2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。
3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。
4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16
一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。）
1. 第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇2023年10月在北京舉行，本屆活動(dòng)包括“綠色發(fā)展”等論壇。下列做法符合“綠色發(fā)展”理念的是
A. 在水源附近堆放垃圾B. 加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中
C. 人走關(guān)燈、少開空調(diào)D. 盛大節(jié)日時(shí)，大量燃放煙花爆竹
【答案】C
【解析】
【詳解】A、在水源附近堆放垃圾會(huì)污染水體，不符合“綠色發(fā)展”理念；
B、加高煙囪，將工廠廢氣排放到大氣中，并不能減少污染物排放量，不符合“綠色發(fā)展”理念；
C、人走關(guān)燈、少開空調(diào)可節(jié)約資源，符合“綠色發(fā)展”理念；
D、盛大節(jié)日時(shí)，大量燃放煙花爆竹，會(huì)污染空氣，不符合“綠色發(fā)展”理念。
故選：C。
2. 了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是
A. 天然氣泄漏，應(yīng)立即打開排氣扇
B. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為盡快逃離火場(chǎng)乘坐電梯下樓
C. 遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)
D. 進(jìn)入煤礦和面粉廠，應(yīng)嚴(yán)禁煙火
【答案】D
【解析】
【詳解】A、天然氣具有可燃性，天然氣泄漏，打開排氣扇會(huì)產(chǎn)生電火花，可能會(huì)引燃天然氣，故A做法不符合安全要求；
B、著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離火場(chǎng)，以防止停電時(shí)困在電梯內(nèi)且易形成煙囪效應(yīng)而造成人的窒息，故B做法不符合安全要求；
C、遇到室內(nèi)起火，不能立即開窗通風(fēng)，以防空氣流通造成火勢(shì)蔓延，故C做法不符合安全要求；
D、煤礦和面粉廠含有可燃性粉塵，因此進(jìn)入煤礦和面粉廠應(yīng)嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸，故D做法符合安全要求；
故選：D。
3. 近日，我國(guó)首次在南海千米海底發(fā)現(xiàn)兩艘神秘明代沉船遺址，遺址中有大量陶器、瓷器和銅器等文物，如圖是銅在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是
A. 銅的核電荷數(shù)為29
B. 圖中X代表的是Ca
C. 銅的相對(duì)原子質(zhì)量為63.55g
D. 銅器在海底不會(huì)生銹
【答案】A
【解析】
【詳解】A、銅的原子序數(shù)為29，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，因此銅的核電荷數(shù)為29，A正確；
B、元素周期表中左上角的數(shù)字是原子序數(shù)，右上角的英文字母是其元素符號(hào)，銅的元素符號(hào)是Cu，B錯(cuò)誤；
C、銅元素的符號(hào)為Cu，B錯(cuò)誤；銅的相對(duì)原子質(zhì)量為63.55，單位是1省略不寫，不是“g”，C錯(cuò)誤；
D、海水中含有水、二氧化碳和氧氣，銅器會(huì)生銹，D錯(cuò)誤。
故選A。
4. 下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A. 加熱液體B. 稱量氯化鈉
C. 過濾D. 振蕩試管
【答案】C
【解析】
【詳解】A、加熱試管中的液體時(shí)，用外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長(zhǎng)柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故A操作錯(cuò)誤；
B、使用托盤天平稱量固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，圖示中砝碼和藥品的位置放反了，故B操作錯(cuò)誤；
C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，且要用玻璃棒引流，故C操作正確；
D、振蕩試管時(shí)，手指拿住試管，用手腕的力量左右振蕩，而不是手指拿住試管上下振蕩，故D操作錯(cuò)誤；
故選：C。
5. 冬季是流感多發(fā)季節(jié)，布洛芬（C13H18O2）緩釋膠囊具有解熱鎮(zhèn)痛及抗炎作用。下列關(guān)于布洛芬的說(shuō)法正確的是
A. 布洛芬分子中含有O2
B. 一個(gè)布洛芬分子中原子的總數(shù)為33
C. 碳、氫和氧元素質(zhì)量比為13∶18∶2
D. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
【答案】B
【解析】
【詳解】A、布洛芬中只含有布洛芬一種物質(zhì)，不含有O2，A不正確；
B、分子是由原子構(gòu)成的，因此一個(gè)布洛芬分子中原子總數(shù)=13+18+2=33，B正確；
C、布洛芬中碳、氫和氧元素質(zhì)量比=（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16。C不正確；
D、布洛芬中碳、氫和氧元素質(zhì)量比=（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，所以布洛芬中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。D不正確。
