（考試時(shí)間：120分鐘 試卷滿分：120分）
試卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。
答卷前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。
祝你考試順利！
一、積累運(yùn)用(29分)
1．默寫古詩文。（共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過10分）
（1）“吾日三省吾身： ？ ？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》
（2）予獨(dú)愛蓮之 ， （周敦頤《愛蓮說》）。
（3）龔自珍在《己亥雜詩（其五）》中告誡后人奉獻(xiàn)自己，不要保留的詩句是 ， ?！?br>（4）一詩一感悟，一詞一境界。李白的《行路難》中“ ， ?！北磉_(dá)了面對(duì)世路艱辛，依然堅(jiān)定信念，一往無前的精神。陸游的《游山西村》中的“ ， 。”兩句啟示我們?cè)谀婢持型N(yùn)含著無限的希望；辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“ ， 。可憐白發(fā)生！”三句表達(dá)了作者忠君報(bào)國，建功立業(yè)的渴盼和報(bào)國無門的悲憤。
2．清代曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中說：想來煙如何直？日自然是圓的。這“直”字似無理，“圓”字似太俗。想再找兩個(gè)字更換，竟再找不出兩個(gè)字來。請(qǐng)從煉字的角度賞析“直”“圓”的妙處。（2分）
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
3．班級(jí)組織同學(xué)們到圓明園瞻仰“三·一八”烈士紀(jì)念碑?；顒?dòng)前，班主任給同學(xué)們發(fā)了一封活動(dòng)倡議書，以下是倡議書中的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后完成問題。（7分）
1926年3月18日，以北京大學(xué)生和中學(xué)生為主的2000多人的請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)，向反動(dòng)的段祺瑞執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)?。?qǐng)?jiān)戈?duì)伍jìng然遭到衛(wèi)隊(duì)開槍射擊，死傷四十多人。
如今，“三·一八”烈士紀(jì)念碑靜靜地（ ）在圓明園內(nèi)。這座紀(jì)念碑，和圓明園中那些知名的景觀相比，實(shí)在是（ ）?！叭ひ话恕绷沂康氖论E，在當(dāng)今也算不得婦孺皆知，但他們反對(duì)賣國、氣沖斗牛的呼喊聲值得我們每一個(gè)中學(xué)生銘記。當(dāng)然，該紀(jì)念的不只有他們，還有無數(shù)為了祖國的命運(yùn)lì盡心血的英烈。清明祭英烈活動(dòng)的意義是（ ）的。在此，我們鄭重倡議，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的遺志，為民族復(fù)興而奮斗。
(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。(3分)
jìng然( ) 婦孺皆知( ) lì盡心血( )
(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)
A．矗立 微乎其微 一目了然B．屹立 微乎其微 不言而喻
C．矗立 微不足道 不言而喻D．屹立 微不足道 一目了然
(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)
A．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的遺志，為民族復(fù)興而奮斗。
B．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，繼承和發(fā)揚(yáng)先烈的精神，為民族復(fù)興而奮斗。
C．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的精神，為民族復(fù)興而奮斗。
D．每個(gè)同學(xué)都應(yīng)懷追思之心，發(fā)揚(yáng)和繼承先烈的品質(zhì)，為民族復(fù)興而奮斗。
4．閱讀材料，完成題目。（4分）
