1．（8分）我會(huì)拼，還會(huì)把詞語(yǔ)寫規(guī)范。
??一個(gè)秋天的清晨，luò 葉piā 舞，jú 花shèng 開。
向?qū)W們穿上pià 亮的fú zhuāng ，迎著朝陽(yáng)來(lái)到j(luò)iā 外
wán shuǎ 。果園里的果子成熟了，sàn 發(fā)出陣陣香氣?？垂麍@的
大叔摘了一些lí 送給我們吃，我們心里chōng mǎn 了gǎn jī
2．（3分）讀句子，用“√”標(biāo)出正確的讀音。
（1）森林里有好多的參天（shēn cān）大樹。
（2）小妹妹把鑰匙（shi chi）弄丟了，怕挨（āi ái）媽媽的打。
（3）爸爸炒的菜噴（pēn pèn）香噴香的，平時(shí)愛挑食的我都吃了一盤。
（4）護(hù)士問張大（dà dài）夫：“病人的傷口應(yīng)該怎么處（chǔ chù）理？”
3．（8分）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求寫詞語(yǔ)和句子。
（1）上面詞語(yǔ)中，形容秋天的詞語(yǔ)有 、 。描寫人物動(dòng)作的四字詞語(yǔ)： 、 。
（2）請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)寫一句話。
：
4．（4分）選詞填空。（只填序號(hào)）
（1）我非常珍惜這份 的友情。
（2）時(shí)間是 的，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。
（3）他用鋼琴?gòu)椬嗔艘皇? 動(dòng)聽的曲子。
（4）媽媽做的魚湯味道 極了。
5．（8分）句子練習(xí)。
（1）用修改符號(hào)修改下列句子（共3處錯(cuò)誤）。
冬天到了，雪白的雪花在空中飛午，地上白茫茫的，冬天的家鄉(xiāng)真是個(gè)美麗的季節(jié)?。?br>（2）仿寫句子。
我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息。（連續(xù)用兩個(gè)形容詞）
小鳥在天空中飛來(lái)飛去。
（3）留心觀察能幫助我們積累生活素材，提高習(xí)作能力，下面這段話中加點(diǎn)的動(dòng)詞形象地描寫了翠鳥捕魚時(shí)的情形——?jiǎng)幼髅艚?，給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)你也連用幾個(gè)動(dòng)詞來(lái)描寫一種小動(dòng)物（不少于3個(gè)動(dòng)詞）。
??我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了，可是，沒一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

6．（15分）日積月累，按所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座 ， 一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人 。
（2）詩(shī)歌是中華民族的文化瑰寶。詩(shī)中有景，李白筆下的“ ， ”讓我們看到了浩蕩的長(zhǎng)江從天門山奔流東去，水流回旋的壯美景色；從劉禹錫的“ ， ?！笨吹搅怂陆蝗?，湖平如鏡的洞庭湖；詩(shī)中有人，從王昌齡的“ ， ”看到了采蓮姑娘采蓮時(shí)融入到綠綠的荷葉和盛開的荷花中間，人花難辨的樣子；從葉紹翁的“ ， ”看到了夜晚點(diǎn)燈在籬笆邊撥弄蟋蟀的兒童；詩(shī)中有四季，如“荷盡已無(wú)擎雨蓋， ”的秋天。
（3）《孟子》中的名言“ ， ”告訴我們要愛別人，尊敬別人。我們從“ ，泰山移”這句話中明白了只要齊心協(xié)力就沒有克服不了的困難。
二、快樂閱讀（24分）
7．（8分）小古文閱讀
孔融讓梨
??孔融四歲，與諸①兄同食梨，融獨(dú)擇②小者③，父問故④，融曰：“兒年幼，當(dāng)取小者?！?br>——選自《后漢書?孔融傳》
??[注釋]①諸：眾，各個(gè)。②擇：選擇。③小者：小的梨。④故：原因。
（1）下列選項(xiàng)中停頓不正確的一項(xiàng)是
A.孔融/四歲
B.與/諸兄/同食梨
C.融/獨(dú)擇/小者
D.兒年/幼，當(dāng)取/小者
（2）“與諸兄同食梨”中的“食”的意思是
A.食物
B.喂食
C.食欲
D.吃
（3）孔融為什么拿小的梨呢？請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句回答。

（4）讀完故事，你覺得孔融是一個(gè) 的孩子。
8．（11分）現(xiàn)代文閱讀

??①在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。
??②小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
??③小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
??④太陽(yáng)爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。
??⑤夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái)，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