綜上所述：選擇B。
6. 科研人員在-50℃的環(huán)境中，通過靜電促使水分子朝電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，改變其無(wú)序的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而誘發(fā)單晶生長(zhǎng)，制成冰光纖。下列關(guān)于冰光纖說(shuō)法正確的是
A. 冰光纖和水同一種物質(zhì)
B. 冰光纖中水分子不再運(yùn)動(dòng)
C. 水變成冰光纖后，水分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
D. 冰光纖中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2
【答案】A
【解析】
【詳解】A.冰光纖和水均是由水分子構(gòu)成，分子構(gòu)成相同，化學(xué)性質(zhì)也相同，所以是同一種物質(zhì)，正確；
B.冰光纖是水分子通過靜電促使水分子沿電場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)，改變其無(wú)序的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，水分子仍然在運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；
C.冰光纖由水分子構(gòu)成，只是水的另一種狀態(tài)，所以水分子結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，錯(cuò)誤；
D.冰光纖由水分子構(gòu)成，化學(xué)式為H2O，所以氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1，錯(cuò)誤；
故選A。
7. 結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、性質(zhì)與用途、現(xiàn)象與結(jié)論之間有著密切的聯(lián)系，下列有關(guān)“對(duì)應(yīng)關(guān)系”不正確的是
A. 活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性
B. 將銅絲放入硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色金屬附著，金屬活動(dòng)性：銅>銀
C. 干冰升華時(shí)吸熱，用作制冷劑
D. 向H2O2溶液中加入MnO2，產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明催化劑能決定反應(yīng)的發(fā)生與停止
【答案】D
【解析】
【詳解】A、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，A正確；
B、將銅絲放入硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色金屬附著，即銅能與銀的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性：銅>銀，B正確；
C、干冰升華吸熱，因此干冰可用作制冷劑，C正確；
D、向H2O2溶液中加入MnO2，產(chǎn)生大量氣泡，是因?yàn)槎趸i能加快過氧化氫分解的速率，而不是催化劑能決定反應(yīng)的發(fā)生和停止，D錯(cuò)誤。
故選D。
8. 為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【詳解】A、將氣體緩緩?fù)ㄟ^紅熱的木炭粉，不與氮?dú)夥磻?yīng)，紅熱的木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故A錯(cuò)誤；
B、足量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故B正確；
C、氫氣燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，甲烷燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，顏色幾乎相同，無(wú)法區(qū)分，故C錯(cuò)誤；
D、KClO3在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故D錯(cuò)誤；
故選：B。
9. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)調(diào)研比賽上，有選手做了“泥土蠟燭”的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，當(dāng)石蠟沸騰后，石蠟燃燒。下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中泥土是可燃物
B. “泥土蠟燭”燃燒過程中只發(fā)生化學(xué)變化
C. “泥土蠟燭”燃燒時(shí)實(shí)質(zhì)是石蠟蒸氣在燃燒
D. 泥土可以降低石蠟的著火點(diǎn)
【答案】C
【解析】
【詳解】A、“泥土蠟燭”的燃燒是石蠟沸騰后，石蠟蒸氣在燃燒，土壤不是可燃物，A錯(cuò)誤；
B、“泥土蠟燭”燃燒過程中石蠟由固態(tài)變成液態(tài)屬于物理變化，B錯(cuò)誤；
C、“泥土蠟燭”燃燒過程中，石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，當(dāng)石蠟沸騰后，石蠟燃燒，因此“泥土蠟燭”燃燒時(shí)實(shí)質(zhì)是石蠟蒸氣在燃燒，C正確；
D、物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般是不能改變的，即土壤不會(huì)改變石蠟的著火點(diǎn)，D錯(cuò)誤。
故選C。
