一、語言積累及其運用（10分）
1、下面各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（ ）
A.愴然（chàng） 鋒芒必露 鍥而不舍（qiè） 縹緲
B.熱忱（chén） 鞠躬盡萃 亙古未有（gèng） 純粹
C.祈禱（qǐ） 庖根問底 哄堂大笑（hōng） 蒞臨
D.著落（zhuó） 怪誕不經(jīng) 咄咄逼人（duō） 安詳
2、找出下列句子加點成語使用正確的一項（ ）
A.他畢業(yè)后來到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻自己的芳華。
B.語言的發(fā)展使得漢語里很多字、詞的古今義大相徑庭。
C.網(wǎng)絡(luò)時代一些無知網(wǎng)友為了點擊率，常常發(fā)布一些駭人聽聞的虛假消息。
D.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。
3.下列句子沒有語病的一項是( )
A.近年來非洲年輕人學(xué)習(xí)漢語的熱情不斷高漲，他們越來越傾向于把漢語作為到中國尋找夢想的工具。
B.若菱特別喜歡《遇見未知的自己》這本書，翻來覆去地重復(fù)讀了好幾遍。
C.中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一，在線學(xué)習(xí)的人數(shù)也是全世界最多的國家。
D.“閃送”創(chuàng)立同城速遞新樣本。據(jù)統(tǒng)計，今年閃送服務(wù)已覆蓋全國逾157座城市以上。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )
①尤其是夕陽之下、微風(fēng)之中，每一株小草都仿佛是在金黃色的舞臺上跳舞。
②它們是那么苗條而堅韌，以一種睥睨的態(tài)勢看著腳下的世界。
③在孩子的眼里什么都是美麗的，連山上的野草也不例外。
④即使是夏秋之交，山上的野草也十分茂盛，就好像是春天一樣。
⑤我們第一次上山的時候，他們簡直驚嘆極了。
④②①③⑤ B.④③⑤①② C.③④①②⑤ D.③⑤④①②
5.下列句子沒有使用修辭手法的一項是 ( )
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。您看到的資料都源自我們平臺，20多萬份試卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比價最高B.“利民之事，絲發(fā)必興?！蓖苿痈母铩⒆龊谜ぷ?，就是為公、唯實、利民。
C.偉大的歷史，由人民共同書寫；偉大的時代，是人民共同創(chuàng)造；偉大的夢想,靠人民共同完成。
D.只要精誠團結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想！
二、古詩文閱讀與積累（共20分）
（一）（共4分）
從軍行①
李白
百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。
突營射殺呼延將②，獨領(lǐng)殘兵千騎歸。
[注]①從軍行：唐人以“從軍行”為詩題，旨在標明詩歌題材屬于“邊塞”一類。②呼延將：這里指敵軍的一員悍將。呼延，是匈奴四姓貴族之一。
6. 下面對詩歌的賞析有誤的一項是（ ）（2分）
A. 首句中的“百戰(zhàn)”“碎鐵衣”表現(xiàn)戰(zhàn)事頻繁，主人公身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲已經(jīng)破碎，可見其是一位久經(jīng)沙場的老將。
B. “城南已合數(shù)重圍”寫守邊將土的險惡處境：邊城被圍，退路受阻。嚴峻的局勢為后面表現(xiàn)將領(lǐng)的英勇做了鋪墊。
C. “突營射殺呼延將”具體描寫將領(lǐng)的英雄形象，在突圍的戰(zhàn)斗中射殺敵方大將，表現(xiàn)其“三軍之中取上將首級”的勇猛氣概。
D. 全詩沒有一字的豪言壯語，從頭到尾都是敘述事情，交待過程，讓人看到一位運籌帷幄、智勇雙全、大破敵軍的英雄將領(lǐng)形象。
7. 品析詩歌中“獨”字的妙處。（2分）
（二）（10分）
閱讀下面的文言短文，完成小題。
【甲】
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
【乙】
昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！
（選自《韓非子·外儲說左上》）
【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。
8. 解釋下列加點詞的文中意思。（3分）
（1）相委而去 委（ ）
（2）元方入門不顧 顧（ ）
（3）欲服三軍 欲（ ）
9. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）
（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至
（2）故人至暮不來，起不食待之。
10. 甲文和乙文告訴我們一個什么道理？請簡要分析。（3分）
（三）古詩文名句積累。（6分）
11. 根據(jù)提示補寫出下列句子中的空缺處。
