一、選擇題：本題共20個小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1. 口味蝦、嗦螺因其味道鮮美、獨特，成為了舌尖上的美食。蝦和螺分別屬于（ ）
A. 環(huán)節(jié)動物、腔腸動物B. 節(jié)肢動物、軟體動物
C. 節(jié)肢動物、扁形動物D. 環(huán)節(jié)動物、軟體動物
【答案】B
【解析】
【分析】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。
軟體動物的身體柔軟，具外套膜，身體外面有貝殼。
【詳解】蝦的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動物。螺身體柔軟，具外套膜，身體外面有貝殼，屬于軟體動物，故ACD錯誤，B正確。
故選B。
2. 如圖為“水螅的縱切面示意圖”，據(jù)圖分析下列關(guān)于水螅的敘述正確的是（ ）

A. 食物殘渣和捕獲的食物都是從②肛門進入和排出
B. ①為觸手、使水螅能夠固著在水草等物體上
C. ⑥為芽體，逐漸生長后會脫離母體，成為一個新個體
D. 水螅身體由③④⑤三層細胞構(gòu)成
【答案】C
【解析】
【分析】腔腸動物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)壓層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、?？⑺！Ｈ鐖D中，①觸手，②口，③外胚層，④內(nèi)胚層，⑤消化腔，⑥芽體。
【詳解】A．腔腸動物有口無肛門，食物殘渣和捕獲的食物都是從②口進入和排出，A錯誤。
B．水螅的身體一端附著在水草上，另一端伸展著5 ~ 12條柔軟細長的①觸手，用于探尋和捕獲獵物，B錯誤。
C．在條件適宜的環(huán)境里，水螅的身體上長出⑥芽體，芽體成熟后脫離母體成為新個體，這種生殖方式稱為出芽生殖，C正確。
D．水螅身體由①外胚層和③內(nèi)胚層兩層細胞構(gòu)成，⑤是消化腔，D錯誤。
故選C。
3. 2022年12月，中國科學院海洋研究所的科研團隊，首次發(fā)現(xiàn)文蛤的外套膜上皮具有一群特殊的“粘液細胞”，能合成并儲存紅霉素。下圖為文蛤結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. ①是文蛤的運動器官
B. ②中的細胞可能有紅霉素
C. ③能保護文蛤柔軟的身體
D. ④中的肺泡能在水中進行氣體交換
【答案】D
【解析】
【分析】軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。代表動物有：章魚、槍烏賊、扇貝、蛾螺、河蚌、蝸牛、田螺、文蛤、縊蛭、石鱉、牡蠣、鮑等。
題圖中：①足，②外套膜，③貝殼，④鰓。
【詳解】A．①是足，是文蛤的運動器官，A正確。
B．文蛤的外套膜上皮具有一群特殊的“黏液細胞”，能合成并儲存紅霉素。②是外套膜，故其中的細胞可能有紅霉素，B正確。
C．③是貝殼，能保護文蛤柔軟的身體，C正確。
D．④是鰓，能在水中進行氣體交換，D錯誤。
故選D。
4. 圖中的黑色部分表示四種動物共同的特點，該共同特點是（ ）
A. 卵生B. 用肺呼吸C. 體溫恒定D. 有脊椎骨
【答案】D
【解析】
【分析】（1）魚類動物的主要特征是生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
（2）兩棲動物的主要特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。
（3）爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。
（4）哺乳動物的主要特征是體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
（5）鯽魚屬于魚類動物，青蛙屬于兩棲動物，蛇屬于爬行動物，熊貓屬于哺乳動物。
【詳解】A．鯽魚、青蛙和蛇的生殖方式是卵生，熊貓的生殖方式是胎生，A不符合題意。
B．鯽魚用鰓呼吸，青蛙的成體用肺和皮膚呼吸，蛇和熊貓用肺呼吸，B不符合題意。
C．鯽魚、青蛙和蛇的體溫不恒定，熊貓的體溫恒定，C不符合題意。
D．鯽魚、青蛙、蛇和熊貓都屬于脊椎動物，都具有脊椎骨，D符合題意。
故選D。
5. 將下列四幅圖按軟體動物、兩棲動物、爬行動物、哺乳動物的順序排列（ ）
A. ④③②①B. ①②③④C. ③②④①D. ②③④①
【答案】C
【解析】
【分析】圖中①是大象，②是青蛙，③是蝸牛，④是蛇.
【詳解】③是蝸牛，身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動物，②青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲，屬于兩棲動物；④蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，體溫不恒定，屬于爬行動物；①大象具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物。故選C。
6. 如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ②表示骨骼肌
B. 同塊骨骼肌兩端附著在同一塊骨上
C. ⑤使關(guān)節(jié)很牢固
D. ③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
【答案】D
【解析】
【分析】圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨。
【詳解】A．觀圖可知，②表示關(guān)節(jié)囊，A錯誤。
B．一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在兩塊骨上，B錯誤。
C．②關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。關(guān)節(jié)囊的外層稱為纖維層，對關(guān)節(jié)起加固作用，C錯誤。
D．③關(guān)節(jié)腔里面有滑液能減少骨與骨之間的摩擦，D正確。
故選D
7. 如圖是某同學用兩片長方形的木板（1、2）、兩條橡皮筋（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運動的模型。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中[1][2]相當于兩塊骨