10. 化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列示例說(shuō)法中正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【詳解】A、單質(zhì)都是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如石墨和金剛石混合物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3，但是Fe能與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl2，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、電解燒杯中的水，兩電極均產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明生成了氣體，但不能推測(cè)水的化學(xué)式為H2O，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故D說(shuō)法正確；
故選：D。
11. 在通電條件下，甲酸（HCOOH）與氧氣的反應(yīng)微觀圖如下，說(shuō)法正確的是
A. 由此實(shí)驗(yàn)可知，反應(yīng)前后分子種類和原子種類都發(fā)生改變
B. 反應(yīng)①有三種物質(zhì)生成
C. 反應(yīng)②生成物的化學(xué)式可表示為HO
D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式：HCOOH+O2H2O2+CO2
【答案】D
【解析】
【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類不變，分子的種類肯定改變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、由圖可知，①甲酸分子分解為水分子和2個(gè)氫原子，只有一種物質(zhì)生成，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、由圖可知，②中的生成物為H2O2，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、結(jié)合圖中信息可知，該反應(yīng)為甲酸和氧氣反應(yīng)生成水和過氧化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選D。
12. 興趣小組對(duì)燃燒的條件進(jìn)行探究；利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到：①試管中白磷燃燒；②熱水中白磷未燃燒；③試管中紅磷未燃燒。下列說(shuō)法不正確的是
A. 由現(xiàn)象①②推知：燃燒需要氧氣
B. 由現(xiàn)象②③推知：燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)
C. 實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到氣球a先變大后變小
D. 氣球既可平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，又可防止污染空氣
【答案】B
【解析】
【詳解】A. ①試管中白磷燃燒，②熱水中白磷未燃燒，由現(xiàn)象①②推知：燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)正確；
B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量唯一性，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可對(duì)比出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響。②③中有兩個(gè)變量，沒有可比性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C. 白磷燃燒放出大量的熱，試管內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變大，氣球變大，然后試管內(nèi)壓強(qiáng)逐漸減小，氣球變小，所以實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到氣球a先變大后變小，此選項(xiàng)正確；
D. 白磷、紅磷燃燒都生成對(duì)空氣有污染的五氧化二磷，白磷、紅磷燃燒都放出熱量，所以氣球既可平衡裝置內(nèi)外壓強(qiáng)，又可防止污染空氣，此選項(xiàng)正確。
故選B。
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）
13. 閱讀下列科普短文，回答問題。
氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，其燃燒后的產(chǎn)物為水，無(wú)污染，符合綠色化學(xué)的要求，制取和儲(chǔ)存H2是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。現(xiàn)有工業(yè)制氫方式中，甲烷和二氧化碳重整制氫是一種重要工藝。反應(yīng)過程中催化劑表面還同時(shí)存在積碳反應(yīng)和消碳反應(yīng)，原理如圖1所示。其他條件不變，催化劑表面的積碳量隨溫度變化如圖2所示。氫氣的儲(chǔ)存有物理儲(chǔ)氫和化學(xué)儲(chǔ)氫。物理儲(chǔ)氫包括加壓儲(chǔ)氫和吸附儲(chǔ)氫。用物理方法將石墨進(jìn)行剝離，得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物可用于化學(xué)儲(chǔ)氫。
（1）寫出氫能源的優(yōu)點(diǎn)：______（一點(diǎn)即可）。
（2）寫出圖1中積碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______（無(wú)需注明反應(yīng)條件）。
（3）化合物L(fēng)ixN中質(zhì)量比，則x=______。
（4）由圖2可知，溫度高于600℃，催化劑表面積碳量減少的原因可能是________。
【答案】13. 燃燒后的產(chǎn)物為水，無(wú)污染
14.