??⑥小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。
??⑦家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
（1）在文章前面的橫線上加一個(gè)合適的題目。
（2）第三自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的，用“_____”在文中劃出來(lái)。本段描寫的景物有小河、 、 和 。
（3）讀一讀下面的這句話，聯(lián)系上下文，選擇合適的答案填在橫線上。
??“她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。”你從這句話中感受到了小河的 。（活潑 寧?kù)o 鱗光閃閃）
??讀這句話時(shí)應(yīng)該用 的語(yǔ)氣。（歡快 舒緩 急促）
（4）從文中選擇一句你喜歡的句子抄寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你從這句話中體會(huì)到了什么？

9．（5分）整本書閱讀
（1）請(qǐng)將與圖片內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的童話故事序號(hào)填在橫線里。
（2）以上童話故事不屬于安徒生童話的是 （填序號(hào)）。
三、習(xí)作（30分）
10．
妙筆生花
??你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？請(qǐng)你以“那次玩得真高興”為題，把當(dāng)時(shí)怎么玩的寫清楚，表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂的心情。
??注意：（1）語(yǔ)句通順，意思清楚，試著運(yùn)用平時(shí)積累的詞句。（2）書寫工整。格式正確，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字。（3）寫完之后默讀一下，不通順的地方用修改符號(hào)改一改。300字左右。
2023-2024學(xué)年山東省濰坊市坊子區(qū)三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
一、積累運(yùn)用
1．【解答】故答案為：
落 飄 菊 盛 漂 服裝 郊 玩耍 散 梨 充滿 感激
2．【解答】（1）參：讀“cān”時(shí)意思有加入；對(duì)照別的材料加以考察；拜見；謁見。讀“shēn”時(shí)意思有星宿名。二十八宿之一；人參、黨參的統(tǒng)稱。通常指人參。讀“cēn”時(shí)意思為長(zhǎng)短、高低、大小不一致。故“參天大樹”的“參”應(yīng)讀“cān”。
（2）匙：讀“chí”時(shí)意思為舀液體的小勺子。讀“shi”時(shí)意思為[鑰（yà）匙]見“{鑰}”。挨：讀“āi”是意思有靠近；接觸；介詞。順著（次序）。讀“ái”時(shí)意思有忍受；遭受；勉強(qiáng)對(duì)付；拖延。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：shi、ái。
（3）噴：讀“pēn”時(shí)意思有液體、氣體等急遽涌射。讀“pèn”時(shí)意思為氣味濃；量詞。故“噴香”的“噴”應(yīng)讀“pèn”。
（4）大：讀“dà”時(shí)意思有在面積、體積、容量、數(shù)量、年齡、力量、強(qiáng)度等方面超過一般或超過比較的對(duì)象（跟“小”相對(duì)）；程度深；用于“不”后，表示程度淺或次數(shù)少。讀“dài”時(shí)意思為義同“{大}”（dà）。用于“大夫”“大王”（戲曲、舊小說(shuō)中對(duì)國(guó)王或強(qiáng)盜首領(lǐng)的稱呼）。處：讀“chǔ”時(shí)意思有居住；處在；安；存；交往；相處；處理；安排。讀“chù”時(shí)意思有處所；地方；事物的方面或部分；機(jī)關(guān)團(tuán)體的部門。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：dài、chǔ。
故答案為：
（1）cān；
（2）shi ái；
（3）pèn；
（4）dài chǔ。
3．【解答】搖頭晃腦 天高云淡 一本正經(jīng)
手忙腳亂 五谷豐登 成群結(jié)隊(duì)
（1）天高云淡：天空高曠，云彩淡薄。形容天氣晴好。
五谷豐登：各種農(nóng)作物都豐收。
搖頭晃腦：形容悠然自得或自以為是的樣子。
手忙腳亂：形容做事慌亂而無(wú)條理。
（2）一本正經(jīng)：形容莊重嚴(yán)肅、十分認(rèn)真的樣子。
故答案為：
搖 晃 高 淡 正經(jīng)
忙 亂 谷 登 群 隊(duì)
（1）天高云淡 五谷豐登 搖頭晃腦 手忙腳亂；
（2）一本正經(jīng) 這兩個(gè)小調(diào)皮一見老師進(jìn)來(lái)了，馬上裝出一副一本正經(jīng)的樣子。
4．【解答】珍貴：指價(jià)值高；意義大；寶貴。
寶貴：謂極有價(jià)值；不易得；珍貴。
名貴：指非常罕見、高貴的。
優(yōu)美：美好，美妙。
鮮美：新鮮美好。
根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)依次填：珍貴、寶貴、優(yōu)美、鮮美。
