卷首語(yǔ):
親愛(ài)的同學(xué)們，一分耕耘,一分收獲。讓我們一起在語(yǔ)文的樂(lè)園里，探尋詞句之美、品讀經(jīng)典之韻、暢寫(xiě)傳統(tǒng)之趣吧!請(qǐng)認(rèn)真審題、積極思考、細(xì)心答題，發(fā)揮你的最佳水平喲! (考試時(shí)間: 90分鐘;滿分100分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我能寫(xiě)得正確、美觀。(每字0. 5分,共16分)
jí è rú chóu xīn gān qíng yuàn zhǐshǒu huà jiǎ
( ) ( ) ( )
bǎi bù chuān yáng tài rán zì ruò zǒu tóu wú lù
( ) ( ) ( )
hài rén tīng wén mò míng qímià
( ) ( )
二、根據(jù)閱讀內(nèi)容填空題。(每空0. 5分，共13分)
1.《水滸傳》的作者是_ ，朝代_ __ ，它是我國(guó)第一部_ _小說(shuō)。
2.《水滸傳》中從最初占領(lǐng)水泊梁山，到梁山豪杰聚齊一百零八位，梁山前后共三位寨主。他們分別是__ 、 、 。
3.《水滸傳》中大鬧野豬林的是________ , 大鬧忠義堂的人是__ 。
4.在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是_____，也被稱為“賽諸葛”。
5.《水滸傳》梁山好漢中以《三國(guó)演義》關(guān)云長(zhǎng)面目為模子,所寫(xiě)的是他的后人_ 。
6.綽號(hào)“豹子頭”的_ ，原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，后被_ 設(shè)計(jì)誤入______，刺配滄州，后雪夜上梁山。
7.天降石碑左右寫(xiě)著兩行字，一行是__ _，另一行是_ 。
8.“耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是_ 。
9. 《水滸傳》號(hào)稱黑旋風(fēng)的是_ _，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的__
所害。
10.在《呼蘭河傳》中，作者從東北小城的嚴(yán)寒大地寫(xiě)起，為我們描繪了呼蘭河的_ 、
_ 、 。
11.呼蘭河最有名的地方是_ 。
12.蕭紅經(jīng)常跟祖父學(xué)詩(shī)，祖父教的有_______，并沒(méi)有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。
13.磨坊里的馮歪嘴子不但會(huì)_ __，還會(huì)_ 。
14._ _ 是鬼節(jié)。(時(shí)間)
三、根據(jù)閱讀內(nèi)容，選擇正確的選項(xiàng)。(每空1 分，共15分)
1. ()倒拔垂楊柳，為的是趕走樹(shù)上的烏鴉。
A.魯智深 B.武松 C.李逵
2.吳用是用了( ) 來(lái)說(shuō)服阮氏三雄參與劫取生辰綱的。
A.離間計(jì) B.苦肉計(jì) C.激將法
3.魯智深大鬧五臺(tái)山后，方丈讓他去投奔( ) 。
A.大相國(guó)寺 B.少林寺 C.武當(dāng)山
4.《水滸傳》中“黑旋風(fēng)斗浪里白條”之“浪里白條”指( )
A.張橫 B.張順C.解珍 D.解寶您看到的資料都源自我們?cè)嚲砭W(wǎng)站，每日更新。家威杏 MXSJ663 全網(wǎng)性價(jià)比最高5. 《水滸傳》中“玉連環(huán)，鴛鴦腳”是( )的武學(xué)。
A.武松 B.張橫C.解珍 D.解寶
6.關(guān)勝?zèng)]有直接與宋江的軍隊(duì)在北京決戰(zhàn)，而是采用孫臏的( )之計(jì)。
A.圍魏救趙 B.調(diào)虎離山 C.擒賊先擒王
7.射中晁蓋的毒箭上標(biāo)著( )的名字。
A.董平 B.柴進(jìn) C.扈三娘 D.史文恭
8.《水滸傳》中因攻打祝家莊而上梁山的女將領(lǐng)是( )。
A.顧大嫂 B.扈三娘 C.孫二娘 D.王干娘
9.宋江上梁山的最終目的是( )
A.避難 B.造反 C.殺死貪官 D.招安
10.跳秧歌是在每年的( )。
A.正月十五 B.八月十五 C.八月十五
11.祖母喜歡吃( )的餃子。
A.青菜餡 B.韭菜餡 C.芹菜餡
12.《呼蘭河傳》的體裁是( )
A.是一篇回憶性長(zhǎng)篇小說(shuō)。
B.是成年的作者對(duì)童年生活的回憶。
C.是生活在現(xiàn)代都市的作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的回憶。
13.粉房的人過(guò)河時(shí)，拋兩個(gè)( )到河里，河神高興了，就不會(huì)把他們淹死。
A..銅板 B.饅頭 C.粉條
14.蕭紅的《呼蘭河傳》完稿是在( )
A.呼蘭河 B.黑龍江 C.香港 D .上海
15.作者的祖父是一個(gè)()的老人。
A.嚴(yán)厲 B.和藹可親 C.說(shuō)話不算數(shù)D. 不誠(chéng)實(shí)
四、判斷題。對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“X”(每空1分，共8分)
1.《水滸傳》 中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng):宋江和盧俊義。( )
2.朝廷中是呼延灼擺下“連環(huán)馬”大破宋公明，梁山好漢中徐寧最后破了“連環(huán)馬”。( )
3.晁蓋臨終遺言讓宋江接任梁山泊寨主之位。( )
4.宋江曾率領(lǐng)梁山好漢三打祝家莊。( )
5.《呼蘭河傳》是蕭紅在呼蘭河寫(xiě)的。( )
6.“毛子人”在呼蘭河指外地人。( )
7.孤苦無(wú)依的有二伯，身上集中體現(xiàn)了兩種鮮明的個(gè)性:自尊和自卑。( )
8.小團(tuán)圓媳婦在滾燙的水中燙了三次，不久痊愈了。( )