15. 3 16. 溫度升高，消碳反應(yīng)所消耗的碳的量多于積碳反應(yīng)產(chǎn)生的碳（合理即可）
【解析】
【小問1詳解】
氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，其燃燒后的產(chǎn)物為水，無(wú)污染，符合綠色化學(xué)的要求。故填：燃燒后的產(chǎn)物為水，無(wú)污染。
【小問2詳解】
圖1中積碳反應(yīng)是甲烷在催化劑作用下分解生成碳和氫氣，化學(xué)方程式為。
【小問3詳解】
化合物L(fēng)ixN中質(zhì)量比m(Li):m(N)=3:2，則7X:14=3:2，X=3。故填：3。
【小問4詳解】
由圖2可知，溫度高于600℃時(shí)，溫度升高，消碳反應(yīng)所消耗的碳的量多于積碳反應(yīng)產(chǎn)生的碳，所以催化劑表面積碳量減少。故填：溫度升高，消碳反應(yīng)所消耗的碳的量多于積碳反應(yīng)產(chǎn)生的碳。
14. 如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的一些裝置，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_______（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
（3）在制取過程中，阿奇同學(xué)選用C裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是：_______（寫一條即可）。
（4）若把D裝滿水，用排水法收集H2并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在_______端（填“a”或“b”）連接上一個(gè)量筒。
【答案】（1）錐形瓶 （2） ①. B ②.
（3）裝置漏斗（合理即可）
（4）a
【解析】
【小問1詳解】
由圖可知，儀器①為錐形瓶。
【小問2詳解】
大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；
大理石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
【小問3詳解】
二氧化碳始終無(wú)法收集滿，可能原因?yàn)檠b置漏氣。
【小問4詳解】
用排水法收集氫氣時(shí)，由于氫氣密度比水小，則氣體應(yīng)從b管通入，水從a管排出，則應(yīng)在a端連接上一個(gè)量筒。
15. 黃銅（鋅和銅的合金）在古代應(yīng)用非常廣泛，古人用爐甘石（ZnCO3），赤銅（Cu2O）和木炭制備黃銅，其中一種流程如圖：
（1）赤銅（Cu2O）中銅元素的化合價(jià)為______。
（2）爐甘石粉碎的目的是________。
（3）反應(yīng)Ⅱ中赤銅與木炭反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的基本類型是______。
（4）黃銅與黃金外觀上非常相似，可用稀硫酸來(lái)鑒別，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
【答案】15. +1 16. 增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率
17. 置換反應(yīng) 18.
【解析】
【小問1詳解】
赤銅（Cu2O）中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)銅元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則有2x+（-2）=0，解得x=+1，故銅元素的化合價(jià)為+1；
【小問2詳解】
爐甘石粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；
【小問3詳解】
反應(yīng)Ⅱ中赤銅與木炭反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；
【小問4詳解】
黃銅（鋅和銅的合金）與黃金外觀上相似，可用稀硫酸來(lái)鑒別，黃銅中的鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，金不能與硫酸反應(yīng)，所以說(shuō)產(chǎn)生氣泡的是黃銅，無(wú)明顯變化的是黃金，化學(xué)方程式為：。
16. 金屬材料為促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了重要作用。興趣小組對(duì)鐵的冶煉和腐蝕進(jìn)行了項(xiàng)目式探究。
【項(xiàng)目一】鐵的冶煉
實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置進(jìn)行模擬煉鐵。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管中的現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（2）乙裝置作用是________。
【項(xiàng)目二】探究鐵的銹蝕
室外的鐵制欄桿在多雨季節(jié)易生銹，小寧對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行了探索，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。3天后，發(fā)現(xiàn)只有裝置C中的鐵絲生銹了。
（3）裝置A中生石灰的作用是______。
（4）裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明與______接觸是鐵生銹的條件之一。
【拓展應(yīng)用】
（5）為研究鐵粉生銹快慢的影響因素，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的3組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比對(duì)，請(qǐng)完善表格中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。已知鐵粉生銹能放出大量的熱。
（6）實(shí)驗(yàn)中，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，從圖像可以看出：______共同作用加快了鐵生銹。
（7）興趣小組查閱資料得知根據(jù)鐵生銹的原理，還可用鐵生銹測(cè)量空氣中氧氣的含量，現(xiàn)僅提供：量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內(nèi)含4g鐵粉、2g活性炭、2mL水和2g氯化鈉），請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)方案，在下邊畫出實(shí)驗(yàn)裝置示意圖即可______（注明濾紙包的位置）。
【答案】（1） ①. 紅色固體逐漸變黑色 ②.