故答案為：
（1）A；
（2）C；
（3）A；
（4）B。
5．【解答】（1）“雪白的雪花”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“潔白的雪花”?！拔纭卞e(cuò)誤，應(yīng)為“舞”。最后一個(gè)分句詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為“家鄉(xiāng)的冬天”。
（2）例句連用了兩個(gè)形容詞，仿寫時(shí)注意。
（3）例句運(yùn)用了多個(gè)動(dòng)詞描寫小動(dòng)物，仿寫時(shí)注意。
故答案為：
（1）冬天到了，潔白的雪花在空中飛舞，地上白茫茫的，家鄉(xiāng)的冬天真是個(gè)美麗的季節(jié)啊！
（2）機(jī)靈的可愛的；
（3）小花貓剛起來(lái)先是省一下懶腰，然后再坐起來(lái)，用爪子開始洗臉，用舌頭不停地舔著自己的皮毛。
6．【解答】（1）考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自《大自然的聲音》，原文：當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
（2）考查古詩(shī)文默寫?！疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回”出自唐代李白的《望天門山》，全詩(shī)為：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”出自唐代劉禹錫的《望洞庭》，全詩(shī)為：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”出自唐代王昌齡的《采蓮曲》，全詩(shī)為：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來(lái)。
“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”出自宋代葉紹翁的《夜書所見》，全詩(shī)為：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，全詩(shī)為：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
（3）考查名言警句、諺語(yǔ)?！叭收邜廴?，有禮者敬人”出自《孟子》，意思：仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。
人心齊，泰山移：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。
故答案為：
（1）森林都激動(dòng)起來(lái) 合奏出 感受到大自然的威力；
（2）天門中斷楚江開 碧水東流至此回 湖光秋月兩相和 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨 荷葉羅裙一色裁 芙蓉向臉兩邊開 知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明 菊殘猶有傲霜枝；
（3）仁者愛人 有禮者敬人 人心齊。
二、快樂閱讀（24分）
7．【解答】（1）考查文言斷句。A、B、C正確；D.有誤，“兒年幼，當(dāng)取小者”的意思是：我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小。故應(yīng)斷句為：兒/年幼，當(dāng)/取小者。故選：D。
（2）考查實(shí)詞的解釋?！芭c諸兄同食梨”的意思是：與眾兄弟們一起吃梨子。食：吃。故選：D。
（3）考查內(nèi)容的理解。結(jié)合“兒年幼，當(dāng)取小者”可知答案。
（4）考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合內(nèi)容可知，孔融認(rèn)為自己年齡小只挑了個(gè)小的梨，把大的梨禮讓給自己的兄長(zhǎng)，可知孔融是一個(gè)懂得禮讓他人的孩子、尊敬兄長(zhǎng)的好孩子。
故答案為：
（1）D；
（2）D；
（3）兒年幼，當(dāng)取小者。
（4）懂得禮讓他人的孩子、尊敬兄長(zhǎng)。
8．【解答】（1）考查學(xué)生給文章加標(biāo)題的能力。選文圍繞“家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！”主要描寫了家鄉(xiāng)的小河一天的內(nèi)不同時(shí)間段的美麗景色，故題目可以擬為：家鄉(xiāng)的小河。
（2）考查學(xué)生對(duì)中心句和文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，第三段主要寫了小河的早晨是迷人的。故中心句為：小河的早晨是迷人的。本段描寫的景物有河水、朝霞和霧氣。
（3）考查學(xué)生對(duì)句子和朗讀語(yǔ)氣的理解。閱讀句子“她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子”可知，從這句話中感受到了小河的寧?kù)o。讀這句話時(shí)應(yīng)該用舒緩的語(yǔ)氣。