（1） 《天凈沙?秋思》中點明主旨，直接道出天涯游子之悲的詩句是：“_________，________?！?br>（2） 《次北固山下》中無意說理卻在寫景中包含自然理趣的句子是：“_________，_________?！?br>（3） 《十二章》中，闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：____________，____________。
三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）（16分）
閱讀下面的文章，完成下列各題。
燈如紅豆
侯志明
①有句詩說“燈如紅豆最相思”。
②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時會掉下眼淚來。
③我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。
④那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。年年如此。
⑤直到今天，在我心中，那盞小小的燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的一天。
⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計工分，天天整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會兒哈手，一會兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事，看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問：“爹，咋了？”“沒咋?！彼麤]有看我。“沒咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬。”“多了還是少了？”我接著問。“多了?！彼f?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！?br>⑦在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道，善良地面對人對事。遇到疑難，面對選擇時推己及人。
⑧后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈。多少次，當冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個女同學(xué)是我們男生認為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。
⑨幾十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用。
⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，忽然升華了我對燈相思的境界和品位。
12.文章重點寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫橫線。（4分）
13.文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處？（4分）
14.品味下列劃線的詞語，分析其表達效果。（4分）
①（她）把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指……
②我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺。
15.第②段在文中有什么作用？（4分）
（二）（14分）
閱讀下面文章，完成小題。
采春
①冬季日短夜長。農(nóng)人說，十月里天碗里轉(zhuǎn)，好婆姨做不熟三頓飯。是呀，剛剛?cè)疹^還在當頂，掃了掃院子，喂了喂雞，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌張張，氣氣喘喘。城里人也不例外，上個班兩頭不見太陽。早晨起床屋里黑，晚上下班外頭黑，回到家里倒是亮堂可那不是陽光，卻是燈光，忙忙碌碌一天就這么過去了。
②日子這么緊緊張張，應(yīng)該過得快吧？沒有，絲毫也沒有。非但沒有覺得冬日短暫，一個個都感到緩慢，要不為啥總見書卷報端出現(xiàn)漫長的冬季呢！冬季的漫長是人們感覺出來的，不，是人們煎熬出來的。日光淡淡的，沒有一點溫色，寒氣就像草原上的群狼到處肆虐。伸出手，手凍得疼。走幾步路，腳凍得疼。手腳凍木了，不疼了，鼻尖卻辣辣地疼。疼得眼睛直想流淚，卻強忍著不敢流，怕流出來把冰碴子掛在臉上。這日子還能說是過嗎？不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就長，唉，好漫長，好漫長的冬天呀！
③好不容易熬到立春了，可春天只在日歷上露臉，天地間還是冬天的鬼樣子。寒寒的，禿禿的，沒有一點生機。就盼驚蟄，一天一天盼，盼來了驚蟄，似乎也沒啥改觀。寒還在寒，禿還在禿，要摧毀冬日根深蒂固的營盤不那么容易。沒有耐心，沒有韌勁，還真不行，那就打消脾氣，耐下性子，慢慢熬。