B. 若[5]表示肘關(guān)節(jié)，則該模型模擬的是屈肘動作
C. 人在完成屈肘動作時，圖中[3][4]處于收縮狀態(tài)
D. 人通過骨骼肌的收縮牽引骨繞著關(guān)節(jié)來完成運動
【答案】C
【解析】
【分析】運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉構(gòu)成，其中骨起支撐作用；關(guān)節(jié)起支點作用；肌肉提供動力，運動的產(chǎn)生是骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動，圖中1、2是骨，3、4是骨骼肌、5是關(guān)節(jié)。
【詳解】A．圖中兩片長方形的木板1、2起支撐作用，相當與兩塊骨，A不符合題意。
B．若5表示肘關(guān)節(jié)，則4就是肱二頭肌、3就是肱三頭肌，圖中4收縮，3舒張，表示屈肘動作，B不符合題意。
C．人在完成屈肘動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，所以4收縮，3舒張，C符合題意。
D．運動的產(chǎn)生是骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動，D不符合題意。
故選C。
8. 某運動員在滑雪中發(fā)生意外導致肘關(guān)節(jié)脫臼，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 脫臼是關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)頭中脫出
B. 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成
C. 脫臼不會影響其它肌肉的功能
D. 關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用
【答案】D
【解析】
【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
【詳解】A．脫臼主要是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出，此時關(guān)節(jié)無法正常活動，稱之為脫臼，A錯誤。
B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，B錯誤。
C．脫臼會影響其它肌肉的功能，C錯誤。
D．關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用，骨起到杠桿的作用，骨骼肌起到動力的作用，D正確。
故選D
9. 某興趣小組安排的科學探究活動，蚯蚓需要200多次嘗試而小白鼠只需要幾次就能成功。該實驗不能說明（ ）
A. 蚯蚓的學習能力比小白鼠弱
B. 由此可以得出結(jié)論，生物越高等學習能力越強
C. 學習行為一旦形成就不會改變
D. 后天學習行為與遺傳因素有關(guān)
【答案】C
【解析】
【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
【詳解】學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過學習獲得的，與遺傳因素有關(guān)。蚯蚓需要200多次嘗試就能成功，說明蚯蚓具有學習能力，對比蚯蚓走迷宮的實驗，蚯蚓要經(jīng)過約200多次嘗試與學習，而小白鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少得多?？梢哉f明：一般來說，動物越高等，該行為就越強、越復雜，學習行為形成后缺乏鍛煉和鞏固就會消失，因此ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
10. 下列關(guān)于動物行為類型的認識，錯誤的是（ ）
A. 貓頭鷹夜間活動——節(jié)律行為
B. 松鼠將采集的植物種子暫時儲備起來——取食行為
C. 獅子和鬣狗相互撕咬——攻擊行為
D. 草叢中的蝗蟲是青綠色的——防御行為
【答案】C
【解析】
【分析】動物的行為復雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為；按行為的功能、不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等。
【詳解】A．動物的活動或運動適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動，叫做節(jié)律行為。包括晝夜節(jié)律、月運節(jié)律（潮汐節(jié)律）、季節(jié)節(jié)律、生物鐘。貓頭鷹夜間活動屬于晝夜節(jié)律行為，A正確。
B．取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。松鼠將采集的植物種子暫時儲備起來，是取食行為，B正確。
C．攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。獅子和鬣狗是兩種生物，因此它們相互撕咬，不是攻擊行為，C錯誤。
D．動物表現(xiàn)出來，為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色等?？梢姡輩仓械幕认x是青綠色的，是保護色，屬于防御行為，D正確。
故選C。
11. 震旦鴉雀被稱為“鳥中大熊貓”。其雛鳥不會主動覓食，先由親鳥喂養(yǎng)，再轉(zhuǎn)變?yōu)橛H鳥搜尋食物、雛鳥啄取，最終雛鳥才能像親鳥一樣用堅硬的喙敲打蘆葦稈，捉出里面的蟲子。下列對震旦鴉雀的捕食行為描述錯誤的是（ ）
A. 屬于學習行為B. 完全由遺傳物質(zhì)決定
C. 捕食行為受環(huán)境因素影響D. 是通過后天學習和生活經(jīng)驗獲得的
【答案】B
【解析】
【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等。
（2）學習行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，如小狗做算術(shù)題等。
【詳解】震旦鴉雀雛鳥最終像親鳥一樣用堅硬的喙敲打蘆葦稈，捉出里面的蟲子的行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為，可見B錯誤。
故選B。
12. 如圖所示生物具有的特征是（ ）