五、讀故事片段，完成練習(xí)。(18 分)
閱讀(一) ( 8分)
風(fēng)雪山神廟(節(jié)選)
柴進(jìn)久聞林沖八十萬(wàn)禁軍教頭的威名，聽(tīng)說(shuō)林沖來(lái)了，急忙出來(lái)迎接,又設(shè)宴款待，林沖正與柴進(jìn)飲酒,忽然進(jìn)來(lái)一人說(shuō)道:“柴大官人今天怎么如此招待一個(gè)刺配的犯人啊?”(柴進(jìn)說(shuō)道:“此人不是一般的犯人，他乃是東京八十萬(wàn)禁(jìn jìng)軍教頭?！辈襁M(jìn)又向林沖介紹這個(gè)姓洪的教頭，他在柴進(jìn)這里教人武術(shù)，但這位洪教頭十分瞧不起林沖。柴進(jìn)一時(shí)興起，說(shuō)道:“不如二位教頭比試比試武藝如何?若是贏了的，我立時(shí)(俸 奉) 上三十兩白銀?！焙榻填^道:“如此甚好，就怕這徒有虛名的林教頭不敢!”林沖本來(lái)就不太好意思，但柴進(jìn)特別想看林沖的本事,林沖只好答應(yīng)了。林沖心想柴大官人是想我能贏了他,于是手下便不留情，使出一招撥草尋蛇式,洪教頭大喝一聲道:“來(lái),來(lái)，來(lái)!”林沖向后一退，那洪教頭就往前一沖,來(lái)回幾下，洪教頭步伐已亂,林沖看準(zhǔn)對(duì)方的破綻(zhàn diàn), 一棒將他打翻在地。柴進(jìn)大喜, 將銀兩送給林沖，那洪教頭自覺(jué)慚愧，便悄聲走了。柴進(jìn)更加敬重林沖，每日好吃好喝款待林沖，二位公差不想耽誤時(shí)間,林沖便辭別柴進(jìn)，柴進(jìn)又拿出銀兩塞(sāi shāi )給林沖,又給了兩個(gè)公差銀兩，要他們好好照顧林沖，順便給了林沖封信,叫林沖拿這信到滄州，各處官員就都不敢小覷林沖。
1.劃去括號(hào)里不正確的讀音和字詞。(2 分)
2.面對(duì)氣勢(shì)蠻橫囂張的洪教頭，林沖是怎樣做的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬___”標(biāo)畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(1 分)
3.結(jié)合前文，用恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容林沖和洪教頭兩個(gè)人物的個(gè)性特點(diǎn)。(2 分)
林沖:
洪教頭:
4. (1)本文選自我國(guó)四大古典文學(xué)名著的哪一部? (1 分)
(2)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出這部作品中2個(gè)故事的名稱。(2 分)
閱讀(二) ( 10分)
節(jié)選
祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑。當(dāng)我聽(tīng)到祖父說(shuō):“ 今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開(kāi)得這么香，二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?lái)。我?guī)缀鯖](méi)有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)的站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。玫瑰所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來(lái)，還沒(méi)有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來(lái)了。那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來(lái)祖母就看見(jiàn)了。她看見(jiàn)什么也沒(méi)說(shuō)，就大笑了起來(lái)。父親母親也笑了起來(lái)，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。
1.這段文字選自______ (作者) 的 (節(jié)選) (作品) (1 分)
2.這段內(nèi)容主要是寫(xiě)
從中可以看出 _的我和
的祖父。(2 分)
3.選段中還寫(xiě)到我和祖父之間其他的故事，請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè) 、 、 。
(3分)
4.請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出具體描寫(xiě)我笑的語(yǔ)句，并試著將下面句子寫(xiě)具體。(2分)
那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來(lái)祖母就看見(jiàn)了，她大笑起來(lái)， ;父親也笑了起來(lái)，他_ ；母親也跟著笑起來(lái)，她_ 。
5.作者記憶中和祖父在一起的時(shí)光總是可以肆意地大笑，記憶中的園子里總是那么明艷。請(qǐng)簡(jiǎn)述作者這樣寫(xiě)的目的。(2 分)
六、快樂(lè)習(xí)作: (30 分)
蕭紅的童年是快樂(lè)的，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)疼愛(ài)她的祖父。祖父帶著他在菜園里，摘黃瓜、澆水，給她點(diǎn)燈籠，讓蕭紅玩得不亦樂(lè)乎。在你的童年生活里是不是也有一個(gè)這樣的人陪伴呢?請(qǐng)你展開(kāi)回憶的翅膀?qū)?寫(xiě)。注意:題目自擬，選材新穎，內(nèi)容具體，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于450字。

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