如何將抽象的文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、可感的視聽形象，始終是文化類節(jié)目需要解決的核心問題。從近年的熱點(diǎn)節(jié)目來看，跨界已成為創(chuàng)新節(jié)目形式、“活化”文化經(jīng)典的重要方式。它不僅體現(xiàn)為綜藝、訪談、紀(jì)錄片、短劇等不同節(jié)目形態(tài)的互動(dòng)與融合，也表現(xiàn)為創(chuàng)作者嘗試從戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)等其他藝術(shù)門類中尋找契合點(diǎn)，豐富表現(xiàn)手段，用審美的力量喚醒經(jīng)典。
《國家寶藏》《典籍里的中國》將戲劇舞臺(tái)作為主場(chǎng)景，在一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的戲劇情境中刻畫歷史人物、講述歷史故事，將觀眾帶回歷史文化現(xiàn)場(chǎng)?！督?jīng)典詠流傳》則以現(xiàn)代音樂韻律激活詩詞之美，通過對(duì)“聽覺意象”的塑造展現(xiàn)詩詞意境?！睹佬g(shù)里的中國》不只聚焦繪畫技藝，也將作品背后那些“不可見”的歷史時(shí)刻、畫家的精神世界，轉(zhuǎn)化為折射著中華歷史的精彩故事。這些節(jié)目既傳播了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也增強(qiáng)了國人的文化認(rèn)同和文化自信。
(1)光明中學(xué)九（2）班開展“文化跨界活化經(jīng)典”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2分）
欄目示例：《美術(shù)里的中國》 《遇見天壇》
設(shè)計(jì)欄目：
(2)對(duì)聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。請(qǐng)從下列短語中選擇最合適的組成下聯(lián)，填在橫線上。（2分）
傳承 璀璨 文明 保護(hù) 中華 文化遺產(chǎn) 神州
上聯(lián)：?jiǎn)拘讶A夏優(yōu)秀經(jīng)典
下聯(lián)：
根據(jù)名著內(nèi)容，完成5-6題。（6分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
“你姓彭斯，名字叫什么呢？”
“海倫?！?br>“你是從很遠(yuǎn)的地方來的嗎？”
“我從更靠北面的地方來，差不多快到蘇格蘭的邊界了?！?br>“你還回去嗎？”
“希望能回去。不過將來的事誰也說不準(zhǔn)?！?br>“你一定想離開洛伍德吧？”
“不，我干嘛想離開呢？我是給送到洛伍德來受教育的，不達(dá)到目的就離開沒有好處?！?br>“可是那個(gè)老師，斯凱契德小姐，對(duì)你這么兇?！?br>“兇？哪兒的話！她是嚴(yán)格。她討厭的是我的缺點(diǎn)?！?br>“可要是我換了你，我會(huì)討厭她，對(duì)她反抗，她要是拿那個(gè)鞭子打我，我就從她手里奪過來，當(dāng)著她的面把它折斷?！?br>“你也許不會(huì)那么做?？梢悄阏婺敲醋隽?，勃洛克赫斯特先生準(zhǔn)會(huì)把你從學(xué)校開除出去，那就會(huì)讓你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰都感受不到的痛楚，這總比冒失行事，讓所有和你有關(guān)的人都受連累好得多?！?br>“可是，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀。再說你是這么大的姑娘了，我比你小得多，還受不了呢?！?br>“可是既然你躲不了，那就只好忍著點(diǎn)了。命中注定要你忍受的事，你盡說受不了，那是軟弱和愚蠢的。”我聽了她這番話非常詫異，這套忍耐的學(xué)說，我領(lǐng)悟不了，她對(duì)懲罰她的人表示的寬容，我更是沒法理解和贊同。但盡管如此，我還是覺得海倫·彭斯是借助一種我看不見的光來看待事物的。我疑心也許她是對(duì)的，是我錯(cuò)了，可是我已不愿深究這件事。
（節(jié)選自《簡(jiǎn)·愛》）
5．(2分)簡(jiǎn)·愛在洛伍德學(xué)校生活了八年，這段生活在海倫的珍貴友誼中開始，在登報(bào)求職后結(jié)束。下列事件按書的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①瘟疫中存活②譚波爾的關(guān)愛與教育③被勃洛克赫斯特羞辱④好友海倫患病去世
A．②①③④B．②①④③C．③②①④D．③①②④