①細胞內(nèi)無成形的細胞核 ②進行分裂生殖
③有葉綠體 ④只能營寄生生活
⑤對人類都有害 ⑥是原核生物
A. ①②⑥B. ③④⑤
C. ①③④D. ③⑤⑥
【答案】A
【解析】
【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。
【詳解】圖中所示生物為細菌。細菌細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但①沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，屬于⑥原核生物；細胞內(nèi)不含葉綠體，不能制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，大多數(shù)的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)；細菌是通過②分裂的方式進行繁殖的；大多數(shù)細菌對人類是有益的，在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用。如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病。因此BCD錯誤，A正確。
故選A。
13. “超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)?！俺壖毦钡慕Y(jié)構(gòu)特點是
A. 沒有成形的細胞核B. 同SARS病毒一樣無細胞結(jié)構(gòu)
C. 有同真菌一樣的細胞結(jié)構(gòu)D. 沒有DNA
【答案】A
【解析】
【分析】“超級細菌”是對所有抗生素具有抗藥性的細菌的統(tǒng)稱，能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死。這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力，而是它對普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對這種病菌，人們幾乎無藥可用。
【詳解】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此“超級細菌”的結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域。
故選A。
14. 如圖示青霉的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. ①呈綠色，為葉綠體，可進行光合作用
B. ②為氣生菌絲，③為營養(yǎng)菌絲
C. 組成青霉的細胞沒有細胞核
D. 青霉為單細胞真菌，可以提煉青霉素
【答案】B
【解析】
【分析】青霉菌為多細胞分枝。無性繁殖時，菌絲發(fā)生直立的多細胞分生孢子梗。梗的頂端不膨大，但具有可繼續(xù)再分的指狀分枝，每枝頂端有2－3個瓶狀細胞，其上各生一串灰綠色分生孢子。分生孢子脫落后，再適宜的條件下萌發(fā)產(chǎn)生新個體。圖中，①是孢子，②是直立菌絲，③是營養(yǎng)菌絲。
【詳解】A．①是孢子，呈青綠色，是青霉菌的繁殖細胞，不能進行光合作用，A錯誤。
B．圖中，①是孢子，②是直立菌絲（氣生菌絲），③是營養(yǎng)菌絲，B正確。
C．青霉菌屬于真菌，真菌都具有真正的細胞核，屬于真核生物。C錯誤。
D．青霉菌為多細胞真菌，有菌絲組成，D錯誤。
故選B。
15. 乳酸菌、炭疽桿菌、青霉、肝炎病毒的營養(yǎng)方式分別是（ ）
A. 寄生、腐生、寄生、腐生B. 腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生
C. 異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生D. 腐生、寄生、腐生、寄生
【答案】D
【解析】
【詳解】乳酸菌能將糖分解為酸，故營養(yǎng)方式為腐生，炭疽桿菌為細菌，靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生，青霉菌利用長長菌絲吸取枯枝落葉中的有機物，故營養(yǎng)方式為腐生，肝炎病毒只有寄生在人的體內(nèi)才能生活和繁殖，故營養(yǎng)方式為寄生。
16. 目前肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的，能夠在人與人之 間傳播的傳染病，下列有關(guān)新冠病毒的說法正確的是： （ ）
A. 比細菌要大得多B. 能夠獨立生活C. 在活細胞中生活D. 具有細胞結(jié)構(gòu)
【答案】C
【解析】
【分析】1、病毒的發(fā)現(xiàn)：病毒的發(fā)現(xiàn)者——伊萬諾夫斯基 。病毒十分微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到。
2、病毒的生活：病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)。
3、病毒的種類：①動物病毒； ②植物病毒； ③細菌病毒（也叫噬菌體）
4、病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活細胞。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結(jié)晶體。當外界環(huán)境條件適宜時，病毒便侵入活細胞，生命活動就會重新開始。
【詳解】A.病毒十分微小，比細菌還要小，A錯誤。
B.病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)，B錯誤。
C.病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內(nèi)，C正確。
D.病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。
【點睛】考生需識記病毒的結(jié)構(gòu)特點、繁殖特點等知識。
17. 根據(jù)足印(如圖所示)判斷,四種動物中親緣關(guān)系最近的是