（2）既可檢驗(yàn)并吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，又可收集一氧化碳尾氣，防止污染空氣
（3）除去水蒸氣（或干燥空氣）
（4）氧氣##O2 （5）2
（6）活性炭和氯化鈉 （7）
【解析】
【小問1詳解】
實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管中一氧化碳和氧化鐵高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅色固體逐漸變?yōu)楹谏话l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
【小問2詳解】
乙裝置中為澄清石灰水，二氧化碳可以與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該裝置可用于檢驗(yàn)并吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，另外該裝置也可以收集沒反應(yīng)的一氧化碳，防止污染空氣；
【小問3詳解】
生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，裝置A中生石灰的作用是吸收裝置中的水蒸氣；
【小問4詳解】
鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，B中鐵絲只能與水接觸，C中鐵絲能與氧氣、水充分接觸，一段時(shí)間后，C中鐵絲生銹，B中鐵絲沒有生銹，根據(jù)B、C裝置中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明與氧氣接觸是鐵生銹的條件之一；
【小問5詳解】
為研究鐵粉生銹快慢的影響因素，需要控制變量，則活性炭的質(zhì)量需要相同，故實(shí)驗(yàn)3中為2g活性炭；
【小問6詳解】
實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2溫度基本不變，實(shí)驗(yàn)3溫度變化較大，說(shuō)明活性炭和氯化鈉共同作用使鐵生銹加快，則實(shí)驗(yàn)中，溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，從圖像可以看出：活性炭和氯化鈉共同作用加快了鐵生銹；
【小問7詳解】
根據(jù)鐵生銹的原理，鐵生銹實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，可用鐵生銹測(cè)量空氣中氧氣的含量，可用量筒倒置于盛有水的燒杯中，量筒口在液面以下，量筒底部放濾紙包（內(nèi)含4g鐵粉、2g碳、2mL水和2g氯化鈉），觀察量筒的液面變化，量筒內(nèi)液面上升的體積即為氧氣的體積，進(jìn)而可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量，如圖 。
17. 我國(guó)科學(xué)家在利用二氧化碳直接合成乙醇（C2H5OH）的研究上已取得重大突破，其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為，請(qǐng)回答：
（1）X的化學(xué)式為______。
（2）如果用上述方法制取9.2kg乙醇，求理論上可消耗二氧化碳的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。
【答案】17. H2O
18.
解：設(shè)理論上可消耗二氧化碳的質(zhì)量為x。
答：理論上可消耗二氧化碳的質(zhì)量為17.6kg。
【解析】
【小問1詳解】
由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)分別為2、12、4，反應(yīng)后碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)分別為2、6、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則3X分子中含有6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，則X的化學(xué)式為H2O；
【小問2詳解】
見答案。選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>實(shí)驗(yàn)方案
A
除去氮?dú)庵械难鯕?br>將氣體緩緩?fù)ㄟ^紅熱的木炭粉
B
除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾
C
鑒別H2、CH4、CO三種氣體
分別點(diǎn)燃，觀察火焰顏色
D
除去KCl固體中的KClO3
加入少量MnO2固體，加熱
選項(xiàng)
核心素養(yǎng)
示例
A
化學(xué)觀念
單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B
科學(xué)思維
Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3，所以Fe也能與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3
C
科學(xué)探究與實(shí)踐
電解燒杯中的水，兩電極均產(chǎn)生氣泡，可推測(cè)水的化學(xué)式為H2O
D
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
廢舊金屬的回收利用既節(jié)約金屬資源，又能減少對(duì)環(huán)境的污染
實(shí)驗(yàn)
藥品
實(shí)驗(yàn)1
4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉
實(shí)驗(yàn)2
4g鐵粉、2mL水、2g活性炭
實(shí)驗(yàn)3
4g鐵粉、2mL水、______g活性炭、2g氯化鈉

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