④忽一日，地皮軟了。踏上去不再像往日那樣硬邦邦，倒似是踩在了海綿上，軟軟的，柔柔的。抬起頭，高高的楊樹梢垂掛起絮穗穗，蕭疏的柳樹條多開了黃翅翅。哈呀，河邊沿，壟堰根，一色的綠氣正在蔓延。真讓人摸不著頭腦，春天卻悄無聲息地來了。
⑤好啊，春來了！
⑥春來了，哪里還能在屋里憋得住？憋屈了一冬天的肢體早該展放了，憋悶了一冬天的濁氣早該釋放了。街市上不行，擠窄；村巷里不行，彎折。只有闊野，只有山梁，才是展放肢體、釋放濁氣的理想地方。二月二，龍?zhí)ь^。人們出了域，出了村，原野里、山梁上到處是人。小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巔上是人的峰巒。隨便攔住一個打問，這是干什么？回答簡練干脆：采春。
⑦采春！
⑧采春？怎么個采法？’采法不復(fù)雜。滿地是春氣，走一走渾身是春情：小溪流春水，洗一洗滿臉是春意；山蕩春風(fēng)，爬一爬縈懷是春溫。更別說，枯樹叢里的松樹葉柏樹葉早變綠了，綠得像是點綴的翡翠；更別說，崖壁巖角的連翹花山桃花早已開了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靨。有人手癢了，折一節(jié)松枝帶回去，往花瓶里一插，滿屋子清香，春天的氣息驅(qū)走了冬日的萎靡。有人心癢了，掐一朵粉桃花整在烏黑的頭發(fā)上，走到哪兒，都是笑笑的，笑開了一個人見人愛的春溫時令。采春，采出的是歡樂，采出的是笑顏！
⑨還有人比他們更貪婪，見到春色手也癢，心也癢。手癢沒動手，心癢大動心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春葉、春苗春花，裝滿一肚子，塞滿一腦子?；氐郊依锓挪幌?，躺在床上推不開，睡在夢里仍是春水流淌，春鳥啼鳴，春條噴綠，春花怒放……夢醒了，人未醒，反而醉得迷迷離離，癡癡幻幻。迷離中展開紙，癡幻中拿起筆，于是，世人看見：“綠柳才黃半未勻”，那是楊巨源采回來的春天；“二月初驚見草芽”那是韓愈采回來的春天；“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，那是白居易采回來的春天；“昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝不教花瘦”，那是辛棄疾采回來的春天。
⑩凡人采回的青枝綠葉，香著香著淡了，散了：凡人采回的蓓黃花朵，開著開著敗了，干了。而詩人采回的春天，卻永恒地綠著，香著。白居易的春草，從唐朝綠滿書卷，綠到了今天；辛棄疾的春花，從宋代香滿庭堂，香到了今天。
（作者：喬忠延。有刪改）
16. 標題“采春”有三個方面的含義，請結(jié)合全文簡要概括。（4分）
17. 閱讀下面句子，根據(jù)括號中要求回答問題。（4分）
更別說，枯樹叢里的松樹葉、柏樹葉早變綠了，綠得像是點綴的翡翠；更別說，崖壁巖角的連翹花、山桃花早已開了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靨。（該句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？）
18. 讀這篇文章不禁使人聯(lián)想起朱自清先生的《春》，兩篇文章展示了相似的春色，但是描寫的側(cè)重點和主題有所不同，請具體分析。（6分）
四、名著閱讀（共10分）
19.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項是（ ）（2分）
A．從《朝花夕拾》我們可以了解到少年魯迅讀的書有：《山海經(jīng)》《西游記》《蕩寇志》《鑒略》等。
B．范愛農(nóng)、藤野先生、長媽媽、衍太太等人物都出現(xiàn)在《朝花夕拾》的篇目中。
C．《西游記》中，八戒在悟空的慫恿下去偷人參果，被童子發(fā)現(xiàn)辱罵，悟空一怒之下推倒人參果樹，觀主鎮(zhèn)元大仙將唐僧師徒囚禁。悟空最后用觀音菩薩的玉凈瓶水救活果樹，師徒得以繼續(xù)上路取經(jīng)。
D．《西游記》中孫悟空各個時期的名稱是不一樣的：他剛出生，以“石猴”稱呼；后來當上了猴王，自名“美猴王”；學(xué)藝后，他有了“孫悟空”這個名字；上天庭任職后得了“弼馬溫”和“齊天大圣”兩個名號；取經(jīng)后叫“孫行者”；取經(jīng)成功之后被封為“斗戰(zhàn)圣佛”。
20.《西游記》向我們展現(xiàn)了一個充滿奇幻色彩的神世界，很多人物都有神奇的本領(lǐng)。請結(jié)合小說中的具體情節(jié)談一談，在孫悟空的諸多本領(lǐng)中，你覺得哪個最為神奇？（80字左右）（8分）
五、寫作（50分）
21. 作文。
母親的一句叮嚀，老師的一個眼神，朋友的一聲問候，陌生人的一次熱情相助……都讓我們備感親切、備受鼓舞，也是我們走出風(fēng)雨，走向遠方的勇氣和力量。
請以“點點滴滴都是愛”為題，寫一篇作文。
要求：（1）文體不限（詩歌戲劇除外）；（2）不要套作，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實人名、校名；（4）不少于600字?！靶∮蜔簟?br>相關(guān)人物
給了“我”的啟迪
第一盞
母親
積極面對困難，生活的道路越來越明亮。
第二盞
父親
①_____
第三盞
女同學(xué)
②_____

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