6．(4分)莎士比亞說：“人可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn)，而在我們自己”。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)人物，結(jié)合該人物的經(jīng)歷說說他（她）是如何不向命運(yùn)妥協(xié)，勇于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的。
①孫悟空（《西游記》） ②簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》） ③保爾·柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）
二、閱讀(41分)
（一）閱讀下面的文字，完成7-11小題。（16分）
【甲】
天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
（《得道多助，失道寡助》）
7．(3分)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
（1）兵革非不堅(jiān)利也 （2）委而去之 （3）親戚畔之
8．(4分)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。
【乙】
齊宣王見孟子于雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂乎？”
孟子對(duì)曰：“有。人不得，則非其上矣。不得而非其上者，非也；為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！?br>（節(jié)選自《孟子·梁惠王下》）
【注釋】①雪宮：齊宣王的離宮（古代帝王在正宮以外臨時(shí)居住的宮室）。
9．(2分)解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
（1）則非其上矣（2）然而不王者
10．(3分)請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。
樂民之樂者民亦樂其樂憂民之憂者民亦憂其憂
11．(4分)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，?jiǎn)要分析孟子認(rèn)為君王能得天下的原因是什么。
（二）閱讀下面的文字，完成12-14小題。（10分）
培厚創(chuàng)新的土壤
魏 寅
①如果把科技創(chuàng)新的過程比作“發(fā)現(xiàn)之旅”，那么對(duì)于顛覆性創(chuàng)新而言，探尋的就是“奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”。
②與漸進(jìn)式、累積性創(chuàng)新不同，顛覆性創(chuàng)新需要徹底的突破，往往體現(xiàn)為突破常規(guī)思維的異想天開、跳出傳統(tǒng)模式的另辟蹊徑、超越既有領(lǐng)域的開疆拓土。中國歷史上的“四大發(fā)明”、西方近代的蒸汽機(jī)技術(shù)和電氣技術(shù)，都可謂“從0到1”的創(chuàng)新。這樣的創(chuàng)新，不僅改變了生產(chǎn)生活模式，甚至加速了人類文明發(fā)展進(jìn)程，其意義和影響都是顛覆性的。
③然而，顛覆性創(chuàng)新的“非常規(guī)”特性，使其在剛剛出現(xiàn)時(shí)難以被理解和認(rèn)可。新事物從“遭冷遇”到“受熱捧”，往往存在一定延遲，而顛覆性創(chuàng)新更是如此。另一方面，創(chuàng)新很多時(shí)候九死一生，顛覆性創(chuàng)新作為“創(chuàng)新的頂峰”，成功的概率更是微乎其微。既面臨外界的壓力，又存在失敗的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行顛覆性創(chuàng)新的挑戰(zhàn)之大、困難之大，不難想見。進(jìn)而言之，要想推動(dòng)顛覆性創(chuàng)新，就必須 。
④鼓勵(lì)創(chuàng)新，才有活力涌流。近年來，我國頻頻向創(chuàng)新高地發(fā)起沖鋒?！疤旌印眲?chuàng)造超算紀(jì)錄，“墨子”領(lǐng)跑量子科技，“北斗”完成全球組網(wǎng)，5G賦能百業(yè)千行……我們已在一些前沿領(lǐng)域領(lǐng)先發(fā)展，無法再靠追隨獲取進(jìn)步、謀求突破。惟有以自主創(chuàng)新能力為依托，以關(guān)鍵核心技術(shù)為指向，著力培厚科技創(chuàng)新“金種子”的成長(zhǎng)土壤，方能收獲更多“硬核產(chǎn)品”，從而在新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)中掌握戰(zhàn)略主動(dòng)。