A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 甲和丁
【答案】A
【解析】
【詳解】圖中甲的足印是五瓣，乙的足印也是五瓣，而且形態(tài)相似；丙的足印是兩瓣，呈扇形；丁的足印是兩瓣，近似圓柱形。根據(jù)分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。可知甲和乙親緣關(guān)系最近。故選A。
18. 下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是( )
A. 生物分類單位中，“屬”是最基本的分類單位
B. 僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對動物進行分類
C. 越小的分類單位，所屬生物之間親緣關(guān)系越近
D. 越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越多
【答案】C
【解析】
【詳解】分類單位中，最基本的分類單位是種，不是屬，A錯誤；
分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，所以僅比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，不能對動物進行分類，B錯誤；
分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近，C正確；
越大的分類單位，所屬生物之間共同特征越少，不是越多，D錯誤。
19. 如表資料直接反映了生物多樣性中的（ ）
A. 生物形態(tài)的多樣性
B. 基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性
D. 生物數(shù)量多樣性
【答案】C
【解析】
【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
【詳解】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。題干直接反映了生物多樣性中的生物種類的多樣性（物種多樣性），因此ABD錯誤，C正確。
故選C。
20. 在聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會上，習主席宣布了中國的第一批國家公園。建立國家公園是為了保護具有國家代表性的大面積自然生態(tài)系統(tǒng)。由此分析，此項措施屬于保護生物多樣性中的（ ）
A. 就地保護B. 遷地保護C. 宣傳保護D. 法制管理
【答案】A
【解析】
【分析】生物多樣性的內(nèi)涵包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三方面，保護生物多樣性的方法有：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。
【詳解】A．自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護，是保護生物多樣性的有效措施，建立國家公園是為了保護具有國家代表性的大面積自然生態(tài)系統(tǒng)，此項措施屬于保護生物多樣性中的就地保護，A符合題意。
B．遷地保護把因生存條件不復存在，物種數(shù)量極少或難以找到配偶等原因，生存和繁衍受到嚴重威脅的物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁殖中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充，B不符合題意。
C．宣傳保護是指通過發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳標語，電臺廣播等各種形式保護生物多樣性，C不符合題意。
D．法制管理是指制定生物多樣性保護的法律和政策，D不符合題意。
故選A。
二、非選擇題：本題共5個小題，共40分。
21. 如圖是某同學收集到的幾種動物圖片，請根據(jù)所學知識分析回答：
（1）該同學將圖中的動物進行分類，AF歸為一類，BCDE 歸為另一類，其分類依據(jù)是動物體內(nèi)有無_____。
（2）動物 A 屬于節(jié)肢動物，它的身體和附肢都____；其體表有堅韌的____，具有防止____的作用。
（3）B 類動物身體呈____型。感知水流、測定方向的結(jié)構(gòu)是____。
（4）屬于變溫脊椎動物的有____（填字母），屬于恒溫脊椎動物的有____（填字母）。
（5）蝸牛是____動物，它的體外被覆堅硬的____，用以保護柔軟的身體。
【答案】21. 脊柱 22. ①. 分節(jié) ②. 外骨骼 ③. 體內(nèi)水分蒸發(fā)
23. ①. 流線 ②. 側(cè)線
24. ①. BC ②. DE
25. ①. 軟體 ②. 貝殼
【解析】
【分析】圖中A蝗蟲屬于節(jié)肢動物；B是魚類；C是青蛙屬于兩棲動物；D是鳥類；E家兔屬于哺乳動物；F是蝸牛屬于軟體動物。
【小問1詳解】
根據(jù)動物體內(nèi)有無由脊椎故組成的脊柱將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。AF體內(nèi)無脊椎屬于脊椎動物，BCDE體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動物。
【小問2詳解】
圖中A是蝗蟲屬于節(jié)肢動物，身體和附肢都分節(jié)，體表有外骨骼，能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
【小問3詳解】
B是鯽魚身體呈流線型，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，是魚的感覺器官，可以感知水流測定方向，使魚繞過障礙物．因此，靠側(cè)線感知水流和測定方向。
【小問4詳解】
B魚、C青蛙，屬于脊椎動物，它們的體溫隨著外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫脊椎動物。D鳥、E兔，屬于脊椎動物，它們體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫脊椎動物。
