．卵巢、雌性激素
D．睪丸、雄性激素
8．下列關于青春期特征的描述，錯誤的是( )
A．男孩和女孩有身高突增的現(xiàn)象
B．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)
C．男孩和女孩神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強
D．男孩和女孩的喉結都會明顯突出
9．“十月懷胎，一朝分娩”。下列關于人的生殖和發(fā)育的知識敘述正確的是( )
A．新生兒的誕生意味著新生命的形成
B．人類胚胎發(fā)育的過程是：卵細胞→胚泡→胚胎→胎
C．“十月懷胎”說明了在母親子宮內(nèi)孕育我們生命的時間一定是10個月
D．“一朝分娩”卻常常伴隨著劇烈的陣痛，因此母親生育子女不容易，同時養(yǎng)育子女成人更不容易，我們每個人都應當銘記
10．下列哪位夫婦可以通過試管嬰兒技術得到親生孩子( )
A．丈夫正常，妻子卵巢發(fā)育不良
B．丈夫睪丸發(fā)育不良，妻子正常
C．丈夫正常，妻子輸卵管堵塞
D．丈夫精子敗育，妻子輸卵管堵塞
11．在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖)，其中說法正確的是( )
A．A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
B．D是由B經(jīng)分裂和分化等過程后形成的，通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
C．母體血液可進入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)
D．進入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與睪丸分泌的雌性激素有關
12．(2020?海南)人體產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是( )
A．卵巢、輸卵管、子宮B．輸卵管、卵巢、子宮
C．輸卵管、子宮、卵巢D．卵巢、子宮、輸卵管
13．(2020?昆明)如圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，胎兒發(fā)育的場所是( )
A．①B．②C．③D．④
14．(2020?東營)如圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，下列相關敘述正確的是( )
A．過程①發(fā)生在母體子宮中
B．過程②③伴隨著細胞的分裂和分化
C．過程④中胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是臍帶
D．兩個胚胎的性狀極為相似，性別不同
15．(2020?郴州)如圖是女性生殖系統(tǒng)(部分)結構模式圖，精子和卵細胞結合形成受精卵的部位是( )
A．①B．②C．③D．④
16．(2020?成都)處于青春期的男孩和女孩，在生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。青春期不提倡的是( )
A．生活要有規(guī)律，積極參加文體活動
B．與異性正常交往，男女相處有禮有節(jié)
C．少吃刺激性食物，避免聲帶發(fā)生病變
D．面對心理困惑，拒絕向任何人傾訴
17.(2020?郴州)從古猿到人類的漫長進化歷程中，古人類出現(xiàn)了許多區(qū)別于古猿的特征。下列描述與事實不相符的是( )
A．前肢越來越粗壯有力B．能制造和使用工具
C．直立行走，前肢解放D．能夠用火、產(chǎn)生語言
1．【答案】A
【解析】現(xiàn)代類人猿和人類是近親，共同的祖先是森林古猿，A正確；獼猴屬于哺乳動物中的靈長類動物，不是類人猿，更不是人類的祖先，B錯誤；猩猩屬于類人猿，是人類的近親，C錯誤；長臂猿屬于類人猿，是人類的近親，D錯誤。
2．【答案】B
【解析】人和猿的骨骼在結構上差不多完全相同，人和猿的盲腸相似，人和猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣，這些事實說明人和猿的共同特征較多，親緣關系較近，是近親，有共同的原始祖先。故選B。
3.【答案】B
【解析】解：A、睪丸能產(chǎn)生精子，卵巢能產(chǎn)生卵細胞，因此A是睪丸，A正確；
B、①是卵細胞，是生殖細胞，含X染色體，B錯誤；
C、形成②受精卵的場所是輸卵管，C正確；
D、胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。也是通過胎盤經(jīng)母體排出，D正確。
故選：B。
4．【答案】B
【解析】男性產(chǎn)生生殖細胞——精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細胞——卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，B正確。
5．【答案】C
【解析】受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮，故A錯誤；產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的場所都是睪丸，故B錯誤；煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率，故C正確；人體生殖發(fā)育的過程是：首先是精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎進一步發(fā)育成胎兒，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后分娩產(chǎn)出新生兒?？梢娙梭w胚胎形成和發(fā)育的大致過程是受精卵→胚胎→胎兒，故D錯誤。故選C。
6．【答案】D
【解析】精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此，臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官，D正確。
7．【答案】C
【解析】女性的生殖系統(tǒng)中，卵巢有產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方?！芭笫俗?，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官和物質(zhì)是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。