⑤一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問世的時(shí)候往往不被看好。但恰是此類項(xiàng)目，最需要政策的幫扶，最渴望得到“第一桶金”的支持。否則，非凡的創(chuàng)意就可能被磨去棱角，甚至干涸枯竭。這就要求破除觀念藩籬和制度障礙，完善“非共識(shí)”項(xiàng)目的遴選資助機(jī)制，讓有志于顛覆性創(chuàng)新的研究者獲得足夠的“風(fēng)險(xiǎn)投資”，不用為缺少支持而發(fā)愁、不用為暫時(shí)出不了成果而焦慮。提供環(huán)境、搭建平臺(tái)、呵護(hù)創(chuàng)造，最大限度釋放創(chuàng)新潛能，是全社會(huì)共同的責(zé)任。
⑥寬容失敗，才有從容探索。錢學(xué)森曾說：“沒有大量錯(cuò)誤作臺(tái)階，也就登不上最后正確結(jié)果的高座?！睂?duì)“探索性失敗”的每一次寬容，都可能孕育著下一次創(chuàng)新的成功。不久前，科技部等印發(fā)《新形勢(shì)下加強(qiáng)基礎(chǔ)研究若干重點(diǎn)舉措》，明確“對(duì)自由探索和顛覆性創(chuàng)新活動(dòng)建立免責(zé)機(jī)制”。重視試錯(cuò)的價(jià)值，樹立容錯(cuò)的導(dǎo)向，探索“為失敗買單”的合理辦法，為勇于創(chuàng)新者解除后顧之憂，“失敗是成功之母”的箴言就能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，凝聚起更多的創(chuàng)新力量。
⑦科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。回首新中國成立以來的發(fā)展歷程，“兩彈一星”、載人航天等一系列重大科技突破，極大提升了我國影響力，增強(qiáng)了民族自豪感。展望未來，更好發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢(shì)，加快科技改革步伐，給顛覆性創(chuàng)新一片成長(zhǎng)沃土，我們必將打造更多支撐國家安全和發(fā)展的“大國重器”，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界科技強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)。
（《人民日?qǐng)?bào)》2020年08月13日04版，有刪改）
12．(3分)下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．選文第①段將科技創(chuàng)新的過程比作“發(fā)現(xiàn)之旅”，引出了“顛覆性創(chuàng)新”這個(gè)論題。
B．文章告訴我們，為了早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界科技強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，就要給顛覆性創(chuàng)新一片成長(zhǎng)沃土。
C．一項(xiàng)顛覆性的新理論、新技術(shù)，在剛剛問世的時(shí)候最需要政策的幫扶，否則就會(huì)干涸枯竭。
D．選文第⑥段畫線句引用錢學(xué)森的話，充分有力地論證了“寬容失敗，才有從容探索”的觀點(diǎn)。
13．(3分)根據(jù)文意，將文章第③段橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（10字以內(nèi)）
14．(4分)如果要把下列這則材料加入到文中，你認(rèn)為放在文中哪一段最合適？請(qǐng)說說理由。
未滿 23 歲的曹原被《自然》雜志稱為“石墨烯的駕馭者”,他發(fā)現(xiàn)了使石墨烯能夠在沒有電阻的情況下導(dǎo)電的方法，破解了困擾物理學(xué)界 107 年的世界難題?？梢哉f，這一發(fā)現(xiàn)開創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域，該方法將會(huì)使能源的使用和運(yùn)輸更為有效。
（三）閱讀下面文章，完成下面小題。（15分）
蝴蝶有顆不倦的心
李丹崖
①這年的冬天來得特別晚，第一場(chǎng)嚴(yán)霜落下的時(shí)候，快到臘月了，空氣奇寒，走出門來，哈氣幾近成冰。
②男人從工地上回來，一進(jìn)門就唉聲嘆氣，老板還是沒有發(fā)工資的意思，若是上勞動(dòng)部門告老板吧，又怕老板因此就辭退他，畢竟男人已經(jīng)49歲了，到了這個(gè)年紀(jì)，找份工作不容易。若是不告老板，眼看著年關(guān)日漸逼近了，兒子就要回來了，下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就成了問題。