【小問5詳解】
蝸牛是軟體動物，身體柔軟，體外有堅硬的貝殼，用以保護柔軟的身體。
22. 2023年11月12日遵義新浦半程馬拉松在奧體中心開跑，來自全國6000多名跑者參與。跑者在活力賽道上完成了不同程度的自我挑戰(zhàn)，這項運動深受跑者喜愛。結(jié)合所學知識回答問題：
（1）指令槍響運動員立即起跑，這一行為按獲得途徑分類屬于____行為。
（2）運動員的奔跑動作的完成需要骨、____和____的協(xié)調(diào)配合，還需要神經(jīng)系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
（3）運動員運動前進行熱身能夠使圖甲[②]____分泌滑液，減少[⑤]____之間的摩擦。同時熱身還能減少[①]____從關(guān)節(jié)窩中脫出的概率，有效預防脫臼。
（4）當運動員口渴時在取水點取水時，圖乙中的[1]____受到大腦傳來的刺激收縮，牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，完成喝水。
【答案】22. 學習 23. ①. 關(guān)節(jié)##肌肉 ②. 肌肉##關(guān)節(jié)
24. ①. 關(guān)節(jié)囊 ②. 關(guān)節(jié)軟骨 ③. 關(guān)節(jié)頭
25. 肱二頭肌
【解析】
【分析】圖甲中，①為關(guān)節(jié)頭，②為關(guān)節(jié)囊，③為關(guān)節(jié)腔，④為關(guān)節(jié)窩，⑤為關(guān)節(jié)軟骨。圖乙中，1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，3是肘關(guān)節(jié)。
【22題詳解】
指令槍響運動員立即起跑，這一行為是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，屬于學習行為。
【23題詳解】
運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成。運動員奔跑動作的完成需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，還需要神經(jīng)系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
【24題詳解】
運動前進行熱身能夠使②關(guān)節(jié)囊分泌滑液，減少⑤關(guān)節(jié)軟骨之間的摩擦，使運動更靈活。同時熱身還能減少①關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出的概率，有效預防脫臼。
【25題詳解】
骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。當運動員口渴時在取水點取水時，該動作為屈肘，圖乙中的Ⅰ肱二頭肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動。
23. 如圖是動物的行為，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
（1）從行為的獲得途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于____行為，該行為是由 其體內(nèi)的____決定的。蚯蚓走迷宮屬于____行為。
（2）黑猩猩摘香蕉屬于____行為，該行為是在____的基礎(chǔ)上，通過____的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。
（3）動物的行為要通過動物的運動來實現(xiàn)，動物的運動系統(tǒng)包括：____、____、肌肉三部分。
（4）群體生活的黑猩猩也具有社會行為，具有社會行為的動物，往往形成一定的____，成員之間有明確的____，有的群體中還形成等級。
【答案】（1） ① 先天性 ②. 遺傳物質(zhì) ③. 學習
（2） ①. 學習 ②. 遺傳因素##遺傳物質(zhì) ③. 環(huán)境因素
（3） ①. 骨 ②. 關(guān)節(jié)
（4） ①. 組織 ②. 分工
【解析】
【分析】動物根據(jù)獲得途徑的不同，可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指的是由動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；動物的學習行為指的是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習所獲得的行為。
【小問1詳解】
從行為的獲得途徑來說，美國紅雀喂魚的行為是生來就有的，屬于先天性行為，該行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決的。蚯蚓走迷宮是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習所獲得的行為，為學習行為。
【小問2詳解】
黑猩猩取香蕉是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習所獲得的行為，屬于學習行為。
【小問3詳解】
黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)等多個系統(tǒng)來完成，動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉三部分構(gòu)成的。
【小問4詳解】
社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。社會行為可以使動物更好地適應(yīng)生活環(huán)境，有利于個體和種族的生存。
24. 下圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，請認真看圖并回答問題。