8.【答案】D
【解析】解：A、身高突增是青春期的一個顯著特點，男孩和女孩都有身高突增的現(xiàn)象，正確；
B、青春期性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精，正確；
C、神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強是青春期的特點，錯誤；
D、進入青春期后男孩開始長胡須，喉結突出，聲音變粗；女孩開始了乳房的發(fā)育，骨盆變得寬大，聲音尖細等，錯誤。
故選：D。
9．【答案】D
【解析】受精卵的形成意味著新生命的開始，A錯誤；人類胚胎發(fā)育的過程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，B錯誤；“十月懷胎”說明了從懷孕到分娩時間大約是10個月，C錯誤；“一朝分娩”卻常常伴隨著劇烈的陣痛，因此母親生育子女不容易，同時養(yǎng)育子女成人更不容易，我們每個人都應當銘記，D正確。
10．【答案】C
【解析】由分析可知，要想實施試管嬰兒技術，必須能取得男性的精子和女性的卵細胞。男性的睪丸產(chǎn)生精子，女性的卵巢能產(chǎn)生卵細胞，自然受精完成在女性的輸卵管內(nèi)。丈夫正常，可獲得其精子，但妻子卵巢發(fā)育不良，不能獲得卵細胞，因此無法實施試管嬰兒技術，A錯誤；丈夫睪丸發(fā)育不良，不能獲得精子，妻子正常，能獲得卵細胞，也不能實施試管嬰兒技術，B錯誤；丈夫正常，能獲得精子，妻子輸卵管堵塞，不能自然受精，但其卵巢是完好的，可以獲得卵細胞，因此，適合用試管嬰兒技術，C正確；丈夫精子敗育，不能獲得健康的精子，也不能實施試管嬰兒技術，D錯誤。
11．【答案】B
【解析】精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，與卵細胞相融合，形成受精卵；這個細胞是在媽媽的輸卵管中形成的，A錯誤；人的生命起點是受精卵，受精卵一經(jīng)形成就開始分裂，并逐步的分化，形成胚泡緩慢移入子宮中，埋入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育，通過臍帶和胎盤從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的，B正確；母體血液不能進入胎兒體內(nèi)，通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，C錯誤；女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌雌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)。月經(jīng)是女孩進入青春期后，子宮內(nèi)膜每月一次的周期性出血的生理現(xiàn)象，D錯誤。
12.【答案】A
【解析】解：輸卵管輸送卵細胞及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；卵巢有產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用。
因此，人體產(chǎn)生卵細胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是“卵巢、輸卵管、子宮”。
故選：A。
13.【答案】A
【解析】解：A、①子宮是胎兒發(fā)育的場所，符合題意。
B、②輸卵管的主要功能是輸送卵細胞和受精卵形成的場所，不符合題意。
B、女性產(chǎn)生生殖細胞﹣﹣卵細胞的器官是③卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，不符合題意。
C、④陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道，不符合題意。
故選：A。
14.【答案】B
【解析】解：A、過程①表示受精，發(fā)生在輸卵管中，錯誤；
B、過程②③伴隨著細胞的分裂和分化，形成不同的組織，正確；
C、胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是胎盤，錯誤；
D、兩個胚胎由一個受精卵發(fā)育成的個體，因此性別相同、性狀極為相似，錯誤。
故選：B。
15.【答案】B
【解析】解：受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞，當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇。眾多的精子中只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵。所以精子與卵細胞相遇受精場所是在②輸卵管。
故選：B。
16.【答案】D
【解析】解：青春期生長發(fā)育迅速。新陳代謝旺盛，所以每天應獲得合理、充足的營養(yǎng)。滿足身體對蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽等各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要，少吃刺激性食物，避免聲帶發(fā)生病變，生活要有規(guī)律，積極參加文體活動，與異性正常交往，男女相處有禮有節(jié)。面對心理困惑，要肯于向家長、老師敞開心靡，主動征得師長的幫助和指導。以便使自己成長更快、成熟更快。
故選：D。
17.【答案】A
【解析】解：人類的發(fā)展概述：
因此前肢越來越粗壯有力與事實不相符。
故選：A。
比較項目
現(xiàn)代類人猿
人類
運動方式
不能真正直立行走(臂行)
直立行走
使用和制造工具的能力
會使用自然工具，不會制造工具
制造并使用各種簡單和復雜的工具
腦發(fā)育的程度
腦的容量約為400ml，沒有語言文字能力
人腦的容量約1200ml，具有很強的思維能力和語言文字能力
根本區(qū)別
能否制造和使用工具
性別
結構
功能
男性
睪丸
產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
附睪
貯存和輸送精子
輸精管
輸送精子
精囊腺、前列腺
分泌黏液
陰囊
保護睪丸和附睪
女性
卵巢
產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素
輸卵管
輸送卵細胞
子宮
胚胎發(fā)育的場所
陰道
月經(jīng)流出，胎兒由此產(chǎn)出

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