③尤其是男人聽說最近兒子又交了女朋友，花銷勢(shì)必會(huì)更大，男人膝下就這一個(gè)孩子，老伴兒走得早，男人不想讓兒子感到生活的壓力，于是，時(shí)時(shí)處處在給自己塑造能量強(qiáng)大的父親形象。
④男人想利用每周一下午的休息時(shí)間，到郊區(qū)去撿些廢舊品，賣了以貼補(bǔ)家用。于是，下午，男人蹬上吱吱呀呀的三輪車出發(fā)了，天氣到底是冷得很了，男人原本皸裂的雙手在北風(fēng)里“齜牙咧嘴”地疼，但男人一想到兒子的笑靨，心里就暖了，手掌心里仿佛也滲出汗珠來了……
⑤一整個(gè)下午下來，男人的收獲不少，整整一三輪車皮品，到收購站一變賣，就是70元，比一上午的工錢還要多。
⑥接下來的每個(gè)星期，男人除了盼望老板的工錢，就是盼望這樣一個(gè)下午了。就這樣堅(jiān)持了三個(gè)星期，老板還是沒有發(fā)工資的意思，男人決定用撿破爛得來的200元錢，買兩瓶白酒，到老板的家里去看看。他去過老板家，在一個(gè)并不怎樣的小區(qū)，住一樓，記得地面相當(dāng)潮濕。
⑦掌燈時(shí)分，男人摸到了老板家，老板家的門是虛掩著的，門里，有個(gè)女人在嚶嚶地抽泣，聽聲音應(yīng)該是老板娘。
⑧老板娘哭著說：“你這個(gè)敗家的男人，眼看著就要進(jìn)入年關(guān)了，要賬的工人排隊(duì)上家里來，你看看咱家，還有什么可以變賣？”
⑨老板聲音低沉地說：“小聲點(diǎn)，孩子馬上就回來了，我相信過了年關(guān)，情況一定會(huì)好起來的。”
⑩老板說著，然后走到門口去掩門，就在這時(shí)候，男人手里拎著的兩瓶酒叮鈴一聲碰在了一起，老板伸頭一看，趕忙熱情地打招呼：“老吳，你怎么在這里站著，趕快進(jìn)來?！?br>?男人進(jìn)了老板的家，看到哭得眼睛通紅的老板娘，自己臉上反倒覺得火辣辣的。
?男人支吾著說：“其實(shí)，也沒什么，我就是想到老板家里來看看。”男人說著，把手里拎的兩瓶酒放在了桌上。
?老板的聲音幾近哽咽地說：“老吳，你甭解釋了，其實(shí)，我也明白你的來意。容我兩天，成不？”
?男人看到老板娘低著頭，豆大的淚珠滴在了地板上，突然覺得自己有必要解釋什么。趕忙解釋說：“不不不！我不是來討要工錢的，我不缺錢。我就是聽說了你的處境，特地來找你喝喝酒，聊聊天。”
?老板大喜，趕忙吩咐妻子去廚房炒菜。
?那天，男人竟然奇怪到用一頓飯的時(shí)間去開導(dǎo)老板，老板卻面露傷感，不言語。男人回到自己家的時(shí)候，才想起自己去老板家的目的，于是，一邊對(duì)著鏡子暗笑，一邊洗了腳，掩被而眠。
?第二天下午，又是放假時(shí)間。男人照例去撿拾廢品，在郊區(qū)的灌木叢里，男人看到了四五只蝴蝶，伸展著翅膀，仍沒有畏懼寒冷的意思。男人很是奇怪，天都這么冷了，蝴蝶卻沒有銷聲匿跡，還這么健朗。
?那天晚上，男人仿佛一下子有了精神，他決定打個(gè)電話給兒子，殊不知，自己還未開口，兒子就歡天喜地地告訴他說：“爸，我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，8000元，明年的學(xué)費(fèi)您不用費(fèi)神了！”
?男人高興得淚如泉涌，他把自己下午在灌木叢里看到的蝴蝶告訴兒子，兒子微笑著反問男人說：“您有沒有覺得，我們倆就像是那些蝴蝶？”
?男人會(huì)意地說著：“是！是！是！”
?掛了兒子的電話，男人決定到老板家去一趟，他要把自己在灌木叢里看到的景象講給老板聽，他還要把兒子講的一句話告訴老板——每一只蝴蝶都有著一顆不倦的心，所以，它們總能飛越苦難的滄海！
15．(3分)閱讀全文，說說文章題目“蝴蝶有顆不倦的心”有怎樣的作用。
16．(3分)品析第?段畫線句，試寫出男人此時(shí)的心理活動(dòng)。
17．(4分)第?段中，兒子說父子倆就像那些蝴蝶，你同意他的說法嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以說明。
18．(5分)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析男人的形象。
三、作文（共50分）
19．“置頂”，是放置頂端之意。將真情置頂，可見性情；將誠信置頂，可見品質(zhì)；將勤奮置頂，可見理想：將奉獻(xiàn)置頂，更可見家國情懷……正值青春的你，會(huì)將什么置頂呢？
請(qǐng)以“將_______置頂”為題目，寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整再作文；②詩歌除外，文體不限；③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名和地名；⑤不得引用、套用、抄襲本試卷中的材料。

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