（1）青霉和蘑菇的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構(gòu)成的，屬于______（填“單”或“多”）細胞真菌。
（2）組成青霉的菌絲有兩種，其中在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的叫[②]______。
（3）蘑菇的地上部分叫子實體，它由[⑤]______和[⑥]______兩個部分組成。
（4）青霉和蘑菇都屬于多細胞真菌，它們可以通過產(chǎn)生大量的______來繁殖后代。
【答案】（1）多 （2）直立菌絲
（3） ①. 菌蓋 ②. 菌柄
（4）孢子
【解析】
【分析】圖中：①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲、④菌褶、⑤菌蓋、⑥菌柄、⑦營養(yǎng)菌絲，蘑菇的地上部分為子實體。
【小問1詳解】
蘑菇和青霉都屬于多細胞真菌，菌體由許多菌絲組成。
【小問2詳解】
青霉的菌絲中，分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，生長在營養(yǎng)物質(zhì)表面的叫做②直立菌絲，蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫③營養(yǎng)菌絲。
【小問3詳解】
蘑菇由地下菌絲體和地上部分子實體兩部分組成，其中⑤菌蓋和⑥菌柄合稱子實體。
【小問4詳解】
青霉和蘑菇都是用孢子來繁殖后代的，一個孢子就是一個生殖細胞。
25. 請閱讀下面的資料并回答問題：
資料一 珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落，美麗的珊瑚礁，多種魚、蝦、貝、藻等海洋生物，共同構(gòu)成了美麗的水下景觀。
資料二 東寨港是我國紅樹林資源最多，樹種最豐富的自然保護區(qū)。這里天然食物豐富，是魚、蝦、青蟹等水生生物集居繁衍和候鳥飛禽棲息越冬的好地方。
（1）資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落”這句話體現(xiàn)了______的多樣性。若根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將魚、蝦、貝、珊瑚蟲分成兩類，那么與珊瑚蟲不是同一類的動物是______。
（2）通過資料二我們知道紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬的好地方。從行為獲得的途徑來看，鳥類的遷徙行為屬于______（填“先天性”或“學習”）行為。
（3）保護生物多樣性最有效的措施是建立______。
【答案】（1） ①. 生物種類##物種 ②. 魚
（2）先天性 （3）自然保護區(qū)
【解析】
【分析】生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面。保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。
生物群落是指一定時間內(nèi)居住在一定區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群（指同一時間生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體）的集合。
【小問1詳解】
生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性。所以，資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落”這句話體現(xiàn)了生物種類的多樣性。
自然界中，目前已知的動物大約有150萬種，根據(jù)其體內(nèi)有沒有脊柱，可以將它們分為兩大類：一類是脊椎動物（魚、兩棲動物、爬行動物、鳥動物、哺乳動物）；另一類是無脊椎動物（腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物）。題中，蝦、貝及珊瑚蟲分別屬于節(jié)肢動物、軟體動物和腔腸動物，它們體內(nèi)無脊椎骨組成的脊柱，故屬于無脊椎動物；魚，體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，故屬于脊椎動物。
【小問2詳解】
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：鳥類遷徙、蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。
【小問3詳解】
生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，屬于就地保護。生物類群
哺乳動物
鳥類
爬行類
魚類
被子植物
世界已知種數(shù)
4342
8730
6300
19056
260000

相關(guān)試卷

湖南省衡陽市衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年七年級下學期開學測試生物試題：

這是一份湖南省衡陽市衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年七年級下學期開學測試生物試題，共17頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

湖南省衡陽市衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年八年級下學期開學測試生物試題：

這是一份湖南省衡陽市衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年八年級下學期開學測試生物試題，共21頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

湖南省衡陽市衡陽縣井頭鎮(zhèn)大云中學2023-2024學年七年級下學期開學測試生物試題：

這是一份湖南省衡陽市衡陽縣井頭鎮(zhèn)大云中學2023-2024學年七年級下學期開學測試生物試題，共21頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年七年級下學期生物開學測試

湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年七年級下學期生物開學測試
湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年八年級下學期生物開學測試

湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)中學2023-2024學年八年級下學期生物開學測試
湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)大云中學2023-2024學年七年級下學期生物開學測試

湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)大云中學2023-2024學年七年級下學期生物開學測試
湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)大云中學2023-2024學年八年級下學期生物開學測試

湖南省衡陽縣井頭鎮(zhèn)大云中學2023-2024學年八年級下學期生物開學測試
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
開學考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部