（4）考查學(xué)生對(duì)句子的賞析。學(xué)生選擇一句你喜歡的句子抄寫下來(lái)，并回答即可。即：喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)?！八衲塘艘话恪币痪溥\(yùn)用了夸張的手法，從這句話我體會(huì)到了小河夜晚的寧?kù)o。
故答案為：
（1）家鄉(xiāng)的小河；
（2）小河的早晨是迷人的。河水 朝霞 霧氣；
（3）寧?kù)o 舒緩；
（4）喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)?！八衲塘艘话恪币痪溥\(yùn)用了夸張的手法，從這句話我體會(huì)到了小河夜晚的寧?kù)o。
9．【解答】（1）考查根據(jù)圖畫判斷童話故事。
第一幅圖是一個(gè)小姑娘，講述的是《灰姑娘》?！痘夜媚铩分v述的是：灰姑娘的母親死了，父親娶了另一個(gè)女人，還帶來(lái)了兩個(gè)女兒，于是灰姑娘就經(jīng)常被她們?nèi)齻€(gè)人欺負(fù)，后來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)，灰姑娘被王子看上了，然后就和王子幸福的生活在了一起。
第二幅圖是一只小鴨子看著天空中的天鵝，講述的是《丑小鴨》?！冻笮▲啞分v的是：丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想。
第三幅圖是一位小姑娘在寒冷的雪夜劃著火柴，講的是《賣火柴的小女孩》。《賣火柴的小女孩》講的是：在平安夜，小女孩被爸爸逼迫出來(lái)賣火柴。街道上充滿了節(jié)日的氣氛，但沒人買火柴。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，又冷又餓，她在墻角蹲下來(lái)。小女孩劃了火柴想取暖，她在火柴的微光中，她看到了火爐、食物、和奶奶，奶奶帶走了小女孩。第二天，人們看到小女孩凍死了。
第四幅圖是一位單腿的士兵和一位姑娘在跳舞，講的是《堅(jiān)定的錫兵》?！秷?jiān)定的錫兵》講的是：哈迪和其他的玩具錫兵不太一樣，他只有一條腿。但是他卻有一顆勇敢、堅(jiān)定、充滿愛的心，這彌補(bǔ)了他身體的殘缺。哈迪深愛著一位紙做的跳舞娃娃．但是他們要想在一起卻很難。經(jīng)過幾次悲慘的遭遇后．哈迪被扔進(jìn)火爐，雖然四周烈焰熊熊。他仍熱切地凝望著心愛的跳舞娃娃。接著刮起一陣風(fēng)，跳舞娃娃被吹進(jìn)了火爐，來(lái)到錫兵的身邊。
（2）考查安徒生童話?！栋餐缴挕肥堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。其中較為聞名的故事有：《小人魚》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《堅(jiān)定的錫兵》等。《灰姑娘》出自《格林童話》。
故答案為：
（1）D C A B；
（2）D。
三、習(xí)作（30分）
10．【解答】范文：
那次玩得真高興
六一兒童節(jié)，我和同學(xué)自發(fā)組織了一次小型夏令營(yíng)。目標(biāo)——黃興公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。
一進(jìn)公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我們，我和小曹結(jié)成了同盟，她來(lái)掌舵，我來(lái)攻擊別人。
船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經(jīng)過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進(jìn)清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風(fēng)景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風(fēng)婆娑起舞，有的枝條已經(jīng)垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長(zhǎng)發(fā)；夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉；幾個(gè)悠閑的老人正在岸邊垂釣。
我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來(lái)。水花遮住了我的雙眼，等我擦干了眼睛，再仔細(xì)一看，原來(lái)是小季要與我“水戰(zhàn)”呀。我不服氣，趁他不注意，我也猛地掀起一陣水?！拔?，落湯雞，落湯雞?！蔽?guī)е幸稽c(diǎn)挖苦的語(yǔ)氣說(shuō)。他也不甘示弱，再一次向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。就這樣，我們倆你潑我，我潑你，衣服都濕透了，可我倆還很是開心。
時(shí)間過得好快呀，太陽(yáng)公公催促我們回家了，垂柳也向我們擺手道別，再見了小船，再見了湖水，謝謝你陪伴我們，給我們帶來(lái)了歡樂。 頭 腦
天 云
一本
手 腳
五 豐
成 結(jié)
A.珍貴
B.名貴
C.寶貴
A.優(yōu)美
B.鮮美




A.《賣火柴的小女孩》
B.《堅(jiān)定的錫兵》
C.《丑小鴨》
D.《灰姑娘》

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